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翻译的技巧(百科全书式的英语翻译技巧指南，让你游刃有余地学习翻译技巧，领略中英双语的语言魅力！)
￥29.00
本书为钱歌川先生*经典的百科全书式的英语翻译技巧指南。全书编写严谨、结构合理、条理清晰，注重基础知识的辨析与讲解，理论与实践相结合。一册在手，读者可以在牢固掌握英语语法和句型特的基础上，游刃有余地学习翻译的技巧。 全书共分为三编。*编重为中译英，系统梳理英语的各种句型，引领读者迅速英语语境；第二编重为英译中，包含12项134条语法知识，基本覆盖英语常见的惯用句和特殊表现法，令读者迅速摆脱洋径浜式英语；第三编主要为长篇的中译英和英译中材料，中文材料有浅近的白话和艰深的文言片段，英语材料全取近代人作品，主题多样，可使读者触到英文表现的各种面貌。附录部分选取了16篇英美名家代表作的节译，可为读者造直阅读文学名著的基础。全书三编皆附有大量习题以供读者练习之用，书末提供了详细的习题答案。 本书不仅适合英语翻译的从业人员和学生使用，任何渴望提高自己的英语水平的读者，都可以跟随本书循序渐地夯实英语基础，锻炼自己的语感，领略中英双语的语言魅力。
(24)四级写作与翻译考前预测20篇
￥15.99
《四级写作与翻译考前预测20篇》为新东方考研写作一线教师王江涛依照新版的英语四级考试大纲编写而成，全书共分为两部分：四级写作考前预测20篇、四级翻译考前预测20篇。 写作部分包含20篇预测作文，涵盖教育文化类、人生哲理类、社会热类等作文类型，以及情景作文、图画作文、应用文等题型，涵盖了四级写作部分的各类可考话题。 除了预测20篇作文题目，给出相应的范文、译文、词汇、评和句型拓展，作者还悉心总结了十大写作框架，归纳了四级写作核心词汇，帮助考生丰富作文内容，在考场上快速组句成篇。 翻译预测同样包含20道预测题目，中文段落的选择话题广泛，依照历年真题的出题模式精选精编而成，英文译文则通顺地道，考生在背诵过后，即使面对从未翻译过的文章，也能写个八九不离十。在翻译预测题目的后面同样附有翻译核心词汇，供考生参考学习。 书中20篇写作预测范文和20篇翻译预测范文均附专业外教朗读音频，读者可以边听边记，将这些金句印在脑海中，以便能在考场上厚积薄发，挥洒自如。
新东方专八提分训练 (听力+阅读+改错+翻译+写作) (套装共5册)
￥90.99
本书包含新东方专八提分训练：听力+阅读+改错+翻译+写作，共5册。是针对英语专业八级考试听力部分的专项辅导用书。本书从专八考试大纲着眼，为你解读专八考试命题特点和答题技巧，并提供丰富的练习题供你进行专项训练。
英语人体隐喻的自动识别模型构建
￥20.30
《英语人体隐喻的自动识别模型构建》以英语人体隐喻为研究对象，以英语国家语料库中的书面语为观察语料，在分析人体隐喻语言特征的基础上构建人体隐喻的自动识别模型。该模型具有很高的精准度与稳定性，可应用于认知语言学、话语分析、语言教学等方面，用以提高中国学生对英语中人体隐喻的了解与认知。
中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析
￥29.10
《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象，以基于使用的研究范式为理论基础，通过复杂统计模型展数据分析，以挖掘影响关系代词取舍的一般认知加工机制，以应用于认知语言学研究及中国英语学习者关系从句的教学。
英语功能语义分析
￥18.65
《英语功能语义分析》旨在从系统功能语言学角度对人类各种经验活动在英语中的表征行探讨，呈现一个比较完整的涉及活动类型及参与者角色的英语及物性系统网络。本书包含九章，分别对动作过程、心理过程、关系过程等三种主要活动类型，行为过程、交流过程、存在过程等三种边界活动类型以及天气过程——一种特殊活动类型的表征方式行了描述与讨论。本书*后一章为语篇分析案例，综合运用前面各章节建构的系统网络，对实际语篇行分析，以体现本书所描述的及物性系统网络的实践价值。
