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现代外语教学与研究(2020)
现代外语教学与研究(2020)
吴江梅,彭工,鞠方安
¥40.80
本书是北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的论文集,从教改新思路与新教学大纲、教学研究与教学模式、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学等角度,展示教师在各领域内的研究,反应了老师们的教学思考与教学实践,探讨了教师在教学实施中的创新和感悟,以及如何通过有效的语言技能训练提高学生的语言方面的能力。
让每个学生主动参与学习的37个技巧
让每个学生主动参与学习的37个技巧
(美)佩西达·希姆勒,威廉·希姆勒
¥21.61
      课堂上常见的“照本宣科”的教学方法,不但将老师自己累得筋疲力尽,而且往往事倍功半:有的学生虽然认真听讲,但从不发言,你无法及时获知他们对知识的掌握情况;而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆,他们觉得课堂枯燥无味,而厌倦学习。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
给小学教师的100个简单的科学实验创意
给小学教师的100个简单的科学实验创意
(英)特雷西·安·阿斯顿
¥21.60
为了培养下一代科学家,培养社会个体的科学意识,我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学,科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写,但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行,也可以应用于科学俱乐部,想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。     此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备,只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意,提供足够的知识,让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证,对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意,让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼,轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界:这类实验主要是探索真实的世界;物质世界:这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性;物理世界:这类实验主要是探索物理概念及其应用;不同的世界:实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”,包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念,同时说明了安全及技术注意事项、实验方法,还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识,人人都可拿来即用,此书还与《全日制义务教育科学课程标准》(3-6年级)相对,便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理,他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学,给孩子们亲身体验科学的机会,培养他们的科学素养,锻炼他们的思维能力,增强他们学习科学的兴趣,而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书,教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
49元5本 幼儿园班级管理68问
幼儿园班级管理68问
莫源秋
¥22.00
本书是莫源秋教授的全新力作,是他多年幼儿园班级管理研究沉淀。共六章,解答了幼儿园班级管理的68个关键问题。包含“正确认识幼儿园班级管理”“幼儿园班级环境创设”“幼儿行为管理”“ 幼儿园家长工作的展”“ 幼儿园班级保教工作”“师幼互动”。 全书以问答形式展,详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问题,有助于提升幼儿教师班级管理的能力。
反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
反思性教学:一个已被证明能让所有教师做到最好的培训项目:30周年纪念版
安德鲁·波拉德,克里斯廷·布莱克, 霍金斯,加布里埃尔·克利夫·霍奇斯 等
¥28.75
《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球卓越教师出色的教学实践,从中整理 《反思性教学》是由英国剑桥大学教授安德鲁·波拉德联袂英国数十位教育专家、研究全球优秀教师出色的教学实践,从中整理归纳出的一套实用手册,自*次出版以来已销售30年。这本经过修订的第四版融合了全新的研究成果与教学经验,是全英国中小学教师培训和教学实践人手一册的参考教材,能帮助新教师快速上手,迅速提升教学技能;帮助老教师沉淀教学经验,获得职业升华;帮助学生真正学会学习,发挥出*潜力。 反思性教学,即对自己教育行为乃至教育细节的追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定……反思对教学质量与成效至关重要,它是教师实现自我提升与优秀教学十分有效的途径。本书指导教师卓有成效地反思教学全过程的方方面面——课程规划、教学策略、师生关系、学生课堂行为、成果评估以及教师专业素养等等。它用一个个引人胜的教学案例为教师提供了操作简便、高效实用的反思技巧,每一章都附有步骤清晰的反思活动练习,帮助教师不只模仿、照搬他人经验,而且真正理解教学方法,更新教学观念,掌握教学真谛,以高质量的教学带动学生高成效的学习,提升学校效能与国家的教育水平。事实证明,全球千万名教师因为反思获益无穷,国内教育改革家李镇西就是一位坚定的反思性教学实践者。 通过本书,教师将学会独立、自主地: ·掌握高效教学与学习的10条通用原则 ·设计、展吸引每一个学生自主学习的课程 ·巧妙布置教室,创造课外学习环境,全方位提高学生的成绩 ·在建立权威与良好的师生关系之间获得平衡 ·高效管理学生在课堂上的不良行为 ·客观可靠地检测学生的学习成果 ……
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
雷夫·艾斯奎斯
¥23.52
一位热爱莎士比亚戏剧、热爱阅读、热爱音乐的老师,这次又在教育界掀起了什么样的浪潮?他说“好教师让一切皆有可能”“教师要有发自内心的勇气”,在急于求成的年代要直面教学挑战,展更积极地教学,因为积极是让教育更美好的一种态度。 雷夫老师分享了“第56号教室”的智慧,细说如何培养学生拥有7种积质,如何破解10个常见的教学困境,如何根据学生的反馈精教学技艺。如何给学生提供改变人生的三种美好体验。 跟着雷夫老师,勇敢地积极教学吧,帮助你班级里第三排的那个孩子成长为一个特别的人!
