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企业资源计划(ERP)原理及应用(第2版)
￥8.75
企业要提高竞争力，信息化建设是其必由之路，企业资源计划（enterprise resource planning，ERP）为企业的信息化建设提供了全面集成的解决方案。本书力求从务实的角度，揭ERP神秘的面纱，让企业对ERP形成一个正确的认识，推动我国ERP的快速发展。 本书包括ERP概述、ERP的原理、ERP的基本概念和重要术语、销售管理、生产规划（PP）、主生产计划 （MPS）、物料需求计划（MRP）、能力需求计划（CRP）、车间作业计划（PAC）、采与库存管理、财务管理、ERP的实施与运行管理、ERP沙盘模拟训练等内容。 本书可作为大学、高职高专院校本、专科学生的教科书，同时也适合具有同等文化程度的读者自学之用。
电力电子技术及应用项目教程
￥8.25
马宏骞主编的《电力电子技术及应用项目教程》是高职“电气自动化技 术专业”的一门专业课程教材，介绍了当今流行的电力电子器件、电力电子 技术等，重在使学生掌握多学科的综合知识与基本技能，具备电力电子技术 的设计、调试的综合应用能力。本书以多个实用项目为例，详细介绍了电子 电力技术及其应用： 晶闸管、可控整流器、有源逆变器、全控型电力电子 器件、变频器、直流斩波器、交流变换器。 《电力电子技术及应用项目教程》突出了工程实用性，力求降低教材内 容的难度，做到通俗易懂，图文并茂，使教材既适合高职学生选用，也可供 相关专业工程技术人员参考。
PCB制图与电路仿真
￥9.25
本书包括Protel 2004制板设计和Multisim 9仿真技术两部分内容。Protel 2004是当今主流的电子电路设计软件，应用广泛，普及率，是电子设计者的*软件；Multisim 9是原EWB软件的升级版，功能完善，是众多电子仿真软件中的佼佼者。结合电子电路设计的要求，本书系统介绍了电路原理图设计、印制电路板设计、电路分析功能和电子电路仿真过程等相关知识和操作应用方法。 本书的介绍深浅出、循序渐、图文并茂、通俗易懂，以实例贯穿全书，特别重视操作技能的训练，以便即学即用。适合作为高职院校电子类专业的教材，也可作为从事电子电路设计的技术人员或电子制作爱好者的参考书。
电子竞技概论
￥27.44
本书是电子竞技运动与管理专业规划教材，同时也是校企合作“双元”育人规划教材，由浙江网竞教育科技有限公司经多年实践经验组织编写。全书共分为6章，主要内容包括：电子竞技概述、电子竞技产业的发展环境、电子竞技赛事概述、电子竞技俱乐部、电子竞技泛娱乐产业和电子竞技产业未来发展。 本书可作为高等院校及职业院校电子竞技运动与管理专业及相关专业教学用书，也可作为社会大众自学参考用书。
电子商务法(第3版)
￥8.00
传统的法律规则已不能完全适应网络经济时代的要求，因而出现了许多新的法律问题。这些新问题就需要新的法律予以解决。随着电子商务的快速、健康发展，电子商务法律法规体系也将日臻完善。 本书从学理上将电子商务法学科体系划分为四篇，共8章内容，分别为电子商务法基础法理篇（第1章）、电子商务交易法篇（第2～4章）、电子商务权益保护法篇（第5～7章）、电子商务管制法篇（第8章）。本书在吸取*电子商务立法信息的基础上，采用比较分析、案例分析等研究方法，力求做到术语阐释清晰，法理观明确，叙述简明精练，原理与案例相结合，学理与法理相结合，理论与实践相结合。
单片机技术与设备检修技能
￥15.60
本书以设备维护维修工作过程为主线，围绕维修过程中经常遇到的微处理器控制设备与检测信号等问题，以情境为模块，以任务为实训目标，从基础出发，注重技能，循序渐。 刘雪雪主编的《单片机技术与设备检修技能》主要讲述了单片机小系统的仿真调试与硬件制作调试、C51并口与报警装置的仿真与硬件制作调试、C51定时器/中断与直流电机装置的仿真与硬件制作调试、单片机控制显示器的仿真调试与硬件调试、键盘口与步电机控制的仿真与硬件调试、串行口与数据传送的技术与技能、A/D与D/A转换口的仿真与硬件制作调试、单片机串行外设口技术与技能、单片机扩展应用实例介绍。 本书可作为职业技术院校单片机相关课程教学用书，也可作为工程技术人员的自学参考用书。
管理会计(第3版)
￥10.63
贾成海编著的这本《管理会计（第3版）》科学、系统、深浅出地阐述了管理会计的理论和方法， 同时尽量突出实用性和可操作性，突出高等职业教育 的特色。 《管理会计（第3版）》共分12章，内容主要有：总论，成本习性分析，变动成本法，本量利分析， 预测分析，短期经营决策，长期投资决策，全面预算，存货控制，标准成本法，作业成本法和责任会计等 。为方便教与学，突出重、难，各章还配有学习目标、引导语、本章小结和思考与练习。 《管理会计（第3版）》可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校及本科院校办的 二级职业技术学院和民办高校的会计专业和经济管理类专业的教材，也可作为广大财会工作者及各类经济 管理人员自学、培训和修的参考书。
