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激发青少年的100个名人成才故事
￥2.18
翻开《激发青少年的千万个励志故》，通过一篇篇经典的励志故事，你将会在心灵深处油然而生出一种昂扬的斗志和坚定的信念，从而引领你在通往成功的道路上勇往直前，实现自己的人生目标！
激发青少年的100个做人处世故事
￥2.18
翻开《激发青少年的千万个励志故》，通过一篇篇经典的励志故事，你将会在心灵深处油然而生出一种昂扬的斗志和坚定的信念，从而引领你在通往成功的道路上勇往直前，实现自己的人生目标！
引导青少年的100个常用词语故事
￥2.25
书籍是用生命镌刻的铭文，是用智慧雕塑的丰碑。它伴着我们奋斗的历程，伴着我们生命的足迹。鉴于此，我们精心为您编写了此套《引导青少年的千万个学习故事》。
学校室内外运动的组织编排（上）
￥2.96
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的*指导读物，也是各级图书馆珍藏的*版本。
学校室内外运动的组织编排（下）
￥2.96
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的*指导读物，也是各级图书馆珍藏的*版本。
影响中国学生的经典智慧故事 之六
￥5.58
影响中国学生的经典故事（全八册）郑成刚 主编
影响中国学生的经典智慧故事 之八
￥5.58
影响中国学生的经典故事（全八册）郑成刚 主编
数学教学的趣味知识设计(下)
￥2.96
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科， 要让数学教学变得生动有趣， 关键在于教师要善于引导学生， 精心设计课堂教学， 提高学生的学习兴趣。
数学教学的趣味之谜设计（上）
￥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
阅读让童年不一样：小学生经典导读手册
￥13.00
一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。随着小学语文新课程理念的推进，课外阅读越来越受到学校和家庭的重视，成为阅读能力训练的必不可少的组成部分。本书正是为了解决学校和家庭的阅读指导而编写的。全书按小学低、中、高三段分为三篇，分别为“躺着。悦’读(一、二年级经典导读)”“静心‘智’读(三、四年级经典导读)”“闲来‘自’读(五、六年级经典导读)”，共推荐737本经典好书。每本书的导读分隆重推荐、对话作者、走进作品、阅读与思考以及阅读单五部分。本书是在开放语文教育的背景下，由一线教师精心编写的经典导读手册，可作为小学语文教师指导课外阅读的重要参考，也可作为亲子阅读的指导手册。对于高年级的孩子来说，本书也可是自主阅读的好帮手。
世界最具品味性的小品随笔(1)
￥1.80
我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，共100册，《阅读文库》编委会编
世界最具品味性的小品随笔(4)
￥1.80
我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，共100册，《阅读文库》编委会编
世界最具品味性的小品随笔(5)
￥1.80
我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，共100册，《阅读文库》编委会编
行动与智慧：中小学综合实践活动课程的有效实施
￥9.33
《“疑难问题解决”丛书·行动与智慧：中小学综合实践活动课程的有效实施》各章节通过下面几个模块来展开：“疑难问题”发现和提出广大中小学校和教师在实施综合实践活动课程中迫切需要解决的现实问题；“实践探索”介绍中小学校和一线教师在综合实践活动课程实施过程中探索出的解决问题的宝贵经验；“问题评析”围绕疑难问题、结合实践探索中呈现的案例，介绍解决综合实践活动实施过程中的疑难问题可以采用的方法和策略；“相关链接”介绍一些与解决疑难问题相关的信息资料。
引导青少年的100个古文名句故事
￥2.25
书籍是用生命镌刻的铭文，是用智慧雕塑的丰碑。它伴着我们奋斗的历程，伴着我们生命的足迹。鉴于此，我们精心为您编写了此套《引导青少年的千万个学习故事》。
启迪青少年的100个斗智斗勇故事
￥2.18
阅读本书，犹如聆听智者的教诲，智慧如春风化雨滋润心田。相信本书收录的每一个故事，能告诉我们太多的人生哲理。
影响中国学生的经典智慧故事 之四
￥5.58
影响中国学生的经典故事（全八册）郑成刚 主编
影响中国学生的经典寓言故事 之一
￥2.18
影响中国学生的经典故事（全八册）郑成刚 主编
影响中国学生的经典寓言故事 之五
￥2.18
影响中国学生的经典故事（全八册）郑成刚 主编
启迪青少年科学幻想的故事
￥2.25
本书虽然不能穷尽所有的科学探秘故事，但我们相信，它能给广大读者带来各种启发，让读者从这些惊奇的探秘故事中找到阅读的乐趣，学到知识。但愿本书能够成为读者喜爱科学、学习科学、投身科学研究的“催化剂”。
数学教学的趣味奥秘设计（上）
￥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
