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59元6本 无限的探索
无限的探索
沈宏梁
¥11.60
本书以思想日记的形式整理了作者二十多年来关于数学哲学相关问题的思考成果,主要是提出了一种关于无限的新理论,原创了逻辑时间等新概念,这种新思想又旨在减少人们在相关认知过程中的一些失误。本书可以分为两个部分,部分是成文于十多年前的几篇文章及其说明,这些文章包括《自然数的再思考(一)》、《自然数中的基本矛盾》、《实数的再思考》、《犆犪狀狋狅狉集合论是一种无限的数学吗?———实数的再思考之二》和《无限的再思考》;第二部分是对部分所要表述内容的一个更为全面的重新表达,主要包括“关于数学哲学的狂想曲”、“康托尔新理解”、“新理论视野下关于数的一个模型的速写”以及“逻辑时间”等几部分。
59元6本 细胞生物学复习纲要与题解(第2版)
细胞生物学复习纲要与题解(第2版)
章静波
¥11.99
细 胞生物学是当前生命科学中四大前沿学科之—,属于生命科学的核心学科,同时它也是知识结构更新快的学科之—。面对知识爆炸、信息海量的这样—门学科,我们如何在短时间内把握主线、掌握要领呢?又如何处理学得好而不—定考得好的尴尬局面呢?尽管考试不是学习这门学科的目的,也不是选择人才、检验能力的好方法,但它依然是—种促进学习和公平竞争的有效手段。为了帮助综合性大学、医学院校、高等师范院校、农林院校本科生既能掌握细胞生物学的基本知识,又能轻松应付各种考试并取得优异成绩,我们于2006 年编写了《细胞生物学复习纲要》—书,出版后很受广大师生欢迎,于是我们在*教材的基础上进行了修订,这是本书的第2 版。
59元6本 管理运筹学及智能方法
管理运筹学及智能方法
诸克军,王广民,郭海湘
¥14.66
《管理运筹学及智能方法》主要是针对管理类的研究生编写,全书共3篇11章。第1篇包括运筹学传统内容共6章,其中第1章线性规划、第3章动态规划和第4章多目标规划主要是对本科阶段运筹学的复习与回顾,而第2章非线性规划和第5章排队论一般在本科阶段都没有系统学习,作为研究生无疑应该认真学好这两章;第2篇共3章,每一章都介绍一种典型的搜索算法,随着计算机技术的发展,非导数优化算法逐步成熟和完善,这些算法对于开展科学研究是不可多得的工具;第3篇共2章,主要介绍神经网络和模糊系统的基本概念,面对日益复杂的社会经济系统,两种智能方法所具有的鲁棒性和容错性用于复杂系统仿真具有特殊的意义。全书每章都配备一定数量的习题,有的章节还附有相应的计算程序。诸克军主编的《管理运筹学及智能方法》适合于高等院校管理类专业研究生或者博士生作为教材或者自学使用,也可供各行各业的工程技术人员、管理人员及高等学校师生自学参考。
59元6本 科技书刊标点符号用法解析
科技书刊标点符号用法解析
李兴昌
¥11.99
  本书以GB/T15834―2011《标点符号用法》为依据,根据著者在近10多年科技书刊质量检查中积累的素材,对科技书刊标点符号用法做实例解析。本书主要内容包括点号用法、标号用法,以及点号的降格使用、点号与标号的配合、系列标点的处理等。本书主要读者对象是科技书刊作者和编辑,以及对本书内容感兴趣的其他科技工作者。
59元6本 三维建模方法解析
三维建模方法解析
徐旭东
¥42.22
本书有别于常规机械类三维建模软件的书籍,立足于建模思维,即思考如何建模才能简便、高效。通过本书的学习,读者在三维建模时不局限于能做出来,而是突破局限思维,不仅能做出产品,而且方法简便、效率高、质量好,用*简单的方法在*短的时间做出好的产品。 第1章,先简要介绍Creo软件,之后对本书涉及的建模基础行讲解,对新手常见的问题给出指导。 第2章,对案例建模操作过程行讲解,通过分析、操作、小结三个方面来夯实每个案例的操作,通过每个案例后面的练习题加以巩固。 