万本电子书0元读

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满3件6折 不头疼的故事作文课(典藏版)——留级生
不头疼的故事作文课(典藏版)——留级生
马翼翔
¥32.90
《不头疼的故事作文课》系列是根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,在故事中加入教学,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。《不头疼的故事作文课(典藏版)——留级生》本书根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,生动有趣的故事配上由作者亲自完成的插画,让本书充满了趣味性,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。很多学到高年级的孩子,面临问题是只会比喻句和漂亮的句子,但是却讲不好故事,作文的整体结构不佳,本书适用于所有想要讲好故事的小学生们,有助于提高孩子们的整体作文水平。《留级生》这本书主要给孩子讲述了环境描写的方式。
满3件6折 如何阅读一本书:好方法比努力更重要
如何阅读一本书:好方法比努力更重要
叶圣陶;朱自清
¥26.99
《如何阅读一本书:好方法比努力更重要》,是叶圣陶、朱自清为中学国文教学编写的指导用书——《精读指导举隅》和《略读指导举隅》的合集,精选了说明文、议论文、抒情文、小说、诗歌等各类文体的经典之作为实例,全方位地阐释阅读过程中应当注意的问题和方法,堪称指导阅读的宝典。
满3件6折 选择比努力更重要:名师张雪峰手把手教你填报高考志愿(修订版)【教育名师张雪峰手把手教你填报高考志愿!】
选择比努力更重要:名师张雪峰手把手教你填报高考志愿(修订版)【教育名师张雪峰手把手教你填报高考志愿!】
张雪峰
¥65.00
本书是教育名师张雪峰根据100 名校解析,200 专业解答,1000 学校数据收集,十余年报考指导经验,手把手教你精准填报志愿!本书在旧版基础上新增4万字,详细解读新高考背景下学业规划和选科策略,帮助学生和家长快速学会高效填报高考志愿!本书可以解决以下问题:高中时代应当怎样度过?报志愿时,选学校,还是选专业?该不该服从调剂?热门专业和冷门专业都有哪些就业前景?内文更多干货解答,欢迎翻阅。
满3件6折 好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读(开明文库)
好读书而求甚解:叶圣陶谈阅读(开明文库)
叶圣陶
¥20.99
《好读书而求甚解》是叶圣陶先生写的一部讲述如何阅读的作品,全名《好读书而求甚解——叶圣陶谈阅读》。 《好读书而求甚解》全书共分为四个部分,分别从为什么要读书、读书的难、读书的方法以及读物的选择几个方面,详细阐述了阅读的重要性及养成良好阅读习惯的方法。书中观精妙独到,实用有效,是提升阅读技巧、改善低效阅读不可不读的一本好书。
满3件6折 文章修养(开明文库)
文章修养(开明文库)
唐弢
¥18.99
《文章修养》是唐弢先生“二十七岁时写的一本小册子”,当时即定位于“作为青年们的课外读物”。上编六章,漫谈文字知识和演变经过,从文字到文章,从文章到文学,从古文到白话文,基本上是偏于史的叙述;下编八章,专谈作法和修辞,既有字、词、句和各种修辞手法的具体运用、如何写会话等细节元素的探讨,也有搜集题材、确立主题和营造文气等文章大处的把握。  这本书的一大特色是平易、简洁而生动,没有教科书式的枯燥和刻板,也没有“八股气”。作者以史代论,大量征引感性的文学材料,包括诗词曲赋、古今小说和外国文学等,言必有据,富有说服力,又明白晓畅,设身处地地照顾到普通读者。
满3件6折 作文基本功:如何写得生动有趣(开明文库)
作文基本功:如何写得生动有趣(开明文库)
张志公
¥21.99
本书原名为《修辞概要》,作者为我国著名语言学家、教育家张志公先生。全书分为“用词”“造句”“修辞”“篇章与风格”四章,例证丰富,引用鲁迅、老舍、赵树理等现代文学大家的经典著作为示范,又结合一般写作中的弊病对症下药,从理论到实践,详尽阐明了修辞学的若干问题。说理透彻,解析明了,有助于学生掌握语言表达的内在规律,提高语言运用的艺术水平。
满3件6折 男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
(英)马特·平克特; 马克·罗伯茨 著 谢怀栋 译
¥23.52
太多男生在学校中苦苦挣扎。关于男生,让老师头疼的问题清单很长:令人失望的学习成绩,对学习缺乏兴趣,不够努力,日益严重的心理健康问题……在这部拓性的著作中,作者分析了目前男孩教育的误区以及男孩学习不佳的原因,提出学校必须反思其教育男孩的观念与方式。 作者结合其作为学生和教师的个人经历,考察了以下主题的研究:焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等,针对男孩学业、态度、行为方面的问题,提出了新的解决方案,让男孩获得学业成功的同时,变得更快乐! 本书内容包括: ★ 揭露了那些大受欢迎的吸引男生参与课堂的教学方法不仅错误,而且具有危害性; ★ 提供了避免男生行为问题的方法,以及当这些问题发生时教师如何应对的建议; ★ 详细探讨了以下因素对男生的影响,包括:男生与同伴、与教师的关系,暴力行为,同伴压力,教师的期望等,为教师和学校管理者提供了快速、有效的建议。 每一章包括三部分:小故事、调查研究与解决方案。所有渴望男生获得与女生同等成功的教师与学校管理者,都将从阅读这部重要著作中获益。
