万本电子书0元读

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思维导图作文——看得见的写作
思维导图作文——看得见的写作
丁丁老师
¥27.00
37幅场景式思维导图、20余篇作文评、10余个思考清单——这是一本看得到思路的小学生作文书。全书针对作文起步训练*重要的六种类型:写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文,结合实际的作文案例,让孩子完成写作启蒙和思路拓。 有了思路,何须套路?通过画简单的思维导图,理清事情的节奏,学会条理和逻辑,让孩子迸发出更大的想象力。 用思路抛弃套路,回到作文的“原”——写自己想写的。
59元6本 名校等着你  小升初英语  阅读专训
名校等着你 小升初英语 阅读专训
刘姿
¥20.86
英语阅读是小升初英语考试中的难和失分,大部分小升初英语试卷中有两篇阅读,有的甚至有三至四篇,因此阅读题做得好,英语才能得高分。本书题型丰富,题量完整,包括阅读理解、完形填空和短文填空三大板块,先指导解题方法,再行示例讲解,*后趁热铁行真卷真题训练。其中,阅读理解按一卷单篇、一卷两篇、一卷三篇、一卷四篇的顺序编写。本书不但给出了所有真题的答案,还针对难题行了详细解析,便于学生理解。
59元6本 数学思维跳出来:小学数学思维拓展训练 一年级(挑战版)(附名师微课视频讲解)
数学思维跳出来:小学数学思维拓展训练 一年级(挑战版)(附名师微课视频讲解)
盖文,王燕, 董博伟
¥16.40
作者深研究各大培训机构培训讲义及小学阶段数学竞赛题目,将小学数学中每个年级涉及的思维训练类型分成18个章节,每个章节设置5个典型例题,例题解答后附“举一反三”的训练题目,意图通过“层层递、分层练习”的板块设置帮助学生跳出奥数学习的窠臼,提升其做题的兴趣,达到拓展数学思维、使其先理解命题人的意图,然后从应试的角度提升数学成绩的目的。 丛书共8本,全部双色印刷,一、二年级分为基础版和挑战版,主要是在小学低年级段就引导学生先好基础再拓展提高。书中练习由浅深、难度循序渐,帮助学生充分理解题目,掌握解题技巧,触类旁通,面对难题迎刃而解。此外,每本书都配有90个名师微课讲解视频超值赠送,扫描例题旁的二维码即可收看。
59元6本 高中英语经典写作150篇(全新升级版)
高中英语经典写作150篇(全新升级版)
刘决生
¥18.00
“中学英语经典试题150系列全新升级版”丛书高中学段共4本。本套丛书精选近年来全国各地高考真题,编排设置为4本专项练习册,包括:阅读理解、完形填空、语法与词汇、写作。作者综合了新高考全新的考试题型,按照能力层次编排,循序渐;以全国卷为基础,同时适当兼顾北京、天津、上海、浙江、江苏等省份的试题特。 本书为写作分册,分为四大部分: *章为高考英语写作应试指导; 第二章包含100篇写作真题,按照试题的选材和题型分为应用文、记叙文、说明文、议论文和综合文体五大板块,作者在每一篇真题的后面设置参考范文、命题评、写作要、范文分析和亮词汇及句型等栏目,对每一篇真题行详尽到位地分析评,并梳理出语言素材库帮助学生快速识记; 第三章包含50篇写作全新模拟试题,同样按照文体分为五大板块; 第四部分则是“参考范文”,所选取的都是各地的满分作文和优秀学生范文,为学生提供全面的范文借鉴,能很好地帮助考生积累语言素材,提升写作能力。 不仅是高三考生,而且全国各地高中其他年级的学生都可以根据自己的实际情况选用本书。
高尔基
高尔基
刘明山 编著
¥1.99
马克西姆·高尔基(1868年3月28日–1936年6月18日),是阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫的笔名,是社会主义、现实主义文学奠基人,政治活动家,苏联文学的创始人。代表作品有《童年》、《在人间》、《我的大学》、《海燕》等。
冯·布劳恩
冯·布劳恩
