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59元6本 传统功法康复学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
传统功法康复学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
刘玉超;陈文华
¥67.00
本教材分为基础篇、功法篇、康复篇等部分。基础篇主要介绍传统功法康复学概念、传统功法源流、功法与推拿和针灸以及中医药各学科间的密切关系、传统功法的基础理论、现代研究。功法篇主要介绍站桩、静坐、少林内功、易筋经、六字诀、八段锦、五禽戏、太极拳、形意拳、八卦掌、回春功、内养功等传统功法的功法特、训练方法及训练内容,让中医专业、针灸推拿专业、康复医学专业的学生了解传统功法的内涵。康复篇,首先介绍康复功法处方的原则,包括时间、地、康复处方的内容等。并选择各系统常见疾病,如冠状动脉粥样硬化性心脏病、慢性阻塞性肺疾病、骨质疏松等,使医学生能够运用传统功法针对这些疾病及患者设计和实施个体化的康复训练。
59元6本 中医传统文化概论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中医传统文化概论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
刘巨海;李明
¥30.00
中国传统文化概论是当前中医药院校本科生教育教材建设中的一门新兴课程。中医,从医学的广义范畴讲,应归属于自然科学,然而她却置身于深厚的中华传统文化的沃土之中,既有自然科学的属性,又有人文文化的内涵。中医文化的内涵与中国传统文化密不可分,息息相关,对于中医药学的学习与研究者来说,了解和熟悉中国传统文化知识,不仅有助于一步学习、应用、研究中医药,而且可以促和提高自身的文化情操与道德修养。这是设中国传统文化课程的意义所在。
59元6本 病理学(十三五)
病理学(十三五)
刘春英
¥39.00
本教材为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材中西医结合专业用。以阐述基本病理过程为重,恰当选编临床常见病、多发病的发生发展规律,注重“临床病理联系”的编写,通过对疾病病理特征的分析而认识其临床症状、体征的发生机制,培养学生从疾病的概念、病因、发病机制、病理变化到临床病理联系、结局的程序性思维方法,逐渐养成良好的临床思维习惯。主要面向各高等医学院校五年制和七年制中西医结合临床医学类专业学生。
59元6本 医学影像物理学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
医学影像物理学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
章新友
¥56.00
全书共十章,包括医学影像成像技术的发展、医学影像及处理技术基础、医学X射线成像技术、医学超声成像技术、医学核素成像技术、医学磁共振成像技术、医学图像处理技术、医学图像重建与可视化、医学图像的压缩、存储与传输和医学图像处理软件与医学图像应用等内容。
59元6本 儿科急症医学(全国中医药高等教育中医儿科学专业规划教材)
儿科急症医学(全国中医药高等教育中医儿科学专业规划教材)
任献青;陆国平
¥49.50
儿科急症学是一门研究儿科急危重症的医学学科,是临床医学及儿科学的一个重要分支学科,属于临床专业课中重要的课程,是高等医学教育儿科专业课程设置中的必修课。 儿科急症学的任务是降低儿童急危重症发病率和死亡率、保障儿童健康、提高我国人口素质。儿科急症医学除了具有儿科学的特之外,还具有自身的特,如急危重特等。 儿科急症学的内容基本涵盖了目前儿科急诊的各个专业内容,内容包括常见儿童急症常见的症状、常见急危重症、常见意外伤害、常用诊疗技术。主要介绍儿科急诊常见症状的诊断思路及处理原则。由于本书主要针对中医院校的中医儿科专业,除了常用的西医诊疗措施之外,编者们还从结合中西医临床,对每个章节的内容增加了中医药治疗的内容,以期让中医院校的中医儿科专业学生毕业后能够中西医结合诊治儿童常见急危重症。 儿科急症医学采用多种教学方法相结合的方式行教学,形式包括课堂讲授、临床见习、临床实习等三个阶段。课堂讲授主要讲授教学大纲中所列的各个急危重症的症状伙计的病理生理、发病原因、诊断思路及治疗措施。临床实习及见习主要通过病房及门急诊学习常见急危重症的典型病例,体会典型体征,同时结合理论知识,对学习者的理论知识行巩固和提高,培养儿科急症医学的临床思维能力,提高儿科医生的整体素质。
59元6本 内科学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
内科学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
潘涛;戴爱国
¥39.00
本书为全国高等中医药院校“十四五”规划教材《内科学》配套习题集。本书密切结合十四五教材内容,与教材编写框架保持一致,按系统疾病行分类编写,题型包括选择题,填空题,简答题,案例题等。本书将教学内容中的重与难知识以及执业医师考试的重要考,通过高质量的习题行巩固、练习,重内容相关习题行答题技巧与思路的讲解,一步巩固所教所学知识,抓住重,并可以通过解题,培养学生的临床思维能力及独立解决问题的能力,培养学生主动思考问题的习惯,从而提高理论知识的应用能力。
59元6本 神经解剖学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
神经解剖学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
孙红梅;申国明
¥50.50
