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应用文写作
￥25.50
应用文写作能力是学生的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7 个项目，分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。 本书体例新颖，注重实践，既可以作为职业院校应用文写作课程的教材，也可以作为各类行政管理和企业管理干部、秘书工作者的培训与自学材料。
中国现当代文学在日本的译介研究——译介沿革、模式及研究趋势(外国语言文学学术论丛)
￥34.80
近年，中国文学“走出去”成为学界的热点话题，讨论的焦点主要集中在作品种类、译介数量、译介方式等问题上。对于中国文学的译介，无论从译作数量还是持续时间来看，日本都领先于其他国家。但是，在不同时期，其译介目的、译介方式和译介对象的选择有所不同，尤以中、短篇小说*具代表性。本书将以中国中、短篇小说为研究对象，在文学翻译史的视域下详细梳理20世纪在日本的译介情况，并展望21世纪的相关活动，为中国文学的国际传播提供帮助。
方言校笺(附释名校笺)精--周祖谟文集 中华书局出品
￥52.80
这是《周祖谟文集》第四卷，收录周先生古籍整理作品《方言校笺》《释名校笺》。 《方言校笺》是周先生继《广韵校本》之后出版问世的又一古籍整理经典之作。从现代语言学的角度，运用扎实的校勘功力，成就了这部权威可靠的《方言》校本，极大地推了《方言》的研究。本次以中华书局1993年版为底本行重排，订正了旧版的文字录排错误。在版式上做了较大调整，疏朗美观；同时补订全书标，便利阅读。重新编排制作了音序索引和笔画索引附于书后，供读者翻检。 《释名校笺》是周先生生前未完稿，为条札形式，惜仅完成前二卷，先生便已仙去。遗作刊发于《文史》1999年第2辑（总第47辑），本次即以此为底本重排。另收录周先生相关研究文章《书刘熙释名后》。
问学集续编(全二册)精--周祖谟文集 中华书局出品
￥174.00
这是《周祖谟文集》第二卷，本卷《问学集续编》是按照《问学集》的编纂思路汇编没有收《问学集》的文章而成的文集。收周祖谟先生的论文、辞书条目、讲话稿、书跋书序书评、回忆录、诗词等一百六十余篇。 这些文章散见于各处，且时间跨度长，我们在尽可能搜集全部资料的基础上行了加工和编辑。内容方面尽量尊重原貌，没有根据之处不作改动；明显的文字、标类排印错误，在广泛征询学界朋友的意见后，适当作了改动。为方便读者使用，制作了“主要术语、人名、论著索引”。
中国版权年鉴2022(总第十四卷)
￥210.00
本卷年鉴主要汇辑2021年全国版权保护与版权产业发展的综合概况、动态信息、文献资料、统计数据和港澳台版权信息。年鉴采用分类编辑法，根据2021年我国版权创造、运用、保护、管理和服务的基本情况与主要特，采用类目、分目和条目三个层次的结构，以文章、条目、条文和图表的形式表述。2022年卷主要类目预计包括特载、专文、版权工作概览、版权要闻、年度报告、典型案件、法律法规及规章文件、年度表彰、理论研究、统计资料和名录。
语篇反馈研究:基于社会认知理论:英文
￥49.00
本书详述了一项关于中国外语教师语篇反馈的历史个案研究, 揭示出在中国外语教学环境下针对大学生的英语说明文，教师构建语篇反馈、学生加工语篇反馈时，他们的决策过程(decision-making)符合社会认知理论所提出的"身心世界"一体原则。在反馈过程中，教师、学生、情景之间的复杂动态交互也有助于学生作为写作者和反馈收者在认知、情感、行为等方面实现发展。
如何写出好论文
￥38.40
本书是一本论文写作指导书，作者就怎么找论据、怎么写引言摘要、怎么用论据、怎么把资料转换为自己的观等涉及论文写作的方方面面，提出了优化提高的方法，旨在指导读者写出高水平论文。跟随作者的引领，读者可以经历写作的各个阶段，并在过程中得到学习技巧和思维技巧的锻炼，以更好地解决日后写作中的问题。
理论入门:文学与文化理论导论
(增订版)(英国教育*初为本科生开设的文学理论课教材,二十世纪文学理论*佳入门书籍,第三版豆瓣评分9.1,全新第四版重磅上市)
￥31.99