李建学编著
¥1.99
他是德国火箭专家,现代航天学的奠基人之一,被称誉为“现代航天之父”。22岁便取得了物理学博士学位。国际天文联合会将月球上的一座环形山以其名字命名。他就是太空的探索先驱者——《冯·布劳恩》。
达·芬奇
达·芬奇
靳霞 编著
¥1.99
达·芬奇是意大利文艺复兴三杰之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。壁画《后的晚餐》《安加利之战》和肖像画《蒙娜·丽莎》是他一生中的三大杰作。这三幅作品是达·芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品,也是欧洲艺术的拱顶之石。
刘伯温兵书
刘伯温兵书
严锴 编著
¥1.44
传说中,刘伯温是一位可与诸葛亮媲美的人物。他是明朝的开国功臣,也是中国历史上杰出的政治家和军事谋略家。刘伯温一生著述甚多,但有关他的兵书则只发现《百战奇略》。全书收集了从先秦到五代1600多年间散见于史籍中的重要军事资料,按作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件,划分为两两相对的问题,然后分别论述。书中所选战例故事性强,阐述生动活泼,堪称一部军事故事集。
多姿多彩的艺术文化
多姿多彩的艺术文化
林之满 萧枫 主编
¥0.99
艺术文化学是将艺术置入社会文化背景中来审视的方法,着眼于对艺术的发生、发展以及它与社会文化之间的关系,解释人的参与、文化的渗透所包蕴着的持续发展的艺术形态和精神内涵。本书从艺术文化概述、艺术与社会等方面简述艺术在当代社会里的新位置。
京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文
京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文
张新村 陈年年 韩露 陈莲春 丁蕾 都昌其 王守明 陈婕
¥23.92
作为一个高考生,要做到有备而来。作文备什么?至少有四个方面:方法、逻辑架构、素材和思想——你要带着基本的思维方法、不同类型作文题的基本逻辑架构、你的素材以及对某一问题的独到思想考场。 《京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文》从审题、布局、运思、拓展、修饰等方面,既教写什么、怎么写,还教怎么写得深刻、生动,令人“眼前一亮”。书中提供了很多具体的方法:叙事弧线、场面描写、矛盾冲突等技巧;写作思维方法的指导和不同类型作文题的逻辑架构分析;有效积累素材的方法,将素材转化为自己独到思想的小经验;保持语言的力量,通过列举大量的实例,给出真实而可行的示范;引导关注热,避免论述中的伪论据,厘清社会现象类材料作文的思维坐标;探讨全命题作文的审题策略,区分多则材料的性质及审题策略,掌握多元概念材料作文的思维路径......帮助学生有效地提升写作能力,建构写作模型,推动“知”“行”递变,收获满意成绩!? 《京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文》中的方法,易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身,更要从中提炼总结出适合自己的方法,灵活变通地使用,达到 “我手写我心”的自如状态。 什么样的记叙文才能拿高分 怎样让作文“先声夺人” 设计矛盾冲突,让你的故事更有感染力 怎样模仿名著行写作 如何建构立体写作策略 如何让人物“活灵活现” 什么样的议论文才能拿高分 阐释性议论文、时评类议论文、引申性议论文的写作套路 任务驱动型作文如何才能不偏题 作文“平面化”问题的解决技巧 写作的10个关键词,指走出瓶颈的途径 彻底清扫写作中“怕、偏、浅、少、僵”五大问题 建构“知”“思”“行”的有效、立体的写作模型 如何挖深度,破解47分魔咒 ......