满3件6折 不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记
不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记
马翼翔
¥32.90
《不头疼的故事作文课》系列是根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,在故事中加入教学,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。《不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记》是根据作者的一些亲身经历的故事为基础,改编成为作文教学的素材,生动有趣的故事配上由作者亲自完成的插画,让本书充满了趣味性,让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点,通过听故事学会讲故事,通过讲故事建立良好的作文基础。很多学到高年级的孩子,面临问题是只会比喻句和漂亮的句子,但是却讲不好故事,作文的整体结构不佳,本书适用于所有想要讲好故事的小学生们,有助于提高孩子们的整体作文水平。《战鼠记》这本主要是告诉孩子们动作描写的诀窍。
满3件6折 童年的古文课四年级
童年的古文课四年级
顾兵, 吴立新, 周其星
¥19.20
本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 四年级的选文典籍以唐诗、宋词、《古诗十九首》《五字鉴》《幼学琼林》等为主。 【四年级】 *学期(秋声冬韵):历代诗(上)(15周) 《五字鉴》(10周) 第二学期(春诵夏弦):历代诗(下)(15周) 《幼学琼林》(10周) 月度家学(年涵岁养):整本书2册 文10篇 人生典藏(玉壶冰心):风骨20则
满3件6折 童年的古文课六年级
童年的古文课六年级
顾兵, 吴立新, 周其星
¥19.20
本套丛书共六册,专为小学生读者贴心设计,每个年级一册,按照一年四季,每周一课,安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 *学期(秋声冬韵):历代文(上)(15周) 名贤汇(10周) 第二学期(春诵夏弦):历代文(下)(15周) 诗文论(10周) 月度家学(年涵岁养):整本书2册 文11篇 人生典藏(玉壶冰心):风猷13则
满3件6折 批判性思维与中学物理
批判性思维与中学物理
汪明
¥39.60
本书系统地介绍了批判性思维在培养学生核心素养方面的重要性,为当前的中学物理教育从批判性思维出发,并将其融物理教学提供了切实可行的操作路径和建议,试图回答中学物理教学的根本目的是什么,并如何实施的问题。 全书12章,可以分为五大部分。部分(章)精讲物理学与批判性思维的交错关系,解释思维、批判性思维的概念,并阐释物理学科的批判性思维教学的本质特征和思维范式,还讲述了在中学展批判性思维教学的价值意义。第二部分(第二章)阐述科学发展与批判性思维的历史演,对比中西科学文化中批判性思维的萌芽,并以物理学的集大成者牛顿和爱因斯坦的成就取得过程为例,说明批判性思维对于科学理论的创新和社会的步有着巨大的推动作用。第三部分(第三章)将批判性思维与学生发展核心素养、物理学科核心素养、物理学科思维能力的关系行了细致微的剖析,并提出中学物理学科中批判性思维的培养理论框架:以物理现象为起、以物理学史为主线、以批判性思维能力为目标、系统讨论批判性思维能力。第四部分(第四章至第十一章)分别讲了批判性思维的八个具体维度,即猜想与假设、形象与直觉、求同与求异、比较与类比、归纳与演绎、分析与综合、模型与抽象、溯因与推理。在每一类思维中,作者先行相关概念的精准辨析,然后从物理学史中搜集大量相关思维的具体案例来行佐证,而剖析相关思维在中学物理学习中的具体体现和教育功能。相关思维在中学物理具体教学中的设计案例和习题应用是本书的一大亮,作者将几十年教学过程中所积累的素材按相应的思维模块倾心奉上,并一一行了深度的操作性剖析,提供了具体的、可操作的教学策略和技术,为广大老师提供了批判性思维与物理教学融合的现实指南。第五部分(第十二章)从心理学与教育学理论出发,构建基于批判性思维的深度学习模型,从理论层面解构中学物理教学如何实现批判性思维培育的问题,并以物理课堂教学设计作为实践操作引领,具有教学论与方法论上的意义价值。
满3件6折 让每个学生主动参与学习的37个技巧
让每个学生主动参与学习的37个技巧
(美)佩西达·希姆勒,威廉·希姆勒
¥21.61
