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三国演义
￥9.90
《三国演义》是我国古典四大名著之一，也会我国部章回体白话文小说，其作者是元末明初著名小说家罗贯中。全书主要描写了从汉末黄金起义到晋武帝司马炎统一三国的故事。
为什么学生不喜欢上学?:认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
￥28.75
本书以“人类是如何思考和学习的”为线索，按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理，回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑，揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性，据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精教学技艺的方法建议。 作者的多个观会颠覆你的固有认知，你将会重新认识并思考以下主题：“事实性知识优先于技能知识”“反复练习是精通任何脑力工作的始”“因材施教是否有科学性证据支持”“智能可通过持续努力而改变”“对于学生不同的学习方式，我是否应该调整我的教学”“学生真能像科学家、数学家、史学家那样思考吗”“技术革新的速度再快，也没有改变人类的思考方式”等。 掌握10大认知原则，就能掌握有效学习的诀窍，不是你不喜欢学习，原来是大脑喜欢这样学！
查泰莱夫人的情人
￥2.99
《查泰莱夫人的情人》是英国著名小说家劳伦斯的后一部长篇小说。作品描写的是次世界大战后，英国贵族克里福德的妻子康妮与守林人梅之间的爱情故事。故事的主人公康妮是一位年轻的已婚女性，但新婚不久，丈夫克里利福德便在战争中负伤，腰部以下瘫痪。面对残酷的现实，善良的康妮只得默默受。然而，性生活无法满足的挫折使她邂逅了庄园的一名守林人……年轻女子与两个男人之间展了一段情欲纠缠，深度展示了现实生活中巧妙伪装的真实人性。
读写力 名家名篇解读+写作方法梳理+阅读理解训练
￥47.90
本书由小学语文名师李斩棘携手热销书《阅读理解四步提分法》作者杨玉松联手造。分为上下两册。两位老师精选40篇文本，行详细写作方法梳理，帮助孩子读懂文章。精心设计阅读理解题目，给出思路拨和详细答案，帮助孩子提升阅读理解答题水平。还有仿写练习，让孩子将经典文本吃透，读写能力双提升。配以精美原创手绘插图，综合提升孩子的审美。 本书适合阅读理解答不准、扣分多，作文无从下笔的3~6年级孩子自主阅读，也可供家长和小学语文教师参考。
红楼梦：全三册
￥55.00
《红楼梦》，中国古代古代四大名著之一，也是中国古代小说的之作。全书以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了封建时代家族和社会的没落。 统编本语文教材，将《红楼梦》列入整本书阅读之一，本选题拟针对高中语文教学开发专门的版本。
骆驼祥子()
￥1.99
《骆驼祥子》 是老舍代表作之一，是老舍语言艺术成熟期的代表作。作者以显示现实主义的笔法和悲天悯人的情怀，成功地塑造了祥子、虎妞等一批性格复杂、形象鲜明的艺术形象，在中国现代文学史上有着重要的地位。 小说描述了北平人力车夫祥子，心怀买车的梦想，却终被黑暗的现实吞噬。随着小福子的自杀，祥子的精神世界彻底崩塌，变成了一具麻木不仁的行尸走肉。通过对祥子命运三起三落的描写，揭露了二十世纪二十年代军阀混战时期底层人民的悲惨生活，表达了对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。
道教基本常识
促销价:￥0.89|￥1.99
道教不仅追求神仙信仰，还走进世俗，包含医学、养生、药物、化学、天文学、地理学、哲学、经济、文学、音乐、政治和艺术等各方各面。不仅仅是一种宗教，还是一门哲学，一门科学，一门医学，一门艺术，一部研究古代我国社会的百科全书，一扇打开古代中国科学的大门。通过认识道教，可以让我们加深对中国传统文化的了解，从而更加热爱自己的文化，热爱自己的生活。
高中文言文精华品鉴
￥16.99
本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据人教版高中语文必修教材、选修教材和课外延伸阅读等文言文篇目行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书是真正的人文素质养成之书、精神生命培育之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特和认知水平，善于抓住诗文的重、难、亮，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用通俗易懂、生动活泼的语言，深浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性、启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对生活，联系实际，阔视野，活学活用；同时，通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠《全国高考文言文阅读真题详解》手册，便于学生平时的学习和测试。