神经解剖学是人体解剖学重要的组成部分,也是学习中医学和现代医学及从事神经科学研究等重要的一门基础课。根据新时期中医学及相关专业的培养目标要求,结合目前神经科学的发展现状和需要,本教材以中国中医药出版社的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《神经解剖学》为蓝本,组成了全国26所高等医学院校以解剖学界专家为主也包括影像学、神经内科专家在内的编写团队,遵照“三基”“五性”的教材编写原则修订而成。可供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、康复治疗学等专业学生使用,也是神经科学研究者、临床针灸推拿按摩师和康复治疗师的教材。 本教材结合其专业知识融入了课程思政的相关内容,体现了教育、教材及教学活动“立德树人”的根本任务。按照继承发展和创新的编写思路,本教材继续保留了原教材的章节划分框架、神经损伤定位临床联系内容、三线总结表进行彩色分割、彩绘插图、真实电镜照片插图等优点;在此基础上结合学科新进展和热点适当增加修改了相关内容;并对整本教材的内容进行了*修订,使其语言更简洁、表达更准确;也对部分插图进行了修订,使其更加精美准确,进一步提高了教材质量。本教材还配套了丰富的数字化资源,包括课程介绍、教学大纲、PPT课件、模拟试题、大量真实人体大体标本和科研图片及磁共振图像、真实标本讲解视频、AR素材等,使教材内容更为直观、生动。可以通过纸质教材提供的对应信息,利用PC端或手机登录“医开讲”获取,便于学习者更好地自主学习。
59元6本 投资学原理及应用 第5版
投资学原理及应用 第5版
贺显南
¥41.00
本书以中国投资市场为研究背景,力图将投资学理论和投资实践融为一体。第5版继续保持了前几版的特色:理论与实践深度融合;具有鲜明的中国特色;③可复制、可操作的投资策略和投资方法。特别是在案例材料、数据分析中均立足于当前中国投资市场的新发展,并尽可能地把更多高校教师多年的使用意见和建议融其中,还专门发提供了配套的练习题、试卷、阅读材料和视频材料,以帮助中国学生对本土金融市场的投资行了解和学习。
59元6本 离散数学:模型与应用
离散数学:模型与应用
黄翰;杨晓伟;郝志峰
¥55.00
本书以“模型与应用”为核心线索,系统性地阐述离散数学的六大核心模型,包括二值模型、集合模型、关系模型、图模型、树模型及有限状态机模型。每一章节均遵循“理论阐述-习题解析-应用案例”的递进结构,既注重数学概念的严谨性,又强调其在现实场景中的落地价值。通过系统的学习,读者将*掌握离散数学的重要模型及其在各个领域中的实际应用,奠定坚实的理论基础并提升解决复杂问题的能力。 本书的突出特色在于鲜明的实践与应用导向。每一理论章节后均设有“数学建模与应用”专题,通过48个真实案例,生动展现了离散数学破解实际应用难题的过程。这些案例不仅可加深读者对理论知识的理解,还能启发他们将数学工具应用于实际工程问题。 本书适合作为普通高等院校计算机科学、软件工程、人工智能等相关专业的本科生教材,也可供工程师与研究人员参考。
59元6本 Python3从入门到实战
Python3从入门到实战
董洪伟
¥22.99
本书是一本语法与实践相结合的Python 门教程,全书分为上、下篇。上篇为“Python 语法与实践”,以简明的语言、易懂的案例介绍Python 的变量与对象、运算符与表达式、控制语句、函数、内置数据类型,Python 的面向对象特征,如类与对象、派生类、类的实例与静态方法等Python 语言的核心语法,以及迭代器与可迭代对象、闭包、装饰器、@property、深拷贝与浅拷贝等高级语言特征,还介绍了错误与异常、调试。在核心语法部分采用来自数据结构、游戏编程、信息管理、机器学习、强化学习等其他学科和领域的一些经典问题作为实战演练,展示了Python 解决实际问题的强大功能,以提高初学者的实际编程能力,使其尽快熟悉语法的使用。下篇为“Python 标准库”,对常用的一些Python 标准库,如操作系统口模块、时间日期模块,以及正则表达式、并发计算、图形用户口编程、网络套字编程、Internet 应用编程、数据持久化等行了介绍。本书描述精练、通俗易懂,提供了丰富的实战案例,既可作为大学本科和高职高专相关专业课程的教材,也可供编程爱好者学习和参考。
59元6本 温病学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
温病学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
谷晓红;马健
¥58.00
十四五规划教材《温病学》配套习题集,本习题集所涉题型包括选择题、判断题、填空题、名词解释、问答题及病案分析题等。由十四五规划教材主编谷晓红和马健及全体编委会共同编写完成,习题集选择题设置有单选题、配伍选择题、多选题3种。问答题是将本章节,甚至是跨章节的内容联系起来的题。要求将学过的多个知识、综合运用到较复杂的问题情景中去。主要考核学生综合分析、运用、整合知识的能力。答题要求围绕问题的中心做相关阐述。或者要求按解答方向,理论结合实际地做出扼要的分析、归纳、总结。
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)
约翰·赫尔(John C·Hull)
¥139.00
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)对于金融衍生品从业者来说是一本“经典”,对于高校学生来说,它是一本畅销教材。该书针对当前金融问题仔细讨论即将取代LIBOR的隔夜参考利率,以及它们决定零息收益率曲线的方式。作者尽量少地采用数学知识, 提供了大量业界事例,主要讲述了期货市场的运作机制、采用期货的对冲策略、远期及期货价格的确定、期权市场的运作过程、雇员股票期权的性质、期权交易策略以及信用衍生产品、布莱克斯科尔斯默顿模型、希腊值及其运用等。 本书既是商学、经济学、金融数学和金融工程专业本科生、研究生和MBA的教材,也是立志成为专业金融从业者或成功的个人投资者一本很好的案头工具书!
