万本电子书0元读

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59元6本 从新手到研究型教师:我的专业成长手记
从新手到研究型教师:我的专业成长手记
刘波
¥12.80
  这是一本全面展现研究型教师成长之路的书。怎样才能从一名新手老师成为一名研究型教师?有了一定的基础,改如何展研究?怎样确定研究的主题?作者刘波老师十五年如一日,不忘初心,始终保持对教育的热情,且笔耕不辍,将自己的思考化为文字,享受教育生活。   本书是在前两版基础上的全新修订版,在具体的内容上行了修订,替换了一些更有价值和时代性的内容,同时在细节上也行了调整,更符合教师的实际教育生活。    成长应成为教师的终身修炼,而研究则是促教师成长的必经之路。让我们与刘波老师一起,过有追求的教育生活。
良师教案 历史八年级下(北师大版))
良师教案 历史八年级下(北师大版))
赵金玉
¥6.72
教师的用书   家长的帮教助手   学生的课堂再现
59元6本 第九个班主任
第九个班主任
高华芳
¥18.00
本书以温暖、幽默的笔调向读者细细记录了“普通教师”高华芳和她的学生之间的教育故事。科科、小米、谷霖、许诺、小叙……作为这个班级的第九个班主任,高老师与学生们从彼此陌生到后来的互相信任,老师、学生、家长各自成长。这些都是校园生活中发生的小事,却折射出朴实的师生情谊,是*重要的“爱的教育”,也是当代中国教育*真实的样子。
银梦 七色笔:小学生优秀作文精编.2015
银梦 七色笔:小学生优秀作文精编.2015
俞鹏年,王耀鹤
¥8.80
银梦 七色笔:小学生优秀作文精编.2015
59元6本 慧语文·慧教学
慧语文·慧教学
卢世国
¥20.70
深耕语文教学一线30年的语文*教师,有着小学、初中、高中教学经历,带领他的工作室团队致力于慧解读·慧教学·慧读写研究,发表了数百篇文章。本书从中遴选50篇发表文章,希望助力语文教师做不迷途的教师,做智慧的语文人。
批判性思维与中学语文阅读教学(批判性思维与基础教育课程教学丛书)
批判性思维与中学语文阅读教学(批判性思维与基础教育课程教学丛书)
欧阳林
¥28.50
本书系统论述了批判性思维在中学语文阅读教学中的应用。首先阐述了批判性阅读教学的理论探索,即国内外批判性思维研究概况、国内阅读教学现状及分析、批判性阅读教学的意义及策略,然后分别从小说、散文、诗歌、论述文及传统文化经典几个方面,分析了中学语文阅读教学如何贯彻批判性思维,并提供了丰富而优秀的课例。 阅读文本,学习作者如何提出观、论证观,同时就作者的观行讨论,分析作者论证行文中的得失,并结合相关文章完善作者提出的问题及论证,*终形成自己的观,是中学语文教学的目的之一,也是各种国际考试和中高考改革的方向。本书呈现了大量批判性阅读教学的理论和实例,对中学语文阅读教学具有重要的借鉴作用和启发意义。
59元6本 中国特殊教育发展报告2014—2016
中国特殊教育发展报告2014—2016
杨希洁,冯雅静,彭霞光著
¥41.30
课题组根据国家及部分省市颁布的与残疾人教育相关的重大政策、《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《中国残疾人事业统计年鉴》2013—2016年的数据,以及各地考察资料,全面梳理“提升计划”颁布后中国特殊教育发展的主要变化,提炼地域发展特色,考察国外部分国家特殊教育发展主要领域的结果,并在这三者基础上,深入分析中国特殊教育发展的主要趋势和问题,并从宏观层面提出教育发展建议。选取2013年数据作为基线,是为了更好地展示提升计划颁布以后的变化情况。
59元6本 幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
(英)露西·皮特
¥23.95
由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同,学生们性格各异——有的内向、有的外向;有的好动,有的安静;有的调皮,有的乖巧。如何引导不同学生在幼儿园学好、玩好、锻炼好,是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本全方位设计和管理幼儿课堂的指导书,包含100个创意教学方案,从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯,从多彩的动手活动、角色扮演到数学、语文的逐步渗透等,可以瞬间让课堂活跃起来,充分调动学生的多元智能。 【百变创意库|100 教学方案】 ·用“隐形涂鸦”激发艺术天赋 ·“冰块考古”玩转科学探索 ·“唱花名册”轻松管理班级 【多元智能发|全领域覆盖】 融合语言、数学、艺术、社交等8大智能模块,让内向娃、调皮王都找到自己的高光舞台!  【锦囊妙计|12个管理妙招】 孩子乱跑?→ “固定座位垫”秒安静! 整理困难?→ “衣帽间监督员”上线! 家长沟通?→ “文化转盘”拉近距离 课堂注意力分散?→ “安静信号歌”瞬间收心 【读懂孩子的不一样】 · 家庭背景分析表 → 快速定位行为根源 · 性格适配教学法 →鼓励拘谨孩子多动手 · 隐形规则设计 → 把“要听话”变成“想参与”
教师职业道德10堂课
教师职业道德10堂课
佳乐
¥9.80
教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和*的道德质量。它是社会职业道德的*组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物、处理问题、做好工作,为社会尽职尽责。 本书从十个方面予以阐述!
