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一本搞定高中英语单词
￥12.99
本书收录了高中英语所要求的词汇（3500条）与短语，并根据《牛津初阶英汉双解词典》列出的2000核心词，补充了约400条词汇，完全能够满足高中生日常学习和高考的需要。 所有词汇严格按照要求编排，释义精确，并列出常用同义词、反义词，以利于扩大词汇量。 【考】 栏目下，精要地讲解词汇的各种各类考，如动词搭配、介词搭配、疑难结构、惯用短语、同义辨异、数的一致、形容词的位置等。
小学语文阅读提分技巧创意公式法
￥19.99
《小学语文阅读提分技巧 创意公式法》通过近30类高频题型、30多条创意公式、100余个经典例题，对小学语文阅读理解的考行了梳理，对阅读题型行了分类，将知识的讲解和答题结构相融合，再加上阅读问题剖析、考精析、经典试题精选等内容，帮助学生了解阅读理解的问题根源在哪里、怎样快速提高阅读理解能力，实用性很强。《小学语文阅读提分技巧 创意公式法》适合小学高年级学生使用，也可供教师、家长参考。
冰心奖获奖作家精品书系：爱的冬天不会有寒冷
￥7.88
《爱的冬天不会有寒冷》是冰心奖获奖作家的获奖作品集，精选了“微型小说之父”刘国芳，“新世纪中国小小说风云人物榜”金牌作家蔡楠等作家的作品，谈亲人之爱、友情之爱以及对工作的热爱。 书中有放弃大好工作机会，去贫困山区支教的善良女孩；有小小年纪便承担家庭重担，含辛茹苦供弟弟上大学的姐姐；也有为了乡村孩子的教育，默默无私奉献的老师。爱的冬天不会有寒冷，徜徉其中，我们仿佛行走在爱的世界里，四季如春，心生美好和温暖。 冰心说，有了爱，就有了一切。亲爱的孩子，愿你心中也有一份真挚的爱。
优秀小学生要知道的50个礼仪
￥7.50
《优秀小学生要知道的50个礼仪》收录的50个礼仪常识，能够帮助小学生们及早培养良好的行为举止习惯，成为人见人爱的小淑女、小绅士，让他们的未来更加美好。在什么情况下要说“谢谢”？做客要注意哪些礼仪？面对外宾，怎么做才不失礼？会讲“你好”“谢谢”“对不起”就是讲文明了吗……礼貌是我们对待他人的基本态度．也是人们和谐相处的重要基础。具备基本礼仪、拥有良好教养的人才能受到大家的欢迎，赢得大家的赞赏。
写给小学生的创意作文课2 学感知，练表达
￥19.99
本套丛书为台湾“作文女王”高诗佳执教20余年集大成之作！ 书中囊括了超过60个经典作文题目和十余种写作技巧，不再仅仅是让孩子一知半解地死记硬背知识点和范文，而是通过讲故事和充满创意的互动练习，巧妙运用思维导图等思维工具，展示作文的材料收集和构思过程，用创意浇灌，用思考串联，将写作文变成如头脑风暴般的益智游戏。
美国中学生阅读精选：初中英语阅读拓展训练(9年级+中考)
￥9.99
本书精选美国当代中学生正在使用的语文教科书或阅读的语文读本，选材地道，选文经典。全书阅读主题丰富，涵盖生活、自然、科技等领域，选文有趣，搭配每篇文章后的知识拓展，帮助读者不出国门就能了解到纯正的西方文化，轻松丰富知识储备。对西方文化、生活的考查是中考热，本书参考中考常见的语篇主题及题型设计，更符合国内读者的应试需要。依据英语课堂教学方法，科学安排阅读前、中、后的讲练环节，题型包括阅读理解、选句填空、任务型阅读，等等，同时提供词句积累与长难句解析，多维度高效提升英语素养。人文性与实用性兼具的英语阅读图书，帮助你拓展全球视野、提升英语能力！
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(四年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
￥17.50
《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1 X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特，精选26－32个学习要作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2的连读任务章节，辅以相关知识和写作小练习，从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编，组织语文教育专家整体把关，聘请北大、北师大语文专业学者和重校一线语文教师参加撰写工作。
雷锋的故事 红色经典读物
￥9.50
《雷锋的故事》作者依托雷锋的日记，选取了雷锋成长中的典型事迹，从苦难的童年一直写到22岁因公牺牲。中间穿插了日记、配置了插图，形象地反映了雷锋的光辉一生，使广大青少年读者能够更加深入地了解雷锋，学习雷锋高尚的道德情操。这本书不仅是对雷锋的纪念，还有助于青少年继承光荣的革命传统，树立正确的人生观、价值观，培养勇敢、坚强、善良的优秀品质。
小学生看图作文
￥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生看图作文》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一，它将学生写作中的难——看图写话用简单易行的方式呈现出来，栏目设计合理有趣，能全面激发学生的读写兴趣，让学生捕捉看图写话的关键，轻松写出高分作文。
中小学校园安全常识教育
