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爱在我家：中国式家长的家教课
￥13.27
在本书中，作者通过列举家庭亲子相处中存在的*常见的问题，详细地讲述了父母的教育方式对孩子的成长所起的影响和作用。同时，他把实用性强的观揉碎后融到真实故事中，他在剖析教育观时，引用了古今中外经典而又生动的名家教子案例，让读者朋友在享受亲切、温暖的故事之余学到具有实操性的教子方法！
没有不会写作的孩子：如何让孩子从心底爱上作文
￥29.80
本书不同于一般意义上的作文指南。它通过引导家长“允许孩子自由表达，珍视孩子不完美的作品，鼓励孩子持续创作”，让作文回归生活、回归表达，从而改变孩子的写作思维，从根本上提升孩子的写作能力。 书中除了大量看得懂、用得上的写作技巧之外，字里行间还渗透了家庭教育的方法，在引导孩子爱上写作的同时，也教会孩子如何真诚地表达，真实地做自己，是一本特别值得家长阅读和思考的图书。
亲子早教10分钟.2~3岁
￥6.99
专为2~3岁儿童展早期教育而设计，从智力、语言、常识、艺术和故事等方面系统、渐地展孩子的早教活动。内容信息丰富，贴近宝宝日常生活。建议家长以周为单位，有计划地对宝宝行早教活动，繁忙的父母每天只需拿出10～20分钟时间，结合本书对孩子行，早教，就能起到意想不到的效果!
塑造孩子完美性格的100个细节
￥9.90
本书以指导妈妈怎样做才能改变孩子不良的习性，怎样做才能塑造孩子的良好性格为目的，列举了各种有代表性的不良性格的倾向及塑造孩子良好性格的方法，并选用了发生在现实生活中的故事、案例，增加了本书的可读性，此外，书中还为妈妈们提供了100个可操作性强，行之有效的具体方法和细节，让妈妈在塑造孩子的性格时，知道该如何处理各种具体的问题，把握各种性格塑造细节，更好地培养和塑造孩子良好的性格。
契约式教育：培养守信用、负责任、能合作的未来人
￥11.99
本书分别介绍了契约式教育的理念、前提、原则，并结合一些实践案例介绍了其在家庭教育过程中的运用。希望大家通过阅读本书能够对孩子内在生命的成长过程有一个完整的认识，能够走在家庭问题的前面，防患于未然，运用契约精神建立起一套适合自己家庭的教育理念、策略和方法，从容应对孩子成长过程中的各种问题。衷心企盼本书能够唤醒我们心中潜藏的契约精神，并将其付诸实践。按照书中的指导方法，在家里培养出具有契约精神的孩子，让孩子的生命结出仁爱、喜乐、智慧、良善、诚实、自律的果实，使其成为国之栋梁、民族的未来和希望！ 推荐序 契约式教育： “新时代孩子”的教育方法 自 序 章 一起来了解契约式教育 节 契约式教育构建孩子的内在秩序 第二节 契约式教育建立平等共赢的亲子关系 第三节 契约式教育的十大原则 第四节 契约式教育坚守的几大信念 第五节 契约式教育的前提：共同制定和遵守规则 第六节 契约式教育的目的：教给孩子“四自” 第七节 温柔而坚定地实践契约式教育 第二章 父母需遵循的十大契约 节 契约一：不强势 第二节 契约二：不溺爱 第三节 契约三：不苛求完美 第四节 契约四：不唠叨 第五节 契约五：诚实守信 第六节 契约六：培养孩子好的品格 第七节 契约七：尊重孩子的独立人格 第八节 契约八：尊重孩子的隐私，保持适当的距离 第九节 契约九： 管理情绪，阳光积极 第十节 契约十：爱无条件，不攀比 第三章 父母需引导孩子遵循的十大契约 节 契约一：珍爱生命是孩子一生的财富 第二节 契约二：心存敬畏是孩子一生的福气 第三节 契约三：懂得感恩是孩子快乐的源泉 第四节 契约四：同理共情是亲子沟通的桥梁 第五节 契约五：遵守规则让孩子学会为自我负责 第六节 契约六：善于自律让孩子懂得自我约束 第七节 契约七：拥有自信让孩子心理健康不自卑 第八节 契约八：能够忍耐培养孩子延迟满足的能力 第九节 契约九： 讲究诚信让孩子为人真诚不撒谎 第十节 契约十：热爱生活，有助于孩子养成好习惯 第四章 用契约式教育做好孩子的心理建设 节 孩子的心理问题是家庭教养方式的投射 第二节 了解自己的父母才能正确地培养孩子 第三节 家庭教育中的误区 第四节 婴儿的心理特点与教育 第五节 学龄前期儿童的心理特点与教育 第六节 孩子的学习成绩与心理的关系 第七节 关注孩子的成绩，更关心孩子的心理健康 第八节 加强心理建设，帮助孩子应对学习压力 第五章 用契约式教育应对孩子成长中的心理危机 节 用契约式教育应对孩子的“懒癌症” 第二节 用契约式教育化解孩子的早恋危机 第三节 用契约式教育应对孩子的厌学症 第四节 用契约式教育化解孩子离家出走的心理危机 第五节 用契约式教育化解单亲家庭孩子的“自卑症” 第六节 用契约式教育化解孩子隔代教养的成长危机 第七节 用契约式教育化解再婚家庭中孩子的心理危机