老师应该知道的116种自我保护措施
老师应该知道的116种自我保护措施
子阳
¥9.80
很多人都知道保护学生,有《未成年人保护法》······但对老师的权利,就往往熟视无睹了。 老师,并不是只像春蚕一样付出,那样活着多累、多没有意思! 老师也应该拥有自己的权利,这是很公平的! 然而,很多老师无暇顾及自己的“索取”,致使吃亏上当。 基于此,本书给予老师朋友们以法律保护,让他们安然度过春夏秋冬。
59元6本 你若盛开清风自来:忆课堂之美品语文真味
你若盛开清风自来:忆课堂之美品语文真味
赵立新
¥16.99
这本书集合了自己多年来教育教学工作的精粹,每一个字都是对二十九年辛勤工作的提炼。有原创的教学设计若干篇,有讲座的实录若干篇,有发表的论文若干篇……
59元6本 教育路上且行且思
教育路上且行且思
陈阳梅
¥30.99
行思之间,我努力成长为自己想要的模样。我想所谓“行”就是要脱离静止 的 状 态 , 每 天 往 上 攀 爬 一 点 点 ;“行”就是改变原有的样态,每天进步一点点;“行”就是保持自信的姿态,每天展现一点点。而“思”在我看来, 就是在重复中创新、在困顿中破局、在行进中体验。
59元6本 如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
(美)内拉·A·康纳斯 著郑露荣 译
¥18.72
多年前,作者参加了一个全国性的卓越教师研究项目,试图发现卓越教师的共同特质。作者发现了卓越教师的一个共同:拥有善于培育卓越教师的学校管理者。当这些教师们被问到:是什么让你如此卓越?他们都说:有一位鼓励和支持他们、信任他们的专业精神,让他们感受到自己是一个重要团队的重要成员的管理者。  作者认为,教师是学校非凡的资源,如果学校管理者把尊重教师放在首位,认可教师的可贵贡献,意识到教师是他们zui好的盟友,学校才真正有可能实现成功。  本书中,作者基于观察、讨论、个人实践与学习经历,以及一些“常识”,为不同层级的学校管理者展示了怎么做可以有效地支持、认可、激励、鼓舞每一位教师,为教师赋能。同时,也为学校管理者提供了大量行之有效的建议和做法,涉及学校氛围建设、与学生和家长的沟通、教学设计和日常管理等多方面。  本书充满智慧与启发,任何一位学校管理者及教师都不应错过,它将让你轻松愉快地拥有一个更成功的学年。
59元6本 如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
道格·莱莫夫
¥23.52
教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础,提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南,会给予教育者和管理者详细指导,并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。 ·设计能让学生更充分参与在线学习的课堂策略 ·探索新的技术来评估学生的步 ·发现用于构建在线课堂文化的工具 ·寻找能够在在线课堂中应用并适应现实世界的例子
59元6本 语文寻意:从文本解读到课程设计
语文寻意:从文本解读到课程设计
李竹平
¥21.00
文本解读和课程设计,都是语文老师的看家本领。特级教师李竹平巧妙地将这两者结合在一起,并认为语文教学是一个寻意的过程。这个过程,则由文本解读生发,指向“一节课或文本本身学习的解读”“单元整体目标有效落实的解读”“教师课程创造和建构的解读”。本书从单文实践、单元解读、群课设计三个维度出发,通过作者的代表性课例,向一线教师呈现文本解读与教学设计的范本。
59元6本 老师怎么说,家长才会听:与家长沟通的19个建议
老师怎么说,家长才会听:与家长沟通的19个建议
(美)托德·威特克尔,道格拉斯·J· 费奥雷
¥23.95
与学生家长沟通是教师每天面临的颇具挑战性和潜在压力的任务之一,知道如何处理棘手的沟通问题并与学生家长建立积极的关系是至关重要的。 教育家托德·威特克尔和道格拉斯·J.费奥雷基于多年的从教经验和研究心得,提出了一套切实可行的方法,帮助教师与学生家长建立积极合作关系,促学生全面发展。   本书将帮助教师: ·深了解当代家长,与他们合作而不是对抗; ·主动与家长建立良好的沟通合作关系; ·增强家长对学校的信任和支持,提升家长对学校教育的参与度。
59元6本 极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