可见的学习与思维教学(教学资源版):成长型思维教学的54个教学资源
可见的学习与思维教学(教学资源版):成长型思维教学的54个教学资源
(美)玛丽·凯·里琪
¥17.28
《可见的学习与思维教学》基于著名心理学专家卡罗尔·德韦克的“思维模式”理论,阐述了成长型思维教学的理念与具体技巧,不仅改变和影响了美国千万教师和学生,也正在影响中国课堂改革和中国教育变革。在中国出版后,选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网 “影响教师的100本书”,以及浙江省、重庆市教师节推荐用书。 在《可见的学习与思维教学》出版之后,许多教师与作者联系,问成长型思维教学的重是什么,即*为必要的工作有哪些?作者经过大量的倾听、观察、调研和思考,确定了成长型思维教学的四个重要组成部分,也是任何学习环境都应当具备的基本要素,本书提供了成长型思维教学的54个教学资源,涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等,可供教师直参考,拿来即用,且互动性强。 改变学生思维从而让学生获得成功,本书包括每一所学校、每一个教师为实现上述目标所需的资源,将帮助教师运用成长型思维模式行教学,帮助学生改变对自身能力与潜能的认识,养成成长型思维,成为有韧性、成功的学习者,帮助学校建立成长型思维校园文化。
如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动
如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动
(英)麦克·格尔森
¥18.24
本书为教师提供了所需的一切课堂讨论策略与活动,本书主要分为两部分,在*部分种,举例说明了每位教师可以掌握的20种策略和技巧,以促精彩的讨论;在第二部分中,解释和说明了40种不同的课堂讨论活动,每个活动都建立在这样一个前提下,即积极参与的学习有助于所有学生取得步。 这60种课堂讨论适用于任何学科、任何年级的教学实践,帮助教师共同造高质量、高参与度的课堂,培养全面发展的学生,真正的让学生不仅能够向老师学习,而且也能尽可能多地与同学交流并互相学习,教师绝不是学生们汲取知识的*途径。学生真正的用意拥有和老师同等的提问与质疑的权利。
赠言赠诗篇
赠言赠诗篇
冯化平 选编
¥1.99
“只是在审美状态中,我们才觉得我们像是脱开了时间,我们的人性纯洁地、完整地表现了出来,仿佛它还没有由于外在力的影响而受到任何损害。”出自于本书。书中还有更多的名人佳作,等你来领略。
气质导演人生
气质导演人生
舒天、孙思忠 主编
¥0.96
气质主要的特点是由内而外,气质的培养是为漫长的过程,需要的是平时不断的自我提升 。对于气质,人的内在表现是为重要的。
重新设计学习和教学空间:设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境
重新设计学习和教学空间:设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境
(美)普拉卡什·奈尔,罗尼·齐默·多克托里,理查德·埃尔莫尔
¥23.95
在现代社会中,学校应该扮演什么样的角色? 学习环境如何适应个体化挑战? 我们如何把学习的神经科学研究与我们设计学校的方式联结起来? 世界权威的学校设计大师带着热情、结合实用性及想象力,引领我们深探索当代学习者的各种学习情境与机遇,鼓励设想在一个全新想象的学校环境中,现代学习是什么样的,应该呈现什么样子。 全书通过设计学习和教学空间的各种案例,呈现了一直以来对学习和教育的了解与思考;阐述了学校设计理念的转变到思考重新设计,首先需要思维方式的转变,从可预知和稳定性转变为有意的选择和适应,从已构建的模式和步骤转变成灵活和回应,从已有的“真理”转变为询问和提问,表达了设计合作学习空间,设计拓展能力的学习情境,是激发学生学习自我驱动力的关键;体现了智慧教育时代,解构、重塑和提升现有学校的学习环境,可清晰看见教师与学生共享成长,看见教育的力量。 本书既适用于新建学校,又适用于翻新改建的学校,侧重于利用现有的资金改造学习和教学空间。 简单、灵活、实用的学习和教学空间设计方案,让学校*终成为学生快乐学习的乐园,教师轻松施展才能的乐园。 20种学习形式;空间 为学生的成功而建设; 如何理解学习和设计之间的关系; 重新定义学校设计的8项原则; 什么是灵活的学习环境; 灵活的学习环境如何与个性化学习相关; 灵活的学习环境如何增强教师的工作效率; 新空间的哪些元素对学生的学习产生*积极的影响; 期待以学生为中心的学习空间为什么在问卷调查中排*位; 建立主题式学习中心的工作流程是什么; 八个步骤顺利展设计学习的新创举。 ......
