大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练(带你实现从高中学习方式到大学学习方式的转变,教你学会*阅读、精准表达、缜密思维,成为大学里的佼佼者)
¥27.99
从高中生到大学生的转变并不容易,你要做些什么才能在大学阶段取得成功? 阅读是获取知识的途径,写作是展示自我的工具,思辨是发展独立思维的基石。但是,在大学里该读些什么、怎么读?该写些什么、怎么写?论文里应该展现出怎样的逻辑,如何培养这种逻辑思维?如果你也对这些问题感到困惑,那么,这本书就非常适合你。 本书部分引了“SQ3R”阅读法,探讨了如何通过阅读高效地获取所需知识;第二部分帮助读者解决如何始写作、如何避免抄袭以及如何构建文风等学术写作中常遇到的重问题,并帮助读者提高英语写作中词汇、标、语法使用等基础写作能力;第三部分带领读者提高思辨能力,分析了如何更为有效地展论证,从而说服读者采纳你的观。 本书语言平实风趣,提供了丰富的案例和练习,可以帮助你获得良好的阅读习惯、高质量的写作技巧和批判性思维能力,从而实现学业步并在未来得到更好的职业机遇。
如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
¥23.95
在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和 深度合作能力,引导学生行自主学习、合作学习和探究式学习: ·用新颖的方式导新课,激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃,让学生找到学习的意义与乐趣。
中国古代文学批评方法研究(精)--中华学术·有道 中华书局出品
¥90.60
若以孟子提出“说诗”方法为起,则中国文学批评已有约两千三百年的历史。那么,在西方学术中国之前,中国人是如何行文学批评的呢?? 本书回溯两千余年的历史,梳理汗牛充栋的文献,总结出三种最能体现传统文学批评精神的方法,即受儒家思想影响的“以意逆志”法,受学术传统影响的“推源溯流”法,以及受庄禅思想影响的“意象批评”法。又探讨选本、摘句、诗格、论诗诗、诗话、评六种批评形式的形成和发展,体用兼备。通过对中国古代文学批评方法的整体把握与研究,将其隐而未彰的体系重显出来,并将这一体系不断完善、丰富的历史呈现出来,在重显与呈现的过程中,揭示中国古代文学理论的民族特色和现代意义。
国学研究(第48卷) 中华书局出品
¥52.80
本书为袁行霈先生主编、北京大学国学研究院主办之辑刊,每年两卷,此为第48卷。本期共收录相关领域论文十余篇,涵盖经学、历史、文学、哲学等各领域,所收录论文均经过编委会及外审专家严格地审定,为各自领域内之佼佼者。
漫画职场槽逻辑:槽多多在K公司
¥82.60
《漫画职场槽逻辑:槽多多在K公司》一书是以黑白线条勾勒出的系列短篇漫画,讲述主角槽多多在“洪沌集团K公司”的职场故事,分“工作”“成长”“关系”“心态”4个部分共56篇。漫画用曲折夸张的情节和活泼诙谐的语言,深探讨了工作、成长、处世乃至人生的哲理。本书并非专门针对职场小白的教程,而是供过来人品评的“平行宇宙”式的“职场现形记”。相信同为职场人的你,看完此书后,或多或少能从中找到自己和身边人、身边事的影子。
单数社会
¥32.50
民政部数据显示,2018年我国单身人口规模已达2.4亿,超过德国、英国、法国和荷兰的总人口。单身已经不再是一种小众、非主流的生活方式,相反,它变得越来越常见。本书聚焦数字时代下的单身现象、亲密关系和日常生活,所讨论的如空巢青年、女性独立、无力恋爱、单身经济、中年危机等话题,无一不是当下被广泛关注和讨论的社会热点和人们的生活痛点。 作者引用了大量的调查报告与研究数据,分析了这些现象产生的社会背景、经济条件、心理因素等,并对全球范围内的相关问题进行考察,具有很强的现实意义。
