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西安坊上回族语言变异与身份认同研究
￥46.40
本书在西安城市化加速发展的社会背景下，采用社会语言学调查方法，描写坊上社区的语言生活和坊上话的结构特征，考察坊上人对坊上话、西安话和普通话的认知和语言意识，并从宏观和微观两个层面探究坊上回族的社会属性、变体选择和身份认同之间的互动关系。 本书将坊上回族汉语变异现象置于民族志社会语言学研究范式之下，从坊上回族对变体的认知、选择、社会意义的获得等角度，探究坊上回族语言变异和身份认同的关系，试图在图符化模型和指向层级理论指导下回答以下问题：，坊上社区存在哪些语言变体？坊上回族对这些语言变体的知晓情况、语言态度和认同如何影响其对变体的认知？第二，在宏观层面，坊上回族的社会属性与其变体选择模式存在何种对应？哪些变异形式参与了坊上人的身份认同构建，有何规律？语言变异——身份认同——社会因素三者如何被统摄于言语行为之中？各自的地位及作用如何？第三，在微观层面，坊上回族在识别和使用tf声母的三种变异形式时受哪些因素影响，声母变体如何在坊上回族的语言行为中获得特定的社会意义并参与构建身份认同？
考研英语二考前模拟试卷(2025)
￥14.99
《考研英语二考前模拟试卷》是新东方大学事业部倾力造的考前模拟详解试卷，内含5套高质量模拟试题，试卷与解析均独立装订，且试题按照考场实考真题排版，均配有答案速查，方便实用。 本试卷的突出特是高质量的命题和详细的解析。在选材方面，试题文章的题材、难度、结构、长度等都贴合真题。在试题命制方面，试题难度、考分布和题型搭配等符合命题规律。在解析方面，采取正反双向推导答案，传授实用的解题技巧，对难词、难句、出题以及文章的篇章结构行详细讲解，所有题型（包括作文）都配有全文翻译。 随试卷附赠实考样式的答题卡5张，有助于读者体验真实考试场景。
美国文学专史系列研究:美国文学批评史
￥61.60
《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》详细梳理了美国文学批评在欧洲文学传统的基础上发展、成熟的过程，阐述了美国文学批评的基本内涵、价值取向和发展趋势，深探讨了美国文学批评和美国文学史、文学理论的关系。 《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》以时间为序，以夹叙夹议的方式介绍和评价了19世纪以来美国各个文学批评流派的批评思想和主要批评家的著作，包括爱默生和豪威尔斯的文学批评、新人文主义文学批评、马克思主义批评、精神分析批评、阐释学批评、“新批评”、芝加哥修辞学派批评、现象学和存在主义文学批评、读者反应批评、结构主义文学批评、女性主义文学批评、性属研究、生态批评等。 另外，为方便读者查阅资料和对照资料的原文与译文，《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》还附有较为详尽的大事年表、中英文主要著作对照表以及参考文献等。
外国语言文学高被引学术丛书:后现代主义之后
￥33.60
本书介绍了后现代主义之后的西方理论与思潮，详细描述了后现代主义这一理论在北美、欧洲甚至全世界日趋衰落后，一些原先被压抑在边缘地带的非主流话语力量，如女权/女性主义理论与批评、后殖民主义与第三世界批评以及近二十多年来兴起的文化研究，是如何从边缘向中心运动并在实际上消解了帝国主义话语的中心地位的。本书内容权威、框架清晰，有利于本科、研究生阶段的师生以及感兴趣的普通读者了解后现代主义在北美、欧洲以及中国等第三世界国家的发展。
西哲第四转向的后现代思潮:探索世界人文社科之前沿
￥34.37
“哲学是语言学的摇篮”已成为语言学界的共识，当前西方哲学已全面后现代阶段，本书在西哲三个转向（毕因论、认识论、语言论）的基础上提出“第四转向”，否定形而上学，强调非客观主义哲学观，且以图1. 3“导游图”为依据按顺序论述了三个时期的主要代表及其思想。语言学界在此形势的推动下应运而生了认知语言学和体认语言学（当为西方语言哲学之延续），以图消解索乔二氏基于形而上的客观主义哲学观的语言理论，拓宽了学术视野，提升了科研水平，为“中国后语言哲学”增添了全新的研究内容。
CET710分全能系:大学英语二级水平测试题集(第六版)
￥26.60
CET710分全能系列
社会契约论-英文原版
￥20.99
本书作为我社“*经典英语文库”第13辑中的一种，精选由法国著名思想家、哲学家、教育家、文学家让·卢梭的经典作品《社会契约论》。作品分为四卷：*卷论述了社会结构和社会契约，第二卷阐述主权及其权利，第三卷阐述政府及其运作形式，第四卷讨论几种社会组织。《社会契约论》中主权在民的思想，是现代民主制度的基石，深刻地影响了欧洲的革命运动和英属北美殖民地的独立战争。《社会契约论》*次提出了“天赋人权和主权在民的思想”。头就提出“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。它刚一问世就遭到了禁止。卢梭本人也被迫流亡到英国。但《社会契约论》所提倡的民主理论却很快风靡全世界。它引发了震惊世界的法国大革命。法国国家格言“自由、平等、博爱”便来自《社会契约论》。1789年法国国民代表大会通过的《人权宣言》中“社会的目的是为大众谋福利的”、“统治权属于人民”等内容充分体现了《社会契约论》的精神。 该书直为不久以后问世的美国《独立宣言》和美国宪法及其权利法案、法国《人权宣言》及法国大革命时期的三部宪法，奠定了理论基础。