习惯的打造
习惯的打造
罗哈德 主编
¥0.96
具有高雅气质、风度翩翩的人总比脾气古怪、态度粗鲁的人要更多的受到人们的欢迎;拥有远大的目标、积极进取的人总比得过且过、满嘴抱怨的人更容易获得成功……好的性格是好的习惯所决定的,拥有了好的习惯,才能成就学业、事业,才能拥有的美好人生。
如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法
如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法
(美)约翰·斯宾塞、A.J.朱利安尼
¥18.94
“设计思维”发源于设计界,后来被各行各业借鉴,斯坦福大学设计学院把它归纳成一套科学方法论后,迅速风靡全球高校和中小学。设计思维分为5个步骤:同理心(收集对象的真实需求—定义(分析需求,提炼要解决的问题)—头脑风暴—原型制作—测试,优化解决方案。这套方法可以有效训练学生创造力,以及通过团队合作解决问题的能力。 本书是美国设计思维教学领域领导者、白宫“为未来做好准备”峰会主题演讲者重磅作品,系统介绍了STEM教育、创客教育、项目式学习、探究式学习背后的关键思维——设计思维。这是一种全新的组织课程与教学方式,一套迅速风靡全球高校和中小学的科学方法论。它使课堂发生巨大转变,让学生成为独立思考者、终身学习者与创客。 当你听到“设计思维”一词时,脑海里可能会浮现出创客空间和STEM实验室的画面。但设计思维不止于此,它适合于各个学科。它始于挖掘学生的好奇心,允许他们去研究、提问、产生想法、创造、测试、完善,直到*终向受众发布自己的作品。 本书作者提出了一个利用设计思维行创意教学的流程,可以适用于每个班级、每个年级、每个学科,帮助学生在掌握学科知识的同时,激发每个学生的创造潜能,释放每个学生内在的创客。即便你认为自己不是一个“创意教师”, 通过本书的方法,你都能将创造力和创新力带课堂, 使课堂变得更具吸引力,更以学生为中心,更有乐趣。 本书介绍了面向每一个年龄段学生的课堂示例,并附有设计思维教学备课案例。
挺起精神脊梁
挺起精神脊梁
舒天、孙思忠 主编
¥0.99
天地万物均有脊梁,大地以高山为脊梁,所以壮丽不已;苍穹以日月为脊梁,所以光普宇内;国家以士人为脊梁,所以立于世界之林,而士人以精神为脊梁,才能修身齐家治国平天下。本书介绍了信仰、志向、信念、自信、斗志、追求、自立这些精神脊梁。信仰是生命的崇高亮色、志向是人生蓝图的绘制者、信念是强者的人生法则、自信是成就卓越的阳光、斗志是永不褪色的生命彩虹、追求是滋润生命的雨露,而自立是成功者的精神支柱。
启发青少年的理想故事
启发青少年的理想故事
竭宝峰 主编
¥1.99
本书按三个部分编排:不凡之处、谁是英雄、昂起头来,理想便是这样形成和坚定的,首先是认识自己,然后让自己在竞争中得到进步和完善,并在挫折中昂起头来稳步向前。
启发青少年的意志故事
启发青少年的意志故事
竭宝峰 主编
¥1.99
我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,以坚定的意志地对自己说一声“再试一次!”再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!
景物写作指导与好词好句好段(上)
景物写作指导与好词好句好段(上)
学生作文指导小组 编
¥0.99
景物描写,是对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。景物写作的训练有助于提升对事务的洞察力,使人能更有心的留意生活方方面面的细节。