￥1.99
由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针，关乎学校的根本任务和培养目标；关乎学校的事业发展和稳定，关乎教育的形象和行业作风；关乎“三个代表”思想的落实，关乎改革、发展和稳定的全局，因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的，就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识，珍爱生命，学会自我保护，面临危险时能够逃生。
黑布林语文读写系列:新语文核心素养读本 七年级下册
￥22.40
《新语文核心素养读本（七年级下）/黑布林语文读写》在专题设计上与全新“部编本”语文教材“貌离神合”：在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材近，以发挥课外导读的功能；但不是“部编本”教材的重复，而有着自己鲜明的特色，教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材，学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材。
高中英语词汇词根+联想记忆法
￥14.99
《高中英语词汇词根 联想记忆法》以*颁布的《普通高中英语课程标准（2017年版）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，涵盖大纲要求的全部词汇，并收录高考与四级的差距词汇。本书将单词按照难易程度以及考试要求划分为基础词汇、核心词汇、课标新增词汇和高考阶词汇。其中基础词汇1150个，是初中阶段要求掌握的单词；核心词汇2265个，是高中阶段的学习重；课标新增词汇370个，是《普通高中英语课程标准（2017年版）》较2003年版新增加的词汇；高考阶词汇816个，是高考和四级之间的差距词汇，高考阅读文章中常会出现。 本书以“词根 联想”记忆法为主，辅以多种记忆方法，并配有生动、幽默的单词助记插图。书中收录大量的词汇用法、高考考、例句（包含真题例句）、近义词或形近词辨析、派生词、同义词、反义词等内容。本书提供外教朗读的音频，考生可以扫描封底和内文音频二维码获取，也可以登录封底下载免费下载。本书还提供核心词汇和课标新增词汇在国外影视剧中出现的场景，通过视频情境背单词，增强记忆效果。
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(二年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
￥17.50
《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1 X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特，精选26－32个学习要作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2的连读任务章节，辅以相关知识和写作小练习，从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编，组织语文教育专家整体把关，聘请北大、北师大语文专业学者和重校一线语文教师参加撰写工作。
男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
￥23.52
太多男生在学校中苦苦挣扎。关于男生，让老师头疼的问题清单很长：令人失望的学习成绩，对学习缺乏兴趣，不够努力，日益严重的心理健康问题……在这部拓性的著作中，作者分析了目前男孩教育的误区以及男孩学习不佳的原因，提出学校必须反思其教育男孩的观念与方式。 作者结合其作为学生和教师的个人经历，考察了以下主题的研究：焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等，针对男孩学业、态度、行为方面的问题，提出了新的解决方案，让男孩获得学业成功的同时，变得更快乐！ 本书内容包括： ★ 揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误，而且具有危害性； ★ 提供了避免男生行为问题的方法，以及当这些问题发生时教师如何应对的建议； ★ 详细探讨了以下因素对男生的影响，包括：男生与同伴、与教师的关系，暴力行为，同伴压力，教师的期望等，为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。 每一章包括三部分：小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者，都将从阅读这部重要著作中获益。
如何培训高效能教师:来自全美权威教师培训项目的建议
￥19.15
教育家黄绍裘博士和安奈特·布鲁肖博士强强联手，造了一本全面、系统的教师培训指南。这本书阐述了优质的教师培训项目应该具备哪些要素，包含了30多个典型的教师培训项目案例，学校管理者以及经验丰富的老教师都可以从中有所借鉴，明白应该如何帮助新教师逐步成为优秀教师，新教师也可以通过阅读此书，更加坚定自己的职业选择和教育信念，为教育的终目的——学生的未来而努力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高一年级第2辑