大学英语专题听力:讲座
￥14.98
《大学英语专题听力：讲座》是《专门用途英语课程系列》的一种，主旨在提升学习者在听讲座时的英语交流能力，丰富学习者的讲座相关知识。
世界知名TESOL专家论丛:变化中的TESOL:教师教育的挑战
￥23.10
《变化中的TESOL：教师教育的挑战/世界知名TESOL专家论丛》每种致力于教师教育发展的一个研究专题，从国际范围的广阔视野，对英语教师的教学、科研和职业发展等领域的热话题行深探讨，既有丰富的理论知识，又有鲜活的课堂实例，旨在为国内高校外语教师教育与发展提供切实有效的理论指导和实践借鉴。
国际认知语言学经典论丛:认知语言学视野中的动机与推理
￥52.50
“国际认知语言学经典论丛”由国际认知语言学研究领域的理论先驱和专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家具代表性的文章，集结成册。每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观的源与流，了解这一学科的发展历程。
中国知名外语学者论丛:胡文仲学术研究文集
￥49.00
在即将迎来改革放四十年这一具有特殊意义的时间节，外教社组织策划了“中国知名外语学者学术研究丛书”，诚邀国内外语界知名专家学者，请他们梳理和精选改革放以来在各自学术领域*代表性的成就和成果，结集出版，记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。《胡文仲学术研究文集》是“中国知名外语学者学术研究丛书”中的一种，收录了胡文仲教授的代表作品。我们摘录如下，以飨读者。--------------------------------------------------------作者简介：胡文仲，教授，博士生导师。曾任北京外国语大学副校长，国务院学位委员会外文学科评议组成员、国家*外语专业教学指导委员会主任。 本书前言 本书收集了我的论文和文章共46篇，涵盖三个领域：外语教育、跨文化交际和澳大利亚文学，大致反映了我一生的学术经历。 我于1951年初北京外国语学校（北京外国语大学前身）英文系学习，1955年1月本科毕业，之后留校翻译班和师资班修。1957年9 月始在北京外国语学院（以下简称北外）英语系任教。1984年被任命为北外副院长，负责学校的教学与科研工作，直至1991年。后转至北外外国文学研究所，继续从事教学与研究，直至2014年退休。改革放以来，我担任过国家*高等学校外语专业教材编审委员会副主任和主任、高校外语专业教学指导委员会主任、中国英语教学研究会会长等职，参与了全国外语专业教材编审和教学大纲制定等工作，并参与筹办大型外语教学国际研讨会。因此，无论是微观的课堂教学，或是宏观的外语教育政策和规划都在我的学术兴趣范围之内，构成了我学术研究的主要内容。
英美文学研究论丛.27
￥27.30
本书由上海外国语大学李维屏老师主编，为“英美文学研究论丛”系列书之一。本书分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、加拿大文学专栏、英国小说人物专栏几个部分，评述和阐释了相关国家的某些文学作品和文学成就。本书聚集了国内相关领域优秀的研究成果，很值得业内人士参阅和借鉴。
外国语言文学高被引学术丛书:语言非范畴化:语言范畴化理论的重要组成部分(修订版)
￥42.00
《语言非范畴化：语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》于2006年一次出版，2015年选“中文学术图书引文索引”数据库，是其中“外国语言文学”学科132种选图书之一，被业界专家称为“具有前沿性和创新性的语言学专著”。刘正光著的《语言非范畴化——语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》新增十二个章节，在原来的基础上一步阐述了在由错位走向协调的过程中句法语义的协调方式、层次、范围，反映了研究范围的扩大和认识的深．揭示了主观化在人类认知中的作用。《语言非范畴化：语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》的出版将一步推人类的认知研究和语言研究。
叙事研究 第1辑
￥39.20
《叙事研究》是中国中外文艺理论学会叙事学分会编辑的一部文集，江西师范大学傅修延教授任主编，广东外语外贸大学唐伟胜教授任执行主编，编辑部设在广东外语外贸大学英文学院。《叙事研究》包括六个板块：国外来稿、西方叙事理论研究、中国叙事理论研究、叙事作品研究、跨学科叙事学研究、书评与会议简报。《叙事研究（第1辑）》由特稿、海外专家来稿、理论综述与前沿、叙事文本解读、书评与视角五个部分构成。
系统功能语言学文献丛书:作为系统的语篇——语篇语义研究
￥55.30
丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果,呈现了他们在各自研究领域的代表性文章,在此基础上修订更新,旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献,方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍,也有具体的分支领域的开拓性研究,集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 本书分三部分:作为系统的语篇;语篇与评价;语类及多模态。第1部分以理论为主,主要从系统功能语言学的角度讨论大语篇系统的研究对象、研究内容和研究方法,同时也比较英美学派和欧陆学派在语篇语义研究方面的异同。第2部分以应用为主,将语篇语义的思想应用到新闻语篇、政治语篇、文学语篇、日常语篇等不同语篇类型的研究上。第3部分主要介绍系统功能语言学视域下的语类理论,以及近年来比较前沿的研究方向:多模态信息分析。
世界知名TESOL专家论丛:第二语言发展:不断扩展
￥42.98
“世界知名TESOL专家论丛”集萃了国际知名英语教育和学术机构——世界英语教师协会（TESOL International Association）的多位资深专家在教师教育发展领域的研究精华。丛书每种致力于教师教育发展的一个研究专题，从国际范围的广阔视野，对英语教师的教学、科研和职业发展等领域的热点话题进行深入探讨，既有丰富的理论知识，又有鲜活的课堂实例，旨在为国内高校外语教师教育与发展提供切实有效的理论指导和实践借鉴。 Diane Larsen-Freeman是密歇根大学安娜堡分校教育学和语言学荣休教授，主要研究第二语言习得、非母语英语教学、语言教学方法、教师教育和英语语法，尤以复杂动态系统理论研究第二语言发展而闻名。本书精心收录了作者半个世纪以来的研究成果，展示了其在教育学和语言学领域潜心研究、不断进取的学术历程，体现了她对应用语言学领域做出的开拓性的贡献。
美国小说:本土进程与多元因素
￥103.60
《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》综合美国学的研究成果，以独特的视角、深厚的理论基础，对美国文学的形成、独立和成长，做了全方位、多层次的考察，探索了美国文学和文化的构成谱系。《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》立足于中国学者立场，考论结合，文史互证，对美国小说本土化的多种谱系行了系统、详尽的研究，展现了中国学者的学术表达和学术视野。《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》对我国的美国文学、文化以及美国学研究都具有重要的参考意义和指导作用。
译家之言:德语口译
￥25.20
黄霄翎编著的《译家之言-德语口译(附光盘)》是德国驻.上海总领事馆翻译黄霄翎总结十七年翻译工作实践经验并结合理论心得而成。《译家之言-德语口译(附光盘》》共分十一讲，内容涉及交替传译和同声传译这两种很重要的口译类型。分别就这两种口译的特点、硬软件要求、准备工作、短期记忆、笔记诀窍和成功攻略等作了阐释和描述，并结合德语和口译的教学及口译的很高追求等方面做了归纳总结。行文表述诙谐生动、酣畅淋漓，全然不同于以往口译教科书的论述方式。定能给读者耳目一新的阅读体验。附录部分有“德国人常用拉丁文语汇表”，可做日常口译准备之用。图书附配大学讲座录音，与正文内容相映生辉。
剑桥雅思真题精讲16 培训类
￥16.99
《剑桥雅思真题精讲16 培训类》集新东方雅思团队数十年教学经验精华和众多雅思教学专家之长，旨在透析雅思培训类考试出题规律，辅助考生破题解惑。本书针对中国雅思培训类考生的特及需求，对《剑桥雅思官方真题集16 培训类》中的4套雅思培训类题目行了详细的剖析和讲解。此外，听力和阅读部分提供了丰富的真题词汇及佳句赏析；写作部分给出了“考生作文”及“考官评”的精确译文，并对写作思路行了详细拨；口语部分则提供了高质量的回答范例。本书将雅思培训类考试解题方法与语言学习相结合，帮助考生全面提高备考能力和语言能力。图书配有丰富的线上资源，扫描封底二维码即可获取：听力及口语部分的视频讲解、雅思真题难句剖析以及雅思常见问题解答。
外教社经典伴读丛书:红字
￥15.40
《红字》讲述了发生在北美殖民时期的恋爱悲剧。女主人公海丝特·白兰嫁给了医生奇灵渥斯，他们之间却没有爱情。在孤独中白兰与牧师丁梅斯代尔相恋并生下女儿珠儿。白兰被当众惩罚，戴上标志"通奸"的红色A字示众。然而白兰坚贞不屈，拒不说出孩子的父亲。小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活动和直觉放在首位。因此，它不仅是美国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作是美国心理分析小说的创篇。
大学英语专题听力:故事
￥21.70
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:故事》在内容编写上主要引导学生通过三种途径掌握英语故事大意，并分别从语音、单词、句式、语篇等方面训练学生的预测、推断、记忆、分析等能力。《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:故事》以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。
