购物车
个人中心
人勤地利:明清太湖地区农业史
￥32.66
【内容简介】 太湖地区稻作农业历史悠久，唐宋时期已成为国家的财赋之地。明清时期这里出现人多地少、赋税苛重和粮食短缺等问题，当地农业只能走精耕细作、综合经营、扩大水土资源利用范围和发展商品生产的道路，历史成就突出，成为全国经济文化*为发达的地区之一。本书系统研究明清时期太湖地区以稻作为中心的农业变迁史，主要包括水稻、棉花、蚕桑、果蔬、茶叶、畜牧等生产发展的过程、因素及其社会经济意义，并从整体上分析明清时期太湖地区的农业生产结构变迁以及农业生态文化问题，体现成果的史鉴价值。
培根固本:广东南海石门中学研究(1932-2022)
￥154.56
佛山市南海区石门中学始建于1932年，是首批广东省*示范性普通高中、*所广东省一级学校、首批佛山市卓越高中创建学校、清华大学生源中学、北京大学博雅人才共育基地。 作为百年老校，石门中学以“任重道远，毋忘奋斗”为校训陶铸群英，培养了一批批社会主义建设者和行业领军人才。从早期的创办者提出“培根固本”，到如今的石门中学以“朴素”办学，有着一脉相承的内在逻辑，在纷繁复杂的教育实践中，坚守着朴实的教育初心。本书作为这所历史名校建校90周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读石门中学的校史；此外，还结合南海、佛山乃至岭南地区的发展从更开阔的视野去探讨。本书由文字和图片两部分组成，撰写中采取以图带文，以文释图的形式，图文并茂。大量图片形象、直观展现石门中学变迁的脉络，其中不少为首次公布，弥足珍贵。书稿在章节的设计上也颇具匠心，脉络清晰，一些内容的表述颇有故事情节，娓娓道来。
100像:文字与图像间的重庆城(晚清-民国)
￥60.70
《100像》一书从晚清到民国期间重庆的历史图片出发，将文字的解说与历史图像结合起来，展现出重庆城近代发展过程的100个“面相”。全书图文并茂，既有带来视觉刺激的图片，也有力透纸背的文字，恰如作者所说，这“是抽象之城与具体之城结合的写作”。 这种写作，是视觉性时代写作意味的一种生成，也是一种影像史学在重庆近代城市史研究过程中的有益尝试，通过文字与图像的合力，将近代重庆城的形象展现得淋漓尽致。可以说，这是一部非常不错的书，能够从不同阶段、不同人士、不同角度来勾勒重庆城市的不同面向（像），有思想，有知识，有趣味。虽然不算系统，但是由于选择的图片很有代表性，所以非常能够以带面说明重庆在晚清到民国期间的风貌特征和城市变迁，和《五十章》有着异曲同工之妙。 不同的是，《100像》比《五十章》展现的历史更加全面多元，增加了地理、建筑、人物等叙述对象，形象也更加立体生动，有图像，有档案，有数据的支撑，而不只是《五十章》那样的叙述和评论。同时，本书为作者原创，写作过程中有大量的历史史料支撑，且史料之间能够东西方交叉验证，很有说服力。值得值得的是，作者文字精美，文笔流畅，阅读起来，毫不费力。特别的其中的许多图片，源于西方大学图书馆，搜集起来非常不容易。
粤西府县旧志丛书·康熙八年吴川县志
￥19.99
本书为《（康熙八年）吴川县志》的整理书稿，为“粤西府县旧志丛书”的一部分。按照原志的编排体例，全书为四卷，四卷中又分天经、地纪、王制、文教、官师、民事、人物、武备、艺文、杂志等。整理者除录外，亦对字迹模糊、疏漏、谬误之处提出自己的见解。本志还特重于隆教化、彰名教，垂美于后世，凡德行良善者，广为搜采，悉为著录，图书出版对吴川这濒海小城德教风俗的培育，极具表彰意义。
战火中的大学——从陕北公学到人民大学的回顾
￥35.40
本书作者成仿吾是新文化运动的代表、中国共产党内著名的无产阶级教育家、走完长征路的高级知识分子。新中国成立后，曾任中国人民大学校长。他知识广博，了解教育工作的规律。他强调要结合各个历史时期的革命需要办学。提倡实事求是和独创精神，主张办适合中国国情有中国特色的教育。重视学生德智体全面发展、又红又专。他坚持学校工作要在党的领导下，发挥各级组织的作用和师生员工的积极性。尤其重视师资的培养和提高，要求教师言传身教、教书育人。书稿详细记述了陕北公学、华北联合大学和华北大学、人民大学创立始末。
深圳通史 . 近代卷
￥158.40
这是一部详尽地记录深圳历史的著作。早在明代，“深圳”这一地名就已经出现，考古资料显示，深圳在新石器时代中期就有土著居民繁衍，人类活动历史超过6700年。有文字可考的历史文献显示，深圳的郡县史超过1700年；历史沉淀下来的南头城和东部南澳的大鹏城遗迹也都逾600年；客家人的移民史也有300多年。可见深圳是有丰富历史的，此书的出版将对人们认识深圳提供宝贵的资料。
品读大连（典藏版）（套装前2册）
￥119.00
本套装包含《城市寻端?大连开埠建市》《故园寻迹·大连古城》2册。