实用工厂供配电系统运行与维护
￥15.20
本书为高职院校重专业的核心课程教材之一，内容按照各类工厂的实际情况编写，包括供配电系统认知、一次设备的运行与维护、电气主线的运行分析、二次系统的调试与运行维护、电气主线的倒闸操作、供配电系统的方案设计6个教学任务。本书围绕供配电基本知识、基本理论、运行维护及工程实用技术行了详尽的论述，同时增加了新型费控智能电能表的内容，并配有贴近实际工程的例题解析及应用举例。为将理论和实践相结合，共设置了18个任务，并设有与理论知识相呼应的实操训练，突出了工程实践能力的培养。
维修电工实训教程
￥14.00
本书从实践应用的角度出发，深浅出地介绍了安全用电、常用低压电器、电工基本操作技能、电动机的电气控制线路、常用机床的调试与安装等。本书以能力为本，重视操作技能的培养，是集理论与实践为一体的专业课程教材。全书共分为5个项目，主要内容包括：厂培训、C616车床电气控制线路装调（测绘）、CW6140车床电气控制线路装调、XA6132铣床电气控制线路设计与装调、为用户定制低压配电箱。
消费者行为分析
￥22.50
本书理论与案例相辅相成，详细介绍了消费者行为分析的各种知识，内容包括：消费者行为，消费者需要和动机，消费者的心理活动，消费者的个性、自我概念和生活方式，消费群体，外部环境，产品，营销策略，消费者决策，消费者后行为等。
H5页面设计与制作(全彩慕课版)
￥43.30
本书全面系统地介绍了H5技术的相关知识和基本制作方法，包括H5初识、H5的设计与制作、互动游戏H5制作、活动抽奖H5制作、测试问答H5制作、滑动翻页H5制作、长页滑动H5制作、画中画H5制作、3D/全景H5制作以及视频动画H5制作等内容。案例涉及易企秀、凡科、iH5等主流平台与Photoshop软件的综合应用。 全书内容介绍均以课堂案例为主线，每个案例都有详细的操作步骤及实际应用环境展示，学生通过实际操作可以快速熟悉H5技术并领会设计思路。每章的软件功能解析部分使学生能够深学习H5相关的软件功能和特色。主要章节的*后还安排了课堂练习和课后习题，可以拓展学生对H5设计的实际应用能力。
电气控制技术项目化教程
￥26.90
本书以典型工作任务为导向，将理论与实践融为一体，主要介绍了常用低压电器的型号、规格、结构、工作原理以及在控制电路中的作用；各种低压控制电路和典型机床电气控制电路的安装、调试以及故障排除的方法。内容由浅深，循序渐。为帮助读者理解,本书每个任务结束后均设计了适量的习题。 本书适用于高职、中职院校电气自动化技术、机电一体化技术、应用电子技术、工业机器人技术等相关专业教学使用，也可供有关工程技术人员阅读参考使用。
大数据技术与应用
￥34.90
《大数据技术与应用》主要介绍大数据技术的基本概念与应用。全书共分10章，内容包括大数据介绍、云计算与大数据、大数据架构、数据采集与清洗、大数据存储、大数据分析与挖掘、大数据可视化、大数据安全、大数据的行业应用以及大数据综合实训。本书注重理论与实践操作相结合，通过大量的案例帮助读者快速了解并掌握大数据相关技术。 《大数据技术与应用》既可作为高等职业院校大数据专业、软件技术专业、信息管理专业、计算机网络专业等计算机相关专业的专业课教材，也可作为对大数据感兴趣的读者的参考书。
AutoCAD 2016绘图教程
￥29.00
《AutoCAD 2016绘图教程》以AutoCAD 2016版本为演示平台，采用项目式教学思路编写而成。本书以轴类零件、轮盘类零件、箱体类零件等常见的机械零件为载体，由浅深，全面而系统地介绍AutoCAD 2016中常用的绘图命令和编辑命令。书中的每一实例均配以清晰的图形和详细的文字描述行讲解。本书整体结构层次清晰，实例绘图步骤详细，适合零基础的初学者使用。本书内容包括AutoCAD 2016软件介绍和工作界面认识、软件基本操作、绘图命令和编辑命令、尺寸标注、二维零件图绘制实例、二维装配图绘制实例以及三维图绘制。 本书可以作为高职院校机械类专业和近机械类专业的学生用书，也可作为企业工程技术人员的参考用书。 本书配有授课电子课件、素材文件和教学视频，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（QQ：1239258369，电话：010-88379739）。
HTML5基础与实践教程
￥29.00
《HTML5基础与实践教程》主要介绍了HTML 5相关的知识。全书共7章，对HTML 5行细致讲解，包括：Web的发展历程和特性，以及浏览器的知识；HTML 5，CSS和JavaScript的基础知识；代码编辑器、浏览器调试和代码规范；HTML 5的相关特性。第7章讲解了3个HTML 5实战发案例，分别是2048游戏、教务管理系统和贪吃蛇游戏，通过这3个例子，帮助读者掌握HTML 5综合实战发的技巧。 《HTML5基础与实践教程》提供了大量实例、实例运行效果图、概念原理图以及课后习题来帮助读者更好地学习HTML 5相关的知识。 《HTML5基础与实践教程》既可以作为高等院校计算机与软件相关专业的教材，也可以作为Web发初学者的学习指导用书。
