万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满80减40 红楼风俗谭(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
红楼风俗谭(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥41.40
87版电视剧《红楼梦》唯一民俗指导邓云乡从《红楼梦》涉及的风俗谈起,叙岁时,记年事,说礼仪,谈服饰,讲古董,论工艺……举凡民风民俗,无不包藏。作者长于老北京,一生留意京华故事、风俗旧闻,详征博引,溯本求源,洋洋大观,读之忘倦。
每满80减40 宣南秉烛谭(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
宣南秉烛谭(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥41.40
邓云乡少年时在北京成长生活,他与我们秉烛夜谈,细数北京宣南地区的历史和文化掌故,从慈禧、光绪、袁世凯等风云人物到龚自珍、章太炎、梅兰芳等文化大家,从发生在学术殿堂的名人轶事到饮食起居的街巷生活,一路娓娓道来,往事如在目前,弥漫着浓郁的史诗气息。
每满80减40 草木虫鱼(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
草木虫鱼(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥39.60
邓云乡被誉为继周作人之后中国传统博物学第一人。本书收录他畅谈草木虫鱼的文章40余篇,一方面上承中国博物学传统而为草木虫鱼立传,另一方面重揭示草木虫鱼所蕴含的精神与情趣。尤其善于以第三者的角度,赋予笔下的草木虫鱼独特的生命气质,引领读者人性人情的世界。
每满80减40 青少年科技创新能力的培养实践
青少年科技创新能力的培养实践
王卫国
¥27.30
从2014年至2022年,我校连续九年参加了以培养创新人才与评价实践研究为目的的“国际青少年创新设计大赛”。本书主要收录了我校学生在参加这项赛事期间的优秀设计、创新成果和创意故事,也收录了我校部分师生的心得随感,从中体现出他们良好的健商(HQ)、情商(EQ)和智商(IQ),充分展示出年青一代的担当和智慧,是中国未来发展的中坚力量。 “功以才成,业由才广”。相信在国家、社会、学校、个人的共同努力下,我国必将成为教育强国、科技强国、人才强国。
每满80减40 探索的足迹 : 北方工业大学学生工作文集. Ⅱ
探索的足迹 : 北方工业大学学生工作文集. Ⅱ
高国伟
¥33.25
这本文集是北方工业大学在新时代深落实立德树人根本任务的大背景下,积极构建高校思想政治工作体系,不断推动思想政治工作改革创新,形成的理论和实践成果,在编写的过程中突出展现了实践案例和经验总结。本书通过学生党建与思想教育、学风建设与学生管理、家庭经济困难学生资助、就业指导与社会实践、学生教育与辅导员工作五个部分的34篇文章,介绍了北方工业大学学生工作者们在高校学生思想政治教育方面所做的有益探索,具有一定的借鉴意 义和现实价值。
每满80减40 创建世界一流职业院校的“深信”模式
创建世界一流职业院校的“深信”模式
王晖
¥33.25
本书是从学校上百个“双高”项目建设成果案例中精选而来。作者均为一线教师、专业主任与项目管理人员。他们在日常教学、科研与社会服务工作之余,按照项目建设要求,努力采英撷华,形成了可资分享借鉴的经验案例。这些成果包括与行业企业共建产业学院、实训基地的方式方法以及培养学生、专业建设、课程与资源发、师资队伍建设、国际交流与合作等特色创新内容,体现了特区职业院校老师学生围绕国家战略与地方产业发展埋头苦干、积极提升自身素质能力的饱满精神状态与良好职业情操。全书视野阔,篇章结构合理,各组成篇目体例完善、内容充实、文图并茂,可最大限度地发挥同行互学互鉴的作用。
