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刘云若作品集
￥1.92
刘云若先生是民国通俗小说史上领袖群伦的巨匠。他的文笔洗练生动，以明快的笔触记述故事情节，以准确的刻画创造人物形象，使读者不由自主地陷入情感的漩涡，沉醉于热烈的体验，不自觉地关心人物的命运。本书收入他的小说《春风回梦记》和《海誓山盟》。
爱在漩涡里
￥1.44
公元一九六六年，新春伊始———石头镇来了工作组，男的女的一大溜。 领队是位瘦高个，文质彬彬的戴着一副近视眼镜。人们不知他的大名，听说是来的一位大官，叫他何组长。 副组长曾元显，人们认识他是公安特派员。也叫他曾组长。一来加上那个“副”字拗口不好叫，二是怕他那腰挎铮亮的盒子炮。 你不怕！回家诓你那啼哭的幼童，唬他一声：曾公安来了！小孩吓得再不敢哭，幼小的心灵也如是恐惧，不由你不怕。
变频器与伺服应用
￥22.00
本书采用了主流的三菱700系列变频器和MR-JE/J4系列伺服驱动器，从变频器与伺服使用者的角度出发，按照理论到实践、设计到应用，由浅深地阐述了变频器的运行与操作、变频器的负载特性与应用、变频自动控制系统、步电动机的控制、伺服电动机的控制等内容。通过23个实操任务对变频器与伺服应用技术的重要功能行深细致的说明，面向工程应用，读者能所读即所用。 本书深浅出、图文并茂，可以作为高等职业院校的工业机器人技术、电气自动化技术、机电一体化技术及智能控制技术等专业的教材，同时也可作为变频器与伺服的工程设计人员、中高级电工等的自学用书。 本书配有电子课件、变频器仿真软件和微课视频，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载，或联系编辑索取（微信：jsj15910938545，电话：010-88379739）。
人工智能导论
￥29.90
《人工智能导论》是为高等院校相关专业“人工智能导论”课程设计编写，具有丰富应用特色的主教材。针对高校学生的发展需求，《人工智能导论》分引言、基础知识、基于知识的系统和高级专题四部分，可依照学习度与需求，做适当选择。内容包括：引言，包括绪论（基本概念）、人工智能 领域应用；基础知识，包括大数据思维、搜索算法、知识表示；基于知识的系统，包括专家系统、机器学习、深度学习；高级专题，包括机器人技术、智能图像处理、自然语言处理、自动规划。 《人工智能导论》较为系统、全面地介绍了人工智能的相关概念、理论与应用，可以帮助读者扎实地好人工智能的知识基础。 《人工智能导论》既适合高校学生学习，也适合对人工智能相关领域感兴趣的读者阅读参考。
PLC技术及应用项目教程 第3版
￥34.90
本书以三菱FX2N系列PLC为对象，首先通过7个专题介绍了PLC的基础知识，然后通过20个项目分别介绍了PLC的基本指令、功能指令、顺序控制设计法、模拟量模块及通信的应用。附录中提供了基础知识复习题，并配有FX2N系列PLC的主要技术指标、特殊元件编号及名称检索、基本指令和功能指令一览表。 本书可作为高职高专院校电气自动化、机电一体化技术、计算机控制技术等相关专业教材，也可作为职业培训学校PLC课程的教材，同时还可供从事自动化技术工作的工程技术人员使用。
话剧艺术(上)
￥2.59
话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。
习惯解析
￥0.99
好思想形成好行为，好行为形成好习惯，好习惯形成好性格，好性格决定好命运！很多名人之所以成功就是他们具备好的习惯。培养良好的习惯形成好的性格才会让你有好的前途。本书收录了来自各个领域的大师们对于习惯进行精辟解析的名言金句。将之作为座右铭，将会产生无限的灵感、启发、智慧和力量，照耀成功的彼岸。
必学的数学智力
￥1.92
本套图书设计精美，格调高雅，集知识性、趣味性于一体，是中小学生提高数学兴趣，培养数学爱好的启蒙书和引导书，非常适合广大中小学生阅读和收藏，也是各级图书馆收藏的版本。
创新的思考
￥0.96
有人把创新意识说成是人类思维中积极、活跃、主动、创造性的优秀思维品质。创新思维并不依赖于已有的知识结构，更与知识层次没有任何必然的联系。创新讲究的是独特性和新颖性，即从全新的角度考虑问题，脱开原有的程式化思维的束缚，开发思维领域及物质世界领域的处女地。本书从“创新发展途径”、“创新意识激发”、“创新思维定势”、“创新造就辉煌”四个方面来谈创新，让我们打破常规束缚，用创新造就成功。
探险历险故事
￥1.99
从探险葱茏林木中的吃人部落到揭秘喜马拉雅山这个戴着美丽面具的“怪人”；从致力于东西往来的探险与交流的长春真人邱处机到写下闻名世界的《马可?波罗游记》的马可波罗；从探索羊皮纸上的诡秘宝藏到揭露格陵兰大灭亡之谜……古往今来，有着无数的探险和历险故事吸引着人们去一探究竟。
教你学歇后语(下)
￥0.99
本歇后语词典收入小学生常用歇后语大约1000条，按照小学生的认知规律和写作实用备查的需要，条目采取分类编排的形式，全书分36类。
青史垂名
￥1.99
历史上名垂青史的人要么是身份显赫君王帝后，要么是位高权重的王侯将相，要么是才高八斗的文学巨匠。本书为读者介绍了政治军事、科技经济、文学、艺术、思想学术等领域里的名人。相信读者会对他们有一个全新的认识。