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
(美)罗斯·W· 格林 Ross W· Greene
¥28.75
就像阅读困难的孩子难以掌握精通阅读所需的技能一样,有挑战行为的孩子也难以掌握应对生活中的社交、情感和行为所需的技能。破课堂纪律的学生往往被认为是无礼、失控、想要引人注意且缺乏学习动力的,这些需要我们帮助的学生有时却收到了无效且最具惩罚性的“帮助”。学生以及父母、老师和校园管理者都很沮丧,渴望得到答案。 格林博士走了学生和教育工作者的思想世界,阐释了旧式学校纪律规范和零容忍政策失败的原因。他提供了独创的、经过实践检验的理解和引导有行为问题的学生的新策略,为这群经常被误解的孩子发声,帮助教育者真正弄清导致学生问题行为的真实因素并解决这些因素,并与他们建立有益的关系。
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
(哥伦比亚)玛莎·A· 拉米雷斯,卡罗莱娜·R· 布伊特拉戈 著 李伊铭 译
¥23.52
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法,即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势,以及从零始实施的实践细节,提供了实用的策略和案例,以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略,教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性,为每节课创造差异化的学习和教学机会,实现以学生为中心的差异化教学。本书的内容包括: ● 多种课内翻转策略及教学决策流程图; ● 15个教学方法与技巧、20个技术工具; ● 全球教师实践课内翻转教学的案例、经验与见解。 本书还探讨了在课堂节奏、学习偏好、课堂活动分组、教学内容、教学方式的选择、学习反馈、支持教学的活动和学习内容掌握方面改善课堂教学及学习的方法,教师将获得大量可以立即运用在课堂上的创意。 课内翻转教学法解决了传统翻转课堂的系统性问题,提高了教学成效,使学生能更加自主高效地学习。
49元5本 一周一世界:与中职学生谈话
一周一世界:与中职学生谈话
孙国华
¥12.00
《一周一世界:与中职学生谈话》由40篇谈话稿整合而成,旨在帮助学生培养阅读习惯、塑造健康品格。谈话稿的灵感来源于作者在精读大量书籍后的感悟,在结合中职学生教育的特行不断摸索,深思考,并加以删选、调整和完善后,精选出其中的四十篇,以飨学生。每篇谈话稿都附有读物,以方便读者寻找相关的阅读材料,更好地与作者产生共鸣,获得性情上的陶冶与心灵上的滋养。*后专设读后感,便于读者及时记录自己的所思所想,以达到一步消化和内省的目的。建议大家每周阅读一篇,分两个学期慢慢读完,从中操练自己良好的学习习惯,树立正确的人生态度,领悟真美善的生活真谛,而拥有一颗积极向上、努力取、善待他人的心。
地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索
地学人才培养——以学生为中心的教学模式探索
邵广周
¥75.00
高等学校根本的任务是培养人才,教学是培养人才的基础性工作,教学质量的高低与教师的教学水平、课程体系、教材质量等息息相关。要适应高等教育不断发展和变化的形势,扎实地做好教书育人工作,广大教师就要不断学习和努力提高自身的业务水平,不断研究和恩考教学中出现的新情况和新问题。积极参与教学研究和教学改革工作。
60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议
60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议
罗斯·莫里森·麦吉尔,汉娜·比奇
¥28.75
