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震惊世界的100次变革(下)
￥0.99
历史变革，往事越千年。几经沧海桑田，不变的是人类永恒的追求，是人类探索的脚步，是人类沿着历史的足迹再创辉煌的奋斗。温故而知新，作为新世纪的主人，广大读者朋友应该在汲古中鉴今，更改地认识历史变革，地思考未来的当然选择。
惊撼世界的100场战争(上)
￥1.44
人类的历史是华美的项链亦是恢弘的著作。在这华美与恢弘中总少不了战争的硝烟，总少不了战争带来的萧瑟与悲壮。《惊撼世界的100场战争》将古今中外一百场惊心动魄的战争再次展现于我们的面前。
再造世界的100个奇迹(上)
￥1.99
本书文字简洁，内容丰富，语言优美，既富有知识性又具有趣味性，是一部精彩纷呈、波澜壮阔的世界历史奇迹缩影。涉及到影响世界文明的政治、军事、外交、文化、宗教、经济等各个领域的重大历史文明。以从历史中所启迪的智慧，创造卓越的人生，创造人类历史的崭新未来。
影响世界的100个演说(下)
￥1.99
本书对世界上下数千年重大历史演讲事件做了全景式的扫描，对世界历史的真实过程做了全面的阐述，从浩瀚的历史文库中，撷取精华、汇聚经典、分辨别类对历史上曾经发生的重大事件进行分析介绍，为广大读者打开了一扇历史的窗口。让读者在阅读中享受知识的乐趣，身临其境地感受历史的真实、演讲者的伟大。
启迪世界的100部文学作品(上)
￥0.99
往事越千年，几经沧海桑田，多少文学著作依旧影响着现今的人了？且听情人轻诉生死契阔，与子成说时的动人；品味古希腊人的智慧结晶；看那悲喜剧间的悲欢离合……读《启迪世界的100部文学作品》，从精彩的篇章中汲取知识，感悟人生！
启迪世界的100部文学作品(下)
￥0.99
往事越千年，几经沧海桑田，多少文学著作依旧影响着现今的人了？且听情人轻诉生死契阔，与子成说时的动人；品味古希腊人的智慧结晶；看那悲喜剧间的悲欢离合……读《启迪世界的100部文学作品》，从精彩的篇章中汲取知识，感悟人生！
百家沉浮
￥1.99
春秋后期出现颇有社会影响的儒家、道家、阴阳家、法家、墨家等不同学派，而至战国中期，许多学派纷呈，众多学说丰富多彩，为中国文化发展奠定了宽广的基础，中国术语上把这一时期称为诸子百家或百家争鸣时期。本书除了介绍百家争鸣的局面以外，还介绍了汉、唐以及汉唐以后有宗教和思想流派。
皇宫留迷
￥0.99
本书从秦汉帝王之迷一直写到明清帝王之谜，选取了大家为关注的帝王之谜，如：秦始皇坑儒之谜、汉武帝杀太子之谜、唐太宗玄武门政变之谜、唐武宗灭佛之谜、顺治帝失踪之谜等等，这些精彩的历史细节让读者的好奇心和求知欲得到了极大的满足。
青史垂名
￥1.99
历史上名垂青史的人要么是身份显赫君王帝后，要么是位高权重的王侯将相，要么是才高八斗的文学巨匠。本书为读者介绍了政治军事、科技经济、文学、艺术、思想学术等领域里的名人。相信读者会对他们有一个全新的认识。
阉宦兴衰
￥0.99
宦官是负责宫廷杂事的奴仆，不得参与国家政务，但因与皇室朝夕相处，遂能博取信赖或有可乘之机，故在一些朝代中存在着宦官掌握国家政务大权的情况。本书着重讲述中国宦官史以及宦官制度与宦官的日常生活，将历代名宦一一展现在读者面前，对读者朋友了解阉宦兴衰有很大的帮助。
人类的奥秘上
￥0.99
人类从哪里来？这是千百年来中外科学家、哲学家不断思索和探讨的奥妙，人类的起源已经与宇宙的起源、地球的起源和生命的起源并列为四大起源之谜。进化论者认为，人类的祖先是猿。但是，人类学家们发现，在人的进化环节中缺少重要一环：在“猿——类人猿——猿人——类猿人——人”的链条中，没有“类猿人”。因此，他们对由猿到人的进化提出疑问，以至发展出新的见解。
眼光
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本书是本散文集，文中虽然很多写的是生活中的事，但作者有一双锐利的审美眼光，擅于将许多人眼里看似很普通、很平常的东西，从中发现美、提炼美，体现出智慧、善良、美、真、自由、希望和爱。每一篇散文如同一幅幅熟悉的画面跃然纸上，让人如临其境，供人品尝和回味。
草木孰无情·植物卷
￥1.44