本书1995年首版，作者彼得·巴里是英国阿伯里斯特威斯大学英语系教授，自1981年始，常年教授文学理论课程，他在南安普顿的 LSU 高等教育学院设的文学理论课是英国教育初为本科生设的文学理论课，他几乎每年都会在牛津大学雷利学院的文学理论日上一节课。本书是彼得·巴里多年研究和经验的总结，经过三次修订和增补，已经成为英美文学理论方面的经典门教材，累计销量超过35万册，被誉为“在塑造英国和北美的理论教学方面发挥了至关重要的作用”。 作者从英国语言文学这门学科的起源始，以自由人文主义为端，指明了英国文学批评发展的过程中存在两条“轨迹”：一条轨迹可称之为“实用批评”，往往围绕具体作家作品做深分析，由此产生出“细读”传统；另一条轨迹在方法上更多是理念先行，倾向于思考有关文学的一般问题。之后，以自由人文主义为背景，解读了结构主义、后结构主义和解构、后现代主义、精神分析批评、女性主义批评、同性恋批评、马克思主义批评、新历史主义、文化唯物主义、后殖民批评、文体学、叙事学和生态批评等方面的内容。 作者在文学理论课程和本书中提倡一种“理论阅读结合文本阅读”的模式，选出一些重要问题、例证，或关键性文章，供读者做更细致微的研读，讲解明晰、例证确凿。“各流派在做什么”板块简明扼要地总结了各派理论，“读一读，想一想”给读者一些“贴身”经验，去了解何谓文学理论，它又产生出哪些问题，使读者亲身参与其中。后，作者还列出来了文献选读，供读者做延伸阅读。巴里认为，各派理论并不难懂，只是过往的叙述语言过于艰涩，因此他的讲解通俗易懂，适合文学理论和文化理论门级读者阅读。
数字商业传播创新案例解析
￥49.90
职业素养与能力:礼仪·沟通·写作(微课版)
￥32.50
本书围绕大学生职场后所需要的素质、能力以及未来职业发展面临的需求组织内容，系统介绍与职场礼仪、职场沟通与职场写作相关的基本理论和技能。全书分为上下两篇，共8 个项目，每个项目包括3 个专题。上篇“职场准备”具体包括礼仪、沟通与写作概说，培养职业基本素养，培养职场基本功，培养就业竞争力；下篇“职业发展”以培养执行力、组织力、胜任力、领导力为主要内容，全方位、多角度介绍了职场中常见的任务情景与处理技巧。本书内容翔实，突出系统性、实践性和实用性。
纵浪大化:汉晋文学的终末书写(精) 中华书局出品
￥40.80
从东汉至刘宋五百余年之间，王朝更迭频繁，政治动荡黑暗，这种充满不确定性的现实环境，迫使文学家们对死亡和人的必死命运行思考，由此形成文学作品中一个独特的主题，即“终末思想”。本书以几位生活在汉晋时期政治乱局中的文学家，如王逸、阮籍、陶潜、谢灵运等人为主要研究对象，结合其生平事迹，知人论世，深分析文学作品的渊源及意蕴，细致勾勒出古人的世界观、精神状貌与人生态度，呈现文人学者对个人终末、王朝终末、身后终末以及人在宇宙中位置等问题的思考，重构了古人深邃而独特的精神世界。
大手笔是怎样炼成的·修订升级版·方法篇
￥28.00
这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版，在原版基础上，行了重大升级，不仅重组了全套书的写作结构，使其逻辑更严密，还增加、删改或替换了大量案例，与时俱地修正部分论，使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册，分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。 方法篇从公文写作的微观层面，讲解写作过程中每一阶段面临的具体问题和解决问题的常用方法。围绕公文写作要解决实际问题这一宗旨，从确立主题、设计结构、拟用小标题到确定文风、提炼观、找准角度等方面，系统地分析优秀文稿所要具备的元素以及如何在写作中达到最佳效果。作者以扎实的理论为基础，融自己数十年的公文写作经验和对同行优秀文稿的分析总结，使本书内容丰富深刻的同时又易学好用，充满实战色彩。
大手笔是怎样炼成的·修订升级版·语言篇
￥28.00
这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版，在原版基础上，行了重大升级，不仅重组了全套书的写作结构，使其逻辑更严密，还增加、删改或替换了大量案例，与时俱地修正部分论，使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册，分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。 语言篇讲述公文写作在语言运用方面的独特性，尤其与文学性语言的异同。作者从公文写作中最常见、个体特色较突出的讲话稿手，分析不同类型、发表于不同场合的讲话，适用何种风格的语言；要如何在语言上体现不同性格领导的个人特色，避免文稿被反复回修改；也引申到一般的职场演讲、辩论、述职等口才和文才的锻炼。本书既是对公务写作语言运用的总结，也是对职场演讲与口才训练的指导，具有很强的实用性。
共鸣写作:“后真相时代”的写作技巧
￥27.60
