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TEM4新题型全解系列:英语专业四级考试指南(2020年新题型版)
￥29.40
来稿为2016年新题型版的修订版，将这三年的细微变化融其中，另用2017-2019年真题替换三套旧题。
TEM4新题型全解系列:写作与阅读理解(新题型版)
￥22.40
刘芹主编的《英语专业四级写作与阅读理解（新 题型版）》根据2000年出版的《高等学校英语专业英 语教学大纲》和2004年出版的《高校英语专业四级考 试大纲（2004年新版）》中对学生写作能力和阅读理 解能力的要求，结合外语专业教学测试办公室2015年 8月颁布的题型调整方案编写而成。全书分“写作篇 ”、“阅读篇”和“参考答案”三部分。前两个部分 又分为“考纲分析”、“实例讲解”、“技巧训练” 和“综合实战”四个章节。 **章“考纲分析”解读新版教学大纲和考试大 纲的要求以及评分标准，并对近年真题考生样卷作详 尽评。第二章“实例讲解”综合分析2005年至2016 年的真题，并结合考生实考样卷归纳总结应试技巧。 第三章“技巧训练”根据实考出题思路提供有针对性 的基础练习和拓展性练习，帮助考生夯实语言基础。 第四章“综合实战”模拟实考题编写，提供真实考试 环境，使考生做到熟能生巧。 本书紧扣新版大纲编写，分析和练习材料或出于 历年考生实考样卷，或结合教学实际情况整合而成。 本书既具针对性、又富实用性，如“作文”部分深 讲解审题、撰写主题和结尾、组织篇章、遣词造句等 写作中必须注意的事项；“阅读”部分根据不同的文 章体裁和题目类型探讨阅读思路和解题方法。
外国语言文学高被引学术丛书:语篇连贯与衔接理论的发展及应用(第二版)
￥49.00
《语篇连贯与衔理论的发展及应用（第2版）/外国语言文学高被引学术丛书》于2003年一次出版，2015年选“中文学术图书引文索引”数据库。作者以韩礼德和韩茹凯的非结构性衔机制为起和标准，探讨了哪些语篇特征是衔特征，以及它们如何能够对语篇连贯做出贡献，并就衔机制、衔力、衔原则、衔关系类型、衔理论的应用等作了深的分析和研究。《语篇连贯与衔理论的发展及应用（第2版）/外国语言文学高被引学术丛书》为第二版，增加了宏观连贯原则研究与多模态话语衔和连贯研究，完善了语篇连贯与衔理论研究框架，一步拓宽了语篇分析的思路。
中国概况
￥45.50
2017年6月，*、外交部、公安部令第42号《学校招收和培养国际学生管理办法》明确规定，中国概况应当作为国际学生高等学历教育的必修课。 在这一背景之下，依托全国留学生教育管理学术委员会，由（南京大学、浙江大学、上海外国语大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、重庆大学等）12所高校专家与教师组成编写团队，力求全面系统反映中国历史底蕴与当代国情，传播正能量，传递社会主义核心价值观。该图书内容广泛，突出全面性、客观性、趣味性和时代性，强调了新媒体化和个性化，将有力推国外对中华文化了解的步伐。 本书突出语言教学与文化传播相结合，语法和词汇以HSK4级为主，标注超纲词汇，补充文化、知识。配以彩色图片和视听资源，展现中华之美，让学生爱学，老师易教。该书作为中国文化自信的全面展现，可作为来华留学生教材，也可作为孔子学院教材和读物，以及广大海外汉语学习者了解中国国情的读物。
CET710分全能系:大学英语四级考试能力突破(第4版)(2016年新题型)
￥29.40
