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满2件6折 法理学导论
法理学导论
张光杰
¥13.00
本书对目前国内“法理学”教学中普遍关注的理论问题以及西方法理学的经典课题进行了深入浅出、言简意赅、全面而不失去细致的阐述。内容涉及法律的概念、法律要素、法律渊源和效力、法律体系、法律作用和价值、立法、司法、法律解释和法律推理、法律关系、权利和义务、法律责任、法律程序、法律的起源和发展、法系、法治、法律与社会等。该体系也涵盖了近年来国家司法考试大纲中的法理学部分。
满2件6折 涉外经济法新编(第二版)
涉外经济法新编(第二版)
施正康,陈明皓,翟小琪
¥12.00
全书共分十四章,即导论、涉外经济法律关系、涉外代理法律制度、涉外合同法律制度、涉外货物买卖法、涉外支付工具的法律规定、涉外支付方式的法律规定、涉外货物运输和保险法、涉外贸易管理法、涉外金融法、涉外税法、涉外投资法、涉外知识产权法、涉外纠纷处理的法律制度。每章后有思考题,书末附有案例题。知识广,信息多,编排体系合理,适合各大专院校经济、管理类专业师生和涉外经济管理、实务人员。
满2件6折 行政法案例教程
行政法案例教程
周佑勇
¥22.80
在编写体系上,本书按照行政法学内在的逻辑结构与理论体系,分为行政法序论、行政主体论、行政行为论和行政救济论等四章的内容。在写作体例上,根据案例教学的模式和方法,每部分分为四个模板,即理论知识、“案情介绍”、“法理分析”和“课堂讨论”。其中理论知识提示所掌握的基本理论和知识要点;“案情介绍”尽量采用精炼的语言概括案情内容,避免冗长的案情描述;“法理分析”阐明观点并解读相关原理;“课堂讨论”通过相关案例提示进一步思考的问题。
满2件6折 国际服务贸易学
国际服务贸易学
程大中
¥21.00
1979年改革开放以后,高等教育的课程设置和内容发生了很大的变化。为了适应中国对外开放和对外贸易发展的需要,大多数高等院校从20世纪90年代开始就对国际经济与贸易专业的课程内容进行了调整和充实,主要是大幅度增加了现代国际经济学的理论与分析工具。
满2件6折 中文版Access 2010数据库应用实用教程
中文版Access 2010数据库应用实用教程
孟强,陈林琳
¥26.08
  《计算机基础与实训教材系列:中文版Access?2010数据库应用实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司*推出的数据库处理软件——中文版Access2010的主要功能和使用方法。全书共分12章,分别介绍了数据库与数据管理技术的基本概念和知识、使用Access2010创建数据库与数据表、窗体设计、创建与打印报表、创建与使用宏、VBA程序语言等内容。《计算机基础与实训教材系列:中文版Access?2010数据库应用实用教程》第12章使用一个完整的数据库管理系统,强化读者对Access2010的理解以及对VBA代码的使用。《计算机基础与实训教材系列:中文版Access?2010数据库应用实用教程》内容丰富,结构清晰,语言简练,图文并茂,具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初、中级计算机用户的自学参考书。
满2件6折 中文版Office 2010实用教程
中文版Office 2010实用教程
孟强,张娟
¥28.31
  《计算机基础与实训教材系列:中文版Office?2010实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司推出的*办公软件——Office2010的操作方法和使用技巧。全书共分15章,分别介绍了Office2010基础知识,Word2010基础操作,在文档中使用表格,制作图文混排的文档,页面版式编排与打印,Excel2010基础操作,管理电子表格中的数据,使用公式与函数,制作图表与数据透视图,表格的格式设置与打印,PowerPoint2010基础操作,丰富演示文稿内容,格式化幻灯片,演示文稿的放映、打印与打包等内容。后一章还安排了综合实例,用于提高和拓宽读者对Office2010基本操作的掌握与应用。   《计算机基础与实训教材系列:中文版Office?2010实用教程》内容丰富,结构清晰,语言简练,图文并茂,具有很强的实用性和可操作性,是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训学校的优秀教材,也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。
满2件6折 中国高等学校设计学学科教程
中国高等学校设计学学科教程
中国高等学校设计学学科教程研究组
¥17.99
  《中国高等学校设计学学科教程》基于我国设计学科的发展特征,从学科建构与人才培养的视角,明确了设计学学科的学科概况、内涵与范围,界定了设计学的知识体系结构,并以设计历史与文化、设计思维与方法、设计工程与技术、设计经济与管理四个知识领域系统地构建了设计学教育的基本框架和学习单元,提出了一个适应我国设计学本科和研究生教学要求的参考计划。   在知识体系描述的基础上,本教程提出了若干推荐课程,这些推荐课程覆盖了知识体系的全部核心内容,部分课程可以根据教育结构、学位计划和学生个人的不同而变化,以便发挥各教育机构的特长,培养出学生的个性。《中国高等学校设计学学科教程》共分6章,包括设计学总览、设计学学科构建与人才培养、专业教育条件、设计学教育知识体系、课程体系与教学计划、专业实践。鉴于设计学的学科建设尚处于起步阶段,面向全国高等学校不同的教育教学定位,《中国高等学校设计学学科教程》仅供各校制定设计学教育大纲、教学计划、课程方案时参考。