每满80减40 武汉学校体育发展概述. 晚清、民国篇
武汉学校体育发展概述. 晚清、民国篇
蔡其飞
¥29.75
本书作者在江汉大学城市研究中心的资助下,通过拜访武汉市健在的20世纪三四十年代出生的学校体育教育工作者等,溯源晚清、民国时期的武汉学校体育发展概况;结合档案资料,佐证相关溯源专家的口述历史等。并亲临晚清、民国时期创办及延续下来的各类学校校史档案馆(如武汉大学、华中师范大学、中南财经大学、武汉第四中学等)对晚清时期的武昌、汉口的学校体育发展找到彼时现代性发展的影像,从历史的情怀中还原出彼时张之洞从欧洲游历后,对新式教育的推崇,对学校体育的特别关注(德国军操),希冀新式教育能拯救晚清中国的颓势;也从历史的尴尬中体会到英国传教士杨格非留下的学校体育文化遗产。今天我们看到的不仅仅是武汉四中校史馆中的绝世照片与钟楼,还有体育的精神。四中校园操场的袁隆平雕像与四中的学子们畅快地踢球成为活着的影像,天天流传着。
每满80减40 夕拾朝花--我眼中的中国出版四十年  中华书局出品
夕拾朝花--我眼中的中国出版四十年 中华书局出品
庄建著
¥52.80
本书是《光明日报》高级记者庄建的文集,共收录文章57篇。文章均在《光明日报》等报刊上发表过,时间跨度长达近四十年,经归类、编排,共分为文脉地标、远思怀人、缥帙留香、出版之思四个章节,对应收有关出版社、出版人、出版物以及业界思考等方面的文章。本书从媒体记者视角反映出中国出版业几十年来的发展与变迁,具有相当的现实意义。诚如作者所言,昨天的样子值得被记住,那是走到现在和通往未来道路上的标志物,有文化传承的初心,有精神田园耕耘的足迹。
每满80减40 防范下一场大流行
防范下一场大流行
[美]彼得·霍特兹
¥44.25
在过去的几年里,流行性传染病显著回潮,在新冠疫情期间达到*。未雨绸缪,立足后疫情时代,我们应该如何预防未来的传染性疾病?霍特兹在全球范围内倾力倡导并推行科学和疫苗合作来防范下一场大流行。他回顾全球疫苗合作简史,并探讨了2015年之后的新紧迫情况——人类世、战争与政治崩溃、气候变化、城市化、贫困转移等因素交织,造成全球合作和凝聚力下降,从而损害了疫苗合作研发。为此,他呼吁不同国家的科学家共同合作,为人类创建一个更安全、更健康的未来,并强调了公众参与的重要性和在动荡时期拥抱科学的紧迫性。
每满80减40 北宋*文人集团研究  中华书局出品
北宋*文人集团研究 中华书局出品
徐波著
¥39.60
.
每满80减40 残疾人保障与社保基金管理:理论、实践与案例
残疾人保障与社保基金管理:理论、实践与案例
包学雄
¥33.25
本书共分为八章,可分为两大部分。第-部分是章至第六章,是理论与实践研究部分;第二部分是第七章至第八章,是案例分析部分。其中部分又可分为两个小部分:残疾人社会保障与服务制度研究及社会保障基金管理研究。残疾人社会保障与服务制度部分包括章至第五章。社会保障基金管理部分包括第六章与第七章。第-章以广西区南宁市为例,分析义务教育阶段残疾儿童少年的融合教育问题。该章对残疾人融合教育的发展困境及其成因行了探讨。第二章分别对我国残疾人按比例就业制度与残疾人灵活就业制度行了探讨。第三章对残疾人就业援助服务展了分析,提出了改残疾人就业援助服务供给的新方案。第四章以南宁市为例,分析了助残社会组织发展面临的困境。第五章对城镇职工大病统筹基金监管的现状行了研究,提出了推动城镇职工大病统筹基金监管模式改革、增强基金监管机构的独立性等政策建议。第六章探讨了社会救助体系“短板” 之-的临时救助制度, 提出了提高立法层次、树立积极救助理念等政策建议。第七至第八章是案例分析。第七章运用实例,从残疾儿童的成长教育角度,分析了自闭症儿童特殊教育的发展困境。第八章的案例由四个养老保险基金监管系列案例构成,该章运用监管理论对养老基金监督管理行研究,探讨了其背后深层次的原因,提出了新对
每满80减40 教育 停不了的爱
教育 停不了的爱
吴成花
¥23.80
