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小学英语词汇图解+联想记忆法 同步学练测
￥6.94
《小学英语词汇图解+联想记忆法 同步学练测》是《小学英语词汇图解+联想记忆法》的配套同步练习。全书分为练习和答案两部分，共有30个单元及答案，每个单元设计八种符合小升初考试要求和形式的题型，确保了科学性、多样性和趣味性，帮助小学生更好地记忆单词和检测对于单词记忆的学习效果。 编者悉心编写了符合小升初考试水平的练习题，考查小学生对词义的理解和把握，帮助小学生在记忆单词的同时能更好地掌握单词的用法，在词汇和英语表达能力方面均有提高。
赢在思维——初中数学拉分题解题思维训练(7年级 第三版)
￥4.99
本书为改版书，主要从全国各地初中数学考试中选取难题、附加题行解题分析、同类题举一反三训练。全书主要内容包括三角形、整式、因式分解、分式、二次根式、几何证明、四边形、一次函数等。本书适用于基础知识扎实，想要在考试中能拿到高分或满分的学生，通过对各类型拉分题的分析与练习，达到很好的学习效果。 新版去掉了老版中的偏题、难题，重新梳理难度层级，由易到难。
说文解字全鉴(珍藏版)
￥11.99
《说文解字》是中国*部系统的分析汉字字形和考究字源的字书，也是文字学方面*权威的古典著作，是我们研究中国汉字，了解中国文化的工具书。这本《说文解字全鉴（珍藏版）》收录了大量生活中常见常用的汉字，并行了系统的分类，力求以全新的视角解读汉字，将汉字中所包含的文化内涵深浅出的呈献给广大读者。?
数学尖子生高分题库(精讲版)(1年级)
￥9.90
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”，是“世少赛”（中国区）选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精讲版”，注重挖掘小学数学教材中的数学思想，并通过针对性的训练提高学生的数学能力。这本书的主要内容包括专题概述，对每讲的重要知识、方法和常见题型行归纳；典型例题，精选典型题目，并给出详细解答；思维训练，及时巩固所学知识；竞赛强化，精选近几年新颖且具有趣味性的竞赛考题，帮助数学尖子生备战竞赛。本书既适合中等程度的学生拓展提高课内知识，挑战数学高分，也适合学有余力的学生强化训练数学思维，备战竞赛。书中的例题和练习题都有详细的答案，便于学生自学，以及老师、家长辅导。
三年级课堂作文同步指导
￥10.00
从今年始，全国小学语文统一使用*组织编写的教材，又称部编教材。本书将三年级教材中每一单元对学生的写作要求行单独指导，以提高学生的写作能力。本书在体例上分“写作内容””写作要求“”写作指导“”佳作选评“”习作选编“”课外拓展“等栏目，既适合学生自己阅读训练，又适合老师与家长行辅导。
给教师的建议
￥23.40
《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育经典。 全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。
三角形与四边形
￥14.00
《初中数学专题突破》依据中学新课程标准及中学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重中学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书侧重数学知识的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过典型例题找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
教师的设计思维与成长型思维(AI时代,重新定义教学。TEDx演讲嘉宾、设计思维教学领域引领者倾力之作)
￥33.12
这是一本帮助新教师和资深教师在不断变化的世界中运用设计思维与成长型思维进行教学的教师成长指南。 当AI重塑课堂，当学生需求日新月异，教师*需要的不是更多工具，而是懂得运用设计思维与成长型思维更好地教学。 两位作者从多年课堂实践出发，将传统教学智慧与创新方法融合，打造了一套经过实证检验的思维框架——从课堂管理、项目式学习到差异化教学，每一条法则都配有真实案例、研究依据和可落地的方法。 在本书中，你将获得： ?激活课堂参与、激发学生创造力的全新教学思路 ?传统教法与创新教学融合的完整实施框架 ?适配学生学习的课堂空间设计实操方法 ?拿来即用的课堂活动素材与教师自我反思工具 ?持续焕发教学热情的长效成长方案
课堂管理的68个细节
￥23.95
