万本电子书0元读

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每满100减50 基础会计
基础会计
龚菊明
¥12.00
本书以《会计法》和2007年1月1日新实施的企业会计准则体系为指针,全面阐述了市场经济会计模式下的会计学基本理论、基本方法和基本操作技术。全书共分11章,包括总论、会计科目和账户、复式记账、基本经济业务的核算、成本计算、会计凭证、会计账簿、会计核算程序、财产清査、会计报表、会计工作的组织等内容。全书内容新颖、结构合理、通俗易懂、实用性强。本书可作为高等学校会计学、财务管理、工商管理、经济学、金融学、财政学等专业的教材,还可以作为从事会计、审计、财务管理、企业经济管理等相关实际工作人员进行培训和自学的参考资料。
每满100减50 风险投资导论——科技企业创业与风险投资
风险投资导论——科技企业创业与风险投资
张陆洋
¥18.00
自我国已经确立了建设创新型国家的经济发展战略。风险投资作为一种伴随创新和新兴科技产业发展的金融经济行为,加快了创新和新兴科技产业发展的速度,创造了新的经济发展模式,帮助了科技企业在创业的技术经济过程中渡过“死亡之谷”的高风险时段,使得知识成为真正推动经济发展的资本力量,创造了发展经济的竞争活力,构建了一国经济发展的战略竞争力,整合和促进了传统工业经济的科技化发展,带来了70%以上的就业增量。
每满100减50 商业银行学
商业银行学
戴小平
¥19.80
《商业银行学》是一门理论与实践相结合的应用学科,也是一门综合性比较强的学科。《商业银行学》主要应用经济学的基本原理,在金融学的基础上以商业银行的业务经营、管理机制为主要研究对象,以商业银行法、公司法、担保法、票据法、贷款通则、巴塞尔协议、新资本协议等法律、法规和国际准则为依据,力求建立一套科学而规范的商业银行业务运作系统、管理技术和方法。
每满100减50 技术经济学
技术经济学
杨克磊
¥22.80
技术经济学是我国在1960年代初,在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上,在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中,被取名为技术经济学的。我国的技术经济学科的发展经历了“文革冶时期的十年磨难,在党的十一届三中全会后得到了迅速的发展。技术经济和管理现代化的理论和方法的研究,一次又一次被列入了科学技术发展规划纲要,技术经济的理论和方法越来越广泛地应用到国民经济各个部门。
每满100减50 国际金融新编(第四版)
国际金融新编(第四版)
姜波克
¥22.80
《国际金融新编》版写成于1993年,出版于1994年。从1993年到现在,整整十五年了。在这十五年中,中国经济经历了巨大的变化。这种变化,不但体现在中国经济总量的巨大增长上,还体现在中国经济和金融更大程度的对外开放上。这种变化势必会对国际金融学教材的编写产生重大影响并提出新的要求。
每满100减50 国际服务贸易学
国际服务贸易学
程大中
¥21.00
1979年改革开放以后,高等教育的课程设置和内容发生了很大的变化。为了适应中国对外开放和对外贸易发展的需要,大多数高等院校从20世纪90年代开始就对国际经济与贸易专业的课程内容进行了调整和充实,主要是大幅度增加了现代国际经济学的理论与分析工具。
每满100减50 中级财务管理(第二版)
中级财务管理(第二版)
傅元略
¥29.40
本书力求吸收*财务理论、财务管理实务的新技术和方法,同时力求与传统财务管理理论、概念和技术相融合,以便读者能够在学习新理论、新技术和方法的同时能够了解传统的财务管理理论和方法。
每满100减50 现代流通经济学教程
现代流通经济学教程
吴宪和
¥21.00
进入新世纪,经济全球化步伐加快,我国商品流通和整个国民经济一样,面临着一系列的挑战和机遇。同样,由于流通理论和实践也面临着不断的发展,全书将力求全面反映商品流通实践发展的新动向,并努力探索现代流通的发展规律。
每满100减50 世界经济新论(第二版)
世界经济新论(第二版)
庄起善
¥24.00
运用经济学的基本理论和方法深入分析和研究世界经济发展过程中出现的新问题和新现象,对于世界经济学科的教学和研究人员来说具有重要的意义。作为一门新兴学科的基础性教材,理应对上述问题进行分析,并把研究成果及时地体现在教材之中,这也是作为研究对象直接为经济建设服务的世界经济学科及其教材的一大特色。
每满100减50 现代广告学(第七版)
现代广告学(第七版)
何修猛
¥21.60
经过30多年持续的改革开放与发展,中国已经成为举世公认的制造业大国。从制造大国迈向经济大国特别是经济强国的过程中,广告肩负开拓市场之责,具有极其重要的功效。人类生活的各个方面都在不同程度上表现着广告文明,展示着广告文化。广告已成为现代社会的必需,也是现代社会的一种标志。广告业作为一项知识密集、技术密集、人才密集、智能密集的现代服务产业,日益受到社会的重视,成为市场经济的先导产业、知识经济的先锋产业。
每满100减50 市场调查教程(第二版)
市场调查教程(第二版)
范冰,范伟达
¥19.20