本书集取作者多年来教育教学生涯中的爱的教育案例,涵盖养成教育、转变教育、成熟教育、成功教育,展示了师生间相遇、相知、相融的生动历程,实现了教学相长、爱意传递的双向救赎,从爱的教育中寻找师者的灵魂,在学生心中播撒成功的种子。爱是教育的灵魂和生命,是教育教学工作的力量源泉和精神动力,教育之爱,能和谐师生关系,能滋润教育园地,爱是一切教育的出发,更是成功教育的催化剂!书中的教育故事蕴含了师者的教育机智和爱的传递,展现了孩子们的巨大潜能和正向改变。同时还汇集了作者的一线教育教学论文和实践研究成果,希望能对广大家长和教育同仁有所启示。
每满80减40 独立后印度国民教育特殊发展路径研究
独立后印度国民教育特殊发展路径研究
向元钧
¥33.25
本书主要从历史发展的视角,结合政治、经济及社会背景等原因,探讨印度教育的“倒金字塔”发展结构的利与弊,分析其成因并且总结印度教育事业取得的巨大成就与种种弊端。同时从这种特殊教育发展路径中获得有益于对我国教育事业发展经验及启示。此外,印度与我国有着相似的国情,对印度教育的研究不仅有助于优化我国现代国民教育体系,促我国教育向前发展,实现从教育大国向教育强国的转型,而且有利于在"- 带-路”倡议背景下,获得新的经验与启发,-步促中印文化教育交流。
每满80减40 守正创新 : 山东管理学院“大思政课”建设探索
守正创新 : 山东管理学院“大思政课”建设探索
冯庆禄
¥29.75
本书收录了山东管理学院在"大思政课”建设过程中的一系列成果,是对学校思政教育工作的探索和经验总结。本书内容分理论探索、实践育人、管理服务、特色经验四个篇目。理论探索篇收录从不同层次、不同角度围绕思政工作行的研究成果。实践育人篇收录在展教育实践活动方面形成的实践和研究成果。管理服务篇收录在学生管理服务、就业指导、第二课堂等方面的做法和研究文章。特色经验篇收录围绕提升思政教育的针对性、实效性, 创新展I作方面形成的经验案例。
每满80减40 启智润心: 思想政治理论课教学案例集
启智润心: 思想政治理论课教学案例集
衣永刚,孙宇伟
¥29.75
《启智润心:思想政治理论课教学案例集》:本书立足于深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推动思政课改革创新,进一步增强课堂活性,提高教学质量和效果,提高思政课亲和力和针对性。办好新时代高校思政课,关键在教师。思政课教师要有能力释疑学生世界观、人生观与价值观之惑,前提是自己要存“道”与精“业”,通过精选教学案例等手段对学生起到启智润心作用。本书围绕本科生思政课的四门主干课程“马克思主义基本原理”“*思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”,呈现一批内容准确、思想深刻、形式活泼,学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的教学经典案例。
每满80减40 大学生创新学习素养提升导论
大学生创新学习素养提升导论
邹晓卓
¥31.15
本书主要分为学习的内涵与延伸、大学生学习的特征、大学生常见的学习心理障碍及调适方法、大学生学习能力培养与潜能发等方面行叙述。本书是为了帮助那些在学习上存在困难的大学生,让大学生们能够更好地、更有效地提升自身的学习素养,形成更加积极的学习态度。它是在帮助大学生解决学习问题、提高学习素养上的首次尝试。本书的导读部分旨在最基础的问题:“什么是学习” 。通过本书学习者能够更好地理解学习的真正概念意义和作用。
每满80减40 碰撞与调试 : 民办武术学校管理冲突研究
碰撞与调试 : 民办武术学校管理冲突研究
康涛
¥29.75