      课堂上常见的“照本宣科”的教学方法,不但将老师自己累得筋疲力尽,而且往往事倍功半:有的学生虽然认真听讲,但从不发言,你无法及时获知他们对知识的掌握情况;而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆,他们觉得课堂枯燥无味,而厌倦学习。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧,帮助老师快速活跃课堂气氛,让每一个学生都积极主动地参与学习,深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的(快速写作、快速绘画、黑板汇总等),有举卡片的活动(对/错判断,选择响应等),也有一些课堂活动(交流卡片、并列展示、仿真扮演等),还有的可以指导学生记笔记、分析概念(画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等)。   《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例,是所有科目老师的书籍,同时,它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
满3件6折 给小学教师的100个简单的科学实验创意
给小学教师的100个简单的科学实验创意
(英)特雷西·安·阿斯顿
¥21.60
为了培养下一代科学家,培养社会个体的科学意识,我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学,科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写,但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行,也可以应用于科学俱乐部,想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。     此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备,只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意,提供足够的知识,让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证,对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意,让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼,轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界:这类实验主要是探索真实的世界;物质世界:这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性;物理世界:这类实验主要是探索物理概念及其应用;不同的世界:实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”,包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念,同时说明了安全及技术注意事项、实验方法,还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识,人人都可拿来即用,此书还与《全日制义务教育科学课程标准》(3-6年级)相对,便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理,他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学,给孩子们亲身体验科学的机会,培养他们的科学素养,锻炼他们的思维能力,增强他们学习科学的兴趣,而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书,教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
满3件6折 魔力语文学院   提升口语交际能力的36个闯关故事
魔力语文学院 提升口语交际能力的36个闯关故事
何捷 主编
¥49.00
本书讲述的是段小轩、云小鱼和唐小妍3位小主人公在魔力语文学院站——口语交际学院学习的故事。口语交际学院中的法师分为青铜、白银、黄金3个等级,分别代表着口语交际的初阶、中阶、高阶3个层次的能力。主人公3人在壮壮老师的指导和精灵魔仙朋友的帮助下,通过层层考验,终败了口语交际学院中的黑暗势力,成为黄金口语交际法师。 本书解答口语交际中的种种困惑,设置3个阶段的闯关训练,对应3册共36个闯关故事。初阶旨在培养交际的胆量,学习如何心大胆地表达;中阶旨在掌握交际的方法,学习如何清晰完整地交流;高阶旨在优化交际的能力,学习如何轻松优雅地交际。每个小节设置魔力训练卡并提供参考答案,使孩子有学有练,轻松提升口语交际能力。 本书适合喜欢读故事、不太擅长交流和表达自己的小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他语文教学研究人员参考。
教学创新与管理——中小学教务主任工作漫谈
教学创新与管理——中小学教务主任工作漫谈
教学创新与管理:中小学教务主任工作漫谈编委会 编著
¥1.99
学校,是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。学校做强,强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园,创造力的沃土,令人向往的理想空间。要健全制度,还要调动气氛,才能使师生言行规范,具有创新思维。学校做强,强在名师。学校的主体之一是教师,为教师提供学习的机会,完善自我;给他们一个竞争的氛围,从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性,为教师提供一个各显其才的舞台,学校也要创建一种学校文化,让它成为影响全校师生的重要的因素,从而更加完善“自我”,从而构成学校的综合素质,加强学校的综合能力,推动学校的发展。学校要依照自己学校的具体情况来实施相应的文化建设,这种建设与教务主任有非常紧密的关系。