翻译认知过程研究
￥38.95
《翻译认知过程研究》致力于融合两种研究范式，对翻译认知过程研究的理论、方法和前沿问题行系统梳理和综合探讨。全书共分为六章。章节一，明确翻译认知过程研究的认知翻译学学科框架；第二章评述翻译认知过程的各类研究方法；第三章基于认知翻译学的概括承诺和认知承诺，对历史上出现的翻译过程模式行梳理和评述；第四章概括心理学实验范式下的译者实时认知加工研究，并基于认知语言学理论对已有研究的认知维度、构念和模式行定性和评判；第五章探讨翻译认知过程研究的拓展方向；第六章指出翻译认知过程研究所面临的挑战，并对相关研究成果的应用前景行展望。
认同和语言学习:对话的延伸 (第二版) (汉英对照)
￥32.95
近年来语言教育领域探讨认同的研究迅速增加。本书是认同研究领域的领军人物加拿大皇家学会会员、不列颠哥伦比亚大学教授Bonny Norton的代表作。Norton教授在社会文化视角下，通过分析丰富的质性材料，深探讨了认同和语言学习的内在联系。作者在引言中指出，认同研究为语言学习领域提供了可将个体语言学习者与更广阔的社会现实世界联系起来的综合性理论；*至三章探讨了认同和语言学习的相关性、核心概念与研究方法，并梳理了认同和语言教学之间的关系，以及认同领域不断拓展的主题及其发展趋势；第四、五章运用认同理论对五位参与研究的女性移民行了深细致的案例分析和阐释；第六章回顾经典二语习得理论的片面性，并阐述认同视角下语言学习作为一种社会实践的论；第七章论及认同理论对于语言教学的启发和意义。二语习得领域的知名学者Claire Kramsch专门为本书撰写了后记。
英语专业四级历年语法考点宝典(外研社出品!深入解读命题规律与答题思路,迅速抓住考试的重点和难点,提升复习效率)
￥23.94
《英语专业四级历年语法考宝典》是针对英语专业四级考试编写的辅导用书。本书整合了历年英语专业四级考试中涉及的语法重和难，全面系统地讲解英语语法知识，帮助考生夯实基础，并提供历年考题和模拟试题，帮助考生强化训练。所有题目均附有详细的解析，根据每个试题的结构以及语境对正确答案行重分析，帮助考生举一反三，更好地掌握英语语法。
分布形态理论研究
￥34.95
分布形态学是生成语言学理论的一个重要分支，为处理语法结构以及语法各个部分之间的关系提供了一种新的思路。本书梳理了分布形态理论的起源、主要特征和构成部分，结合实例解释了其基本操作手段，并分析了理论发展新趋势。 全书共七章。章简要概述分布形态理论产生的背景及其与简方案的关系；第二章对基于该理论框架下的国内外研究发展与成果行了综合评述；第三、四章介绍分布形态理论模型，第三章侧重分布形态学的三个主要特征，第四章侧重子集原则、实义语素与功能语素、百科知识；第五章探讨分布形态学的基本操作手段；第六、七章聚焦分布形态学研究发展的新趋势，以期为国内相关研究提供参考与启示。 本书兼具学术性、前沿性和引领性，有助于全面了解分布形态理论的框架、研究成果及发展趋势，适合外语学科生成语言学领域的研究者阅读和参考，同时也能为对汉语语法研究和英汉对比研究感兴趣的读者带来一定的启发。
英汉小说语篇中话语标记功能的对比研究:英文
￥28.45
《英汉小说语篇中话语标记功能的对比研究》一书关注英汉小说中话语标记功能的对比分析。通过对比话语标记功能在英汉小说语篇中的异同，评价其在解读小说语篇中的贡献。本研究对于语言教学和学习亦具有较大的实践意义。该书目标读者为对英汉对比研究和语料库语言学感兴趣的学者或研究生，具有一定的市场基础。
英汉音系对比研究
￥35.45