《大学英语4级考试能力突破（第四版 2016年新题型）》共分四个练习部分和两个附录。di一部分为听力理解，分A、B、C三类。A类有30套新闻听力练习；B类有20个长对话；C类有10篇短文理解。第二部分为阅读理解，也分三类。A类为选词填空，共10篇短文；B类为信息配对，共10篇短文；C类为仔细阅读，共20篇短文，含篇章阅读理解、篇章词汇理解等练习。第三部分为综合技能训练，有10篇作文练习和10篇汉译英短文翻译。第四部分为4套模拟试题，涵盖了新版大学英语四级考试的全部内容和要求。套题根据正式试题答题顺序编排设计，共分四个部分：写作测试、听力理解、阅读理解、短文翻译。两个附录分别为全部听力理解的录音文字稿和所有练习的参考答案。
警官实用英语口语
￥29.90
本书内容丰富，共分为二十个单元，既有以公安工作为背景的介绍与寒暄、指路与问路、救助、报失与招领、电话交流等迎来送往服务性英语口语，又有社区警务、各种涉外案件、事件处理等执法用英语口语。每篇课文分为生词与词组、常用句型、情景对话和创造性练习四个部分，以朗读、视译、创造性练习为训练顺序。附录部分包括常用警务词汇、公安机关各级领导职务英文名称、涉外机构名称、中国警衔名称、常用涉外法律法规名称、常见涉外处罚名称、恐怖组织名单、各国警察常用武器装备等。 本书贴近涉外警务实践，形式新颖，练习的安排易于操作，是公安院校在校学生和一线警察的警务英语口语工具书。
大学英语四级考试听力100篇(新题型版)
￥28.00
《CET710分百篇训练丛书：大学英语四级考试听力100篇》遵循“交际”和“任务型”教学法原则，将听说训练行有机结合，通过环环相扣的练习设计，尽可能地使学生真实的交际氛围，产生真实的交际欲望，完成真实的交际任务，实现从输到输出的外语运用过程，帮助学生以听促说，以说促听。在练习的编写上，我们注意引导学生在听力训练过程中合理使用注意力，做到先听懂大意，然后获取更多的细节信息；先重视对篇章的理解，后注意对局部的理解。
高等学校英语应用能力考试试题集B级(第2版)
￥27.30
《高等学校英语应用能力考试试题集（B级 第2版）》完全符合2014年新颁《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》（第二版）。 《高等学校英语应用能力考试试题集（B级 第2版）》准确反映《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》（第二版）的要求。 《高等学校英语应用能力考试试题集（B级 第2版）》16套模拟题，海量操练，详尽解析。 《高等学校英语应用能力考试试题集（B级 第2版）》答案、题解和录音文字单独装订，便于使用。 《高等学校英语应用能力考试试题集（B级 第2版）》提供所有试题的详细解析，以及作文部分所有参考范文。
高等学校英语应用能力考试A级精讲精练(新题型版)
￥19.00
《高等学校英语应用能力考试A级精讲精练（新题型版）》是以《高等学校英语应用能力考试大纲》为依据，结合编者多年的英语教学经验编写完成的。《高等学校英语应用能力考试A级精讲精练（新题型版）》分析了历年考试的各类题型、知识范围以及出题规律，就所涉及的各类语言点进行了简洁而系统的归纳，并配以解题技巧及专项练习，以便学生进行实践训练。《高等学校英语应用能力考试A级精讲精练（新题型版）》紧扣考纲，注重实用性，针对性强，内容系统，包括听力理解、词汇与语法、阅读理解、翻译、写作及全真模拟试题。
语言学系列丛书:翻译批评模式研究
￥19.60
本书从翻译批评主体、客体、参照系和功用的角度，审视翻译批评的定义、分类和学术地位，提出了“翻译批评是批评的批评”的论断，赋予翻译批评建构之名。作者提出翻译批评标准的三个层面：社会道德标准、行业规范和学术尺度，加强了对道德批评，尤其是行业规范批评的讨论。本书比较全面地总结、归纳中西学术史上重要的翻译批评模式，并在翻译批评学术层面上构建放、多元、动态、选择的翻译批评观。
英汉语比较与翻译(8)
￥36.50