迈克尔·林辛
¥23.52
作者针对教师面对众多课堂管理策略无所适从这一,简明扼要地总结了课堂管理核心的18个策略。这些策略基于一种把学生的学习能力和社交能力培养放在首位的核心理念,共同构成了一套适用于中小学教师的高效课堂管理方法。本书将从动机、行为和工作习惯三个方面来帮助教师全面精课堂管理,使学生产生强大的内驱力去学习和成长。
相约经典 走进名著(外国文化卷)
相约经典 走进名著(外国文化卷)
袁湛江
¥35.40
根据2020年《普通高中语文课程标准》和2022年《义务教育语文课程标准》,针对整本书阅读在推中遇到的实际问题,宁诺附中、人大附中、复旦附中联合发起,组织全国100多位语文教学名师和学科专家集中攻关,优化各地阅读经验,创造崭新的阅读模式,目标直指经典名著的整本书阅读,稳妥推整本书阅读的常态化、科学化和有效性。 本书编写理念主要体现在:强化整本书阅读是在教师引领下学生对原著的完整阅读和自主阅读,强化阅读过程中的深度思考与方法习得,同时为阅读效果的检测提供成熟的解决方案。每部作品都设计了导语、关于作者、内容解析、艺术鉴赏、争鸣商榷、学以致用、阅读建议和相关八个环节予以引领,最具匠心之处是“问题来了”的设计,揭示要津,提供检测。 《相约经典 走名著》首卷出版后,选“中国教育报2020年度教师喜爱的100本书”、宁波市教育局面向全市中小学的阅读书单。本册为“外国文化卷”,荟萃44部外国经典作品,通过互动版导读,与“中国现当代卷”“中国古典卷”汇集成百余部名著,为师生整本书阅读的推和深化提供系统支持。 《相约经典 走名著(外国文化卷)》共四部分,包括: 第一部分:人文科学 第二部分:自然科学 第三部分:艺术 第四部分:文学
59元6本 幼儿园语言活动设计与实施
幼儿园语言活动设计与实施
于亚鹏 主编
¥29.90
幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学生实际工作能力,让学生在具备语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,设计和实施幼儿谈话活动、讲述活动、听说游戏、幼儿文学活动及早期阅读活动。 本书突出对职业能力的培养,理论知识的选取紧紧围绕工作任务,并融合了幼儿教师职业资格认证的相关知识、技能和职业态度等要求。本书内容新颖,可操作性强,既可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供广大学前教育从业人员阅读和参考。
59元6本 课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键
课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键
(美)迈克尔·林辛
¥23.52
课堂管理并不复杂,只要掌握了课堂管理的诀窍和方法,每位老师都可以轻松造有序、有趣的课堂。 本书基于作者30余年的教学经验揭示了课堂管理的秘密,即创造一个让学生既热爱向往又勇于承担责任的教学环境。围绕这一核心原则,本书循序渐地介绍了45个经过实践检验的课堂管理方法,展示了如何通过唤醒学生内驱力的方式来高效管理课堂。从如何建立一个简单易用的课堂管理计划,到如何吸引学生注意力,本书覆盖了常见的课堂管理场景与问题,为教师提供了即学即用、立竿见影的解决方案。
59元6本 课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(3年级)(大教育书系)
课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(3年级)(大教育书系)
何捷
¥23.00
本套书共6本,是由何捷领衔、团队共同研发的,一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强:书中有针对性地配套课本行详尽的分析(主要包括“单元目标”“核心知识能力”“总体评估”“分项过关”,以及“学习效果自查表格”5个部分),能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面;内容紧扣小学1-6年级语文,能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。本册为三年级卷,包含三年级上册和下册两本语文教科书里的内容。