音系是自然语言的基本属性，英语和汉语在音系层面既有共性，又存在一定的差异。英汉音系对比研究对于揭示人类语言的音变规律，构建和完善语言学的理论具有重大意义。全书共分八章。*章对音系研究的发展和英汉音系对比研究的成果作了简要梳理和评介；第二至六章以生成音系学理论为依据，分别从辅音音段、元音音段、音节结构、超音段特征和音系变化等方面对英语和汉语行对比分析；第七章探讨英汉音系差异在语言教学中的影响；第八章总结全书，并对未来的研究趋势行展望。本书兼具学术性、前沿性和引领性，可供从事语音学、音系学和英汉对比研究的硕博研究生、教师及研究者参考，对外语教学及对外汉语教学亦有一定的参考价值。
(25)考研英语真题必刷(基础版)+(25)考研英语(二)真题必刷(套装共2册)
￥21.99
本书包含(25)考研英语真题必刷（基础版）、(25)考研英语(二)真题必刷共2册。收录9套考研英语真题（2001~2009），为考研区分英语（一）和英语（二）试题之前的真题，以及考研英语（二）出现至今的所有真题（2010~2024）。每套真题试卷提供标准答案、翻译参考译文及写作参考范文，可供考生快速检验测试结果，了解自身的备考状态；答案详解考生可扫码在线获取。同时，每套试卷提供真题答案详解、真题词汇和配套背单词小程序供考生在线学习和自测。
应用语言学中的质性研究与分析:汉、英
￥34.60
质性研究方法是应用语言学研究中除量化研究方法之外的另一种重要研究方法。杨鲁新、王素娥、常海潮、盛静编著的《应用语言学中的质性研究与分析》系统讲解了应用语言学中的质性研究方法，首先概述了该研究方法的特与类型，然后对研究的各个步骤——研究设计、数据收集、数据分析、效度保证——行了全面的讲解；并在*后介绍了质性研究论文的写作。语言深浅出，阐述清晰明了，在研究的每个环节都通过具体、真实的案例行示范。《应用语言学中的质性研究与分析》既可作为研究生学习应用语言学研究方法的教材，也可作为应用语言学研究者的参考资料，或教师科研培训的教材。
英语初学者口笔语发展特征研究
￥39.90
二语研究中“基于使用的”研究逐渐成为该领域研究的主流。语言触量假说是基于使用的语言观视角下发展的一个重要假说。本书基于该假说，建构汉语背景的英语学习语言触量框架，并基于语料库，展系列实证研究。 全书共包含十一章。章对基于使用的二语习得研究行文献梳理，为本书的实证研究提供理论视角。第二章阐述语言触量假说的内涵与外延，同时建构汉语背景的英语学习语言触量框架，为实证研究提供理论根据。第三章对作者自建的两个初学者语料库行描述。第四至十章以英语学习的七个方面（词汇丰富性、句法复杂度、话语联系语、话语标记语、词块、动词搭配、模糊限制语）为切，研究英语初学者四个层面（词汇层、句法层、语篇层、语用层）的口笔语发展规律性特征。第十一章是本书的总结与启示。 本书旨在探索我国英语初学者学习英语的某些普遍规律，以期为中学一线英语教师课堂教学实践完善和中学英语教材编写提供参考。
中国大学生英语口语自我概念发展个案研究
￥31.95
《中国大学生英语口语自我概念发展个案研究》以某重大学的六名大二非英语专业学生为个案研究对象，采用访谈、参与式观察、录像、日记、书面故事总结等资料收集方式，从跟踪观察他们的英语口语学习历程出发，探究他们在大学学后两年多时间里英语口语自我概念的形成和发展情况，以期为外语教育工作者和研究者们揭示大学生们的内心认知和情感感知，为一步理解外语学习情境下英语口语学习者的问题提供可行的理论和实践依据。本研究在英语口语自我概念的形成机制、发展状态、对外语教育的意义等方面做了初步探索，为英语教育工作者和研究者们解释了中国大学英语教学环境下"哑巴英语"的社会心理成因，阐明了大学生英语口语学习与其个体行为能力及个人成长等之间的关系，所获得的研究结果丰富了英语口语学习和自我概念的研究内容。
跨文化教育与人类命运共同体构建
￥34.60
