商务英语实用大全
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《商务英语实用大全》专为正要踏入职场和努力在职场打拼的读者设计,从商务口语篇和商务写作篇两大方面入手,既能够帮助读者提升口语方面的交际能力,又能增加书面的业务知识。
留学加拿大
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只有选择好的学校,才会使孩子受到*的教育。而如何确定择校标准,怎样申请到心目中的适合自己孩子就读的学校,又是每位家长必须注意的问题。
让记忆来一次飞跃
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记忆效率的革命,是文明高速发展时代的迫切需要。
胡壮麟英语教育自选集
¥8.46
本书为北京大学胡壮麟教授有关外语教育与教学、双语教育等方面的研究论文的精选,凝聚了他从教五十余年的治学心得,体现了他对我国外语教育事业的热爱,以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文,以填补两方面的空白: 1.以英语教育名家为主线的自选集;2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等,可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。入选文章多散见于国内外学术期刊,且时间跨度很大,读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络,汇集成丛书,是我国英语教育史上不可多得的资料。
儿童的人格教育
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阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此,帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题,问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象,它的根源在于这些儿童在追求优越的过程中选择了错误的方向,采取了错误的方法和手段。而正确解决这些问题的前提是要对人格的形成和结构有确切地了解,才能从根本上根治儿童在成长过程中出现的棘手问题。阿德勒指出,这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童教育的新的洞见中获益。阿德勒的这本儿童教育出版70多年来,在欧洲特别是在美国影响巨大,这本书的出版有益于从深层次提高我们对儿童教育的方法,培养更多有健全人格的人,更好地挽救问题儿童。
汽车驾驶考证全程通
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本书的编写以《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部123号令)为依据,结合作者从事汽车驾驶教学的体验,按照汽车驾驶办证考试的步骤进行编排。全书共计10章,包括汽车驾驶办证的报名申请、汽车驾驶的学习与训练、汽车驾驶的办证考试等方面的内容。
向人大才子学习
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说实话,从上学的天起,母亲就给予我*限度的自由,几乎从不过问我的学习,只要我能在学期末交上一份对得起自己的成绩单就行了——也许这就是妈妈从小教会我的点,要对自己负责!
一本书备考中华传统文化(中考版) 中华书局出品
¥21.60
《一本书备考中华传统文化(中考版)》深入分析了中考语文试卷中传统文化试题的特点,对在中考中出现频率较高的25个传统文化主题,如儒道思想、汉字对联、书法国画、节日节气、姓氏生肖、服饰饮食、园林建筑、历史名城等,进行了详细讲解。设置了备考方案、中考真题和创意新题板块,帮助考生有针对性地备考中考传统文化试题。适合从初一到初三的学生使用。
新编语文实用手册 中华书局出品
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本书稿是关于国家现行语言文字规范使用的汇编工具书,收录包括即将颁布实施的《通用规范汉字表》《标点符号用法》(修订版)《出版物上数字用法的规定》(修订版)等十多项规范标准,内容涉及字词使用、标点、数字等多个方面,均为当代应用的*依据,对于国家未及更新但实际应用中已有新规范的内容,本书稿亦突出标记,提高实用性,方便读者查询参考,是语言文字工作的工具书。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()仿生奥秘
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仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在本世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。从仿生学的诞生、发展,到现在短短几十年的时间内,它的研究成果已经非常可观。仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路,这就是向生物界索取蓝图的道路,它大大开阔了人们的眼界,显示了极强的生命力。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()礼仪心理
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中小学生人际交往的作用,主要体现在中小学生人际交往过程中所表现出来的功能与影响。这种作用,往往是由交往的内容、形式、环境和条件构成的结果,并集中地体现在交往者外在的社会作用和自身内在的心理作用两个方面。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()美术发展史话
