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中华国学课本 第十一册 中华书局出品
￥10.80
出自《诗经》的《鹿鸣》给我们讲述了君王的治国之道—礼贤下士，才能兴国安邦；《四时田园杂兴》再次把我们带入了令人神往的自给自足、自娱自乐的田园生活；相信学习了《牧牛词》，你一定也会思考如何像诗中的小少年一样为家庭承担责任；号称“鉴湖女侠”的秋瑾所作的《柬某君》为我们讲述了一个爱国志士至死不渝的追求，那就是舍身救国；“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千古绝唱《雨霖铃》再一次唤起了我们对人间真情的感动；《定风波》告诫我们面对困境要泰然处之，柳暗花明时不以物喜，遭遇低谷时不以己悲。
新版爱心与教育──素质教育探索手记
￥2.90
读了李镇西同志写的教育手记，不由得不思考这样的问题：我们为什么要办教育？或者说，孩子们为什么要上学？
背影
￥2.59
本书收录了40余篇朱自清经典代表作品，包括“难忘经典”“四海漫游”“铿锵有声”3部分。其中，“难忘经典”为朱自清经典名作；“四海漫游”为朱自清在国内及国外旅行时的所见所感；“铿锵有声”或为朱自清为评论、抨当时社会上某些现象所作之文章，或为对人对事的体会与感悟。这些文章思想内涵极为丰富，代表朱自清散文的*成就，呈现了现代散文之美。
骆驼祥子
￥6.39
祥子从农村来到北平城，立志买一辆自己的黄包车。但是，用三年血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走。车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。经过多次挫折，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，他心中后一点希望也破灭了。
小学数学挑战不可能(五年级)
￥10.81
《小学数学挑战不可能（五年级）》依据小学新课程标准及小学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重小学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书以提升学生的智能为宗旨，侧重解题方法的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过举一反三的训练，找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达到对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
小学数学挑战不可能(三年级)
￥10.18
《小学数学挑战不可能（三年级）》依据小学新课程标准及小学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重小学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书以提升学生的智能为宗旨，侧重解题方法的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过举一反三的训练，找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达到对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文
￥48.93
暂无
走进奇妙的数学世界(小学四年级)
￥25.20
《走奇妙的数学世界》是一套围绕小学数学课程中的知识展的趣味数学阅读书。从数学的知识手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学知识讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。同时延伸知识背后的数学文化、数学思想，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(一年级) 【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
￥17.50
《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1 X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特，精选26－32个学习要作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2的连读任务章节，辅以相关知识和写作小练习，从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编，组织语文教育专家整体把关，聘请北大、北师大语文专业学者和重校一线语文教师参加撰写工作。
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(三年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
￥17.50
《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1 X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特，精选26－32个学习要作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2的连读任务章节，辅以相关知识和写作小练习，从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编，组织语文教育专家整体把关，聘请北大、北师大语文专业学者和重校一线语文教师参加撰写工作。
