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地方城市振兴之路
￥24.99
日本地方创生领域代表人物木下齐经典作品! 《地方城市振兴之路》 既是日本地方振兴事业的经验总结，又是普通人返乡创业的成功案例。 在本书中，作者木下齐选择小说体裁行叙述，更加通俗易懂地分享了他20年的地方振兴实战经验。故事的主人公濑户淳原本在东京过着普通上班族的生活。但因老家的商铺需要处理，便始往返于东京与家乡。多次返乡的见闻，尤其是同学在地方的大有作为，让他也始思考自己的未来。最终，濑户淳放弃了东京的工作，始在地方创自己的事业。随着事业越做越大，他的格局也越来越大，他将个人事业与地方振兴紧密联系起来，不仅带动大家一起发家致富，还推动了地方之间的合作发展，让整条“卷帘门大街”重新焕发了生机。
社会学对象问题新探
￥58.80
本书为中国社会学学科的重要奠基人、社会运行学派的开创者郑杭生教授对于社会学对象问题的重要论述。在这本书中，郑杭生教授以社会学的对象问题为抓手，探讨了社会运行的类型、社会学与其他社会科学的关系、社会学在社会科学中的地位、社会学为我国社会主义实践服务的主要途径、如何建立具有中国特色的马克思主义社会学等重要理论问题。 本书在我国本土社会学建设和发展的历史上，具有重要的奠基性作用，为社会学认清自身学科范畴、确定自身学科定位指明了方向，是整个中国社会学学科建设与发展进程的里程碑。 本书首次出版于1987年，受限于创作时间，书中阐述的许多内容已不适用于当前社会和学科发展的情况。但书中的论述精准反映了社会学重建时期的情况，体现了老一辈社会学大家在建构中国自主的社会学知识体系过程中做出的巨大贡献，因此本次出版依然对书中论述做了完整保留。本书的出版有助于当今社会学界了解中国本土社会学成长与发展的历史，在形成中国特色的社会学话语体系等方面具有重要的作用与价值。
教育数字化转型与未来学校建设
￥63.87
本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。 基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了未来学校建设的创新案例与可行路径；二是信息时代的学习转型，从信息时代带来的学习挑战和机遇出发，围绕学习制度设计、学习内容重建、学习场景创新和教育评价转型等方面展了深的分析；三是未来学校的教师，重探讨了未来教师应具备的专业能力、数字素养和数字化教学素养，以及未来学校教师专业发展体系的建设；四是未来学校的数字化空间体系，重探讨了未来学校在学习环境设计上的思路框架、核心设备和技术，并介绍了学习空间改造的典型案例；五是未来学校的数字化治理体系，从未来学校治理面临的挑战出发，阐述了具有关键作用的应对措施，包括学习型组织的构建和治理体系的数字化实施；六是未来学校的规划和设计，不仅提供了方法论层次的视角，而且提出了具有实操性的建设内容和实施策略，并以一所成功办学的学校为例介绍了未来学校规化和设计所面临的挑战和实践经验。 本书适合对教育数字化转型和未来学校建设感兴趣的教育研究者、教育管理者、一线教师，以及学校建筑设计、信息技术网络建设、教育技术产品发等相关领域的从业者阅读。
重塑课堂:合作对话的艺术
￥39.00
不论是学校教育工作，还是学校教学工作，其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作，不管教育者组织多么严谨，内容多么丰富，投的时间多长、精力多大，都不构成真实的教育。一步说，什么时候教育发生了，“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此，追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展的重要途径。通过“合作对话”教学范式，教师着眼于学生精神内化需求，实现学生行为外化。使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解，专注于倾听、思考与合作的精神状态，形成由内而外的成长动力，增强可持续发展的内驱力，树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。
学校——*美的相遇
￥26.00
【内容简介】 作者为全国优秀教师，具有多年丰富的教学和实践经验。本书以“相遇”为主线，以“美好”为主题，分为“责任担当、成就教师、守护学生、课堂立根、课程助力、家校合力”六大板块，意寓在学校遇到自己，遇到教师，遇到学生，遇到课堂，遇到课程，遇到家长，让我们看到了一所普通学校以文化引领实现弯道超越的真实图景；以情境再现教育场景，以故事揭示教育规律，以情怀表白教育担当，在阅读过程中让我们感受到教师的圣洁，学生的澄明，教育的美好。
明代粮长制度(增订本)--梁方仲著作集【中华书局出品】
￥37.20