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壁画主要是指装饰建筑壁面的画,就是用绘制、雕塑及其他造型手法或工艺手段,在天然或人工壁画上制作的画,分为室内壁画和室外壁画。壁画作为建筑物的附饰部分,通过建筑与绘画的相互适应,达到建筑的实用性与绘画的感染力的和谐统一。壁画既具有意识形态方面的功能,又具有建筑的装饰与美化功能,是构成环境艺术的一个重要方面。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()名胜古迹
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北京坐落于三面环山的“北京小平原”上,位于华北平原北端,面积16,800平方公里。它是中国的首都,全国政治、经济、交通和科学文化中心,同时也是著名的文化古都。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()能源材料
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我们生活在一个知识爆炸、科技成为生产力的时代。大家对一些时髦的名词一定不陌生:计算机网络、信息高速公路、卫星通讯、移动电话等。那么,大家可能也对另一个时髦名词有所耳闻——生物工程。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()品德的形成与培养
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道德是一种社会现象。在氏族社会中,人们为了维护部落的共同利益,协调彼此关系,便产生了调节行动的准则。遵守其中的一些准则,会受到舆论的赞许或感到心安理得;否则,会受到舆论的谴责或感到内疚。这些由舆论力量与内心驱使来支持的行动规范便是道德。道德与法律不同。人们违反道德准则仅仅受到众人的指责,而违反法律的规定就要受到制裁或判刑。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()人格·气节
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当历史进入了20世纪80年代,被改革开放大潮冲击下的中华大地出现了前所未有的变化。科技的进步,经济的发展,使得整个社会生活发生了深刻的改变,从而也引起了人们对社会变革的基本、活跃的因素——人自身的关注。随之而来的是对人自身的进一步深入的探索。对社会变革敏感的青年们一面关心着时代的发展,一面更多地把目光转向自己,探索人生,剖析自我,渴望开发潜能,实现人生的价值。他们开始涉猎中外学者关于人格发展的学说,大量西方人格理论著作摆上青年的案边床头,对他们产生着各种影响。与此同时,教育工作者们也开始认真探讨人格及人格健康发展途径,关心在社会变革时代青年能否适应新社会条件,提高心理素质,确立在现代生活中的地位和角色,建立新型的行为方式和行为规范,以期在中国走向现代化的进程中塑造、培养出具有健康人格的新一代。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()学习技能
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人从无知无识的婴儿发展成为有知识、有才能的国家公民,从近乎纯自然的生命机体发展成为具有健全社会性的人,这种具有本质性的变化的实现,除了靠生物性发育成长外,就是靠人的社会性学习。学习是使人发生变化的重要方式。学习影响到我们生活的每一个方面,并且持续影响我们漫长的一生。要想适应这个竞争日趋激烈、技术迅速发展的世界,就必须获得必要的学习技能。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()学校礼仪
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从一上中学始,我们每个同学就有了自己的班集体,就和这个集体结下了不解之缘。同学们在集体中学习、生活和活动。为了有良好的人际关系和融洽的集体氛围,每个中学生应努力从自己做起。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()医学新探
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所谓交通,《辞海》中解释为“相互通达”。实际上我们今天所说的“交通”,常常与“运输”联系在一起,指人或物从一个地方移到另一个地方的方式和手段,不过,“交通”更多地指人的因素,而“运输”则主要是指货物的运送。从交通所行经的地域来看,我们可以把它划为陆路交通、水路交通与空中交通;从交通本身的特点来看,则可以划分为公路交通、铁路交通、河运、海运和航空等等。从更长远的角度来说,航天也属于交通的范畴。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()运动须知
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锻炼身体不能只凭兴趣和热情,如果只是盲目地锻炼,不但不能促进身体的生长发育,反而会妨碍健康,甚至会发生伤害事故,影响学习。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库()憎恶扬善
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善和恶是道德领域里基本的社会道德现象。任何一个社会的道德现象,归结起来就是包括道德与不道德这两种基本现象,对于什么样的行为是道德的,可以称得上是善;什么样的行为是不道德的,可以称得上是恶呢?中外历史上各家各派众说纷坛、莫衷一是。古希腊的一位哲人柏拉图认为“知识”就是善,就是美德;他的学生亚里士多德则认为“适度”就是善,“过度与不及”都是恶。而古希腊的另一个哲学家伊壁鸠鲁认为:快乐就是善,反之就是恶。他说:“幸福生活是我们天生的的善,我们的一切取舍都从快乐出发,我们的终目的乃是得到快乐,而以感触为标准来判断一切的善。”

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