本书是对智能课堂管理十年来方法经验的精粹总结。作者从学准备、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、师生关系的重构、学生行为与学习自驱力的互动关系等方面探讨课堂管理中的细节问题、管理技巧和教育策略。它们共同形成了一种简单、独特、有时甚至是逆向的课堂管理方法，不仅有趣而且有效。教师在班级管理中经常遇到的问题和困惑，都可以在本书中找到答案。
项目式学习标准:经过验证的、严谨的、行之有效的课堂教学
￥23.95
本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法，包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等，帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式，引导学生主动探索现实世界中的真实问题，持续地实现深且有意义的学习。
教师的语言
￥46.00
《教师的语言》是专为教育工作者造的语言艺术指南，帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景，提供丰富的策略与有效的建议，如鼓励学生，应对学生的逆反情绪，引导家长管理孩子，与同事建立良好关系，有针对性地向领导汇报工作，高效地推工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景，为教师提升沟通能力、构建良好的人际关系提供了切实可行的方法，是教师们的实用宝典。
唐诗三百首导读
￥3.48
中国是诗的国度。唐朝是中国诗歌的*，*时期的那个黄金时代令人神往。诗歌是当时文学的代表，成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，是中国诗歌发展史上的奇迹。《唐诗三百首》由蘅塘退士（1711～1778）编选，蘅塘退士原名孙洙，字临西，江苏无锡人。他自幼家贫，性敏好学，寒冬腊月读书时，常握一木，谓木能生火可敌寒。乾隆九年（1745）他考中顺天举人，授景山官学教习，出任上元县教谕。乾隆十六年（1752）他得中进士，历任卢龙、大城知县。后遭人谗陷罢官，平复后任山东邹平知县。乾隆二十五年（1761）、二十七年（1763）两次主持乡试，推掖名士。他为官清廉如水，爱民如子，又勤勉好学，书似欧阳询，诗宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。乾隆二十八年春，孙洙与他的继室夫人徐兰英相互商榷，开始编选《唐诗三百首》。编选这本书是有感于《千家诗》选诗标准不严，体裁不备，体例不一，希望以新的选本取而代之，成为合适的、流传不废的家塾课本。他们的选诗标准是“因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者”。既好又易诵，以体裁为经，以时间为纬。《唐诗三百首》于清乾隆二十九年（1765）编辑完成，书的题目有的说脱胎于民谚“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有的说取自“诗三百”，说法各不相同。
初中英语词汇词根+联想记忆法(乱序便携版)
￥3.86
《初中英语词汇词根＋联想记忆法：乱序便携版》以中考真题和大纲词汇为依据，涵盖初中阶段需要掌握的全部单词，仅为手掌大小，轻便易携带，适合初中各年级学生使用。 书中单词分为32个单元，*乱序编排，告别从A到Z的枯燥背诵。经典的“词根+联想”记忆法搭配幽默风趣的插图，能帮助考生在轻松的氛围中记忆单词。除了给出音标、释义、记忆法、动词不规则变化，编者还悉心辨析了许多初中学生容易弄混的词汇、短语，讲解了许多单词在使用中需要注意的地方，同时提示考生在考试中常犯的错误。 本书配套MP3由专业外教朗读，读者可登录封面上标注的网址免费下载，学习准确地道的英语发音。
当下的修行要懂得一点糊涂
￥16.00
《当下的修行（要懂得一糊涂）》：“糊涂”并非犯傻，亦不是愚钝。糊涂是一种“朦胧的美”，是一种放眼未来的胸怀与智慧。“糊涂之人”遇事心中几分醒，言行总是不甚明，于是退自如、伸屈悠然……水至清则无鱼，人至察则无徒。懂得一糊涂，人生方可退有度、泰然安详……由释颢编著的《当下的修行（要懂得一糊涂）》共分上下两篇十一章节，主要内容为难得糊涂，大智若愚，不计前嫌，心包太虚，有强不逞，善始善终，不偏不执，审时度势，欲火不炽，木然得失，深思熟虑，谨言慎行等。
小学生作文起步
￥5.00
写话，就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样，你想说什么，笔下就写什么，你想说多少，笔下就写多少。你的经历，你的观察，你的发现，你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
王尔德童话集（小书房·世界经典文库）
￥4.20