第3章,对案例建模思维行讲解,针对第2章的每个案例,阐述为什么这样建模才是*好的,其他方法为什么不行(或不够好),同时对第2章的案例作出解析,让读者的建模思路与作者的思路行对比,了解建模思路的差异与形成效果的好与次,并加以学习和改。 第4章,对本书建模思维的立足做分析总结,给出三维建模的思维框架,让读者清晰地了解三维建模思维。对建模思维形成的方法作出总结,读者通过方法的学习,能够在以后的工作中,自主高效地解决问题。 第5章,实战提高训练,本章通过三个案例来全面检测读者前面4章所学内容,考察读者对整个产品的把控,从外观尺寸到结构分析,从建模思路形成到建模操作,模拟实际工作,一步提高读者的能力。 本书适合运用机械类三维建模软件的技术人员阅读,更适合高等院校机械类学生学习。
59元6本 酵母转录激活因子与DNA分子识别的研究
酵母转录激活因子与DNA分子识别的研究
王旭 著
¥29.99
本书对GCN4与DNA的分子识别过程进行了系统的研究,得到了GCN4单体肽可以特异性识别DNA位点和DNA半位点的热力学证据,有力地支持了单体途径的识别机制;设计了一个可以选择性识别两种DNA结合位点的突变二聚体肽;探讨了一系列肽链N端突变对分子识别过程的影响;应用荧光滴定方法从另一个角度研究了单体肽与DNA的分子识别过程。 本书可为生物信息学研究者、新药设计及开发者提供分子识别机制方面的重要参考。 本论文对GCN4与DNA的分子识别过程进行了系统的研究,得到了GCN4单体肽可以特异性识别DNA位点和DNA半位点的热力学证据,有利地支持了单体途径的识别机制;设计了一个可以选择性识别两种DNA结合位点的突变二聚体肽;探讨了一系列肽链N端突变对分子识别过程的影响;应用荧光滴定方法从另一个角度研究了单体肽与DNA的分子识别过程。
59元6本 神奇的微生物
神奇的微生物
关春蕾 王新燕
¥13.12
《神奇的微生物》是基于初中生物教材中“生物的营养方式”一节的知识而开发实施的。通过学习本课程,不仅能了解神奇的微生物与人类的关系,还能够学习利用微生物有益菌种简便而又快速地制作生活中常见发酵食品的方法。自2011年开始我校开设该课程以来,至今已有6年的时间。开始只有课程讲义,2012年印发了校内流通的校本教材,几经修改、完善,才有了现在呈现在我们面前的比较完整的教材。该课程的意义在于将学生看不见、摸不着的微生物与现实生活联系起来,并将发酵微生物在传统生物制技术中的应用引入到课外实验探究活动中,可以通过简单的实验步骤、直观的实验结果,让学生切身感受神奇微生物的魅力,以此来增加学生的学习兴趣,培养学生的生物科学素养。
悠扬的素数:二百年数学绝唱黎曼假设
悠扬的素数:二百年数学绝唱黎曼假设
(英) 马库斯·杜·索托伊(Marcus du Sautoy)
¥29.00
黎曼假设,即素数的未解谜题,被视为数学研究的“珠峰”,吸引了一代代数学家投身于数论研究中,其中不乏数学史上大名鼎鼎的人物。而破解这一谜题过程中的发现,已经给电子商务、量子力学和计算机科学等领域带来了举足轻重的影响。本书作者以生动细腻的笔触,将素数的故事娓娓道来。阅读本书不仅能像聆听音乐那样,无须具备数学专业背景即可领略数学之美,而且还能近距离体会数学家的心路历程,以及他们之间竞争与合作的复杂关系,从而对数学家这一群体有更深刻的了解。
计算进化史:改变数学的命运
计算进化史:改变数学的命运
吉尔·多维克
¥15.99
本书从计算的变迁这一独特视角回顾了数学、逻辑学和哲学的历史沿革,展 现了计算为数学研究发展带来的全新前景,展望了这场数学革命在自然科学、信 息科学与哲学领域引发的重大变革。本书荣获年法兰西学术院哲学大奖,一直是数学、计算机科学和哲学领域的畅销读物。
从零开始学统计
从零开始学统计
归璐
¥7.99