选择比努力更重要：名师张雪峰手把手教你填报高考志愿
￥9.99
如果你是高考生，不知怎么报志愿，那么你需要这本书，让你轻松门，制订目标。如果你是学生家长，不知如何让孩子自主学习、帮孩子选择一个好未来，那么你需要这本书，听张雪峰老师聊心态、谈理想、讲方法。 本书可以解决以下问题： 高中时代应当怎样度过？ 报志愿时，选学校，还是选专业？ 不浪费一分的志愿，就是好志愿吗？ 该不该服从调剂？ 哪些专业是未来前景ZUI好的？ 内文更多干货解答，欢迎翻阅。
初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版(2023新版)
￥19.99
《初中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版》以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，结合主流教材和中考历年真题，完整收录大纲要求的全部词汇1621个，并补充重拓展词373个。同时，全书收录996个中考常见短语，以及1553个例句。 本书沿袭了新东方绿宝书系列的特，全书采用乱序编排，以“词根 联想”记忆法为主，配备了精美的漫画插图。书中为单词配备贴切的例句，提供派生词，并精讲词汇搭配用法及真题中出现过的词汇相关考，在扩大考生词汇量的同时帮助考生熟悉中考考查重。 另外，本书免费赠送2本实物书（随书塑封）和2套线上资源（扫描封底二维码免费获取）：1）赠品册《初中易混词辨析》：辨析易混词及词组的异同，特绘“辨析组图”，使词汇的用法区别更形象、更直观。2）赠品册《初中高频短语及单词自测》：完整收录主书短语，设置短语默写和单词听写练习，方便同步自测。3）配套音频：由专业英教朗读，分单词 例句版和纯单词版，满足不同学习需求。4）41节视频课：包含单词前缀、后缀、词根、记忆法，以及每单元重单词讲解等。
手把手教你稳就业：2024高考填报志愿推荐书
￥34.00
这是一本聚焦家长和考生重关注的工作领域，帮助其科学决策，明确就业发展方向，制定学业规划、备考策略的方法书。 越来越多毕业生倾向选择稳定性更强的职业，如教师、医生、公务员、事业编、国企等，作者团队根据多年实战经验总结以及各高校、就业数据收集分析，帮助学生解决报考相关问题，比如选择公务员还是事业编，它们的区别是什么？招聘流程和考试内容是哪些？体制系统内的单位都有哪些？怎么发挥自己的专业特长和院校优势？等等。本书聚焦于家长和考生重关注的工作领域，通过梳理与之相关的国考、省考、央企、国企、事业编、军警等，从报考条件、报名流程，薪资待遇，组织，职级划分、对口专业，特色院校，结合真实案例和详实数据，帮助家长和考生科学决策，明确就业发展方向，制定学业规划、备考策略。
泰戈尔诗集：新月集·飞鸟集
￥1.99
本书收录了泰戈尔*代表性的诗集：《新月集》《飞鸟集》，并汇总了泰戈尔其他优美的诗篇，如《采果集》等，附录中还节选了郑振铎所写的《泰戈尔传》。 “我做云，你做月亮。我用两只手遮住你，我们的屋顶就是青碧的天空。”《新月集》不是写给孩子的散文诗，而是描写孩子童真的诗歌集。泰戈尔用优美的诗篇把我们带到一个纯洁的儿童世界中，勾起我们对童年的美好回忆。 《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，也是世界*杰出的诗集之一，包括300余首小诗。很多我们耳熟能详的小诗，如“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”都出自该诗集。泰戈尔喜欢将哲理蕴含在自然中，在他的笔下，一只鸟、一朵花、一颗星，仿佛都被赋予了人性，充满了真理和智慧。
三步极简学习法:考试高分突破
￥48.30
学习是什么？对于这个问题，可能每个人都有不同的答案。但是，学习的本质是一样的，都是把不会的变成会的。作为一个学习者，首先要发现自己不会的东西，然后努力去理解它，复习和巩固它，最终掌握它，应用它。这就是学习最基本的过程，也是本书所述三步极简学习法的核心思想。 本书首先阐述了三步极简学习法的原理以及每一步的详细操作步骤，然后讲解了如何在日常学习场景中使用三步极简学习法。在书的后半部分，探讨了如何成为一名成熟的学习者，实现高效、专注、持续地学习。书中针对不同学科的特给出了具体的提高成绩的建议，对一些高频疑难问题行了解答。无论是初次触三步极简学习法的读者，还是已经了解该方法但仍需深化学习的读者，本书都能够提供有效的帮助和指导。 本书共分九章，涵盖的内容有学习模式、三步极简学习法概述、寻找问题、精细加工、深度消化、三步极简学习法在学习各环节中的应用、成为成熟的学习者、不同科目的高效提升，以及家长学生的高频问题。 对于想提高学习效率，或者想帮助孩子提高学习能力的读者，特别是中小学生，本书都值得一读。鉴于小学生的认知能力还不够成熟，家长可以利用本书提供的方法帮助孩子学习。掌握了本书介绍的学习方法，你会更加自信和有效地面对学习中的挑战。