满2件6折 ASP.NET基础教程(第2版)
ASP.NET基础教程(第2版)
段克奇
¥20.99
  本书使用微软*的VisualStudio2012作为开发IDE,循序渐近,系统全面地讲述了ASP.NET开发Web程序所涉及的各个知识点,包括服务器控件,验证控件,ADO.NET,MVC4编程模式,jQuery框架应用、Ajax应用等目前非常流行的Web开发技术。本次修订版本基本上抛弃了之前大量的服务器控件,以*MVC4开发模式来展开学习,使用原生态表单Form及Models、Views、Controller来架构ASP.NET项目文件,并融入了jQuery、Ajax等Web前端技术。本书适合ASP.NET初学者阅读,也适合想进一步提高自己ASP.NET、ADO.NET技术水平的开发人员阅读,也可作为大中专院校师生的参考教材。
满2件6折 汽车消费心理学
汽车消费心理学
王莹
¥10.99
本书将普通心理学和社会心理学应用于汽车市场营销活动领域,详尽阐述了汽车消费者购车行为的心理活动过程和心理状态、汽车消费者的需要和动机,以及个性心理特征与群体心理特征对购车决策的影响,分析了社会环境因素与汽车消费者心理的关系,以及消费流行、购车环境等因素对消费者购车行为的影响,讨论了汽车营销策略、销售服务等因素与汽车消费者心理的关系,阐述并分析了二手车消费市场的发展以及二手车消费者的购车心理。本书适合作为汽车营销、汽车服务工程等相关专业的教学用书及汽车行业相关销售人员的学习和参考用书。
满2件6折 化妆基础(仅适用PC阅读)
化妆基础(仅适用PC阅读)
徐家华,张天一
¥30.34
全面推进素质教育,着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才,已成为当今本科教育的主题。教材建设作为教学的重要组成部分,如何适应新形势下我国教学改革要求,与时俱进,编写出高质量的教材,在人才培养中发挥作用,成为院校和出版人共同努力的目标。
满2件6折 城市规划设计分析的方法与表达
城市规划设计分析的方法与表达
赵亮
¥25.90
  本书通过体会、图解、剖析、展现和回味五部分对规划分析图的表达内容、表现思路、展现技法以及相关软件应用进行了系统地讲解。并基于实践经验进行深入总结,从多方面、多角度、多层次进行探讨,希望对设计者分析能力的进阶,创造性思维的拓展,审美修养、展现与表达能力的提高方面起到一定的作用。
满2件6折 土木工程施工
土木工程施工
赵学荣等
¥13.50
  本书是按照全国高校土木工程学科专业指导委员会制定的《土木工程施工课程教学大纲》编写的,能够满足普通高等学校“****工程师教育培养计划”的需要。   全书涵盖了土木工程专业各方向的主要学习内容,以*的现行土木工程专业有关技术规范和规程为依据,对土木工程中常用的施工技术和施工组织知识进行了全面的介绍。   本书可作为高等院校土木工程专业、工程管理专业和工程造价专业等本科学生的教材,也可作为相关专业工程技术人员的参考书。
满2件6折 高层建筑结构
高层建筑结构
郝庆莉
¥8.00
  《全国普通高等学校土木工程专业“****工程师教育培养计划”精品教材:高层建筑结构》主要内容包括:高层建筑结构概述、高层建筑的结构体系与结构布置、高层建筑结构荷载与设计要求、框架结构内力与位移计算、剪力墙结构设计、框架-剪力墙结构设计、筒体结构。   《全国普通高等学校土木工程专业“****工程师教育培养计划”精品教材:高层建筑结构》满足普通高等学校“****工程师教育培养计划”的需要,可作为高等学校高层建筑结构课程的教材,也可供相关专业人员参考使用。
满2件6折 建筑工程施工组织与管理
建筑工程施工组织与管理
赵明胜,侯永利
¥9.60
主要内容包括:建筑施工组织设计与管理概论,施工准备工作,流水施工原理,网络计划技术,施工组织总设计与单位施工组织设计,建筑工程项目管理,工程项目人力资源管理,工程项目合同管理,工程项目风险管理以及工程项目信息管理。
满2件6折 土木工程建设法规
土木工程建设法规
戴伦乔,张磊
¥10.50
本书系统地介绍了土木工程建设法规的相关内容。全书共13章,内容包括土木工程法规概论、土木工程程序法规、土木工程从业资格法规、土木工程勘察设计法规等内容。 本书主要作为土木工程专业本科或土木类其它相关专业的教学用书,也可作为从事土木工程、工程管理的技术人员及管理人员的参考用书。
满2件6折 食品工厂设计
食品工厂设计
陈守江
¥12.99
