购物车
个人中心
意象突围：中国文学跨文化接收研究
￥19.99
《意向与突围:中国文学跨文化受研究》主要内容包括：中国文学意象的突围与全人类意识、客观公正地评价各国文化和历史事件、狭隘的民族意识之超越、多元文明与全人类文化观之树立、个体文学表象与群体文学表象、个体文学表象与生命真理感、价值认定与拥有相近生命真理感的群体、个体生命真理感与群体生命真理感的文本组合方式结语、小说中的文学意象——鲁迅的突围、鲁迅小说的心理透析、《阿Q正传》的叙事魔力等等。
Web2.0时代网络公共舆论研究
￥15.60
本书稿考察了技术对社会的影响、网络公共舆论的基本存在形态、网络意见表达和公共舆论的关系，分析了新媒体的意见表达和网络公共舆论。
镜像中国：20世纪中国电视批评史
￥15.99
赵玉琦编*的《镜像中国--20世纪中国电视批评史》这是独撰的中国电视批评史，也是20世纪中国电视理论的一次“大阅兵”。 这是一次从电视理论出发的历史穿越，也是一场浓缩的20世纪中国电视生态景观。 研究电视，首先是摸清电视研究的家底。电视理论纷繁复杂，电视批评史料浩如烟海，如何删繁就简、快速认清中国电视批评的过去，本书不失为一次有意义的尝试。
节目主持艺术基础
￥2.00
《节目主持艺术基础》作为播音与主持艺术专业主干课程“节目主持艺术”的教材，梳理了节目主持艺术的发展历程，界定了节目主持人的特征，讲解了节目主持人的素质构成、基本技能、专业技is、传播策略、角色认知、形象设计等基础理论，对电视新闻评论节目、电视社教服务节目、电视综艺娱乐节目、电视谈话节目、电视物节目的主持及主持人节目的策划创新行了深浅出的阐述，、《节目主持艺术基础》凝聚了业界专家和学界名师的集体智慧。参与写作的均为广播电视播音主持一线和高校播音与王持艺术专业的播音指导、教授、副教授，注重结合当前广播电视及新媒体的发展充分运用语言学、新闻学、传播学、社会学、艺术学、心理学等相关学科的理论知识解读节目主持艺术。《节目主持艺术基础》理论联系实际.脉络清晰、案例鲜活，既有学理性，又具操作性。《节目主持艺术基础》既可作为播音与主持艺术专业、广播电视新闻专业、广播电视编导专业、影视表演专业相关课程的教材，也可作为全国高等教育自学考试用书，还可作为一线播音员、主持人的培训教材。
数字博物馆发展新趋势
￥20.40
北京数字科普协会主编的这本《数字博物馆发展新趋势》收录了67篇论文和演讲报告，主要探讨了博物馆数字技术应用与文化创造活力、博物馆数字资源管理与利用、数字展陈与博物馆文化传播、泛在博物馆与博物馆（科技馆）服务能力提升、智慧博物馆与物联网应用。本书内容丰富，资料翔实，具有一定的学术价值和参考价值。
大学与现代中国//南京国民政府时期的高等教育立法
￥26.00
骆威*的《南京国民政府时期的高等教育立法》创新主要体现在六个方面：一、指出了当代高等教育立法的内在需要和现实困境；二、界定了中国“大学之道”的定义，并从制度层面和精神层面对我国“大学之道”的内涵行分析；三、梳理了近代以来中国高等教育立法的历史发展，总结了可供借鉴的经验；四、在现有研究成果的基础上，通过逻辑分析的方法，对南京国民政府时期的高等教育法律体系行解析，并对法律体系各个组成部分的逻辑关系行深层次解读；五、从法理、历史、文化三个层面分析南京国民政府时期高等教育立法的意义，并对当代中国高等教育立法提供了理论借鉴和立法建议；六、总结南京国民政府时期高等教育的立法经验，通过价值分析的方法，将近代中国的大学发展理念与精神归纳为三个方面，并对当代中国高等教育立法提出了自己的建议。
幼儿园教师职业认同研究
￥19.00
幼儿园教师是职业群体中的一分子，她（他）们每天面对的教育对象是3-6岁的学前儿童。幼儿园教师的故事每天发生在我们生活周围，正是她（他）们在每位幼儿的心灵播撒爱的种子，为培养未来社会的良好公民奠定初的基础。当世人皆以园丁、红烛等比喻形容幼儿园教师的高尚和伟大时，或许教师更愿意从职业生活中看到内心真正的自己。希望这本书能帮您开启一扇窗，由此看到幼儿园教师在职业生活中不断主动探索从而成全自己职业理想的历程和闪光点。 本书是在博士论文基础上修改完成的专著成果。全书系统阐述了幼儿园教师职业认同的基本理论问题和主要实践路径，以职业认同理论和实践研究的历史文献为基础，勾画了幼儿园教师职业认同的生态图景，展示了幼儿园教师职业认同建构的过程与特质。本书首次采用“主—辅循环设计”的混合研究方法，对一线幼儿园教师实践中的问卷和访谈资料的调查结果加以总结和提升，在当前文化背景下，分析了幼儿园教师职业认同建构的可能性和现实性，提出了区别于中小学教师职业认同的关键主题，呈现了当下幼儿园教师职业生活的真实丰富脉络，剖析了不同发展阶段的幼儿园教师职业认同的差异，提出了适合不同成长阶段教师参考借鉴的路径。