“英汉对比与翻译研究”系列文集是近30年来我国英汉对比和翻译研究的历史检阅，共八个分册，涵盖英汉对比语言学、对比文化学和翻译学三个学科。每册都包含总序、综述、编者札记、选文、重要论著索引和编后记六部分，选文均为高水平论文，其中多篇为名家名篇。编者札记是分册主编为每篇选文写的画龙睛的评论，综述总结了本分册研究领域的成绩，预示了发展趋势，总序堪称三个学科研究与发展的总结和指南，论著索引有重要参考价值。 本套文集实为上述三个学科及相关研究领域的重要文献库，是这些学科或有关专业本、硕、博师生学习、教学、研究的参考书。 本书为《英汉对比与翻译研究》第八册。
英美文学研究论丛(第13辑)
￥24.50
本论丛包括英国文学、美国文学、文学理论及博士论文这四部分，每篇文章视角独特、观鲜明，充分反映了我国学者对英美文学中的有关人物的某些深层次的问题的思考。阅读本书，不仅有助于广言路，交流思想，传播信息，而且也为我国从事英美文学研究的学者“共同追求真实评价”提供了一个难能可贵的学术平台。 本辑为第13辑(2010年秋)。
外教社博学文库:后殖民身份认同——奈保尔小说研究
￥19.60
周敏所著的这本《后殖民身份认同——奈保尔小说研究》以2001年诺贝尔文学奖得主V.S.奈保尔的四部小说(《毕斯沃斯先生的房子》、效颦人》、《抵达之谜》、《世间之路》)为个案对象，以拉康的后精神分析学、霍米·巴巴的后殖民理论、后现代历史观以及文化研究中的身份认同理论为思想背景，从作家本人的复杂身份出发，通过文本细读的方式，勾勒后殖民主体在身份诉求中所经历的逃离-模仿-混合-流散的过程，强调身份不再是严格界定的自在本体，而是流动变化的生成过程。 本书论鲜明、正确、可靠；论证有条理、充分、周全；征引翔实、到位、规范；语言准确、清楚、流畅，是国内奈保尔研究的一项重要成果。
英文医学科研论文——写作与发表
￥29.90
本书基于展医学科学研究的基本过程，系统地介绍了医学科研论文常见范式和论文发表流程。全书共8章。第1章，概述撰写科研论文的重要性、必要性和可行性，并对常见科研论文类型行总结，为后续章节奠定理论基础。第2～5章，分别对不同类型医学科研论文的撰写要行深剖析（包括系统文献综述和原创性论著，如临床研究论文、基础研究论文、质性研究论文），为读者提供基本思路。第6章，着重介绍撰写英文医学科研论文时常用的格式，提醒读者需要注意的细节性错误。第7章，详细介绍投稿和发表流程，指导读者选择合适的期刊并顺利完成投稿、修回和发表。第8章，总结撰写和发表科研论文过程中涉及的伦理和学术规范，而培养读者严谨的科研态度。 本书可作为医学生论文写作课程的辅助教材，也可作为科研人员学术研究素养的参考读物。
顾家北手把手教你24小时搞懂英文语法(不含习题版)
￥18.00
本版电子书不含练习题，完整版本请看纸质版。《顾家北手把手教你24小时搞懂英文语法》主要针对传统语法学习的弊端，将英文语法分为24个话题，每个话题学习的时间规定为1小时，那么，24小时就能够学完英文的常用语法概念。 对于每一个话题下的“学习要点”，一般控制在1～2页，只讲必须掌握的语法知识，比较少用或者少见的语法直接不讲。 在“学习要点”之后，作者设计了一些翻译选择题，让大家熟悉英文句子结构的特点和规律，同时思考句子的结构和所缺的成分，曲线提高语法能力。每个翻译练习的句子都是雅思写作口语的常考话题（如全球化、教育、运动、男女差异等），翻译不只是学语法，同时也是增加自己的表达能力。
夜莺与玫瑰:王尔德童话全集 Complete Fairy Tales of Oscar Wilde(双语经典)
￥27.99
本书为王尔德童话全集，收录了王尔德生前创作的两部童话集——《快乐王子及其他故事》和《石榴之家》，包含《快乐王子》《夜莺与玫瑰》在内的九个名篇。王尔德创作的童话风格独树一帜，充满奇思妙想，被誉为“世界上美丽的童话”，也被称为“世界上感人的童话”，不仅适合儿童阅读，也适合成人阅读。每一个妙趣横生的故事背后都蕴含着作者对社会现实及叵测人心的讽刺与批判，几乎每位读者都能在作者笔下找到共鸣。