王尔德以一颗纯美纯善的童心和卓绝的才智写下了这部童话集里的童话，这些童话是世界文学宝库中的传世佳作。这部童话集包括《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《自私的巨人》《少年国王》《煎斑牙公主的生日》《不同凡响的火箭炮》《忠实的朋友》《星孩》等八篇童话。孩子们可以从中看到天真、善良和美好，大人们在被真善美感动的同时，更会因体会到美丽童话背后凄婉唯美的实质而落泪。
邓小平
￥2.99
邓小平，早年赴欧洲勤工俭学，并成为中国共产党党员开始革命生涯。归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。他还是是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。
性灵作文十八讲
￥27.78
本书系统、完整地揭示了中小学作文的方法和技巧，深入探讨了作文“写什么”、“为什么写”、“如何写”等本质问题，并深刻地指出：解决中小学生作文难的关键是思想和理念的问题；做人是作文的基础，思维是作文的核心，想象是文采的关键，生活是写作的源泉，强调要走进生活，认真观察，用心积累和体悟，形成对生命的独特理解。性灵作文主张“文以载道”、“言为心声”，作文要表达真情实感，独抒性灵；并提出：读写可以互逆，一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，一个人的写作史就是一个人的心灵成长史。 本书共分十八个专题讲座，分别从作文本质、作文过程和作文体裁三大方面，揭示了中小学作文教与学的规律，构建了中小学作文教学的知识体系。 本书体系完整，形式新颖，思想深刻，观点独到，不仅有助于广大青少年学生理解作文的本质，系统掌握作文的方法，建立起作文的兴趣，而且对中小学教师的作文教学实践具有重要的参考价值。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
互动式教学:如何创建探究式、沉浸式、协同式课堂
￥23.95
本书系统构建了以学生主动建构知识为核心的多元教学模式，融合了脑科学、教育学、心理学、学习科学与人工智能前沿成果，构建了一套经过实践验证的*互动课堂解决方案。 ?? 在本书中，作者深入阐释了促进学生有效改变的基本原理，提出了“认知—行为—情感”三位一体的改变模型，揭示了互动式教学促发深度学习的内在机制，进而指导教师将设计重心从“内容讲授”转向“学生参与”，*构建探究式、沉浸式与协同式课堂的框架。不仅如此，本书还基于互动式教学模式的底层逻辑，详细解析了从传统讲授向互动式教学转型的具体路径，涵盖教学流程设计、课堂机制构建、AI工具应用等内容，并辅以丰富的教学案例。 ?? 本书不仅为教育工作者提供了可操作的教学策略，更倡导以学生为中心的育人理念，推动课堂从“被动接受”向“主动参与”跃迁，重构课堂生态，赋能未来学习者。
如何运用行为科学培养学生的学习习惯
￥23.95
本书基于数十年的行为科学、认知心理学、习惯科学研究，为教师提供一套直接促进学生学习的实用策略。本书从学生行为引导到学习习惯培养，*提供了帮助学生养成学习习惯的简单而有益的方法。 书中清晰展示了如何运用行为科学原理有效提升学生动机、改善课堂行为。作者针对教学实践中的关键环节提供了具体指导，例如：如何通过榜样力量激励学生、如何通过详细计划推动学生行动、如何借助习惯养成确保长期坚持。本书探讨了教师如何改善学生行为和激励学生学习： ·选择优先做出哪些改变 ·说服学生改变 ·鼓励学生制订计划 ·轻松启动 ·帮助学生坚持 通过生动的研讨案例、实用清单与真实课堂情境，本书揭示了学习的底层逻辑，提供了可复制的习惯养成框架，帮助教师有效培养学生的学习习惯。这是一套教师可以随时温习与分享的教学指导资源。无论你是初入职场的新教师，还是经验丰富的教育者，本书都将成为你教学中不可或缺的宝贵资源。
湘行散记·从文自传(国家统编版语文教材·名著阅读丛书七年级上册“自主阅读推荐”书目)
￥5.99
《湘行散记?从文自传》是著名作家沈从文的作品集，收入沈从文久负盛名的散文集《湘行散记》和自传体散文《从文自传》。钱理群、温儒敏等研究者认为，《湘行散记》“等于是他的自传”，而《从文自传》是自传体的散文。《湘行散记》包括《辰河小船上的水手》等12篇散文，循了从下游至上游的回乡历程，描绘了沅水流域的纯美山水，记录了湘西各县的人事哀乐。《从文自传》记叙了沈从文从出生到离开湘西为止近二十年的人生经历，是他艰难历程中心与梦的文学记录。无论是《湘行散记》还是《从文自传》，都抒发了比小说更为直接的历史感受，提出了人与自然和谐共存的哲学，赞美了一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。两个散文集相互映射，一起阅读，有互文的奇妙感觉。 本书加入由浙江名师撰写的阅读指导方案和唯美的插图。