会通文理——中国法学走向深邃之路
¥39.90
本书以中国法学范式为线索,反思中国法学的研究、教育、人才培养问题。文字语言、图象语言、符号语言分别对应研究成果表述形式的初级阶段、中级阶段、高级阶段。中国法学范式目前处于初级阶段,因此难以发现更深层次的法学规律,难以表述更高层次的研究成果。这一问题的解决之道是会通文理,由此可以提升法学研究水平、提高法学教育质量、增强法学人才能力。本书以多学科视角展论述,含有大量实例,兼具原创性、学术性、可读性。
家庭“隔代互学”指导手册
¥34.90
基于我国老龄化社会的严峻挑战,隔代教育的利弊分析,以及构建服务全民终身学习的教育体系的时代诉求,本书采用案例剖析的方法,探究祖辈和孙辈形成互相学习之关系的丰富经验和多元策略,为纾解隔代鸿沟、优化隔代关系提供一种教育方案。该书作者由一线教师组成,他们直展了隔代互学的实践研究和理论探索,在隔代互学活动的策划、组织和评价等方面形成了一系列的的成果,终形成了本书。 本书的读者对象为家长、老年人、中小学生、教师和教育研究者。
5G+教育:5G时代的教育变革
¥51.35
随着5G 在各行各业的应用,人工智能、物联网、云计算、大数据和边缘计算等技 术将从根本上改变传统的教育模式:破时间、空间等客观环境的限制,推动教学方 式的智能化、普适化,培养学习行为的个性化、人性化,实现教育生态的轻平台和重 连。 本书探讨了5G 在虚拟现实、远程教育、智慧校园和人工智能等场景下的应用,以 5G 通信技术的革新为基础,以5G 教育的实施案例为佐证,从代表产品、核心功能和 发展趋势等方面对5G 时代的教育应用行了系统阐述。可以预见,云计算、大数据、 人工智能、虚拟现实等技术与教育的融合将推动教育行业向更加智能和科学的方向发 展,给教师、学生和家长带来更多新的体验。 在此过程中,通信运营商、科技公司和教育公司都深度参与其中,书中通过各种 场景下的实施案例,对于教育行业未来的发展趋势及产业布局行了预测和判断,希 望可以为通信行业和教育行业的从业者提供参考。
“洞见未来,掌握科技新趋势”系列套装(套装12册)
¥294.00
《脑机穿越》讲述了“人机融合”的未来,即“脑机口时代”的到来!在未来科技的驱动下,科幻大片的场景已逐渐走现实。人类通过思维控制人造工具,如今听起来无法想象的事情,在未来会成为常态。从海洋深处到超新星禁区,甚至到我们体内细胞间的微小裂缝,人类的触及范围将追上我们探索未知领域的野心。 《脑机穿越》也是“脑机口”的简要发展史。作者尼科莱利从脑机口对传统神经科学的颠覆,到早期的“信息输出”,即机器如何读取大脑信息;再到现在科学家苦心钻研的“信息输”问题,即反馈信号如何作用于大脑……为我们描绘了一幅人类未来新图景! 在未来,随着脑机口技术的不断完善,很多渐冻人患者、严重瘫痪患者也将从中受益。脑机口有望让这些病患重新恢复功能性运动,重新学会行走。同时,脑机口并不只局限在医疗康复领域,作者正在行的“大脑校园”项目将是多学科合作的典范,它将提升人们的教育、健康及生活标准。甚至,我们能祖先的记忆库,下载他的思想,通过他私密的感情和生动的记忆,创造一次你们原本永远都不可能经历的邂逅……对于脑机口将为人类带来怎样的未来生活,这些仅是窥豹一斑。
观澜叩寂:语文教育行思录(精) 中华书局出品
¥58.80
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公文高手炼成指南
¥44.85