社会认知与图式:文本加工、理解的范式
￥18.20
本书是一本实践性很强的应用语言学专著。全书共分八章，前四章*系统地综述、讨论和分析图式理论、社会认知及文本理解的研究成果；后四章在已有图式阅读研究的基础上，从社会认知的角度，通过三个实验分别验证图式对中国英语学习者阅读的影响，检测其在文本加工时激活与利用图式的有效性。*后，作者采用跨文化对比分析与整合社会认知—图式化文本理解的方法构建了新的文本加工途径——SSRA。
窃火传新——英语诗歌与翻译教学实录
￥68.60
问答对话、口传心授是古今中外求学问道、释疑解惑、薪火相传的有效的方法。儒家的《论语》、《礼记》、《朱子语类》、《传习录》；佛家的“佛所说经”、“五灯会元”；西人的“苏格拉底对话录”等等都是古人弥足珍贵的教学实录。本书作者师法古人，把指导研究生过程中课堂教学的串讲和讨论、公讲学以及解答学生问学的通信内容整理出来，并适当插附学生作业评、推荐阅读书目等相关教学材料，不仅展示了作者指导研究生教学的完整过程，而且还透露了一些研究心得和教学方法等“不传之秘”。本书内容详尽，形式活泼，且具互动感、现场感。可供大专院校师生以及一般文学和翻译爱好者借鉴。 部分是作者应邀在各高等院校所做专题讲座的录音整理。内容不仅专注英语诗歌研究和翻译，而且旁及为学之道和文化乃至人生感悟，旨在让一般听众在有限的时间内对所闻有所领悟。 第二部分是作者给英语语言文学专业硕士研究生讲授专业课程“近代英诗暨诗论”的课堂实录。该课程以介绍二十世纪英语诗歌的发展状况为主，选取包括两位对现代英诗极具影响的十九世纪诗人渥兹渥斯和惠特曼在内的十余位迄今在理论上*创新意识、实践中一代诗风的二十世纪英语世界代表诗人为研究对象，对其诗歌作品和创作理论加以细读分析，同时将其置于英语和欧洲诗歌传统的背景中加以评估，并与中国诗歌传统平行比较，旨在理出诗歌创新的本质和普遍规律。 第三部分是作者与学生讨论课程作业以及英语诗歌的读解和翻译的通信选录。内容包括作业评、学问方法以及有关诗歌读解和翻译实践的具体指导等。可谓师生间问学授业传道解惑过程的实录，其中可见真诚的思想碰撞和性情流露，也是少有的一对一教学个案的现场呈现。
外语学术普及系列:什么是现实主义文学
￥11.90
本书共归纳了60个有关现实主义文学的基本问题，阐释丫现实主义概念，并对现实主义代表作家及其作品行了解读和分析，不仅厘清了现实主义涵义的嬗变，还详细介绍了19世纪前后西方文艺批评史中对“真实”的理解，同时对艺术真实和生活真实之间的联系和区别行了更为明确的表述，为有心于现实主义文学研讨的读者提供丫一个清晰的轮廓。本书可作为高等院校一般本科生的通识课程教材，亦可作为英语专业本科生和研究生的文学课外阅读教材，并且可供广大外国文学爱好者使用。
2009译学词典与翻译研究文萃
￥33.60
本书收录了2009年召开的第五届全国翻译学词典与翻译理论研讨会遴选的27篇优秀论文，分为翻译学词典研究、翻译技巧研究和翻译教学研究四个部分。本书融理论与教学实践为一体，从一个侧面反映出我国翻译学词典编纂和研究领域所取得的丰硕成果。
外语学术普及系列:什么是认知语言学
￥12.60
认知语言学诞生于20世纪80年代，是基于后现代人本主义思潮和体验哲学，在反思和批判索绪尔与乔姆斯基的客观主义理论基础上逐步发展而成的，涉及哲学、心理学、逻辑学，认知科学等诸多学科，并提出了一系列全新的理论范式和研究方法。 《什么是认知语言学》以问答的形式和浅显的语言，对认知语言学这一学科行了深、细致的阐述，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
