万本电子书0元读

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校园书法类活动指导手册
校园书法类活动指导手册
王春如
¥2.40
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
校园舞蹈类活动指导手册
校园舞蹈类活动指导手册
王淼
¥8.37
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园曲艺类活动指导手册
校园曲艺类活动指导手册
张敏
¥8.37
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成材的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因。
校园美化类活动指导手册
校园美化类活动指导手册
王莉
¥2.18
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
49元5本 中国家庭高等教育投资行为研究
中国家庭高等教育投资行为研究
许祥云
¥13.99
家庭是中国高等教育投资中一个重要的投资主体,作为基本的社会细胞,家庭的投资理念及其所形成的社会公众的投资理念,将对高等教育的未来发展产生深远影响。探明家庭高等教育投资行为及影响因素,把握家庭高等教育投资的内在机理,对引导家庭正确投资于高等教育、寻求我国高等教育的健康发展路径、有效利用我国有限的高等教育资源,将有非常重要的意义。
校园灾害危险预防管理与教育
校园灾害危险预防管理与教育
高永立
¥0.96
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
教育就像一缕清风
教育就像一缕清风
梁馨元
¥2.18
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
课堂上要做哪些事
课堂上要做哪些事
杨明
¥2.18
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
49元5本 高等职业技术教育课程新论
高等职业技术教育课程新论
程宜康
¥11.99
髙等职业技术教育在我国正成为高等教育*发展活力的领域,课程论研究也是高等职业技术教宵研究中煨为重要的领域,高等职业技术教育的迅速发展和髙职院校课程改革实践的深人对高等职业技术教育课程的理论研究提出了迫切的要求。本书以高职院校课程建设和课程改革的实际和中外职业技术教育的现状出发,对高等职业技术教育的课程观、课程体系构建与课程开发、课程模式与教学模式、课稈建设标准化、课稈管理与课稈评价、课稈环塊等多方面进行了论述 > 同时提供了相应的课稈开发与课程管理的实例和离等职业技术教育课程建设的框架性标准。
49元5本 探索中国特色高等职业技术教育发展之路:顺德职业技术学院的理论创新与实践
探索中国特色高等职业技术教育发展之路:顺德职业技术学院的理论创新与实践
陈智,陈粟宋
¥26.00
陈智编著的《探索中国特色高等职业技术教育发展之路--顺德职业技术学院的理论创新与实践》在高等职业技术教育作为我国高等教育的一种类型的前提下,从历史发展的角度,阐述了中国高等职业教育发展的历史背景和特点;从准确定位、办学理念和科学发展的高度,阐释了定位、目标及办学理念对学校长远发展的战略意义;从培养什么人,怎样培养人的终极目标出发,论述并实践了高职教育“政校企合作、产学研结合、开放式、多类型的办学模式”、“通识教育与专业教育相结合的人才培养模式”及“政府宏观管理、社会积极参与、学校面向社会依法自主办学的现代学校管理模式”;从建设有中国特色高职教育体系的视野,探究了中国高等职业技术教育的发展趋势。本书集中体现了顺德职业技术学院在积极探索中国特色高等职业教育发展之路中的理论创新与实践成果,有重要的理论价值与实践意义。《探索中国特色高等职业技术教育发展之路--顺德职业技术学院的理论创新与实践》可供高等职业教育办学者、教育理论研究者及职业教育工作者学习、参考。
49元5本 清华名师谈治学育人
清华名师谈治学育人
吴剑平
¥15.99
在清华大学近百年的办学历史上,无数博古通今、学贯中西的名家大师在校执教,他们潜心治学、倾心育人,为国家和社会培养了一代又一代的栋梁之材。作为清华大学组织编辑的百年校庆系列丛书之一,本书选录了不同时期100余位著名学者和教育家关于治学、育人的论文或讲稿,充分展现了清华大学走过的百年历程和精神蕴涵,集中地反映了清华学者的教育理念和治学特色。阅读这些文章,无论对于做好教育工作还是促进青少年健康成长均有所益。 本书主要读者对象为: 教育工作者,大中学生,学生家长。
49元5本 东风蝴蝶:中国浙江余姚东风小学低碳行动纪实