市场是一种以商品交换为内容的经济联系形式。它是社会分工和商品生产的产物,是商品经济中社会分工的表现。市场是一个商品经济范畴,哪里有社会分工和商品生产,哪里就有市场。市场的基本关系就是商品供求关系,基本活动则是商品交换(商品买卖)活动。
每满100减50 国际经济学(第二版)
国际经济学(第二版)
华民
¥22.80
国际经济学的研究对象包括微观的贸易理论与宏观的国际收支理论这两个基本的组成部分。微观部分主要介绍各种各样的贸易理论,包括作为古典贸易理论起源的重商主义贸易理论,古典贸易理论,新古典贸易理论,在第二次世界大战以后发展起来的各种新贸易理论,作为自由贸易理论之反论的贸易保护理论,以及有政府干预的战略性贸易理论等,对各种新贸易理论的评介是本教程的重点所在。
每满100减50 国际贸易习题与案例
国际贸易习题与案例
陈霜华,查贵勇
¥10.80
书中每章都编写了单选、多选、填空、名词解释、简答、判断分析等题目,并根据各章内容的特点,在某些章节增加了计算、作图分析等基本题型。同时,紧扣每章内容,结合当前国际贸易发展中的热点问题编写了案例。帮助读者把每章内容与我国外贸发展实践联系起来。在某些章节还编写了一些素质拓展题,供读者进行拓展性思考。全书除了素质拓展题外,均配有参考答案。
每满100减50 会计制度设计(第三版)
会计制度设计(第三版)
李凤鸣
¥21.00
会计制度是具体指导企事业单位会计工作的规范性文件,它既要满足会计在单位运行中的需要,又要满足社会大众对会计信息披露的需要及政府部门对会计信息汇总报告的需要。会计制度设计是以会计法规、会计准则、国家统一的会计制度为依据,用系统控制的理论和方法,把一个单位的会计组织机构、会计工作规则、会计资料处理、会计事务处理、内部稽核和会计监督程序化、规范化、文件化,以便据此指导和处理会计工作。
每满100减50 新闻评论教程(第四版)
新闻评论教程(第四版)
丁法章
¥21.60
改革开放以后,特别是近些年以来,在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下,在贯彻落实科学发展观的过程中,我国的新闻传播业得到了蓬勃发展,呈现出前所未有的繁荣局面。
每满100减50 中国新闻史新修
中国新闻史新修
吴廷俊
¥34.80
拜读了吴廷俊教授《中国新闻史新修》一书,眼前一亮,觉得这是和中国新闻事业史有关的同类专著中的佳构,是一部从史实出发,不落窠臼,言所欲言,充满了新意的好书。中国新闻史的研究,正规地说来,是从1927年戈公振的《中国报学史》出版开始的。中经几个阶段,到20世纪的80年代,进入了它的繁荣期。从那时到现在,据有关专家统计,以“中国新闻事业史”或类似的文字命名的专著和教材,已不下60种。
每满100减50 高分子物理(第三版)
高分子物理(第三版)
何曼君,张红东,陈维孝,董西侠
¥21.00
本书于1983年首次出版,1990年出版了修订版,曾获得过国家*颁发的优秀教材奖等奖项,二十多年来一直是同内高分子物理教学的*用书。为了反映高分子科学的飞速发展,编者们结合多年的教学与科研经验,参考了大量的同内外新教材和有关文献,删繁就简,推陈出新,重新编写了本书,使之更能符合当前教学和科研的需要。
每满100减50 诊断学
诊断学
傅志君
¥23.40
医学生是未来的白衣天使,是人类健康的“守护神”,担负着维护人类健康的特殊使命。医学生在大学学习阶段,从人体解剖、组织形态结构到生理功能,从病理、药理到诊断学基础,从基础医学到临床医学,需要学习掌握的东西很多。
每满100减50 会展概论(第二版)
会展概论(第二版)
龚平,赵慰平
¥16.80
会展业的快速发展,会展国际化、规模化、专业化趋势的不断增强,导致对会展人才的数量需求旺盛,也对其质量提出愈来愈高的要求。为适应会展业对高素质人才的需求,一些高等院校陆续开设与会展有关的专业。
每满100减50 电视专题与专栏——当代电视实务教程(第二版)
电视专题与专栏——当代电视实务教程(第二版)
石长顺
¥24.00
刚刚过去的2008年,是中国电视事业创建50周年华诞。50年来,我国电视经历了从黑白到彩电、从模拟到数字、从传统媒体到视听新媒体的转变,取得了长足的发展,已成为名副其实的中国“传媒”。到2008年年底,我国共有广播电视台2530座,电视机的社会拥有量达到4亿台,有线电视用户达1.46亿户,均居世界首位,堪称“世界电视大国”。
每满100减50 管理学精品教材与教学改革研究——基于三维管理金字塔体系
管理学精品教材与教学改革研究——基于三维管理金字塔体系
张智光,谢煜
¥19.99
本专著是江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2009—26)“基于三维体系的管理学精品教材建设研究与实践”的研究成果。针对国内外现有管理学教材和教学中普遍存在的管理维度划分混乱、知识割裂、体系不完整、应用领域知识缺失、“洋教材”和“洋案例”不合国情等问题,将“丛林”般的管理学科知识纳入统一的三维管理金字塔体系之中。在管理学教学核心体系(管理领域、层次和过程三维体系,以及管理学演进体系)、辅助体系(管理学案例和习题)、延伸体系(管理类实验和毕业论文)等方面研究其教学问题、教改思路、教材框架和教学方法,并将其成果应用于实际管理问题。 本书可作为高校管理学教师的教学指导书,也可为相关教研与科研提供研究资料和依据。