近年来，中国的跨文化交际研究已蓬勃发展的快车道；跨文化教育实践已从表层功利动机走向深层的全人发展，从英语教育中的跨文化能力培养拓展到国际汉语教学中的跨文化能力培养。随着全球化的加速推，世界不同国家和区域之间的相互联系与依赖大大加强，但全球化所带来的种种国际政治、经济、社会和文化冲突又阻碍着其深发展。在此背景下，“第十四届中国跨文化交际学会国际研讨会”于2018年6月8日至10日在山东大学召。来自中国、美国、英国、日本、韩国等国家的500余名学者齐聚济南，共同探讨跨文化教育对人类命运共同体构建的意义和作用，以促中外跨文化交际研究，提升跨文化教育质量。会议邀请到多位著名学者做主旨报告，包括英国杜伦大学的Michael Byram教授、渥太华大学的Patrick Imbert教授、北京外国语大学的孙有中教授、武汉大学长江学者单波教授等。报告涵盖跨文化教育与人类命运共同体、西方跨文化传播研究前沿发展、日常语用中的中国传统文化等多项重要议题。 本书为此次会议论文精选汇编成书，共18篇，内容涉及如下领域：人类命运共同体视域下的跨文化教育研究、跨文化视域下的“一带一路”研究、跨文化交际研究、跨文化教学探索研究。其中既有名家之作，也有国内年轻学者的前沿研究成果，所有论文均关注当下鲜活的跨文化问题，有作者的独到发现和新颖主张，读者应能从中获得多方面的启发。本书的出版具有较高的学术价值和研究参考价值。
英汉轻动词对比研究(外研社出品!*简方案的理论框架下探讨英汉轻动词的本质属性和结构特征)
￥37.14
《英汉轻动词对比研究》以英汉语为对象语言，采用对比的方法，从类型、形态实现、题元角色指派、格特征、移动五个方面系统梳理英汉轻动词的共性与个性。全书共十章，前两章内容主要包括本研究的理论背景和轻动词研究的发展脉络；第三章系统介绍了轻动词的分类；第四到第七章重讨论英汉轻动词的形态句法实现、题元角色实现、格特征、移动等问题；第八章概括了英汉轻动词的共性与个性；第九章基于语料库证据论证本研究中提出的观；第十章作为概括性的一章，总结了本研究的主要发现，并为未来的研究方向提出了建议。本书适合对英汉轻动词相关研究感兴趣的高校外语科研人员及硕博士研究生阅读，可为他们提供相关研究参考。
词汇化与语法化理论及其运用(外研社出品!语言学核心话题系列丛书,兼具学术性、前沿性和实用性,可供从事普通语言学、汉语语言学研究(特别是语言演变研究)的研究者参阅)
￥54.90
词汇化和语法化是近三四十年（历史）语言学研究的热，不仅实证研究正如火如荼地在世界多种语言中展，而且理论建设也在有序推。本书在厘清（去）词汇化、（去）语法化、（交互）主观化、语用化等术语之间关系的基础上，结合经典案例，系统介评词汇化与语法化研究所涉及的各种理论及其实际运用情况。本书共六章。*章对学界关于词汇化与语法的含义、词汇化与语法化关系的各种观行总体介评，第二、三章聚焦词汇化研究，第四、五章聚焦语法化研究，第六章总结词汇化与语法化研究的发展趋势，就未来研究提出建议。
外语教学的原则
￥55.00
《外语教学的原则》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。 《外语教学的原则》是英语教学原则的一站式实用指南，由英语教学领域的世界知名专家Jack C. Richards教授撰写。作者将英语教学放在的背景下，重新审视英语教学的原则，为英语教师提供了英语教学的实操性原则和指南。作者聚焦英语教学领域的核心问题，通过一线教师的教学实例将英语教学的指导性原则一一道来；内容涉及英语教学原则的作用、英语技能教学、课程设计、课堂活动特、英语教学创新、英语教师职业发展等多个方面。无论是职前英语教师，还是一线英语教师，都会从中获得启发与助益。
新形态外语教材研究
￥32.76
在高等教育数字化转型的背景下，新形态教材的作用日益显著。本书结合理论与应用，探索新形态外语教材的发展。 全书包括教材建设实践、教材分析研究与教材使用研究三部分，重讨论的议题包括新形态教材的编写过程、数字技术赋能新形态教材的主要途径、融合式教学与育人目标实现视角下的新形态教材内容分析以及新形态教材的使用特与影响因素等。