东风蝴蝶:中国浙江余姚东风小学低碳行动纪实
谢志强,赵淑萍
¥14.66
1963年,美国气象学家爱德华·诺顿·罗伦兹在纽约科学院提交的论文中分析了一种效应。这种效应,后来被诗意地归纳为“蝴蝶效应”:“一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风”。
49元5本 行胜于言:清华大学改革与发展纪实
行胜于言:清华大学改革与发展纪实
《行胜于言:清华大学改革与发展纪实》编写组
¥23.20
20世纪90年代以来,清华大学以建设世界一流大学为目标,在国家“211工程”、“985工程,,的支持下,通过深化改革,进入了快速发展的历史时期。在清华大学百年校庆之际,为了反映学校改革发展的脉络和成效,本书从10个方面——本科生教育、研究生教育、继续教育、科学研究、队伍建设、绿色大学、国际交流、后勤改革、科技产业、党的建设——选取具有代表性的重要创新、改革举措或重要事件,从决策背景、指导思想、改革思路、发展成效等进行了纪实性描述,力图反映出学校在建设世界一流大学过程中的探索与实践。
聆听梦想的声音
聆听梦想的声音
崔国久
¥8.43
每一个人无论出于本能的生存需要,还是出于价值、尊严的自我实现的心理需要,都不会满足现状,都会产生自我超越的要求。
49元5本 幼师生职业规划与就业指导
幼师生职业规划与就业指导
王莉娅,李怀星
¥11.00
本教材立足对幼师生的职业规划与就业指导,强调教材的实用性和指导意义,在简单阐述理论的基础上重视操作性指导。本教材阐述理论简明到位,案例紧跟当前幼师就业形势,并作出相应的案例分析、点评,具有较强的可读性和可操作性。同时提供相关内容的资料链接,作为理论的补充。每章结束后列出思考与实践题目,引导学生课后学习。
49元5本 学前儿童科学教育活动指导(第二版)(仅适用PC阅读)
学前儿童科学教育活动指导(第二版)(仅适用PC阅读)
夏力
¥11.00
本教材从幼儿师范院校学前教育专业教学实际和课程设置出发,遵循*颁布的《幼儿闶教育指导纲要(试行)》的基本精神,反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的*成果,反映0—6岁学前儿童科学教育一体化的要求,具有时代特征和实用价值。本教材突出理论性、实践性、可操作性的特点,按理论导向、案例分析实践训练等要求,在各章巾分别列出学习要点、学习内容、教学案例及评析、思考与练习等,可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。
49元5本 教育经济学(第二版)
教育经济学(第二版)
林荣日
¥10.15
教育经济学是运用经济学的有关理论和方法来研究教育领域部分经济问题的一门交叉学科。全书共分11章,分别阐述了教育经济学的概念、理论基础、广义和狭义教育成本、教育投资、教育收益、教育收益率与教育内部回收率、教育对经济增长的贡献、教育产业化和教育层次论等。本书力图从概念出发,逐步深入地探讨相关学术问题,并结合我国实际,提出了一些新的理论和方法,同时,对目前学术界存在的一些较有争议性的问题,提出了自己的看法。本书既可作为教育学科的教学用书,也可作为社会学、人口学和经济学等相关学科研究学者和学生的参考用书。
49元5本 健康教育学(第四版)
健康教育学(第四版)
黄敬亨
¥11.31
近20年来,健康教育与健康促进的理念、策略、原则、方法和实践都取得了极大的发展1986年,第1届全球健康促进大会发表的《渥太华宪章》提出新的公共卫生理念,以及全球发展的健康城市的战略,其核心就是健康促进。
提高学校规范化管理的质量
提高学校规范化管理的质量
赵国忠,李添龙
¥2.78
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
49元5本 高中英语教学实践与案例
高中英语教学实践与案例
蒋炎富
¥19.00
本书作者在总结自己英语教学经验的同时,还将自己的职业观念贯穿全书:教书不是一门职业,它是一种激情。没有激情,教师的课堂是灰色的,讲台上的老师是孤独的。
考试制之商榷
考试制之商榷
李宗吾
¥8.56
“十四年暑假,叙州联立中校毕业,永宁道公署科长何觉民为主试员,年假该校毕业,我复为主试员,考了几场。一夜学生多人,手持木棒哑铃,把我拖出寝室,痛打一顿。其时秩序非常之好,全场静静悄悄,学生寂无一语,我也默不一语,惟闻乒乓之声。学生临走,骂道:“你这狗东西,还主不主张严格考试?”我睡在地下,想道:“只要不打死,又来!”后来伤好了,我特做一篇《考试制之商榷》,说明考试之必要,由教育厅印发各县讨论,后来我又把他刊入《宗吾臆谈》。一切说法,暗中以我的厚黑哲理为根据,不过莫有提明厚黑二字罢了。不经这一打,我这篇文字,是不能作的,对于该生等,不能不深深感谢。”