作者崔西·霍尔曾担任《纽约时报》评论版总编辑二十余年，凭借丰富的经验和技巧，组织、编辑了无数精彩、有趣、影响力非凡的文章，这些“爆款文”作者各异，主题多元，但都具有一些明显的共同：观明确、说服力强、能引起读者的强烈共鸣。 本书以霍尔在《纽约时报》的工作经历为背景，阐述了与读者建立联系和影响、说服读者的核心原则，并详细介绍了说服性文章的写作技巧和注意要。精彩的故事与实用的技巧相结合，本书对非虚构文学的创作、议论文写作、爆款公号文写作、日常生活中的观表达都非常有启发。
智能传播(理论与教育篇)
￥28.80
新媒体写作与传播(第2版 微课版)
￥29.90
媒介环境的更迭和用户习惯的改变给新媒体创作者带来了全新的挑战。新媒体创作者不仅要懂文案创作，还要有广阔的视野、跨界的思维和多元化的知识。本书理论与案例相辅相成，系统地介绍新媒体写作与传播的各种知识。本书共分为8章，主要内容包括认识新媒体与新媒体写作、新媒体文案写作技巧、新媒体广告文案写作、社会化媒体平台文案写作、新媒体新闻写作、AI写作、新媒体内容编辑，以及新媒体内容传播等。 本书内容新颖，案例丰富，既可作为高等院校新闻传播学类、电子商务类等相关专业的教学用书，也可供新媒体平台上从事写作、宣传、推广、营销活动的新媒体从业人员阅读参考。
书写
￥34.50
从二十世纪六十年代的“理论革命”起，“书写”始成为外国文学理论的核心话题，但其实从柏拉图、亚里士多德到卢梭、黑格尔，对作为符号的“书写”的讨论一直都存在。本书系统地梳理、探讨了“书写”从被边缘化到被重新重视的流变史。 本书首先从古希腊—基督教一脉的理论代表对书写的贬抑始讨论，下来深评析了德里达、巴特等人的书写理论，以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考；而从伦理和政治的向度，分别讨论了自我书写时必然遭遇的“他者”，以及女性书写等“他者”书写的理论实践；后基于“后理论时代”的当下处境，尝试对书写的未来研究趋势行了展望。本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性与文学性，既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。
斯坦福大学写作课
￥25.20
写作是可以学的吗？写作教师应该充当什么样的角色？一堂好的写作课是什么样的？写作者应该具备怎样的素质和能力？ 本书由普利策奖、美国国家图书奖获得者、斯坦福大学写作课创始人华莱士·斯泰格那的创作谈结集而成，作者举重若轻地畅谈、回答了小说创作与教学的各种问题，从灵感的获取到写作者的自我训练，从创意写作的溯源到课堂实例讲解，带领读者走斯坦福大学写作课的现场，与无数优秀的作家一起，向真正的大师“取经学艺”。
翻译能力研究
￥29.90
全书共七章，可分为三个部分。*、二章为*部分，系统梳理国内外翻译能力研究的进展；第三至五章为第二部分，重点讨论大数据时代*备的翻译能力，包括翻译技术能力、翻译修改能力和译后编辑能力；第六、七章为第三部分，考察翻译能力评估的类型、理论、方法和实践，总结和展望翻译能力研究。
怎么做调研,如何写报告
￥35.90
2023年，党中央指出，要在全党“大兴调查研究之风”，希望广大干部走群众中，了解基层困难，解决实际问题。那么，调查研究工作到底应该如何有效地展呢？调研报告应该如何撰写呢？这些问题对于要从事这个工作的读者显得尤为重要，而本书就提供了解决方法。 本书首先简要阐述了调查研究的发展史、分类、基本程序与方法，以及高质量调研报告的特，然后深讲解了调查研究工作的多种操作方法。具体而言，本书讲述了确立调研课题以破解重难的方法，如实证法、排除法等；定性与定量资料的收集、加工、整理方法，如访谈法、座谈法、问卷调查等；调研报告的基本结构及撰写方法，如立好意、定好题、理思路、搭架子、用资料。最后，本书从类型、结构、撰写三个方面，深度且细致地讲解了政府类调研报告、企业类调研报告及学术类调研报告的写作方法和要求。总之，本书为需要做调研工作、写调研报告的读者提供了丰富、系统且翔实的方法指导，读者可以按照书中所讲行实际操作。 本书适合政府机关、企事业单位、科研院所及高校需要做调研和写报告的人员阅读。
新闻活动论(新修版)(中国新闻传播学自主知识体系建设工程)
￥101.40
《新闻活动论》建构了以“新闻活动”为主线的新的新闻理论体系，这在国内新闻学研究中具有一定的原创造性。本著*主要的学术价值体现在两个方面：一是提供了新的建构新闻理论体系的路径；二是在不少问题上，如新闻的形态、新闻活动主体的构成与关系、后新闻业时代的开启、新闻符号世界与事实世界的关系等提出了新的思考方法和学术见解。此次为新修版，订正讹误，根据时代发展调整文中一些说法。