中国语言战略:2016.2
￥18.00
《中国语言战略（2016.2）》主要关注中国社会所面I临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注中国社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。《中国语言战略》提倡实地考察和个案研究，强调运用科学的方法，对中国社会复杂而丰富的语言生活及相关问题进行描写、分析和解释，鼓励引进和借鉴国外的理论与经验，同时以中国语言规划的研究和实践丰富语言规划学的理论与方法。《中国语言战略》将遵循中国语言战略研究中心的宗旨，积*推动语言规划和语言政策的理论研究，促进适应中国国情的语言规划理论和语言规划学科的产生。
公益出版研究:以西北地区的民族出版为例
￥34.00
公益出版是非营利的出版行为，是国家公共文化建设的重要内容。《公益出版研究：以西北地区的民族出版为例》回顾了1949年以来出版体制的变革，分析了公益出版产生的背景，界定了公益出版的概念及范围。对西北地区各省区的民族出版发展历史、现状及存在的问题，农家书屋等农村公益文化建设事业的发展历程，西北各省区出版体制改革与公益出版，公益性出版社的改革等主题进行广泛考察和研究。针对西北地区公益出版事业存在的问题，提出了发展西北地区公益出版事业的对策与建议，为西北地区民族出版等公益出版事业研究提供一些参考。
中国语言战略:2017. 1
￥18.00
《中国语言战略（2017.1）》以语言规划为主题，由*语信司指导，*语信司一南京大学中国语言战略研究中心主办。中国语言战略研究中心成立于2007年，以推动和发展中国的语言规划研究为宗旨。语言规划有助于引导语言生活向健康、和谐的方向发展，有助于保障个人或群体语言使用权益的充分实现，有助于促进国家统一、民族团结、社会稳定、经济发展和文化进步，对于像我国这样的多民族、多语言国家来说，意义尤其重大。《中国语言战略（2017.1）》主要关注中国社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注中国社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。《中国语言战略（2017.1）》提倡实地考察和个案研究，强调运用科学的方法，对中国社会复杂而丰富的语言生活及相关问题进行描写、分析和解释，鼓励引进和借鉴国外的理论与经验，同时以中国语言规划的研究和实践丰富语言规划学的理论与方法。《中国语言战略（2017.1）》将遵循中国语言战略研究中心的宗旨，积极推动语言规划和语言政策的理论研究，促进适应中国国情的语言规划理论和语言规划学科的产生。...
外国语文研究(第8卷?1)
￥18.00
《外国语文研究(第8卷1)》立足南京大学外国语言文学学科，旨在通过带领学术方向，催生原创性研究成果，为推动我国外国语言文学研究做出贡献。书中重点呈现国家社科重大项目“战后世界进程与外国文学进程研究”的研究成果，以“战后现实主义文学专题研究”为主线，汇聚一系列具有前沿性的研究成果。除此之外，该书稿还包含语言理论研究、应用语言学研究以及翻译学研究等三个方面的研究成果。
中古汉语副词演变研究
￥16.00
《中古汉语副词演变研究》选取了中古汉语（东汉末到隋代前）中有代表性的八部语料，对其中的范围副词、程度副词、语气副词进行研究。《中古汉语副词演变研究》利用穷尽性统计和多种列表的方式，从共时和历时的两个层面展示和分析了三类副词各小类的总体使用情况，使人们对中古汉语这几类副词的整体面貌有了一个直观而且立体的印象，避免了孤立、零散地研究一个个副词。...