本书是一本内容丰富的公文写作高手炼成指南,全书共有10章,不仅包含公文写作语言、公文基础知识,还包含公文高手的修炼之道、公文范式与流程、公文写作步骤等实操性极强的公文写作技巧和方法,并详细介绍了法定类公文、凭证类公文、规章类公文、计划类公文、讲话类公文和专用书信类公文的写作经验,内容翔实、通俗易懂。除此之外,本书作者还结合工作经历,提供了大量可借鉴的公文模板和广泛适用的公文写作知识,从而让公文写作新手在系统化的学习中,对公文建立全面认识,迅速提高公文写作水平,成长为公文写作高手。
回乡记
¥39.99
武汉大学社会学院对本科生和研究生进行了体系化的经验训练,对如何上好社会实践课程进行了深入了探索和实践。自2018年始,要求学生每年寒假进行回乡观察,并把观察见闻以回乡记的形式写成观察报告,在每学期开学的“面对面”活动中交流回乡观察的心得体会,并将此形式作为培养学生田野调查研究能力的一项制度。参与回乡记写作训练的同学们都表示收获颇丰:不仅加深了对中国社会的理解,还*提升了思维能力、表达能力;不仅增长了见识,还促进了家庭和谐;不仅丰富了头脑,还锻炼了人际交往能力。武汉大学社会学院以学生为主体的人才培养和学风建设取得了显著成效。 此书即为优秀回乡记的汇集,内容涵盖乡村与城市变迁、代际关系与家庭、文化传承与现代冲击、社会治理与民生问题等,所反映的现象具有强烈的时代性和现实意义,从不同的角度呈现了中国社会的发展与变迁。
礼俗仪式与先秦诗歌演变(修订版)【中华书局出品】
¥70.80
先秦是中国文学的发轫期,文学与其他文化事象融而未分,诗歌与礼俗仪式密切互动和互文。本书在前人研究的基础上,从上古礼俗仪式视角切入,综合运用诗学、文献学、考古学、文化人类学等相关学科研究方法,突破以往聚焦《诗经》《楚辞》和歌谣、佚诗的研究格局,取材涉及传世先秦诗歌研究文献,也拓展至出土之甲骨、金石、简帛文献,及传统研究视野之外的月令、地志、韵文等诗学材料。作者结合先秦仪式从圣俗分立到交流互动之历程,描述分析先秦诗歌的内涵、生成、形态、传播、演变和作者等问题,提出诸如“颂为仪式诵辞说”“史诗为仪式叙述说”“恋歌狂欢化”“《九歌》楚颂说”等新观点,是建构先秦诗歌研究新范畴、新理论的有益尝试。
南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)
¥108.44
《南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)》尝试在大致为莎士比亚五音步无韵体诗的结构内,完全保留原文中所有的细节,意象,比喻和典故,并在其中找到语意和情感契合,化用莎士比亚语句表达,由此在忠实源文意蕴和情感表达的基础上,发挥译者的文学想象和文字功力,结合人物性格、戏剧场景和叙事走向,向英语读者传达出汤显祖时代的戏剧人物的思想和情感,以唤醒目标语读者文化和审美意识,达到有效的文学理解和审美愉悦。在这部《南柯记》译本中,译者始终遵循这一翻译策略,在译文中致力达到此一目的。此外,文学作品除了主题、情节、人物、冲突等结构性重要因素外,离不开对人物、事件和情感细致的描写,离不开意象、修辞和典故等语言艺术手段的使用。对于这部中国典籍文学作品,译者力求对上述因素做“重描”,即用译入语*大限度地重现原文细节,语言修辞和典故,以便在读者视界中产生饱满的审美感受。
牛马游戏:硅谷大厂如何驯服工程师
¥49.99
是什么让人用爱发电?为什么工作和生活边界模糊在当代如此普遍? 当爱好变成工作、公司像游乐场,你以为在“玩”,其实早已“被玩”。 揭秘信息时代下更隐形、更精巧的劳动控制术。 科技资本是如何让工程师这一具有高议价能力和生产自主性的劳动群体,自愿投入高强度的生产模式,同时又能保持高水平的创造力的?本书通过深入硅谷科技巨头的“游戏宇宙”,展示了这些公司如何通过设计几十种游戏来调动程序员的积极性,询唤出他们在成长过程中就培养起来的“游戏玩家主体性”。这些工程师们通宵“开黑”修复漏洞,沉迷开发竞争,抛弃工作与生活平衡,*终陷入高度内卷并岌岌可危的身心状况。 游戏化的设计巧妙地遮掩了大厂控制劳动者并榨取超额劳动力的意图,而在资本对技术与创造力需求激增的当下,这种新的劳动治理模式可能成为我们未来工作常态。