大数据时代,每个人都要懂一统计学,我们缺的不是数据,而是正确分析数据的路径,从海量数据中撷取有用信息、产生新价值,甚至用以推估未知的事物,并且已经成为个人和企业的关键竞争力。这是一本关于统计轻知识的书,作者希望借助轻松幽默的语言来激发读者对统计学的学习热情。内容从描述性统计到推断性统计,通过将生活中有趣的事件一一展,了解统计雪学中的核心知识,*后是常见疑问的答疑汇编。本书偏重于对案例和图表的引用,不会过多关注于数学推导。 本书主要针对未曾学习过统计学或初学统计学并对此有兴趣的读者,以及希望通过学习相关知识补充数据分析技能的在职人员。
59元6本 电波传播模型选择及场强预测方法——工程实施指南
电波传播模型选择及场强预测方法——工程实施指南
王月清 王先义
¥12.25
  本书根据电磁场与电磁波基础理论、国际电联以及国内外多年的研究成果,给出9 kHz~300 GHz频段内各类无线电业务在不同环境中的电波传播模型选择、场强预测方法以及电波传输模型选择流程,适用于无线电装备研制论证、无线电台站规划设置、电磁干扰分析、电磁频谱管理、电磁兼容性分析等领域,能够为电磁环境的定量化描述提供重要的工程应用价值。
59元6本 概率论与数理统计
概率论与数理统计
刘家春 关明
¥17.50
本书针对应用型本科教育和职业教育的特点,深入浅出,通俗易懂,从实际问题出发,引出基本概念,再上升到理论,特别强调了处理各种问题的思路、方法和步骤,力求做到全面并富有启发性,以便读者能够举一反三、触类旁通,开拓处理问题的思路,提高解决问题的能力,
有限与超越——人的二重限制性及其平等
有限与超越——人的二重限制性及其平等
金辛迪
¥52.80
作者基于系统的生命科学、认知科学知识,构建了个体生命的有限性与知识的不可遗传性之“人存在的二重限制性”(亦称“二重限制性”),以及基于人之二重限制性的原初平等(亦称“二重限制性平等”)这对极具解释力的新概念。随文理逐层展开,作者首先对人际差异与平等进行了一般性哲学解释,对近现代平等理论进行了三阶段划分,并设定“四要素分析框架”论证了当代平等理论的主要特征,继而沿用该框架对“二重限制性平等”进行了理论定位。作者进一步论证了“二重限制性平等”的意义,并对基因工程、人工智能工程等前沿科技应用对人的“二重限制性平等”所带来的实在挑战和未来挑战做出了分析,提出了倡议和解决方案。
59元6本 电磁场与电磁兼容
电磁场与电磁兼容
解仑
¥10.50
解仑等编著的《电磁场与电磁兼容》对电磁场及电磁兼容的基本理论做了系统介绍,全数共有8章,内容包括矢量分析及场论、静电场、恒定电场、恒定磁场、时变电磁场、电磁兼容基础、电磁兼容滤波器设计、PCB的电磁兼容设计及应用。每章除本章小结外,还附有习题,供读者对相关内容做一步探讨和复习巩固之用。习题解答和教学用ppt 相关资料可在华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)下载。 《电磁场与电磁兼容》可以作为电子、通信、自动化控制等专业的“电磁场理论及应用”课程的本科生教材,也可以作为相近专业的教学参考书。
59元6本 简明材料力学(第2版)
简明材料力学(第2版)
徐鹏等
¥18.00
本书是参考*高等学校力学基础课程教学指导分委员会2008年编制的“理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求(试行)(B)”编著的。通过对材料力学原有知识结构体系的优化,本教材精选了材料力学的基本知识内容,系统介绍了杆件的内力、应力强度、变形刚度、稳定性、动载荷、能量法、超静定问题的基本概念和基本方法。 本教材适合机械类、近机械类专业本、专科生使用,学时为48~64学时,也可供类似专业高等职业教育的学生使用,结合网络资源也可供成人业余教育和网络教育使用。
59元6本 气候问题与中国国家安全
气候问题与中国国家安全
张度,张海滨
¥19.99