组织管理冲突是组织内部或外部管理中难以协调而导致的矛盾激化和行为对抗。研究以民办武术学校为例,在借鉴组织管理冲突理论、权威结构理论和已有相关研究成果的基础上,通过实地调研与质性分析,对民办武术学校管理中的冲突现状、动因、过程和冲突调适行系统研究,对民办教育机构在双重权威困境下的自主办学、权利重构以及政府规制,引导民办武术学校办学,促教育公共服务利益最大化等问题行深分析。 研究认为,随着社会权力结构逐渐向现代分权型的结构过渡,政府主导的科层组织与民办武术学校统领的专业技术结构必定要从分立走向并重、平衡阶段,韦伯型是学校组织中专业取向与科层取向互相融合的结果,这种“双重取向”是一种比较理想的学校管理模式。通过民办武术学校的管理实践,印证了双重权威下的两种管理机制并非始终水火不容、非此即彼,它们彼此适当渗透,相互协调,更能够激发民办学校的办学活力,保障其办学自主性和相应权力。
每满80减40 新华社报道中的克拉玛依.1952-1965
新华社报道中的克拉玛依.1952-1965
中共克拉玛依市委员会史志办(克拉玛依市档案馆)
¥51.20
该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持求实存真、经世致用的原则,客观呈现1952年至1965年期间新华社关于克拉玛依油田建设的相关报道。全书以时间先后为序编排,收录图片报道132篇、文字报道44篇,分为勘探、开发、炼油、保障和建设5部分。
每满80减40 和孩子共同成长
和孩子共同成长
邹华华 著
¥24.00
 本书从“难度不断升级的父母之考”“强大而不强势的父亲”“恰到好处的现代母亲”“父母的重生和自我的重逢”角度,聚焦当今青少年的成长历程、发展规律以及遇到的普遍烦恼,结合发展心理学、积极心理学、社会学原理,帮助家长和青少年了解青少年成长中的心理现象,探索心理现象背后所蕴藏的心理发展规律。
每满80减40 上海文化发展报告.2024:打造文化自信自强的上海样本
上海文化发展报告.2024:打造文化自信自强的上海样本
郑崇选 主编
¥49.00
2024年度报告分为“总报告”“重关注”和“宏观视野”三个板块。“总报告”是关于《上海市社会主义国际文化大都市建设“十四五”规划》(以下简称“《规划》”)实施情况的中期评估,对《规划》确定的发展目标、主要指标、重任务、规划项目、政策措施等展情况行了比较客观的定性和定量评估,深分析《规划》实施存在的主要问题,而提出《规划》顺利实施的对策措施,为全面完成“十四五”规划目标任务、提升城市文化软实力提供积极的智力支持。“重关注”聚焦数字时代上海文旅发展的前瞻性思考以及上海的创新实践,包括ChatGPT技术图景下文旅业或将迎来的改变和发展可能,上海在塑造现代城市文明中的文化贡献,上海文创元宇宙产业的发展路径,塑造数字时代的上海全球城市IP,智媒时代文旅产业的战略思考与传播实践,上海数字文化产业发展的现状分析与趋势研判。“宏观视野”是关于2023年上海文化发展重大问题的深思考或系统分析,包括上海红色文化资源的传承与发、以人文经济推动城市高质量发展、上海文体旅深度融合发展的路径、上海建设世界著名旅游城市的现状、文创园区与上海城市更新、上海城市更新策略、上海工业文化的传承弘扬、东方生活美学的重塑等内容。
每满80减40 章太炎语源学理论--国家社科基金后期资助项目  中华书局出品
章太炎语源学理论--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
朱乐川著
¥88.80
《章太炎语源学理论》是朱乐川系统分析章太炎语源学理论与实践的专著。书中采用抓重的方法,着重分析了章太炎的转注与假借理论、变易与孳乳理论、右文学说及音转理论等语源学理论,并把几种理论放在章太炎的语源学著作中行分析;且从学术史的角度出发,同沈兼士、黄侃、杨树达等学者的相关理论行比较,从而阐明章太炎的语源学理论及其发展脉络。书中主要选取章太炎语源学理论的代表作《文始》及《章太炎〈说文解字〉授课笔记》作为材料来研究章太炎语源学的理论实践。并运用甲骨文、金文等古文字材料,对章太炎关于某些字本义的判断和对部分同源词的系联行证实或证伪;同时利用汉藏语系中的亲属语对章太炎的语源学研究行佐证。在系统地总结章太炎语源学理论和成就的同时,也指出其中的错误与不足。