教育，从第一声啼哭开始
￥9.99
本书作者郭曼妮运用心理学和脑科学的*理论成果，深探讨0-2岁婴幼儿的科学育养方法，总结出一套以PREC命名的看护理念和方法，即以“尊重（R）”与“参与（P）”为基本原则，以创设适宜的客观环境和人文环境（E）为前提，并由此形成的一系列养育看护0-2岁婴幼儿的方法与技巧（C）。 PREC的育养法则告诉我们，看护品质直影响着婴幼儿对他人、对社会、对世界的认知。尊重和参与式的看护体验，培养出来的是积极独立的婴幼儿，反之则是依赖性强的婴幼儿。日常生活中不断重复的吃喝拉撒睡，既是养育孩子不可回避的环节，也是婴幼儿学习成长不可或缺的过程。我们需要把0-2岁的婴幼儿也作为一个有独立意愿的主体看待和尊重，在每一个生活细节展亲子交流互动。婴幼儿的学习正是通过互动中的重复体验过程，形成对大脑、心理的深刺激，使其不断体会到自己的力量，并为日后成为快乐自信、自强自尊的孩子奠定坚实的基础。 运用PREC的育养法则，可以改变以成人意愿为主导的看护模式，改变婴幼儿的“被动”生活体验。成人慢下来，体会孩子的感受，“倾听”孩子的心声，引导孩子主动参与到自己的生活过程中，换尿片、吃饭穿衣、玩耍，生活中的每一个细节，都将成为我们教育的契机。正是通过无数次的反复交流和互动，我们不仅可以为婴幼儿未来形成健康的心理、健全的人格、良好的习惯、优秀的品格下必不可少的基础；同时，日常育儿也会成为父母们的课堂，在每一次的互动与引导中，父母的观察力、共情能力、沟通能力等，也将取得步，收获更高效轻松、充满喜悦的育养体验。 本书作者郭曼妮既有10余年的早教实践经验，又有阔的国际视野，几年间，她游学意大利、德国、瑞典、法国、新加坡、日本、美国、加拿大等国家，考察世界婴幼儿教育的发展状况，并及时将国际*的教研成果运用于她在国内的早教课程。本书凝聚着郭曼妮对儿童早期养育理论的探索，也是她实践过程的一次精彩总结。
如何培养高情商的孩子(套装共4册)
￥88.00
《父母不焦虑，孩子懂规矩》用有趣的漫画点题，囊括孩子在学习生活人际各方面急需解决的问题，用实战经验对症下药，帮助父母看清教养问题的实质，摆脱教养中的种种难题，让孩子在父母优雅的管教中，懂得规矩，同时，也让父母与孩子共同成长，帮助孩子的同时，也放松自己。 《孩子性格内向、不爱交际怎么办？》害怕交往、不敢见人、不愿表达是许多孩子的通病，然而，这样的性格特点并不利于孩子的发展。家长们都希望孩子能开朗乐观、自信勇敢，但问题是，该如何培养这些特质呢？ 《58招把孩子培养成交际高手》针对孩子在交际中出现的种种问题，进行了全面、细致、科学的分析，列出58个方法，希望能够帮助家长朋友*限度挖掘出孩子的社交潜力。
让孩子爱上学习
￥25.20
本书整理了作者多年来将心理辅导应用于教育的实践经验，总结出家长促使孩子变成学霸必经的三个步骤，及在每个步骤里需要家长做的事情以及具体指导方法和注意事项。按照倒推的顺序，以孩子们能够轻松愉快、热爱学习的状态读高中为目标，结合诸多实例，详细地解读和指导在幼儿期、小学、初中、高中等孩子成长的每个重要时期，家长需要关注的重和孩子能力提升训练方法。使家长学习到如何科学地提升孩子自学能力、耐力、专注力等学习能力，如何解读和解决孩子学习中遇到的各种问题、如何行情绪管理、如何学习好数学、语文两大基础学科等。
读懂孩子敏感期
￥12.57
《读懂孩子敏感期》作者是中国科学院心理所的心理学博士，是一位早教工作的实践者，也是一位成长中的妈妈，这是其“静观育儿”公众微信号原创内容的精选集。在本书中，罗静博士将重新解读孩子的“敏感期”，旨在为父母们纠正对孩子敏感期的认识偏差，帮助孩子更好地成长，实现孩子自身发展。作者完美地将专业知识与自身的育儿经验、早教工作经验结合起来，并融大量微信后台粉丝的育儿困惑，很好地抓住中国父母们在育儿问题过程中正面临的主要困惑，详尽探讨了各年龄段孩子敏感期的特，从身体、智力和心理三个维度平衡发展的角度科学地给出积极的育儿建议和解答，并给予年轻父母专业的心理指导和帮助。