太阳系孕育了46亿年,才将地球演化成了人类能够赖以生存的环境。然而工业革命后短短的两百多年,人类活动大量排放二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体到空中,产生温室效应,导致**气候变暖。天气剧变所引起的饥荒、疾病和自然灾害,会使部分国家的需求大大超出地球承载能力的范围,因而出现暴力和分裂,严重影响到地区的稳定和地缘政治环境,进而对国家安全造成巨大的威胁。 张度、张海滨编写的《气候问题与*国国家安全(国家安全知识简明读本)》介绍了国际社会在气候问题上斗争的焦点、各派的政策立场、*国面对的严峻挑战以及应对措施等内容。
59元6本 线性代数
线性代数
孙蕾 田春红
¥21.50
本书主要是为独立学院、民办高校的本科非数学专业学生编写的。全书共8章,内容包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、方阵的特征值与特征向量、实二次型、线性空间与线性变换、线性代数在数学建模中的应用。书后附有部分习题的参考答案。
59元6本 考试脑科学4:AI与大脑如何协作
考试脑科学4:AI与大脑如何协作
[日]池谷裕二 著
¥29.90
本书是畅销书“考试脑科学”系列作者、日本脑科学家池谷裕二教授创作的生成式AI与人脑的科普读物,书中以“生成式AI时代,人类应该如何使用大脑”为线索,以通俗的语言介绍当前生成式AI的基本原理与进展,生成式AI的使用技巧,生成式AI对人类思维过程和记忆方式的改变,生成式AI能在多大程度上理解人类心理,以及AI是否能拥有真的意识等问题。此外,作者还进一步讨论了人类与AI协同合作的可能性,为新技术革命的未来提供了一种解答。
59元6本 TRIZ创新方法及应用案例分析
TRIZ创新方法及应用案例分析
赵新军
¥51.34
随着当前形势的发展,TRIZ创新方法显得越来越重要,各领域对TRIZ的需求也越来越强烈。本书以TRIZ理论为主,详细介绍了TRIZ创新方法及应用案例分析。本书具有以下三大特色: (1)以TRIZ理论为主,将经典TRIZ思想与现代TRIZ理论、传统创新原理与技法相融合,理论内容丰富、*; (2) 由解决问题的顺序和流程入手,进一步明确和理清问题的分析方法、问题的解决方法与创新; (3)分析方法*,案例丰富,每介绍一种创新方法其后都会有相关的案例分析,使读者易于理解与接受。
59元6本 物理新思维:天文情境中的物理问题
物理新思维:天文情境中的物理问题
涂泓 曹新伍 著
¥41.40
本书以天文现象为背景,以高中物理为主要知识基础,系统地探讨了物理原理在天文学 研究中的应用。全书共分为 8 章,覆盖天体力学、相对论、恒星的结构与演化、星际介质、致密星、黑洞、星系及宇宙学等主题。书中不仅阐述了开普勒定律、相对论效应、恒星能源、黑洞吸积等基础理论, 还通过一系列富有启发性的问题引导读者运用物理工具分析和理解天文现象。每一章均配有思考题,帮助读者巩固所学知识,拓展思维。 本书注重物理图像的建立与科学方法的训练,适合对天文和物理感兴趣的中学生、本科 生及教师阅读,旨在培养读者建立跨学科的物理新思维。
59元6本 生物学解析
生物学解析
张燕
¥64.34
《生物学解析》内容包括植物学、动物学、植物生理学、生态学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学和化生物学等专业内容在不同版本的中学生物教材中的的占比、分布、位置、呈现形式、排版特等,统计分析高考生物真题中考查的生物学内容及其占比和题型,从而了解中考高考对该学科的考查重。统计中学生物教材中各个内容方向中有关的知识单元、知识及其对应位置,并与学科知识体系行比较分析,从中学生物教材以及中高考真题中归纳总结出生物学内容在中学生物中的特,得出结论。 书中有不少内容为作者调查和统计的真实数据,力争保持内容的适用性。本书可以作为中学生物教师、学生和高校师范生物科学专业学生课外参考书。
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