这是一本实用的教师成长指南,每次阅读你都会发现富有建设性的观和研究,这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。 由于预算紧张、时间有限,学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展(CPD)培训,这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业发展的重要性,但当我们的时间很紧迫时,又该如何持续、切实地发展我们的职业呢? 本书提供239个好读易懂的建议、理论和教学策略,涵盖10个教育界关注的焦,每一个都能让你在60秒内快速消化吸收,并能快速运用到教学工作当中。   ? ? 本书的成长建议涉及以下方面: 如何管理“问题学生”? 如何向家长传达棘手信息,有效沟通孩子的情况? 如何处理工作负荷,调整工作节奏? 如何与多动症儿童相处?如何应对学生的焦虑与自闭。 如何将艺术的力量融教学,增加学生的学习效果? 如何优化学习空间? 如何将平等、公平和包容渗透到每一个教学细节中? 如何设计出丰富多元的课程? 如何克服“听课紧张”?   ……
卓越课堂的50个关键问题
卓越课堂的50个关键问题
(美)巴鲁蒂·K·卡费勒
¥18.72
50个关键问题,帮助教师造超级卓越课堂,激发每一位学生的潜能! 这是一本帮助教师造卓越课堂、激发优秀学生的教师用书。作者巴鲁蒂·K.卡费勒以50个关键问题为导向,对教育行了多视角、综合性地思考,带领读者踏上了一段反思之旅,重新燃教师们对教学的热情,引导教师激发每一个孩子的内在潜能,从而帮助孩子们走向卓越人生。 卡费勒的50个问题和深刻见解涉及到教学的方方面面,比如: ·如何激励所有不同背景的学生追求卓越的学业; ·与学生、他们的父母以及更大的社区发展牢固关系的必要性; ·怎样帮助新一代学习者迎未来世界的挑战以及承担起相应的责任; ........ 全书以问答形式行阐释,引导老师行思考,囊括了各种造卓越课堂重要心法以及帮助教师和学生做出切实改变的行动指南,对于想在任何时候和任何情况下都追求卓越的教育工作们,这本书是不可或缺的伴侣。
翻转教学畅销书精选(套装共5册)(每一位教师都需要关注的教育趋势)
翻转教学畅销书精选(套装共5册)(每一位教师都需要关注的教育趋势)
乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;乔纳森·伯格曼;乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯;托德·威特克尔,P·J·开普希
¥70.37
继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。
初中数理化思维导图(套装共3册)(掌握初中数理化所有知识点的备考神器! )
初中数理化思维导图(套装共3册)(掌握初中数理化所有知识点的备考神器! )
张鹏生
¥86.26
  本书是以人民教育出版社出版的初中化学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局,共12个单元,绘制了99张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好化学,特别是在中考备考时更好地梳理知识,提高学习效率和考试成绩,实现自己的人生梦想。
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著
¥1.99
由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
优秀校长一定要做的18件事
优秀校长一定要做的18件事
(美)托德·威特克尔
¥19.15
优秀校长是如何有效工作的?什么才是高效能校长的独到之处?是什么影响优秀校长的决策?是什么使优秀校长如此出色脱颖而出?我们如何做才能取得同样的成功?《优秀校长一定要做的18件事》所揭示的18个核心理念、行为和思维方式,来自于美国校长案例研究课题和作者几十年校长管理经验总结,从校长和管理者的角度,解构学校建设、学校文化和学校管理,助力学校管理者创新核心信念、行为及思维方式,管理好学校,带领学校可持续发展,成为从优秀到卓越的管理者。
男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