逸趣名人
￥1.99
从古至今，出现了一大批声倾士林、名载青史的人物。名人之所以成名，或因他们曾干出一番轰壮的伟业，或因他们曾在某一领域显露过锋芒。但同时，名人也是常人，他们也有着与常人无二致的爱好、喜嗜。一壶酒、一翦梅，也能反映名人们对生活的旨趣。
破解的天书下
￥0.99
宇宙太广大了，以至于宇宙中的地球小得如同一粒尘埃。宇宙太神秘了，以至于地球人绞尽了脑汁、穷尽了假设，仍无法窥测其中的全貌和究竟。虽然如此，由于生于斯、长于斯的缘故，地球上的人类永远不会停止对宇宙未来的探索、对宇宙天书的破解。因为，地球只有一个，地球及其所有的生命皆属于宇宙。
快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习
￥18.56
《快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 如何管理极具挑战性的学生行为问题，是课堂管理系统中的关键环节。《快速处理学生行为问题的52个方法》是让人沮丧和令人厌烦的课堂管理问题答案的升级版，包含了当今课堂上教师可能面对的，来自学生的刁钻问题和常见行为问题的52个解决方法，切中要害，简明扼要，帮助教师*时间预防和处理各种棘手行为问题，让学生的课堂行为得到快速改善，提高学生的学习积极性，师生共同体验愉快的课堂教学，堪称必不可少的课堂管理“行为工具包”。 1、上课不带学习工具的学生； 2、学生不良言语； 3、学生对课堂不感兴趣； 4、学习没有动力的学生 5、学生不能完成家庭作业. 6、喜欢上课玩笑捣乱的学生 7、特别难管的班级 8、不参与课堂任务的学生 9、让捣蛋学生听话 10、减少课堂50%干扰 11、极爱搞破坏的学生 12、减轻学生极度痛苦和焦虑 13、处理学生危机、冲突和严重事件 ……
全脑教学与成长型思维教学
￥18.72
继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》之后，克里斯比弗尔总结出了92个让学生高度参与的教学游戏，涵盖了数学、科学、语言、阅读、写作、考试等多个学习领域,让孩子们真正享受学习乐趣，快速提高学习力。 在全脑教学中，克里斯比弗尔巧妙地将脑科学转化为*操作性的教学方法，全方位激发学生的左右脑，整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等，创造性地运用成长型思维教学模式，培养心智俱佳的“全脑学生”。在全脑教学中，教师*重要的任务就是尽*努力表扬学生的步，鼓励学生勇于突破自己，培养学生的成长型思维，让学生积极主动地学习新知识、新技能。他认为成长型思维模式能够让学生懂得大脑的本质：大脑就像“肌肉”一样，可以通过不断练习得以增强。这很容易让学生信心满满，对学习充满热情，并对学习效果充满成就感。
像冠军一样教学2:引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源
￥32.34
《像冠军一样教学2》被誉为美国的“教学圣经”，作者多年来观察教学成效出色的冠军教师，整理归纳出了62个上千万教师争相效仿的教学技巧，并在这些教学技巧的基础上增加了丰富的教学案例和教学资源，以便教师更好地运用这62些教学技巧，本书是每一位教师都应该仔细阅读的经典课堂操作手册。 本书全面展现了课堂上的各种教学技巧以及实现这些技巧的方法与策略，包括如何保证课堂效果、如何提问、如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此，它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源，可以让教师即学即用，让课堂效果立竿见影。 如果你深度思考、学习和实践书中的观，你的课堂从此将与众不同，你的学生也将更专注地学习，发挥他们的更大潜力。
如何在课堂上使用学习评估
￥18.72
当学生两人一组学习时，有3种方法可以行同级评估。 DI一种方法 ：需要大概10～15分钟，这应该是在你的学生完成了几节课的工作之后。请解释说，学生们将行成对学习，并给彼此的作业评分。 花5分钟时间重温你一直在教授的东西，你可能希望在黑板上列出*近的课程主题列表，或者创建相关关键字和概念的思维导图。这样做可以更好地引导学生，使他们更有效并且更容易地为他们的伙伴评分。 学生们现在互相评分，指出自己同伴应该识别出的任何错误或误解，并在他们的同伴做得好的事情上写下表扬，让他们用总体评价来结束评分。这应该包括他们同伴工作的3个优和一个需要改的地方。*后，让学生交换他们的作业，他们可以先阅读对方的评价，然后再和他们行深讨论。 第二种方法 ：这个活动需要学生完成一篇延伸性的文章。学生们成双成对地轮流朗读他们的作业，可以做两次。*次，听的学生应该保持沉默。第二次，听的学生行提问。他们可以随意断演讲者，但是所提的问题必须与宣读的作业内容有关。他们可能会问的问题包括 ：关于需要搞清楚的问题、关于大框架的问题以及直挑战所讲内容的问题。 在第二遍朗读结束时，一直在听的学生要花一到两分钟来阐述自己的观，然后他们可以行口头或书面的同级评估，在评估中他们要确定一系列优和有待改的地方。