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著
¥1.99
由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
满3件6折 我的野生动物朋友4:王者传说
我的野生动物朋友4:王者传说
(加)欧内斯特・汤普森・西顿
¥16.90
本套图书是“动物文学之父西顿”所著的经典动物小说集,细致入微地描写了生活在加拿大和美国西部大平原上的野生动物的生态、生活及与人类的关系。 这些动物或多或少地跟人类产生了交集,原本应该在山野中自由生长的动物们,也因为人类的介入,各自的命运发生了巨大的改变,或悲或喜,让人感叹生命的顽强,同时也为它们大多以死亡告终而报以唏嘘。正如西顿所说,野生动物没有一个是老死的,它们的一生迟早都有一种悲惨的结局,问题只是它能和敌人对抗多久。西顿笔下的动物们,无不体现生命的尊严和英雄气概,令人肃然起敬。 在本书中,那些了不起的动物英雄们——驰骋于荒野中的鹿、狼、熊、狐狸,兔,松鼠,飞翔在空中蝙蝠、老鹰……这些高贵而自由的生灵,在西顿的笔下是如此生动而鲜活,给我们展现了一幕幕紧张、刺激、多姿多彩的生命乐章…… 这些来自森林和荒原的动物故事,耐心地、永恒的诉说着自由对每一种生命的意义。
满3件6折 英语字母发音卡片
英语字母发音卡片
赵壁
¥7.14
卡片特色 这套卡片共有26张,每张卡片正面是一个英文字母,背面则是该字母或以该字母开头的字母组合在不同单词中可能出现的发音及例词 ①强调字母组合 ②标明各种发音可能性 ③注解力求到位 ④区分不规则发音 ⑤以英音为准,小学核心词汇全收录,配有音频
满3件6折 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学六年级第1辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学六年级第1辑
何其莘,杨孝明
¥33.60
【简介】何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于“何其莘英语一条龙系列”,涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等,用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口,适于诵读,能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级:小学一年级至六年级级别数:6个级别(18辑)总册数:90册。
满3件6折 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初三年级第1辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初三年级第1辑
何其莘,杨孝明
¥41.30
【简介】 何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,属于“何其莘英语一条龙系列”,涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之中学阶段涵盖人文学科和自然学的诸多领域,旨在帮助学生提高英语语言能力和自主学习能力,阔视野,提高综合素养,发展跨文化交流意识。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 。
满3件6折 何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高一年级第2辑
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高一年级第2辑
何其莘,杨孝明
¥41.30
《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写,是一套涵盖幼儿园、小学、中学和大学的一条龙英语阅读教程。这套教程专为中文语境下的英语学习者精心造,根据每个阶段的学习目标和任务设置话题,强调语言学习的连贯性和延续性,帮助学习者培养终身阅读的习惯。 亲子读本展现儿童的日常生活,帮助小朋友认识周围的世界,熟悉幼儿园、家庭和身边的人或物,从而激发他们的好奇心和学习英语的兴趣。同时,绘本中的故事潜移默化地培养小朋友良好的生活习惯,正确的道德观和高尚的思维品质。 分级阅读之小学部分呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等,用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明,朗朗上口,适于诵读和培养语感。 分级阅读之中学部分涵盖人文学科和自然学科的诸多领域,拓宽阅读范围,阔视野,注重综合人文素养的提高,培养跨文化交流意识,促英语语言能力和自主学习能力的提升。