(英)马特·平克特; 马克·罗伯茨 著 谢怀栋 译
¥23.52
太多男生在学校中苦苦挣扎。关于男生,让老师头疼的问题清单很长:令人失望的学习成绩,对学习缺乏兴趣,不够努力,日益严重的心理健康问题……在这部拓性的著作中,作者分析了目前男孩教育的误区以及男孩学习不佳的原因,提出学校必须反思其教育男孩的观念与方式。 作者结合其作为学生和教师的个人经历,考察了以下主题的研究:焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等,针对男孩学业、态度、行为方面的问题,提出了新的解决方案,让男孩获得学业成功的同时,变得更快乐! 本书内容包括: ★ 揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误,而且具有危害性; ★ 提供了避免男生行为问题的方法,以及当这些问题发生时教师如何应对的建议; ★ 详细探讨了以下因素对男生的影响,包括:男生与同伴、与教师的关系,暴力行为,同伴压力,教师的期望等,为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。 每一章包括三部分:小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者,都将从阅读这部重要著作中获益。
带着目的教与学
带着目的教与学
(美)道格拉斯·费舍,(美)南希·弗雷
¥19.15
教师如何能保证让学生学到他们真正需要的知识?什么样的课,算得上一节好课? 一节好课,首先是有一个让教的人和学的人都清楚的明确而具体的目标。所谓合理,就是指目标的确立,教师要根据单元总的教学要求和每课的具体教学要求,从教材的实际和班级学生的实际出发,有计划、科学地安排好这一堂课的具体教学内容。 在本书中,道格拉斯·费舍教授和南希·弗雷教授针对不同年级不同科目的教师给出了对应的可以快速使用的策略。全书围绕“学习目的”展,从教学设计到学习效果评估,从教育理念到教学方法行了全面而详细的阐释,包含真实的案例、有效的教学模板,以确保教师的教学设计能让学生清楚地理解每节课背后的目的,真正实现深度学习。 教育的目的,不仅是简单地教给知识,而是引导学生行深度学习。
49元5本 网络时代的智慧思政课——翻转课堂新论
网络时代的智慧思政课——翻转课堂新论
张蕾蕾
¥26.00
信息化、网络化是当今时代的鲜明特征。面对网络普及、媒体融合的大趋势,只有通“网路”才能找到出路。必须勇立时代潮头、更新思维理念,才能为思想政治课改革创新插上科技的翅膀,用网络为教育辟新课堂、拓展新领域、注新活力。 翻转课堂借助网络连技术,突破了传统课堂的时空边界,拓宽了课堂疆域,改变了传统教学流程,重新定义了课堂概念,把传统的封闭式、标准化课堂教学转变为放、融合、个性化的新时空教学系统,让时时可学、处处能学、人人乐学成为了可能。 本书围绕“如何在思想政治教育课程中应用翻转课堂展智慧教学”的根本问题,系统深地论述了互联网时代翻转思政课堂的教学策略等重要问题。
如何培训高效能教师:来自全美权威教师培训项目的建议
如何培训高效能教师:来自全美权威教师培训项目的建议
安奈特·布鲁肖,黄绍裘
¥19.15
教育家黄绍裘博士和安奈特·布鲁肖博士强强联手,造了一本全面、系统的教师培训指南。这本书阐述了优质的教师培训项目应该具备哪些要素,包含了30多个典型的教师培训项目案例,学校管理者以及经验丰富的老教师都可以从中有所借鉴,明白应该如何帮助新教师逐步成为优秀教师,新教师也可以通过阅读此书,更加坚定自己的职业选择和教育信念,为教育的终目的——学生的未来而努力。
49元5本 更美语文课——王君群文教学课例品读
更美语文课——王君群文教学课例品读
王君
¥17.00
   《更美语文课——王君群文教学课例品读》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例评展,用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。     王君老师的“群文课”,从学生的需要出发,然后回溯语文教材,有新意、有智慧、有效率,是为学生量身定制的“*走心的语文课”。