粮长制度是明代田赋制度中一个重要而突出的部分。洪武四年（1371），朱元璋首先在江浙一带建立了粮长制度，其后推广到湖广、江西、福建等省。随着社会的发展和形势的变化，粮长制度多有变革，但一直是朱明政权统治人民、剥削人民的有力工具。书稿从粮长制度的历史渊源及设立目的、粮长的职务和特权、粮长制的演变、粮长的阶级分化及粮长制对人民的祸害等四个方面，展了系统深的研究，是认识明代社会和历史的一部经典著作。黄册与里甲问题，与粮长制度有直关系，所以本书另收录了梁先生《明代黄册考》、《论明代里甲法和均徭法的关系》两文，以便读者研读。除此之外，本书还收录了《梁方仲先生的中国社会经济史研究》、《梁方仲传略》两文，以便读者增加对梁方仲先生及其研究的了解。
明代一条鞭法--梁方仲著作集【中华书局出品】
￥46.80
本书收录了梁方仲先生1936年到1966年三十年间刊发的关于一条鞭法的十篇论文，涉及一条鞭法的名称、内容、推行经过、当时人的相关争论等，均为一条鞭法研究的经典之作。作者从《明实录》、《天下郡国利病书》等典籍及大量明清方志、政书、奏议、文集、笔记中爬梳史料，细加辨析，对一条鞭法作了深的研究，揭示了它在中国历史上的重大意义。附录1956年由哈佛大学出版社出版的《一条鞭法》（王毓铨先生译），以为学界提供一种学习参考资料。
中西之际--中西丛书【中华书局出品】
￥34.80
本书收文涉及两方面内容，一是关于“美学”或“艺术社会学”。作者认为，展当代中国的“美学”和“文学”研究，都只是“比较美学”研究和“比较文学”研究。二是关于“地区研究”。此类研究不仅体现在成果的引上，更体现在对于研究方法的借鉴上。此外，本书还收录了有关校园生活与治学生涯的几篇短文。
适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
￥76.80
本书以敦煌汉简为研究对象，以书写研究为核心，确定了两个重：一、敦煌汉简字体研究与书法文化价值宏观考察，二、以敦煌汉简为例，通过对字样笔形、部件、结构体势等的微观分析，分析影响书写的诸多因素与书写对字体形成演变的影响；考察敦煌汉简书写特征，及其所反映的书写规律与隶变、草化、楷化等字体演变规律。
汉语可数性研究:儿童语言发展的启示
￥40.80
本书深探讨了汉语名词的可数性问题，分析了其语义观与句法观的争辩，并通过儿童语言习得研究，探究普通名词、集合名词和有生命名词等不同种类名词在多样短语结构及丰富语境中的可数性表现，力图揭示名词可数性的本质。 本书采用真值判断法等实验方法，考察形态句法和语境对名词可数性的影响，为汉语名词可数性问题的争论提供新的实证数据，也为儿童语言习得研究提供新方法和新数据。 本书适合理论语言学和儿童语言习得领域的研究者阅读，也适合对此领域感兴趣的、有一定语言学基础的大众读者阅读。
冯其庸红学诗词草【中华书局出品】
￥58.80
本书汇集了冯其庸先生1968年至2015年间围绕红学展研究与创作的诗词作品，通过诗词创作的形式，记录了数十年来红学研究的重大事件和重要发现。这些作品，或是从冯先生日记中摘录而来，或是冯先生与友人唱和而作。诗作均采取编年的方式，以年月为序，并署创作日期，部分词作附有简明注释。
《数字人文》2024年第2期【中华书局出品】
￥55.20
《数字人文》辑刊2024年第2期，总计约30万字。以文史哲等传统人文学科为中心，涵盖社科、艺术、教育等多学科，择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则，栏目设置更趋稳定，学术质量不断提高，编辑风格更加成熟。
2025中国高职院校排名
￥29.90
《2025 中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著，其内容包括 2024 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系，直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力，为考生和家长提供择校参考，也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
当代国外社会思潮传播研究——视觉化转向中的挑战与对策
￥53.40
当代国外社会思潮传播研究——视觉化转向中的挑战与对策
社会研究方法评论·第6卷
￥29.40
第6卷特稿邀请了北京大学人口研究所乔晓春教授、中国人民大学统计学院吴喜之教授和北京工业大学计算机学院林绍福教授从多学科的视角围绕“人工智能对社会科学的影响”展专题笔谈；收录了卢晖临教授访谈实录“田野调查的‘道’与‘术’”。 “方法前沿”讨论和反思了整体网分析、群体差异的率分解和回归分解方法、家乡作为田野等研究方法。 “论文”探讨了线上访谈中的欺诈行为、被害易感性的界定与测量、后殖民理论下社会科学实证的表征转向、叙事治疗干预老年人情绪障碍等问题。 “新知与书评”收录了对唐娜·哈拉维《灵长类视觉：现代科学世界中的性别、种族和自然》、贺雪峰《村治模式》和《在野之学》的评论，前者对女性灵长类科学家在知识生产中反思主流“父权”叙事、建立积极的行动网络以及多重领域的实践行讨论，后者对华中乡土派村治模式调查与研究方法展评论。
