购物车
个人中心
外教社博学文库:中国高校英语专业写作测试效度检验研究
￥33.60
本书由修旭东所著，从受试者特征、理论效度、内容效度、评分效度、试后效度和效标关联效度方面对我国高校英语专业八级测试写作项目和(英语专业)毕业论文评价的效度行了检验。其参与者来自中国三所大学的学生和中国及英国多所大学或学院的专家和老师，研究工具包括：有声思维实验、问卷、个人访谈、小组访谈和日志。研究表明，尽管不同类型的效度证据表明两者的效度尚可，但仍有改和提升的空间，尤其是在内容效度、评分效度和试后效度方面。
外教社认知语言学丛书·应用系列:语法化理论—基于汉语发展的历史
￥30.10
本书是对我们过去十几年来研究语法化的一个理论概括，研究对象以汉语发展史为主，并参照其他语言的有关现象，尝试建立一个全新的语法化理论系统。本书重讨论了诱发语言发展的各种可能因素，包括语音变化、语义基础、诠释角度、句法环境、使用频率等。此外还讨论了语法化的两种主要机制一一类推和重新分析，以及多标记之间的竞争关系、语言触对语法发展的影响等。当今国际语法化研究领域的一个薄弱环节是对诱发语法变化动因的探讨很不充分，国内的语法化研究则缺乏理论上的思考，弥补这些缺陷就是本书的特色与价值所在。
文本意义的诠释与翻译
￥24.50
本书以当代诠释学关于文本意义理解和诠释的哲学思想为理论基础，同时借鉴其他相关学科理论，在一种拓展的理论语境中，尝试从翻译视角针对文学翻译的核心问题——文本意义的诠释与翻译行全面而深的研究和探讨。作者运用诠释学的基本原理，紧紧围绕“文本意义的诠释与翻译”这个论题，对意义的本质内涵、文本意义的基本概念，语际理解与翻译诠释的主客观因素、翻译的诠释度以及文本的形象意义翻译转换的特等一系列问题，展了较为深而系统的论述。 本书论述清晰，逻辑严密，表达简练；有助于读者客观全面领会翻译诠释中主客体间的辩证关系，一步明晰翻译诠释客观存在的诠释度，深刻洞察在翻译标准问题上存在的模糊认识，更加清楚文本意义翻译诠释的真谛所在；从而能够以新的理解维度来认识文学翻译的本质。
中国译学史
￥27.30
陈福康所著的《中国译学史》是译学理论史研究的创之作，从古代的孔子直到当代的翻译家，设专节研究的有65人，另外提及的有188人，本书希望通过记述评说历代有代表性的或有较大影响和意义的译论家和译学流派的观，大致勾画出中国译学理论的轮廓和梳理出其流变的线索，或至少为研究者提供一资料和管见。
外语出版编辑散论
￥11.90
本书内容包括外语出版物的简史、界定、分类以及作用，外语出版物的选题策划、书稿加工、版权贸易、市场营销、数字出版等。作者从事外语编辑近20年，工作经验丰富。全书语言浅显、文字流畅、涉及面广、实用性强，可供外语编辑从业人员以及有志于该项工作的外语专业学生参考。
外教社博学文库:跨文化视角下的林语堂翻译研究
￥17.50
林语堂创作生涯的大部分时间都行走在东西方文化之间，本着向西方介绍中国文化，对中国讲西方文化的目标，通过一系列优秀的创作和译作履行着一位文化使者的使命。而双重的文化环境与现实又赋予了林氏复杂而矛盾的文化观，其中既有他无法割舍的东方文化情结，又有无法摆脱的自我东方主义。本书在互文性的理论框架下，从跨文化的视角来解读林语堂的文化观与其汉英翻译之间的关系，探究前者如何并在多大程度上影响后者，而后者又如何彰显前者。
英美文学研究论丛(第15辑)
￥26.60
本书是英美文学研究前十四辑的延续。本辑包括学者访谈、学者笔谈、英国文学、美国文学、文学理论和博士论坛，论丛不仅展示了英美文学研究的成果和理论水平，而且在一定程度上反映了我国高校英语语言文学专业的学术动态，成为英美文学研究领域的“风向标”，具有很高的参考价值。
外语自主学习策略教程
￥17.50
《外语自主学习策略教程》要实现的终目标是，帮助学生建立正确的语言学习观念和形式元认知意识，所以我们在每一单元的内容里还设计了启迪思考的一些名人名言，以期用经典语录带动对目标认知的形成、发展和深化，并帮助学生从事物的不同方面进行思辨。
世界知名语言学家论丛(*辑):任务型研究:表现,评定与教学法
￥41.30
Peter skehan是国际著名应用语言学家，拥有丰富广泛的教学实践经验，多年来一直致力于语言教学理论和实践的研究，尤其在任务型教学和学习等研究领域成就显著。《任务型研究--表现评定与教学法》汇集了作者在国际权威学刊发表的有关任务型学习、教学和测试的重要论文，涉及展任务型研究的理论背景、实证研究、测试和评定以及教学法等几大主题。相信《任务型研究--表现评定与教学法》的推出必能有效促国内外广大英语教师的教学研究和实践。
跨文化交际传播中的身份认同(二): 原理的运用与实践
￥24.50
顾力行、戴晓东编著的《跨文化交际与传播中的身份认同(2原理的运用与实践)》，本书着重研究跨文化交际与传播中的身份认同问题，体现了跨文化交际的*新科研成果。本书分为三个部分：(1)身份与认同理论；(2)文化、语言与认同；以及(3)语境与身份建构。
语文词典比较研究初探
￥21.00