10天塑造孩子学习力：如何让孩子爱上学习、学得更好
￥12.57
学习力是孩子未来的竞争力！ 改变你的学习方法，让孩子爱上学习！ ★氛围塑造 孩子在父亲和母亲的潜移默化中成长，父母是什么样，孩子就会跟着学什么样。所以，好的学习氛围是孩子提高学习力的端。 ★快乐引导 聪明孩子未必爱学习，成绩不一定好；淘气的孩子未必不爱学习，成绩不一定不好。让孩子爱上学习，才是关键。 ★激励训练 人的内心本质的愿望是希望得到赞美，好孩子是“夸”出来的，通过激励，让孩子收获自信。 ★习惯矫正 孩子学习中的坏习惯就像一根小苗，越早发现，越早矫正，才越容易根除。 ★专注训练 及时修正孩子的注意力，养成专注的习惯，会让孩子在以后的生活和工作中受益一生。 ★方法制胜 学习并不是单纯的记忆知识，而是要帮助孩子掌握好的学习方法，要知道，孩子在青少年时期掌握的方法，会让他们一生都受益。 ★效率学习 效率就是在同样的时间里，掌握更多的知识，完成更多的学习内容。没有效率，孩子的学习力无法得到提升。 ★远离粗心 小时候常常粗心的孩子，长大后都会遇到各种问题，只有从小帮他们培养细致与专注的品质，远离粗心，才是父母需要做的事。
好妈妈胜过好老师：怎样教，孩子才会听
￥8.99
这套书与一般的儿童教育书籍完全不同。它不是仅仅把一些普通的育儿经验进行简单的汇编，而是殷切希望通过本套书的讲解，能够在培养孩子的某些优秀品质方面给爸爸妈妈指点迷津。
美德故事精品
￥0.99
在茂密的森林里，生活着各种各样的鸟儿。它们经常在一起讨论谁漂亮，结果总是吵得面红耳赤，难以定论，因为几乎每只鸟都认为自己是漂亮的鸟。
有效管教指南
￥3.59
当孩子动不动就乱发脾气时，他在想什么？ 为什么父母操心较少的孩子大都反而更优秀？ 怎么跟孩子讲道理都说不通时，你该怎么办？ 在教育孩子这件事上，怎样才能“把问题扼杀在摇篮中”？ …… 《有效管教指南》可以帮你解决这些问题。作者约翰?罗斯蒙德，通过30年咨询、3000场主题讲座、每年近200次家长面谈总结的经验，在跟父母们进行了数千次的交流之后，逐渐摸索出了一套切实有效、被上万家庭验证的有效教养方案。这些方法简单、有效、非常接地气，而且容易操作。它们不仅可以帮你更好地管教孩子，还可以帮你解决家庭以及工作中的各种问题。
好妈妈经典教育口袋本:卡尔·威特的教育
￥4.99
《斯宾塞快乐教育书》 一次接受正规师范教育和专业教育培训的机会 经典、权威、实用的教育宝典 本套书还有： 《教育就是要培养一颗仁心》 《蒙台梭利育儿经》 《爱的教育》 《好妈妈胜过好老师》 《卡尔.威特的教育》
积极养育
￥8.50
从孩子降临到家庭的那一刻始，一种全新的责任和挑战就摆在了家长面前。当孩子挑食的时候，家长应该妥协还是积极想办法？当孩子告诉你他心情不好的时候，家长应该赶快想办法让孩子高兴起来,还是让孩子自己想办法处理这种情绪?当孩子跟你说他觉得无聊的时候,家长是否想过其实这正是让孩子发创造力的好机会? 想要培养孩子的独立个性，有五件事情家长*不能做……育儿的方法多种多样，辛苦的不是养育的过程，而是养育的态度。“积极养育”的家庭教育方式可以让孩子在日常家庭生活中塑造完美的品格，健康快乐地成长，同时家长也可以完成一次又一次的自我成长。
八零爸爸
￥4.62
随着“80后”日益成为社会的中流砥柱，他们面临着重大的教养孩子的责任。年轻的“80后”爸爸怎么才能成为适应时代要求的好爸爸？本书的作者有两个孩子，这本书正是他的成功教子经验的总结。? 书中以作者与自己的孩子之间发生的真实故事和他在工作中遇到的真实事件为案例，形象地展示了爸爸与孩子的沟通技巧，包括怎样读懂孩子的内心、怎样在游戏中培养孩子的各种素质、怎样与孩子进行情感交流等，书中还介绍了一些非常有效且简单、易操作的与孩子的相处方法。相信通过阅读此书，对年轻的爸爸教养自己的孩子有一定的启发。
童年的秘密
￥4.80