初中数学思想方法导引
￥10.00
孙厚康编著的《初中数学思想方法导引》介绍了观察、归纳、分类、概括、化归、特殊化与一般化、平移和旋转、对称变换、面积变换、换元与整体思想、配方、待定系数法、反证法、方程和等量思想、函数思想、数形结合等近20种初中数学思想方法。每介绍一种数学思想方法，都简明地阐述该思想方法的特点和作用，并列举若干应用范例。多数范例包含“思考”、“解答”和“反思”三部分，有些则只提供思路，解答需要同学们动手操作，自己完成。每一节都为同学们提供了少量练习。 该书适合初中数学教师、初中生共用。
美国TOP 60名校逐一点评(双色)
￥8.75
对于中国留美学生来说，美国大学前60名的名校是他们关注的主要学校群体。本书逐一介绍美国前60名大学的概况、学要求和专业设置等，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的评。另外，本书还介绍了每个学校自己的特色专业，尤其吸引中国学生，也是中国学生传统上感兴趣的专业。张老师列举和简介了近60个留学热门专业，着重介绍了该专业的就业和职业发展情况，这也是本书的主要特色。 本书适合计划去美国攻读本科或研究生的中国学生阅读。
文章作法
￥14.40
《跟大师学语文：文章作法》辑录了夏丏尊先生讲授记叙文、说明文、议论文等类文章具体写作方法的讲义稿，并经刘薰宇先生整理修改而成为较系统完整的专著。解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题，并通过对鲁迅、冰心等名家的名作，《左传》、《水浒》等名著中的名篇的简明评点，对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
王羲之
￥9.99
王羲之(303―361，一作307―365，又作321―379)：东晋书法家。字逸少。琅邪临沂(今山东临沂)人。出身贵族。官至右军将军、会稽内史，人称“王右军”。因与王述不和辞官，定居会稽山阴(今浙江绍兴)。曾与谢安、孙绰等宴集兰亭，写下*的《兰亭序》。 工书法，早年从卫夫人(铄)学，后改变初学，草书学张芝，正书(指楷书)学钟繇，并博采众长，精研体势，推陈出新，一变汉、魏以来质朴的书风，成为妍美流便的新体。其书备精诸体，尤擅正、行，字势遒美多变化，为历代学书者所宗尚。有“书圣”之誉。 书迹刻本甚多，散见宋以来所刻丛帖中。行书保存在唐代僧怀仁集书《圣教序》内*多。草书有《十七帖》等。真迹无存，唯有唐人双勾廓填的行书《姨母》《奉橘》《丧乱》《孔侍中》和草书《初月》等帖。
图解奥数(入门篇)
￥59.90
如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、外星人图、蝴蝶图、折线图、柱状图、饼图这12 种画图方法，通过实操学习，帮助孩子形成数形结合思维与建模思维，提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容，覆盖了小学阶段的大部分应用题，并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死记硬背的困境中。
图解奥数(提高篇)
￥59.90
如何开发孩子的数学思维，提高孩子的学习效率？如何锻炼孩子的数学应用能力？如何通过数学学习，给孩子的跨学科学习奠定基础？这些都是本书想要解决的问题。 本书的目的是训练孩子的建模思维与数形结合思维。本书介绍了方框图、线段图、面积图、列表、容斥图、思维导图、几何图形、扇形人图、条形图、折线图和蝴蝶图这 11 种画图方法，通过实操学习，帮助孩子形成数 形结合思维与建模思维，提高孩子的数学应用能力与跨学科学习能力。 本系列书分为低年级、高年级两部分内容，覆盖了小学阶段的大部分应用题，并且通过可视化的方式来提高孩子的学习效率，避免孩子陷入死记硬背的困境中。
简爱
￥4.54
《简·爱》是一部带有强烈浪漫主义色彩的现实主义作品，该书文笔独特，其中的思想表达和艺术形式独具一格，作者通过女主人公悲惨的生活现状以及纠结的内心活动，强烈批判了对人性的压抑和摧残。作为英国乃至世界文坛上的不可多得的文学经典，《简·爱》一直备受者的青睐。
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的30种方式)
￥23.52
面对以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的崛起，机器学习和人工智能的井喷式发展，教育界将面对何种挑战，又该如何应对？“教师会被ChatGPT取代吗？”“ChatGPT会导致学校里作弊盛行吗？” 本书合乎时宜，提供了30种运用生成式人工智能技术（比如ChatGPT等人工智能助手软件）灵活教学的实用技巧，讨论了教师正确看待学生使用ChatGPT完成个性化学习的可能性，帮助教育工作者重新思考传统的作业设计，还讨论了如何帮助学生以负责任、合乎伦理的方式适应未来的人工智能世界，如何将学生培养成具备媒体素养的合格的数字公民，教师如何借助新技术提高自己的教学效率……