然后学生互换，重复这个过程。老师可以让同级评估员关注一些特定的事情，或者，学生们可能会要求他们的搭档注意一些他们想要得到反馈的东西。 第三种方法 ：把学生分成两组。老师设置一个活动，在这个活动中，每一对学生必须合作创造一些东西，可以是一场戏剧表演，一篇联合写作或一些材料的分析。给学生们充足的时间完成后，老师可以让学生分成4组，每组两对。 在四人一组中，每对轮流分享他们完成的任何作品。在分享结束后，两对轮流对彼此的工作行相互评估。老师可能会提供一些标准来行评估，或者小组之间可以达成一致，他们希望如何行评估。两组中的每一对可以具体说明它们希望另一对关注什么重。 自我比较与同级比较 ：外界的适当刺激利于成长 这个活动是让学生思考观和解释的好方法。它的工作原理如下 ：要求学生对他们的工作行自我评估，但学生不能透露自我评价的内容。然后，让学生们结成对子、交换作业，完成同级评估。这些都是可以分享的，学生们将他们的同伴所写的内容与他们自己的评估行比较。*后，在下来的讨论中，两人讨论他们所做的自我评估和同级评估，讨论应该集中在明显的相似和不同之处。 这项活动的*优是，它给学生提供了一个私人的、第三方的视角来看待他们的工作。在某些情况下，结果可能是相当相似的——甚至是相同的。然而，在许多情况下，这两种评估可能存在差异。差异可能是已经确定的优、目标或改之处导致的，也可能是对工作的整体反应或者评估人理解的方式不同导致的。 通过讨论，可以找出这些差异的原因并加以说明。学生之间可能会有不同意见。如果发生这种情况，不要太在意，这可以产生积极的影响，因为它会刺激学生为他们所做的评估辩护。这样他们可以整理理由、证据和例子，以支持自己的论（他们所做的评估是论——它们是基于证据得出的结论）。 为了鼓励学生仔细思考自我评估和同伴评估之间的差异，在活动中要给他们一些反思时间。在返回同伴评估和讨论始之间的几分钟内，学生默默地思考已经写好的东西，并做一些笔记作为回应（或者写一些他们想向同伴提出的问题）。 在学生反思的这段时间里，你可以强调思考评估差异的影响对他们的重要性。此外，这可以帮助他们理解文本是如何存在多种解释的——并不是所有的解释都是一致的。
马文·柯林斯的教育之道：通往卓越教育的路径
￥23.92
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论？ 为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任*长？ 为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨？ 为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑？ 本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。 马文的学生zui初的学习水平远低于平均水平，有着各种“问题”。但在她的眼中，从来没有失败的学生，只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献，帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后生的学习成绩超过其年龄的平均水平，单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩子根本性地转变了对学习的态度，取得了极高的学习成就与令人惊叹的成功。 在本书中，你将读到马文·柯林斯的教育之道： 如何用赞美和鼓励建立孩子自信，释放他们无限潜能 如何用爱、耐心、高要求、严标准让后生变得优秀，让优秀的学生变得卓越 如何让孩子爱上学校和学习、学会并爱上阅读 如何用提问、课堂讨论激发学生思考 如何拥有好的课堂纪律，如何对待公然与你敌对的孩子 如何让孩子拥有积极乐观的生活态度，去努力，去争取 …… 本书的两份附录，分别是写给家长与教师的，就如何实现高质量的教育和为孩子创建更加美好成功的未来，给出了切实可行的建议。 包括教师、校长、家长在内的所有教育者将因阅读此书而受益，而让他们的孩子获益终生。
大数据技术基础——基于Hadoop与Spark
￥30.90
本书主要内容包括：*章 大数据技术概述、第二章 Hadoop平台的安装与配置、第三章 Hadoop分布式文件系统、第四章 HDFS API编程、第五章 Hadoop分布式计算框架、第六章 MapReduce API编程、第七章 MapReduce 高级编程、第八章 Spark概述、第九章 Spark Streaming编程、第十章 Spark SQL编程。
日新月异的世界现代史
￥0.99
世界现代史是指从20世纪初到现在，次世界大战是世界现代史的开端。主要包括：次世界大战、苏联社会主义道路的探索、凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界、第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化、社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演变、科学技术和文化。