电子商务安全 第2版
￥9.90
本书基本保留了第 １ 版的体系结构， 但对其中一些陈旧内容和错漏之 处行了修改、 补充和完善， 同时根据电子商务发展态势涉及的安全问 题、 知识与技术等， 增补了一些新的知识内容。 本书主要内容包括电子商 务安全导论、 数据加密与密钥管理技术、 公钥基础设施与数字证书、 数字 签名与身份认证技术、 安全协议与安全标准、 网络安全技术、 数据库系统 安全、 云安全技术、 大数据安全技术和电子商务安全评估与管理等十个方 面的内容。 其中云安全技术和大数据安全技术属于新增章节， 其结构跟 第 １ 版各章结构相同， 并根据每章具体内容也安排了相应的思考题、 实战 题等实践模块。 本书内容新颖， 结构严谨， 深浅出， 实用性强， 强调对基本理论和 业务技能的掌握以及对技术应用能力的培养和训练， 可作为高等院校电子 商务专业、 信息管理与信息系统专业、 经济管理类相关专业、 计算机类相 关专业的教学用书， 也可作为电子商务业务培训用书和电子商务从业人员 的安全管理参考用书。
ASP.NET程序设计教程 第2版
￥9.90
《ASP.NET程序设计教程 第2版》系统阐述了ASP.NET编程理论与方法，既偏重于常用技术的介绍，又突出了ASP.NET在实际发中的应用。《ASP.NET程序设计教程 第2版》以 2015为发环境，以企业实际应用为蓝本，以大量的图例和实例对ASP.NET做了深浅出的讲解。主要内容包括ASP.NET概述、Visual Studio 2015编程、ASP.NET(C#)语法基础、ASP.NET常用控件和内置对象、数据库操作、数据绑定控件应用、网站登录与导航、ASP.NET MVC编程、主题和母版页技术、LINQ技术和AJAX技术。并用两个案例对全书内容做了应用指导。 《ASP.NET程序设计教程 第2版》可作为高等院校计算机类专业的相关教材或教学参考书，还可供编程爱好者、培训人员阅读参考。 《ASP.NET程序设计教程 第2版》配套授课电子课件、教学计划、教学大纲、配套视频、配套题库、源代码、教学讲稿等材料。
电工电子技术(第3版)
￥12.00
本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。本书根据*电气电子学科基础课程教学指导委员会拟定的（电工学）*教学基本要求编写。全书共19章，分为电路基础理论、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、电气控制技术5个模块，涵盖了电工电子技术的所有内容。本书内容处理详略得当，基本概念讲述清楚，分析方法讲解透彻，思考题、例题、练习题配置齐全，难易度适中，方便学生自学和教师施教。本书有配套的《电工电子技术实验教程》（ISBN 9787121173929）和《电工电子技术学习指导与习题解答》（ISBN 9787121131721），还提供配套的电子教案。
文字录入与编辑
￥7.00
本书是集汉字录入与编辑为一体的中等职业计算机技术专业系列教材之一，是根据当前职业学校计算机课程的需要和常用软件的现行版本编写的。介绍了当前流行的输入法，以及Office 2007套装中的Word和Excel，Word部分编写的更详尽。本书采用案例教学的新方案，内容通俗易懂，语言流畅，而且更注重实际操作技能的培养，具备现代职业教育的特点。
机械产品质量检测与控制
￥8.20
本书是作者在总结国家示范性高职院校机电一体化重专业教学改革经验和教学成果的基础上编写而成。全书分两部分，即典型零件质量检测与控制项目教学和学习资料。项目教学按照由浅深、由简单到复杂的原则，精心选择有代表性的实用零件作为载体，学习资料为项目教学的辅助部分，两者配合，注重技能与知识的综合训练与培养。
电气施工技术
￥9.90
胡联红等编著的《电气施工技术》根据*对高等职业教育的教学改革要求及目前电气工程建设项目的技能需求，结合编者多年的专业课教学经历及工学结合、校企合作经验行编写。本书按照实际工程中工作任务的相对独立性划分为11个学习单元，分别为建筑电气安装工程基础、施工阶段与常用工器具、常用室内配线、电气照明装置安装、常用电气设备安装、常用室外配线、地装置安装、防雷装置安装、建筑弱电系统安装、建筑施工现场临时供配电及实训项目。 《电气施工技术》为高职高专院校建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术、给水排水工程技术和设备安装工程技术等专业的教材，还可作为应用型本科、成人教育、自学考试、电视大学、中职学校、各种相关培训班的教材，以及电气工程施工人员的施工参考书。 《电气施工技术》配有免费的电子教学课件、习题参考答案，详见前言。
