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红狐狸之*爸爸变气球(中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列儿童绘本)
￥20.93
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视弘扬中华优秀传统文化。2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》重任务中指出，要“编写中华文化幼儿读物，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等”。将中华优秀传统文化植娃娃的基因，让更多的孩子感知中华优秀传统文化，对培养孩子增强文化自信、民族自信乃至国家自信具有重大而深远的意义。 1.中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列之一。 2.用生动的绘本形式，讲述有趣的本草故事。
中医药蓝皮书:浙江省中医药发展报告.2023年
￥117.60
在浙江省卫生健康委员会(浙江省中医药管理局)的统一部署下,浙江省中医药发展研究中心率先开展浙江省中医药发展的科学评价体系研究,于2021年12月发布全国首个省域中医药发展指数、均衡指数和中医药发展评价体系,2022年5月正式出版浙江省关于中医药发展评价的“蓝皮书”。该发展指数被列入《关于卫生健康领域推进高质量发展建设共同富裕示范区实施方案(2021-2025年)》,成为浙江省卫生健康领域高质量发展建设共同富裕示范区目标指标之一,该事件入选浙江卫生健康2021年度“十大有影响力事件”,也获得国家中医药管理局的高度肯定,进一步推动了浙江省中医药科学评价和综合监管整体智治能力的提升。本次报告沿用该评价指标体系,在充分的文献研究、数据收集分析和广泛的现场调研基础上,从中医药服务能力、中医药创新动力、中医药产业发展、中医药文化影响、中医药发展环境5个一级指标维度,以“三图三榜两指数”的形式,对全省11个设区市、90个县(市、区)的中医药发展状况从省域,市域、县域层面进行综合分析评价,为各地中医药发展提供决策依据。
正常人体学基础(全国高等职业教育新形态规划教材)
￥83.30
康复专业是20世纪中期出现的一个新的概念。康复专业与预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”，它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。康复医学主要面向慢性病人及伤残者，强调功能上的康复，而且是强调体功能康复，使患者不但在身体上，而且在心理上和精神上得到康复。它的着眼不仅在于保存伤残者的生命，而且还要尽量恢复其功能，提高生活素质，重返社会，过有意义的生活。本套教材选题共计19个，其中包括专业基础课科目人体生理病理学和人体运动学基础；康复评定技术、现代康复治疗技术、中国传统治疗技术、作业治疗技术等为专业核心课；加之专业拓展课运动疗法、言语疗法、物理因子和方法（包括电、光、热、声、机械设备和主动活动）并设置了相关的实训类课程科目等。本套教材根据康复相关专业教学标准合理设置科目，内容紧跟行业最新标准，对岗位实际需求，图文并茂，宜教易学。本套教材适合高职高专院校中医康复技术、康复治疗技术两个专业学生使用。
腧穴层次解剖学图谱:汉英对照
￥90.30
①全书220幅插图为实物标本照片，插图中腧穴采用黑色字体显示，解剖结构则以蓝色字体显示，这样容易区分和查阅。因精装全彩印刷，图谱将更加精美和实用。②腧穴内容包括定位、操作、主治、针层次、针刺意外与预防，简明扼要，重突出，便于学习和掌握。③本书在编排上一改按经络循行次序的传统方法，采用按人体部位行分部选穴，这样有利于发现邻近腧穴之间的结构差别与联系，做到真正掌握腧穴的位置和解剖结构，为提高临床针灸疗效和避免针刺意外事故发生提供保障。④全书汉英对照，英文译文专业、流畅，便于中医更好地走向世界。⑤本书可供中医院校师生、针灸医生、针灸爱好者、国外针灸医生、出国人员、留学生使用。
2025中西医结合外科学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥209.30
025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类5种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医骨伤科学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥209.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类3种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医针灸学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥202.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类4种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医推拿(按摩)学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥195.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类3种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医眼科学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥195.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类3种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
中医药文献信息检索与利用
￥62.30
《中医药文献信息检索与利用》是中国中医药出版社组织编写的全国中医药研究生核心课程“十四五”规划教材之一。由中国中医药出版社统一规划、宏观指导和具体负责，全国17所高等中医药院校从事文献信息检索研究，并具有多年相关课程教学经验的教师联合编写。全书结合中医药研究生教育的特色，坚持立德树人，力求与中医药的教学、科研相结合。书中介绍了中医药文献信息检索基础、文献信息检索途径与策略、中医药古籍检索、中文中医药文献检索、外文中医药文献检索、网络中医药信息资源、中医药专利文献的检索与利用、中医药其他文献检索、中医药信息管理与利用和学术规范与学术论文撰写等内容。 本书可作为中医学、中药学等相关专业的研究生教材，也可供从事中医药工作的科研人员参考。