突发:全媒体时代舆论处理与引导
¥29.99
随着互联网技术的升级迭代,以数字技术为基础的互联网传播已嵌政治、经济、社会运作的基本环节,数字世界与物理世界深度融合,网络社会与现实社会彼此塑造,使得互联网“最大变量”有了新的内涵和发展,网络舆情应对面临新形势和新任务,必须要有新气象新作为。将互联网“最大变量”变成事业发展的“最大增量”,是一个政治层面的战略问题,也是一个具体策略方法问题。本书将围绕网络舆情的处置和应对方法,探讨基本的理论问题,并通过2011年温州动车追尾事故、郭美美事件、日本福岛核泄漏引发国内抢盐风波等典型案例来具体分析实践应用问题。
干部教育培训体系的国别研究
¥52.80
书选取美国、英国、德国、法国、日本、韩国和新加坡七个主要发达国家作为研究对象,围绕我国干部教育培训工作关注的重点议题,以各国政府官方网站公开的一手制度文件及工作报告为基础,系统梳理并比较分析了以下内容:公务员(或公职人员)制度体系、教育培训制度及其历史沿革、职业能力分级分类框架、教育培训的管理体制与机构设置、主要培训目标、内容与模式等。同时,书中还特别介绍了若干特色实践案例,包括:公务员高层管理人员的培养计划与项目,领导力模型及其适用对象、相关培训项目,数字化网络学习的开展方式,国际化与数字化能力培养路径,价值观培养典型案例等。 由于各国政府公开资料在系统性和完整性方面存在一定局限,本书亦参考了相关国别研究文献,力求内容*、结构清晰。相信这一基于政府公开一手资料的比较研究,能够为我国干部教育培训工作提供有益的借鉴与启示。
《数字人文》2025年第3期【试读本】
免费
《数字人文》是由中华书局与清华大学联合主办、中国内地首本专注于数字人文领域的学术辑刊,创刊于2020年,2023年入选CSSCI来源集刊,2024年获评中国知网“高影响力学术辑刊”。作为数字人文研究的核心学术阵地,本刊致力于构建跨学科、跨领域的学术交流平台,推动人文科学与数字技术的深度融合,迄今已出版20余期。 2025年3期是“古籍数字化”专刊,共收录11篇文章,按内容分成“版本·目录·校勘”“实体·笺注·翻译”和“知识·阅读·问答”3个版块,覆盖古籍整理全流程,从版本鉴定、目录编纂到知识挖掘,形成“技术赋能古籍研究”的完整逻辑链条。既体现传统古籍研究的系统性,又凸显数字技术的创新性,符合《数字人文》“跨学科、方法论、应用导向”的定位。
援书论词批评理论研究【中华书局出品】
¥58.80
本书以“援书论词”批评理论为研究对象,深入探讨清以降金石学、碑学兴盛背景下,词学批评对书法理论的借鉴与化用。通过钩稽“援书论词”现象,剖析词学话语的生成机制,揭示了在文艺史视野下,“援书论词”对于建构词学体系、折射士人文化心理的独特价值与意义。
中外民间故事--语文课推荐阅读丛书【中华书局出品】
¥15.00
民间故事源远流长,是人类智慧的结晶。它植根于民间,口耳相传,对民族文化的形成和发展产生过深刻而重大的影响。民间故事不仅情节生动有趣,还包含丰富的历史文化知识,展现了劳动人民的创造性和想象力,蕴含无穷的智慧和哲理。“语文课推荐阅读丛书”的《中外民间故事》精选中国与外国的经典民间故事,涵盖欧洲、美洲、非洲和亚洲等不同文化区域。篇幅凝练,情节生动,语言亲切,充满阅读趣味。书前“导读”介绍民间故事的产生、种类、流传和阅读民间故事的价值。根据小学生的阅读需求和能力,对难字注音注释,扫清阅读障碍。书后“读书记录卡”引导孩子积累好词好句、撰写读后感,养成良好的阅读习惯。

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