59元6本 中西医结合妇产科学
中西医结合妇产科学
杜惠兰
¥51.45
中西医结合妇产科学是中西医结合专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。? 全书分为上、下二篇,包括总论、各论和附录,涉及理论、临床和妇产科常用实验室检查、妇产科常用方剂、主要参考书目等内容,共设23章。?
中西医结合免疫学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中西医结合免疫学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
郝慧琴;马存根
¥115.00
《中西医结合免疫学》分上、下两篇。上篇主要论述免疫学基础理论和免疫性疾病的中西医理论,使读者对免疫性疾病的相关知识有一个概括的了解,为下篇的学习打下基础。同时,介绍免疫性疾病的检测和常用的中西药物及其他中西医治疗方法。中医方法除药物外,还包括针灸、推拿、外治法、康复等;西医学方法除药物外,还包括免疫疗法、基因治疗、自体干细胞移植技术等新的治疗方法,力求为医生和研究生提供更多供选择的治疗手段。下篇是免疫性疾病的各论,对常见的免疫性疾病和与免疫异常密切相关疾病的中西医病因病机、临床表现和证型、诊断和鉴别诊断、治疗方法、预防措施及护理调适等进行论述。主要体现临床实用性,在中西医结合治疗方法中,更多地融入了广为接受的观点,便于解决临床实际问题,也便于中医学和中西医结合学生在学习中使用。本篇中的各个疾病在治疗部分均列举了中医和西医的治疗方法,便于读者了解中、西医各自的治疗特色,注重启发性和可读性。总之,《中西医结合免疫学》强调临床与科研的结合,力争体现科学性、思想性、前沿性、规范性和实用性。
59元6本 中医内科学
中医内科学
张伯礼,吴勉华
¥56.36
  《中医内科学(新世纪第4版 供中医学、针灸推拿学等专业用)/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》具有以下特:   1.加强顶层设计,强化中医经典地位   针对中医药人才成长的规律,正本清源,突出中医思维方式,体现中医药学科的人文特色和“读经典,做临床”的实践特,突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位,与执业中医(药)师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对,更具有针对性和实践性。   2.精选编写队伍,汇集专家智慧   主编遴选严格按照程序行,经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定,确保公、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师,集中了全国范围内各高等中医药院校的专家,确保了编写队伍的水平,体现了中医药行业规划教材的整体优势。   3.突出精品意识,完善学科知识体系   结合教学实践环节的反馈意见,精心组织编写队伍行编写大纲和样稿的讨论,要求每门教材立足专业需求,在保持内容稳定性、先性、适用性的基础上,根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程设时间,突出本学科的教学重,努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。   4.尝试形式创新,注重实践技能培养   为提升对学生实践技能的培养,配合高等中医药院校数字化教学的发展,服务于中医药教学改革,本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上,将数字化作为重建设目标,在中医药行业教育云平台的总体构架下,借助网络信息技术,为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。   本套教材的建设,得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持,凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧,体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风,代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力,谨向有关单位和个人致以衷心的感谢!希望本套教材的出版,能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。
59元6本 神经系统常见疾病的诊断与治疗
神经系统常见疾病的诊断与治疗
刘春华
¥68.60
本书组织了多位具有丰富临床经验的资深医生,总结多年的临床经验,着重介绍了神经内科常见疾病的诊断和治疗。全书共17章,包括了脑血管病、周围神经疾病、脊髓病变、颅内感染性疾病、脑部发作性疾病、锥体外系疾病、神经系统变性疾病、髓鞘疾病、神经系统先天性疾病、神经系统遗传性疾病、肌肉及神经肌肉接头疾病、自主神经系统疾病、神经系统中毒和物理因素损伤、其他疾病所致的神经系统并发症、颅脑损伤、颅内肿瘤等神经系统的常见疾病。本书的内容编写特点突出,从各种疾病的临床表现入手,引出相关疾病的诊断标准、治疗方法等。本书资料齐全,简明扼要,查阅方便,实用快捷。