《文心雕龙》通识--中华经典通识【中华书局出品】
￥39.60
《文心雕龙》是南朝文学理论家刘勰创作的一部“体大而虑周”的文学批评专著，其架构之系统、论述之深细，在中国文学理论批评著作中罕有其匹，在世界文论史上亦占有一席之地。 本书除全面介绍《文心雕龙》这部经典的作者、创作背景、经典确立过程及研究小史、海内外影响等常识而外，更注重对其中重要和关键概念的辨析、对刘勰巧思妙心的剔掘，以及对全书架构、内在理路的梳理贯通，最终目的是让读者在了解这部经典著作之后，在提高写作方面能有所体悟。
2025年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(初级)》考点手册
￥35.00
本书是出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务（初级）》的考点手册。本书遵循《全国出版专业技术人员职业资格考试大纲》的内容和要求编排，共分为9章，并根据*新版教材、历年真题及相关法律法规对每章的常考重难点进行了归纳总结，提纲挈领，方便考生快速理解并掌握核心考点。 作为该考试的学习辅导书，本书具有以下特点： 1．框架图表体系，通俗易懂易记 本书每章的知识框架图和考点归纳表，在*把握核心考点的同时，提纲挈领地以思维导图形式，呈现重要的考点、难点，脉络清晰，一目了然，更容易记忆。 2．下划线＋能力等级标记，透彻剖析核心考点 本书每章的核心考点均按大纲要求对能力等级做了标记，分别为掌握、熟悉和了解，并对关键词用下划线作了标记，方便考生更有针对性地复习。
中华思想文化术语11
￥24.00
《中华思想文化术语11》为"中华思想文化术语传播工程"的主要成果，收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称"工程"），并建立了由教育 部、国家语委作为召集单位，中央编译局、中国外文局、外交部、民政部、文化部、新闻出版广电总局、国务院新闻办、新华社、中国科学院、中国社会科学院等十个部委（单位）为成员的部际联席会议机制，负责统筹协调中华思想文化术语传播工作。"工程"的设立旨在梳理反映中国传统文化特征和民族思维方式、体现中国核心价值的思想文化术语，用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。"工程"聘请权威专家成立顾问组、专家委员会、学术委员会，制定中华思想文化术语遴选与译写规则和标准，展遴选与译写工作，发布译写成果及规范应用等。秘书处设在北京外国语大学外语教学与研究出版社。目前，"工程"组织文、史、哲等学科权威专家100余人，经过前期缜密研究，反复论证，已遴选、译写中华思想文化术语，形成本系列，向社会发布，推荐和鼓励社会使用。
融媒体环境下的出版教育与人才培养-首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)
￥34.50
《融媒体环境下的出版教育与人才培养：首届出版教育国际高峰论坛论文集（上）》汇集了2023年首届出版教育国际高峰论坛的精选论文，以“融媒体环境下的出版教育与人才培养”及“跨国出版公司的融媒体发展”为核心主题，精选国内外出版学界和业界专家的7篇主旨发言和23篇研讨论文，另有全国政协副主席朱永新、国际出版商协会主席卡琳·潘飒等嘉宾致辞。本书不仅回顾了中国出版教育的发展轨迹，分享了在融媒体背景下的人才培养策略，还探讨了出版业融合发展的路径，为中国出版业在融媒体时代的发展提供了宝贵的指导和参考。
普通话有声语言训练教程
￥41.40
本书系统阐述了普通话语音训练的知识及技巧，注重基础知识的讲授与语音训练的结合，具有较强的实用性与针对性。本书依据最新汉语普通话语料研究成果，紧跟国家语委最新发布的普通话的最新版纲要，本着小白也能轻松学的原则编写，内容涵盖普通话语音、科学发声、嗓音保护、诗歌散文、故事播讲、解说配音、新闻播音、朗诵演讲、即兴讲话等多个语言应用场景。主要内容包括：第一部分“说好普通话， 方便你我他”，介绍普通话语音相关知识；第二部分“普通话水平测试”，介绍普通话水平测试的大致情况和应试策略；第三部分“科学发声，魅力表达”，介绍发声练声的原理和训练技巧；第四部分“有声语言综合训练”，提供大量朗读训练材料，并配有相关音视频作为示范。
走过八十五载风华:中国人民大学校友口述史(第四辑)
￥53.40
从1937年至今，85年时光流转，沿着共和国发展的足迹，从延安走到北京，从“救亡图存”走向民族复兴，中国人民大学校友从“革命的先锋队”，到新中国成立之初的“万千建国干部”，到改革放新时期“国民表率、社会栋梁”，再到新时代“复兴栋梁、强国先锋”，人大人始终不变的是“心系国之大者”，永远奋斗在时代前列。《走过85载风华——中国人民大学校友口述史第四辑》选取了中国人民大学建校85周年以来、各个阶段、各个行业校友代表的人大故事，他们以人大人的赤子之心，将青春写在中国大地上。