基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究
￥29.00
基于I-E-O模型的大学生学习投入度研究》通过“国家大学生学习情况调查”平台，对我国48所本科院校共计59032名本科生的学习投入度进行了调查。基于I－E－O模型对调查数据进行分析得出四点结论：一，大学生学习投入度调查问卷由三维度五个因子构成；二，大学生学习投入度总体较好，但师生互动和主动学习待提升；三，大学生学习投入度存在学生和学校层面上的差异；四，大学生学习投入度对学习收获的解释率较高。
基础设施项目中合谋行为及其治理
￥29.90
建设基础设施项目已成为推动国民经济稳步发展、改善国民生活环境的重要措施与保障手段。然而，基础设施项目在繁荣发展的同时同样面临一些问题。 《基础设施项目中合谋行为及其治理》围绕基础设施项目中的合谋行为，深入探讨了项目参与主体（项目管理机构、承包商、工程监理、设计单位等）在不同情景下的行为决策，从委托代理的视角对基础设施项目参与主体的行为交互进行了刻画与分析。考虑到基础设施项目运作过程中信息不对称、监管漏洞、制度缺陷、合同不完备等现实因素，《基础设施项目中合谋行为及其治理》研究了基础设施项目运作过程中项目建设方、设计院等多主体间的合谋行为，运用多主体建模方法对不同情景下的合谋行为形成与演化进行了系统性研究，并提出相应的治理策略。 《基础设施项目中合谋行为及其治理》旨在揭示公共基础设施合谋问题的系统性和复杂性，采用计算实验方法，揭示微观行为与系统宏观现象之间的内在关联，用“适应性造就复杂性”刻画不同参与主体合谋行为及其治理过程中典型的复杂现象，提出柔性治理、前段治理等合谋治理方案。
二语交际韵律研究：以中国学生英语言语行为程式韵律特征为例
￥24.50
《二语交际韵律研究：以中国学生英语言语行为程式韵律特征为例》是二语语音语用界面研究方面的专著，以中国英语学习者言语行为程式韵律特征为例，分析二语学习者交际韵律习得情况及其影响因素。作者采用定量和定性相结合的研究方法，对受试者进行情景会话、韵律感知测试、英汉口头语篇补全、韵律感知访谈、反思性访谈等实验。本研究从理论上证明韵律是重要的语用资源，证实二语韵律迁移现象真实存在；在实践上，发现二语交际韵律学习的重点和难点，提出二语交际韵律教学改进策略。
风险社会与协商治理
￥20.00
《风险社会与协商治理》由吴翠丽著。 随着21世纪的到来，人们已普遍从金融危机到能源紧张、从传染病肆虐到食品安全隐患、从生态危机到环境恶化、从社会信任危机到精神心理焦虑中感受到风险的严峻挑战。面对这些冲突和挑战，风险社会呈现的却是彼此疑心的信任危机和无处归因的责任隐没困局。为了化解风险、克服困境，需要改变自上而下以控制为导向的传统治理方式，探索新的风险管理方式。协商治理是当前规避和化解风险的重要治理路径和运作机制。而协商治理要真正发挥作用，既需要外围制度的规划设计，更需要协商主体具备必要的能力和素质，二者的共同作用和双重保障使协商治理成为化解风险的制胜之策。随着全球化的深入发展和渗透，处于社会转型期的中国也同样面临着风险带来的机遇和挑战，通过协商治理有效规避和化解风险的致思理路也为中国在风险背景下把握机遇、应对挑战提供了启示。
民办高职“二元思维”视阈的治校研究
￥39.00
本书提出民办高职办学的“二元思维”概念。它是民办教育的理论创新，是对民办高职院校办学发展的元思考的概括，包括办学视阈、办学理念、办学定位、依法治校、领导体制、规范管理、师资队伍建设、专业建设、教育教学改革，人才培养方案以及学生职业素养教育等多个方面的内容，是民办高职院校的办学实际与民办教育政策相结合的产物，是理论联系实际的结晶，是民办高职院校办学从已知达到未知的桥梁。
英语习语研究：理论与实践
￥17.50
英语习语作为英语语言的精华，承载着英语国家源远流长的民族文化信息。由于其生动活泼、言简意赅的表达方式，再加之与特定文化紧密关联，英语习语研究很早就被学者们关注。然而，很多二语学习者对英语习语的学习处于知其然而不知其所以然的状态，如何理解并正确使用英语习语至今仍然是学习者进人高级学习阶段的一道门槛。因此，对英语习语做全方位的描述和研究尤其值得我们关注和探究。鉴于此，作者从语用、语义、句法和文化这四个角度出发，从理论和实践两个层面来研究英语习语，理论和实践相结合，用理论指导实践，使英语学习者能深入理解和习得英语习语。
中国网络传播研究.第11辑，2016.冬季号
￥24.00
《中国网络传播研究.第11辑.（2016冬季号）》以中国网络传播为研究对象，收集了数篇关于中国当下流行的网络交流工具的论文，地域涵盖大陆、港澳台，分析了微信、微博、脸书以及一些二次元空间的社会伦理基础和心理基础，对于研究社会交际、促进当下媒介发展具有重要的指导意义。
字林微言:翻译学、词典学序跋暨学术演讲集
￥19.50
本书结集收录作者翻译学、词典学序跋及学术会议演讲文稿。作者结合自己的研究心得，对翻译学和词典学或做理论性的元思考，或做应用性的研讨，对译学领域的研究成果和发展现状进行了中肯的评论，并提出要有自己独立的研究领域和学术基点，并对建立具有中国特色的译学理论现代体系进行前瞻性思考。作者为南京大学外国语学院教授，从事词典编纂及翻译实践及理论研究30多年，书虽名为“微言”，实为作者对中国翻译学和词典学的多角度思考，体现了作者多年的学思历程，对我国词典学和翻译学理论发展具有较大的现实指导意义。...
分科时代的通才教育以清华大学为考察中心 1925－1937
￥36.00
分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨迹。