人非草木，孰能无情。于山川草木间寄托遐思，寄情于物。本卷所收录散文，既包括鲁迅的野草、朱自清的看花等国内名篇，更包括屠格涅夫与泰戈尔等国外大师的经典美文。
两情久长时·浓情卷
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亲情是与生俱来、恒久不变的一种情感，也是人世间无私、崇高的情感，更是人们渴求无偿付出的一种高尚品质。本书精选了包括许地山、郁达夫、庐隐、柔石、梁遇春以及托尔斯泰、萧伯纳、罗素、尼采、泰戈尔等二十多位中外著名作家的亲情散文，所选作家都以自己特有的直觉，表达了我们在生活和生命中随时能够感受到却无法表现的真情实感，并将他们的激情与柔情倾注于笔端，在有限的篇章里，浓缩了无限的情感，使内容更加艺术化和人性化。
蒋介石选择内战
￥1.44
抗日战争胜利后，为了争取和平，避免内战，在中国共产党的坚持和斗争下，国共两党于1946年1月10日正式签订了停战协定。中国共产党严格履行这个协定，但国民党对停战毫无诚意，在停战令下达的同时，不断调动军队向解放区进攻。蒋介石在完成了内战的准备之后，不顾中国人民的和平愿望，一手撕毁了停战协定和政协决议。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。强加在中国人民头上的内战爆发了。
九一八事变
￥1.44
1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，这就是震惊中外的“九一八”事变。
五四运动
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五四运动（1919年5月4日），是一场发生于中国北京以青年学生为主的学生 运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
西安事变
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西安事变，又称“双十二事变”。为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。张学良和杨虎城在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正，时称“西安兵谏”。在中共中央和周恩来同志的主导下，终以蒋介石接受“停止剿共、一同抗日”的主张而获释，迫使国民政府放弃“攘外必先安内”基本国策，抗日统一战线形式上建立。
阵前起义
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1945年8月至1949年9月间，第二阶段国共内战，中国共产党称之为解放战争。战争的结果是中国共产党于1949年10月1日在北京建立中华人民共和国，而中华民国政府于1949年在中国大陆战败后撤往台湾。
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
￥18.94
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。 作者提出：只有理解人的需求与目标，才能理解人是如何被调动与激励。学生的需求和目标实现到了何种程度，他们的积极性和学习热情就会被调动到何种程度。书中介绍了一个基于学生需求和目标的框架，这个框架包含六个层次的需求，并提供了丰富的、可迅速使用的教学策略、活动和实践工具，帮助教师满足学生这六个层次的需求，从而充分调动起学生的内动力、积极性与学习热情。 四个较低层次的需求和目标的满足，可以保证学生的课堂参与与注意力。学校倾向于聚焦在与底部四个层级相关的事情，也就是满足学生的基本需求。但是，如果想要让学生拥有学习的动力与激情，就必须满足较高的两个层次的需求和目标。 当教师满足了学生这六个层次的需求，他们将看到学生在学习能力和学习热情上得到前所未有的提升，而提高学生的自我效能。当学校系统性地满足学生这六个层次的需求，我们将看到基础教育的本质和力量经历一场名副其实的变革。
小公主
￥1.99
一部灰姑娘式的儿童小说。小主人公莎拉·库尔在珍妮小姐办的一所女子贵族学校寄宿住读。刚入学时待遇如小公主般，然当其父破产身亡的消息传来时，珍妮小姐对她的态度瞬间转变，由小公主而变为女仆……