《童年的秘密》揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。
蒙台梭利儿童教育手册
￥5.99
《蒙台梭利儿童教育手册/蒙台梭利早期教育经典原*》为一本操作性手册，是玛丽亚·蒙台梭利在美国传播蒙氏教育方法时所写。所有“儿童之家”运用的教具都有相似之处，本书详细讲解了如何针对儿童使用这些教具，以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境，以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。蒙台梭利在书中强调，教育每个孩子的方法都是不同的，无论是老师还是家长，成人的作用是让孩子自己去尝试，自己发现错误，甚至在学习中让他们冒必要的风险，这样才能让他们*好地成长。本书是蒙台梭利教学方法的全面讲授，是应用蒙台梭利教育方法的手册。
有吸收力的心灵
￥5.99
《有吸收力的心灵/蒙台梭利早期教育经典原* 》是集玛丽亚·蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作，呈现出蒙台梭利的革命性教育观念。本书中，蒙台梭利从儿童的心理和生理特点出发，结合实际的现象和自身所得经验，揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量，阐释了儿童具有吸收能力的心智特点，思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系，具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想，其中一些理念超前于她的教育界和心理界的同行。特别是，书中提出了人类自身的自然发展的重要作用，提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的，以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析，对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。
蒙台梭利儿童教育手册
￥5.99
孩子性格发展的关键期是3岁-6岁，这期间如果没有束缚的话，孩子会按着自己的方式去成长。孩子会不断吸收身边的所有信息，了解自己所处的环境，然后将过去与未来连接起来。孩子是通过游戏与现实生活联系起来，在这一过程中，成人只需观察，而不要去打扰他们。孩子能够集中精力思考脑子里的事情，就是因为在个时期（0岁-3岁）从环境中吸收了一切他能够吸收的知识。孩子吸收的所有信息和知识都会在大脑里存档、归纳，在能说话之后，语言的爆发期也就随之而来了。在孩子的敏感期进行适当的教育是非常重要的，比之后的任何时期都更为重要。成人一定要顺应孩子的自然成长过程，不要粗暴、盲目地干扰和阻碍其正常发展。
如何鼓励、批评孩子？(套装共2册)
￥7.71
《鼓励孩子50招》：当孩子遇到困难或挫折时，父母要能够理解孩子，包容孩子，给予孩子温馨的微笑和恰当的鼓励。本书作者根据孩子成长阶段遇到的各种问题，为家长提供了具体而实用的鼓励孩子的50种方法。 本书正是秉承了鼓励的原则，并将这一原则贯穿到 书中的50种方法中，从学业、面对挫折、责任、求知欲、沟通、身体锻炼、心灵成长、创新精神和社会交际等方面，同父母们一起探讨如何让孩子更加自由自在地成长为一个睿智的、和善的、负责任的、独立思考的、积极进取的、身体强健的、社会需要的人才。 鼓励孩子应当根据孩子的心理特点进行，鼓励孩子应当渗透到孩子。《批评孩子50招》：每个孩子的本性中部存在着“善”和“恶”的两面。父母教育孩子的过程其实就是不断地唤醒并激发他（她）人性中“善”的一面，同时抑制和消除人性中“恶”的一面的过程。这个过程不应该完全是灰色阴暗的，还应该有美丽灿烂的阳光。 批评之所以为一门艺术，在于它并非只要满足某些既定的条件即可得到某种确定的结果，而更多地取决于一些微妙的、甚至难以言传的感应和领悟，要特别注重批评对象、时机、场合和方式的选择。所谓“运用之妙，存乎一心”，对批评的巧妙运用可以使教育变得事半功倍。