摄影构图
摄影构图
郭艳民
¥3.99
摄影构图是摄影创作的核心任务。《摄影构图(第2版)》主要讲授摄影画面创作的内部构成问题,其中包括构图艺术规律、画面构成元素处理、拍摄角度运用、色彩处理。光线处理、运动摄影等主要内容。《摄影构图(第2版)》对第1版的章节结构和内容做了较大的调整,加强了理论的深度,增加了一些新的图片摄影图例和影视作品片例,删除了部分陈旧的图例和文字。《摄影构图(第2版)》可以作为各高校摄影专业、导演专业。广播电视编导专业。照明艺术专业、电视新闻专业学生学习摄影专业知识的基础课教材,也可以作为广大业余摄影爱好者学习图片摄影、影视摄影的参考教材。
59元6本 电工电子技术(第4版)
电工电子技术(第4版)
徐淑华
¥13.80
本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材,根据*电气电子学科基础课程教学指导委员会拟定的(电工学)*教学基本要求编写。全书分5个模块共18章,包括电路分析基础,模拟电子技术基础、数字电子技术基础、EDA技术、电机与电气控制技术,涵盖了电工电子技术的所有内容。该书内容处理详略得当,基本概念讲述清楚,分析方法讲解透彻,思考题、例题、练习题配置齐全,难易度适中,还在部分重、难位置插了动画或视频,扫描相应的二维码即可观看,方便学生自学和教师施教。本书有配套的电工电子技术实验教程和电工电子技术学习指导与习题解答,还提供配套的电子课件。
59元6本 温病条辨精选原文评析(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
温病条辨精选原文评析(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
岳冬辉
¥34.00
 长春中医药大学研究生系列创新教材涵盖了本校硕士研究生一级学科课程、二级学科课程和选修课程。本系列创新教材将长久积淀的学科优势、教学经验呈现其中,注重传承与创新相结合。在组建编纂委员会的过程中,邀请了相应学科领域的资深专家对教材内容行审读,共设置了《内经理论与临床运用》《伤寒证象析要》《金匮要略方证辨析》《温病条辨精选原文评析》《温疫经方案例学》《中医健康管理理论与实践》《中医器械学》《中药化学专论》《中药分析学专论》《高级健康评估》《循证护理学》《卫生事业管理学理论与实践》《预防医学理论与方法》《生物化学与分子生物学》14本分册,编写过程中突出以下“五性”特色。   1.科学性:力求编写内容符合客观实际,概念、定义、论正确。   2.实用性:本系列创新教材主要针对硕士研究生,编写的内容符合实际需求。   3.先性:医学是一门不断更新的学科,本系列创新教材的编写过程中尽可能纳新的科学技术,避免理论与实际脱节。   4.系统性:充分考虑各学科的联系性,注意衔性、连贯性及渗透性。   5.启发性:引导硕士研究生在学习过程中不断发现问题、解决问题,更好地体现教材的创新性。
59元6本 中药药理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
中药药理学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
彭成
¥53.50
《中药药理学习题集》为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中药药理学》的配套用书。其编写章节及顺序与教材一致,以便于与教材配套使用,方便学生同步学习。本习题集的习题覆盖教材《中药药理学》各章节的全部知识,与教学大纲一致,将焦村镇必须掌握的基本知识和重内容,以不同题型反复出现,予以强化,便于学生对教材中重内容的学习、理解、掌握和记忆。可供高等中医药院校本科生、成人教育学生及执业资格考试人员等参考使用。
59元6本 伤寒证象析要(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
伤寒证象析要(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
王军
¥45.00
"本教材由长春中医药大学基础医学院伤寒教研室教师组织编写,供研究生《伤寒论》课程教学使用。 本教材的特在于知识体系框架既不同于以往本科教材以六经为脉络的编写方式,也不同于大多数伤寒学者“以方类证”的类方式研究方法,而是以“证”为主线立法,来研究伤寒条文与方药。教材将贯穿《伤寒论》的三十二个典型“证”做了归纳解读,从条文、汤证等角度,使同学们对伤寒六经辨证有新的认识。 这样既避免了研究生同学对本科学习的相关内容低效率重复,又将本科阶段所学习的内容行了有效贯穿,使之能够学以致用。使同学们对本课程的学习不但与其他课程内容相融会,更为日后的临床实践提供了帮助。"
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