萌娃“轻”计划:儿童青少年体重管理
￥47.60
我们深知，预防与控制儿童肥胖并非一味追求体重的下降，而是帮助孩子建立受益终身的健康生活习惯。书中没有苛刻的禁令或复杂的公式，而是从儿童肥胖判定、不良饮食揭秘、科学选择零食、家庭餐桌营养、积极亲子运动、二十四节气食养等方面，为您提供具体可行的生活建议。本书将现代营养学理念和中医食养智慧结合，向您传递儿童体重管理及食养知识，分享食谱和食养方示例，穿插了的“五彩蔬菜炒饭”“家庭活动日历”等互动环节。
红狐狸和神奇的五味子(中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列儿童绘本)
￥20.93
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视弘扬中华优秀传统文化。2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》重任务中指出，要“编写中华文化幼儿读物，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等”。将中华优秀传统文化植娃娃的基因，让更多的孩子感知中华优秀传统文化，对培养孩子增强文化自信、民族自信乃至国家自信具有重大而深远的意义。 1.中华优秀传统文化中医药知识启蒙系列之一。 2.用生动的绘本形式，讲述有趣的本草故事。
防治保健篇
￥48.30
本书主编翁丽丽主任医师为第五批国家级名老中医指导老师, 翁丽丽教授在实践中精于辨证 ，创立了中医美容科的“毒”、“瘀”理论，善于解决中医皮肤科的疑难杂症，尤其对面部损容性疾病有独到经验见解。临证主张：强调辨证论治；辨病与辨证相结合；辩证求因、审因论治；重视脾胃，“脾胃为后天之本，气血生化之源；临证重视患者的年龄和体质，在应用清热苦寒药物的同时，注意使用培补脾土，健脾渗湿，燥湿利湿之品，以顾护中焦，扶正祛邪；倡导中西医结合；内外并治；重视养生保健，认为疾病三分治七分养，未病先防，倡导患者保持平和心态及合理的饮食结构。今将其经验总结出版，指导广大群众做好皮肤美容调护
古中医医算法:下卷:伤寒内经:上册
￥159.60
《伤寒论》《黄帝内经》的价值毋庸置疑，但其原理非常深奥，一直没有完全破解。本书作者长期搜集检索各类古代文献，勘破古中医逻辑框架，集结成书，希望天下研习伤寒内经者不仅知方证之然，且能知方证之所以然。
古中医医算法:下卷:伤寒内经:下册
￥159.60
《伤寒论》《黄帝内经》的价值毋庸置疑，但其原理非常深奥，一直没有完全破解。本书作者长期搜集检索各类古代文献，勘破古中医逻辑框架，集结成书，希望天下研习伤寒内经者不仅知方证之然，且能知方证之所以然。
2025中西医结合骨伤科学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥209.30
025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类6种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医皮肤与性病学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥195.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类3种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
2025中医耳鼻喉科学(中级)专业技术资格考试指导用书
￥195.30
2025年卫生专业技术资格考试（中医药类）指导用书种类—— 本系列指导用书包括中医、中西医结合类15种：中医内科学（中级）专业、中医外科学（中级）专业、中医妇科学（中级）专业、中医儿科学（中级）专业、中医骨伤科学（中级）专业、中医针灸学（中级）专业、中医推拿（按摩）学（中级）专业、中医眼科学（中级）专业、中医耳鼻喉科学（中级）专业、中医皮肤与性病学（中级）专业、中医肛肠科学（中级）专业、全科医学（中医类/中级）专业、中西医结合内科学（中级）专业、中西医结合外科学（中级）专业、中西医结合骨伤科学（中级）专业；中药类3种：中药学（士）专业、中药学（师）专业、中药学（中级）专业。
考研中医综合真题解剖
￥111.30
本书为2017-2024年考研中医综合的真题详解，由中医考研概述及真题解析与知识精讲两部分组成。第一部分着重介绍中医综合的各科题型分类及复习方法，第二部分则是将真题按科目拆解，由近年真题出发，针对性的对考行详细整理，梳理考题中的易错，再由此发散行举一反三的联系。该书通过对近5年的真题行透彻分析讲解，充分反映考试趋势和考试动向，帮助考生彻底吃透历年考，提升应试能力。全书深浅出，有助于考生掌握历年重要考内容，成功通过考试。
医学生职业生涯规划
￥41.65
本课程以“医文、医工、医理、医 X 交叉学科支撑的“新医科”教育模式为导向，从职业生涯规划基本理论和规划路径出发，细分医学生成长成材的各个阶段，总结归纳医学生职业发展基本规 律，通过对医学生自身职业能力培养、各类医院等用人单位招聘需求、我国医疗政策改革现状等方面的科学分析与阐述，为医学生在校期间的学业规划、职业选择、未来发展等方面作出精准指导、合理建议，为提升医学生升学就业的质量及医学生树立马克思主义人民健康观贡献普及教育的力量。
护理基础技能综合实训指导与评价
￥38.25
1.出版价值：作为学校护理学专业护理基础实训与考核教材；作为临床护士/规培护士护理基础技能培训与考核指导。 2.主要内容与特色：（1）主要内容：分为《护理人文修养》、《基础护理学》、《健康评估》和案例综合实训考核四部分。以案例情景为基础设计各实训项目技能操作、人际沟通流程、考核评价、实训报告等，其中“五术”培养以德育目标形式呈现。（2）主要特色：①将“五术”培养融实训教学和考核中。基于对国家和社会对护理人才培养需求的理解和领悟，拟通过本教材编写，对护理基础课程模块实训行综合和教学改革，基于情景和案例，为护理学专业学生及临床低年资护士护理基础模块实训提供重要参考和指导。②通过案例情景教学和评价，发学生评判性思维能力，根据案例情景正确实施健康评估，应用护理程序，作出正确护理基础决策。③人文综合素养教育与培养。在综合实训考核内容中富于护理人文关怀精神，要求学生充分运用人际沟通技术，富于团队合作和创新精神完成案例情景护理技能目标。④以培养学生具备临床护理岗位胜任力、奠定坚实专业基础为核心目的。