￥41.30
《新国标英语分级阅读》（Readathon）由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，是一套涵盖幼儿园、小学、中学和大学的一条龙英语阅读教程。这套教程专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 亲子读本展现儿童的日常生活，帮助小朋友认识周围的世界，熟悉幼儿园、家庭和身边的人或物，从而激发他们的好奇心和学习英语的兴趣。同时，绘本中的故事潜移默化地培养小朋友良好的生活习惯，正确的道德观和高尚的思维品质。 分级阅读之小学部分呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感。 分级阅读之中学部分涵盖人文学科和自然学科的诸多领域，拓宽阅读范围，阔视野，注重综合人文素养的提高，培养跨文化交流意识，促英语语言能力和自主学习能力的提升。
高考英语翻译与写作模拟试题集 新题型
￥27.30
本书稿是由李永宁老师主编的系列高考教辅书，系列图书包括听力、语法、口语翻译与写作等。通过诊断题先自测，然后专项训练各个破，既可以弥补自己知识的薄弱环节，又可以一步发现新的问题并解决问题。*后设计模拟试题，帮助学生行实战演练。本书除了依据考纲要求，设计力求效度与难易度相当的试题外，还作了详尽的解析，旨在帮助学生找到自己的强项和弱，也有助于教师安排有针对性的教学活动。
给孩子的历史思维课
￥23.92
对于青少年来说，历史是素质教育不可或缺的内容。青少年学历史，到底要学什么？*重要的莫过于是培养历史思维能力，在通过对古往今来的历史事件的梳理和思考，鉴古知今，养成良好的辩证思维能力、创造思维能力、逆向思维能力等。 本书精选了《资治通鉴》中的16个人物的精彩故事，通过典型的历史事件、人物经历，帮助青少年了解中国不同历史时代的重史实、治国良策，融合经济、文化、政治、军事等历史知识，初步了解历史全貌；通过形式多样、内容有趣的各种思维导图、延伸故事、“想一想”版块，引导青少年行思考，在思考中逐渐养成良好的历史思维，包括辩证思维能力、创造思维能力、逆向思维能力等。
作文就三步 六年级快速写出600字(上)
￥23.90
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解六年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出600字。 一想，即用三问审题法，快速把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来行文章结构布局，确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性的技法填充内容，一段一段往下写，写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的六年级学生阅读学习，还适合家长、小学语文教师，以及从事写作教学的相关人员参考。
三化小学作文系列 教师的30堂作文训练课(提高篇)
￥34.30
《特级教师的30堂作文训练课》（提高篇） 三化小学作文的第二本学生用书．一《特级教师的30堂作文训练课》 ( 提高篇) 出版上市 了。 提高篇与基础篇组成”≡化”小学作文学生用书的系统课程体系，两本书，把特级教师的60堂作文课程带回家，真正解决小学生”无材料写、无方法写”的两大作文难题！ 提高篇延续了基础篇的内容设置特，全书包括30堂作文课程，每堂课的学习过程依然为六大环节：1. 明确训练目的2. 掌握写作技巧3. 讨论作文思路4. 构思写作提纲5. 速读参考范文6. 提交训练成果。 其变化主要体现在( 一) 适用对象升级： 适用于小学四、五年级或其他年级处于写作提升阶段的学生。( 二) 功能提升： 帮忙孩子在掌握基本写作方法的基础上，一步提升技巧和能力，实现由”写得成”到”写得好”的突破。( 三) 综台性更强： 相对于基础篇较为明确的作文类型的训练来说，提高篇的课程训练会在某一作文类型中并更多类型元素，融更多作文技巧，综台性更强，以满足较局年级学生的写作需要。全书分四个系列一一1.综台牲写事记叙文，2综合性写人记叙文，3综合性记叙文，4简单议论文，全书共30课堂。
玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇)
￥70.80
3~4岁的幼儿始具备自己活动的能力，始跑、跳，甚至能够挑战单脚跳、平衡等动作；手指的操作也更为精细化。对于世界的探索范围、强度始增大，他们需要更多的鼓励以及空间。 本书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利教具等思想，聚焦孩子的专注力、记忆力、创造力、协作力的培养，帮助孩子对归纳、感知、表达、抽象、协作等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，发大脑潜能。