《语文词典比较研究初探》在对规范型、应用型及学习型词典的相同、不同类型及不同国别的学习词典行系统的比较研究的基础上，提出了我国语文词典转型的一些基本特征。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:翻译学理论多维视角探索
￥23.10
曾利沙所著的《翻译学理论多维视角探索》从跨学科视角探讨翻译学理论与方法的研究，既有从哲学、现象学、阐释学、受美学等原理出发对翻译理论行的思辨，亦有以语言学各分支学科的理论与方法为分析工具对翻译实践问题行的深剖析。《翻译学理论多维视角探索》坚持理论与实践研究相结合，力求丰富和发展现有的翻译理论，深化翻译实践研究。本书对翻译专业或翻译方向的研究生、博士生、中青年翻译教师有较高的参考价值，亦适合对翻译理论与实践问题研究感兴趣的本科生和翻译爱好者阅读。
大学英语四级考试听力100篇(新题型版)
￥28.00
《CET710分百篇训练丛书：大学英语四级考试听力100篇》遵循“交际”和“任务型”教学法原则，将听说训练行有机结合，通过环环相扣的练习设计，尽可能地使学生真实的交际氛围，产生真实的交际欲望，完成真实的交际任务，实现从输到输出的外语运用过程，帮助学生以听促说，以说促听。在练习的编写上，我们注意引导学生在听力训练过程中合理使用注意力，做到先听懂大意，然后获取更多的细节信息；先重视对篇章的理解，后注意对局部的理解。
托福高分范文大全
￥19.99
本书精选近年考生亲历机经题目，题目涵盖教育、科技、传媒、文化、社会、环保等几乎全部托福作文话题。独立写作部分提供了165篇高分范文，范文多角度、全方位展现了托福写作的各种论证技巧，且在文章结构、段落结构、句型结构以及用词方面都具有多样化的特色，可助考生拓思路，举一反三。综合写作部分精编了10道高仿真题目，模拟考试情境，提供高质量范文。本书所有范文均经外籍写作专家精心润饰，并由国内托福名师严格审读把关，力求做到精益求精，帮助考生攻克托福写作难关。每篇范文均配备纯正美式录音，考生可扫描或获取音频。
医护英语
￥22.80
本书注重语言的护理临床实践,重视语言应用能力的提高,将人文社科与医护知识穿插结合,强化培养学生语言技能和职业素质,启发学生思考,锻炼学生思维能力,符合应用型、复合型、技能型人才培养的要求。
新托福考试专项进阶——阅读模拟试题(上)
￥17.99
英语中级口译证书考试:中级听力教程(第4版)
￥27.30
★ 英语中级口译资格证书考试指定用书； ★ 著名高校专门从事口译教学的专家学者联袂编写：包含口译、翻译、听力、口语、阅读五门课程； ★ 为越来越多的高校和学生所青睐的高级英语课程教材：第**、第二版发行以来重印十数次，印数几十万册； ★ 第四版教程大幅度修订，精益求精：以修改后的考试大纲为依据，大量更新内容，进一步拓展选题范围，注重时效性，充实近年来国内外热点问题材料。
翻译专业名著名译研读本:英国散文名篇欣赏
￥33.60
本读本将原文与译文对照排版，方便读者阅读揣摩。译文部分穿插名家对译文的评。评从词、句的翻译方法、翻译效果、译语特、译者用意、译者风格等方面出发，全面指学生对照阅读原文和译文，细心体会翻译过程，体会译者如何平衡准确性与灵活性，如何使译作风格与原作风格保持一致，等等；当然，评也指出了译作中可供商榷之处，与读者探讨。评旨在让读者在揣摩、比较和思考中提高自己的翻译水平和鉴赏能力。对于小说、戏剧等长篇作品，更是请评者做了全面评介，包括原作的写作特、语言风格、在我国的受情况、译者翻译时的心路历程、译者的翻译原则、翻译风格等等，可以帮助学生更好地理解原作和译作。 每本书的译者和评者皆为译界名家，有的译者兼做评者，更能帮助读者体会译文背后的考量。
基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
￥21.00
丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的成果,系统阐释英语语法的方方面面。
外语学术普及系列:什么是最简方案
￥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案，也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径，在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式，对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述，相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌，获得一定的启示。 ????
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
￥21.00
搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。