全新小学英语100系列:全新小升初英语实战演练
￥24.50
英语已经融入到中国人生活的方方面面，中小学英语教育任重而道远。中国学生要掌握英语，首先要强化听说，并广泛阅读，勤学多练，将语肓知识内化为语言能力。 《全新小学英语阅读100篇》 、 《全新小学英语听力100篇》和 《全新小升初英语实战演练》选用了更新颖的题材和体裁，新增了更科学灵活的考查方式。这套书将引领小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。英语学习不只是单纯的语法知识学习，更是思维的表达、文化的传递。因此，这套书选用适合小学生理解水平的英语材料来考查生活常识、中西文化、人文历史等，借此让小学生拓宽视野，放眼世界。 这套书的编排遵循小学生的心理特点，旨在通过生动有趣的故事、新闻、科学小品文等内容，让学生接触地道纯正的英语，了解西方文化，体验学习英语的乐趣。整套书图文并茂，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，非常适合小学生阅读，能极大地激发求知欲，调动学习兴趣，发展自主学习能力。 这套书有许多独特之处，体现了*《英语课程标准》的理念。
幼小衔接听读能力课:幼升小科学衔接第一课(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
￥15.85
《幼小衔听读能力课》采用音频为主要学习资料，辅以图片、文字，以听音频设题引出不同的场景，设计生活化、探究性学习任务，展“说一说”“演一演”“讲一讲”“认一认”“辩一辩”等各种好玩又有趣的学习活动，全面落实*《小学学适应教育指导要》中的相关内容，完成知识启蒙，心理建设，自控力、专注力以及社交和生活学习习惯的培养；更是系统训练学生在倾听中高效学习的能力，为学会“听课”基础，全方位、科学地帮助孩子顺利度过幼小衔阶段，更好更快地融小学生活。 《幼小衔听读能力课》作者为北京市优秀教研员和一线骨干教师，内容选取适合儿童的心理和学习兴趣，编写生动活泼，一步步引领，学习起来趣味盎然。经过前期实验试用，深受学校教师、家长和孩子的喜爱。 《幼小衔听读能力课》适合： 幼升小：学预热。养成学习生活好习惯，锻炼自理能力，提前适应集体生活。 幼儿园大班：能力储备。沉浸式 场景化 系统化地在学前预习欢乐校园生活，在幼儿园期间做好学习和生活技能准备，消除家长和孩子未来上学的焦虑和恐惧感。 小学一年级：温故知新。一步补习听读能力，夯实基础学习，学会认真听课，掌握生活、学习技巧和学校规则等。
一诗一得——小学古诗词必会(五六年级)(试读本)
免费
本选题以统编语文教材为依托，以年级、教材为序，对小学生应该掌握的古诗词，从诗词创作的角度，对其格律美、意境美、情意美、创意美，以及古典文化常识、典故等，行多元、丰富的解读赏析，让学生在认读、背诵、鉴赏的基础上，了解、熟悉古诗词创作的基本规律及内在逻辑，激发学生的创作热情，培养学生的创作才能，从而实现对古诗词创作，乃至中华优秀传统文化的现代化传承和创新。全系列共分三册，覆盖小学六个年级。一二年级为一册，三四年级为一册，五六年级为一册。此为五六年级分册，共选古诗词80首。具体篇目见附件。
新时代弟子规
￥20.00
弟子规，先人训。 首孝悌，次自信……
小学生同步训练英语四年级上册
￥15.99
无
小学生同步训练语文二年级上册
￥15.99
无
小学生同步训练语文三年级上册
￥15.99
无
小学数学创新思维全讲全练5年级
￥31.99
《小学数学创新思维全讲全练5年级》共两册，教程分册和练习分册。教程分册共25讲，主要介绍运算、计数、图形、逻辑推理、应用题等知识，每讲包括知识概述、经典例题。练习分册共25练，与教程分册的知识对应，每练分为优秀篇（10题，重视巩固基础）、创新篇（15题，重视拓展应用）。本书的知识概述和经典例题都配有免费视频讲解，方便读者自主学习。本书可作为自学参考书，适合数学老师用作数学思维拓展的教学参考，家长可以根据需求自学辅导孩子。
小学作文“选切描”三步法.写好想象文
￥27.99
帅帅正为写童话发愁，萌宠猴哥（缩小的孙悟空）发明了一个“童话机器人”，可以代写童话。但是机器人的激活，每次需要在手机上刷脸——用帅帅与童话人物的合影。刷12 次后就终身激活。于是，孙悟空带着帅帅穿越了十几个童话故事，与童话故事中的人物合影后，刷脸激活机器人，写出了一篇又一篇有趣的童话，得到了一个又一个作文真经秘笈。童话是四大类漂漂亮亮，秘笈是20 种齐齐全全。本书内容编排遵从认知学习规律，从读故事、到讲方法，最后行练笔，由浅深，读写结合，讲练结合。配有指导手册，视频讲解，附有校内同步作文要求。
小学生英语单词默写本
￥15.99
无
小学生同步训练数学二年级上册
￥15.99
本书包括主书与夹册两部分，每个单元包含课时练、重难突破练、易错练、自测练，每课时包括两部分：潜心练基础栏目，帮助学生巩固基础知识；细研提能力栏目，分层提升学生的思维能力。重难专项突破练和单元高频易错针对练在研究近两年各地期末真题的基础上，针对各单元的重点、难点、易错点进行针对练习，帮助学生突破重难考点，扫清疑难障碍。单元、期中、期末自测卷紧扣教材知识点，侧重基础、方法、思维，着眼能力，检验学生对知识点的掌握及应用。夹册通过对知识点的整合、分类，帮助学生形成知识体系，弥补学习的短板。答案详尽，方便学生核对。