  食品工厂设计是一项复杂的工作,要想完成设计任务必须做好多专业人员的合作。因此,对于食品科学与工程专业设计人员来说,为了保证设计工作的规范性和建成投产后的食品的卫生安全,除了掌握食品工厂工艺设计的原则和基本方法步骤外,还必须了解其他相关专业设计方面的知识并做好与其他专业设计人员的沟通交流和配合工作。因此,本书以“食品工厂工艺设计”为中心,内容包括基本建设的概念、基本建设程序的相关知识,食品工厂建设前期的项目决策及可行性研究的重要意义和方法,食品工厂公用工程设计的原则和方法,食品工厂设计对厂址选择、总平面设计和卫生等方面的相关规范要求以及食品工厂建成后的经济技术分析等。   本书的编写目的是使食品专业学生充分了解食品工厂设计的全貌,体现设计工作对于保障食品质量和卫生安全的重要性,并通过相关食品工厂的设计案例和课程设计训练加强学生的实践操作技能。
满2件6折 智能制造概论
智能制造概论
李琼砚;路敦民;程朋乐
¥48.30
本书主要介绍了智能制造技术内涵和技术体系、智能制造系统、智能制造工艺、工业机器人、数字化制造技术、智能检测技术及信息技术承载下的智能制造系统等相关知识。希望帮助读者初步了解智能制造相关理念和关键技术,一步普及推广智能制造相关知识,培养智能制造应用型人才。为了使学生更好地掌握各章内容体系,在每一章始以思维导图的方式给出了该章完整的知识框架,帮助学生条理化、系统化地梳理所学知识。本书可供高等学校机械工程、电气工程及自动化、自动化、计算机科学与技术等专业作为本科生和研究生专业课程的教材,同时也可为政府部门、制造业企业和研究机构中从事制造业研究的人员提供参考。
满2件6折 人体解剖学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
人体解剖学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
邵水金
¥36.00
《人体解剖学习题集》是与全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材(第十一版)《人体解剖学》(邵水金主编,中国中医药出版社,2021年)配套的教学用书。为了帮助广大医学生学习和掌握人体解剖学知识,我们结合多年的教学经验和实践,紧扣规划教材的教学内容和教学大纲,编写了这本《人体解剖学习题集》。本习题集内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统以及附录,每章的题型包括单选题、多选题、填空题、名词解释、简答题和论述题,并按章在附录中给出了参考答案,便于学生实战练习,巩固已学过的知识,利于通过各种考试。
满2件6折 临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读手册
临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读手册
温伟波;顾海潮
¥115.50
本书为云南中医住院(全科)医师规范化培训系列手册之一,主要包括临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读等内容。 1.结合规培大纲,围绕考试重难,关注临床思维和能力培养。 2.易学易用,内容简明扼要,重突出,多以图表形式呈现,方便使用者学习记忆。 3. 按照轮转科室为纲,每个科室所要求掌握的病种为目,涵盖临床知识要、病史采集要、特殊检查检验要。
满2件6折 医学显微形态学实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
医学显微形态学实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
刘慧萍等
¥41.50
显微形态学实验指导包括细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学四门学科的实验课程。细胞生物学是研究生命现象的本质,并探讨生命发生、发展规律的学科;医学遗传学主要研究人类(包括个体和群体)病理性状的遗传规律及其物质基础;组织胚胎学是研究正常人体的微细结构和相关功能及个体发生发育规律的学科;病理学是研究疾病发生、发展和转化规律,阐明疾病本质的医学基础学科。显微形态学实验主要借助显微镜观察组织细胞的形态结构,要求学生在光学显微镜下仔细观察切片中的组织细胞等微细结构,或借助组织细胞模型,或通过肉眼观察病理学大体标本,辨别各种组织细胞的形态结构和疾病的病理变化。通过这些实验观察,加深学生对理论知识的理解,培养其独立思考、分析和解决问题的能力。
满2件6折 内科护理(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
内科护理(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
秦淑英;赵淑艳
¥92.00
该教材坚持“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育特色,力求做到观念新、定位准,利用“互联网 教育”的思路和技术,注重质量意识、精品意识,教材内容结构设计突出规范化、标准化特质,注重数字化融合创新,配套多种数字化素材。 在表现形式上,我们充分利用现代信息技术,将传统纸质教材与数字资源有机结合,在纸质教材上印制二维码,读者扫描二维码即可观看PPT、视频、动画、习题等 有利于提高学生学习的便捷性、自主性、放性,拓展资源丰富了教材内容向前沿领域的延伸。