万本电子书0元读

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新版新世纪接班人素质培养:文化知识素养能力
新版新世纪接班人素质培养:文化知识素养能力
读书堂
¥2.90
到了现代,教师的称谓除保留有“先生”、“老师”等古称谓外,人们赋予新时代的教师以种种的喻称和誉称。“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”,这是人们对教师的誉称,也有人把教师誉之为给人类带来文明、传播文化科学知识的“普罗米修士”,孩子的“第二父母”。更有人常把教师喻称为:照亮了别人、耗尽了自己了“蜡烛”;年年岁岁吐丝不尽的“春蚕”;默默无闻让千万人踩踏的“台阶”;送攀登者上光明*的“人梯”……
新版新世纪接班人素质培养:智力素质与培养
新版新世纪接班人素质培养:智力素质与培养
读书堂
¥2.90
智力又称智能或智慧,指人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所的心理条件或特征。智力的研究发端于个体差异的研究。这种个体差异表现为个体之间在智力方面的差异,以及个体的智力在不同时期之间的差异。从方法论上来讲,前者是横断的研究,后者是纵向的研究。
新版新世纪接班人素质培养:自然科学素质培养(一)
新版新世纪接班人素质培养:自然科学素质培养(一)
读书堂
¥2.90
话说在远古时期的物质生产过程中,原始的科学,就是关于劳动手段和劳动工具的客观规律的思考。这是科学劳动的开端。所以,在改进和发明工具的过程中,寻找规律的脑力劳动就是科学的劳动。就这个意义来说,科学劳动和人类起源的历史一样古老悠久。
新版中学素质教育阅读丛书:化险为夷靠自己
新版中学素质教育阅读丛书:化险为夷靠自己
读书堂
¥2.90
在人们的日常生活、学习和工作中,谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情,一部分是由客观条件引起的,一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云,人有旦夕祸福”,正是指这些突如其来的,给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。事故的发生有偶然性,也有必然性;有的可以防止,有的不能避免。
新版中学素质教育阅读丛书:竞争不相信眼泪
新版中学素质教育阅读丛书:竞争不相信眼泪
读书堂
¥2.90
面向新世纪的中学生朋友,在建设有中国特色社会主义的伟业中,在未来的国际竞争的舞台上,肩负着民族的使命,是参与竞争的生力军。在这世纪之交,他们是否做好了准备?他们是否树立了竞争的目标?广大中学生朋友,已经用自己的行动,做出了响亮的回答……
新版中学素质教育阅读丛书:让你更强壮
新版中学素质教育阅读丛书:让你更强壮
读书堂
¥2.90
同学们,你们都知道,身体机能会随着运动的需要产生一定的生理反应和变化。我们的身体如同一部复杂的机器,它有着很多功能良好的零件,而且这部机器的运转很完美。当我们的身体进行运动时,当你在进行像球类运动、游戏、游泳这样复杂的运动时,我们的身体像精密的机器那样,各个零件一起齐心合力,各尽其责才能完成一个又一个复杂的动作。比如,在进行球类运动时,我们的眼睛需要随时观察周围的事物,了解周围的环境,如球在哪里,你的同伴和对手如何跑动,还有篮架在哪里等等;这时,我们的大脑在思考和判断着,应该做什么和不该做什么;同时我们会感到心脏跳动的节奏明显增快了;我们身上的肌肉会随着运动的需要,使相应的肌肉群绷得紧紧的、硬硬的;我们的皮肤在出汗这些都是同学们在运动中可以感觉到的生理变化。但你是否知道,这一切都是怎样发生的?你是否知道应该怎样做才能让你的身体更好地配合你的运动?在这里,我们就介绍一下这方面的知识,谈谈如何通过运动来提高人体机能。
新版中学素质教育阅读丛书:他们不是弱者
新版中学素质教育阅读丛书:他们不是弱者
读书堂
¥2.90
不知是哪位哲人说过:“人的不幸程度,是由人对不幸的理解决定的。”确实如此。当为保护群众生命安全和抢救国家财产全身83%被严重烧伤,经过半年时间抢救、大小20多次手术才脱离危险的战士徐效钢从一碗红枣汤中次看到自己变形的脸时,他感到了巨大的不幸和痛苦,他觉得自己有手不能做,有脸不能见人,活着简直没有一点意思。他恼怒得一下将盛有枣汤的碗砸碎。可是,当他慢慢冷静下来,想起救火时因油桶爆炸壮烈牺牲的那7名战友,他又觉得自己虽然落下一身伤残,但毕竟是奇迹般地活下来了,这样说来,自己还算是不幸中的幸运者。
新版中学素质教育阅读丛书:他们使生活更美好
新版中学素质教育阅读丛书:他们使生活更美好
读书堂
¥2.90
两所学校离得是那么近,只隔一条马路。路东的华大附中,听说早先是一座王府。院子里的大殿、厢房、花厅、游廊错落有致。几棵参天的松柏和百年的*,更使校园显得典雅、幽静。加上去年这里被定为区重点,所以周围的孩子们都以能考上“华大附中”为无尚的光荣。
新编青少年教育丛书
新编青少年教育丛书
读书堂
¥2.90
进入21世纪的钟声早已敲响,蒙氏教育理论也深入人心,为中国的教育界为认同,但面对新世纪的儿童及其斩新的生活环境;中国父母应以身作责,择善而行,同时跟教师结成教育同盟,运用批评继承的眼光对待中西两方教育法,培养儿童的道德、智力、体育、劳动四方面的能力。
每满100减50 家教的智慧——实证剖析成长与成才的心理引领
家教的智慧——实证剖析成长与成才的心理引领
刘淑敏,陈捷
¥9.02
教育孩子没有标准——没有哪一种方法适合所有 的孩子。所以,必须因人施教、因材施教。刘淑敏、 陈捷所著的《家教的智慧(实证剖析成长与成才的心 理引领)》旨在以心理发展历程为主线,通过对博樵 和文峰两个孩子成长故事的剖析,讲述他们从自然人 到社会人发展过程中的个性,以及家庭、生活中的重 要他人、学校、社会对孩子认知、情绪、行为发展的 影响,让家长和教育者从中体味应该持有的正确的教 育理念及其方法论。
每满100减50 做懂孩子、教方法、立榜样的好父母
做懂孩子、教方法、立榜样的好父母
童世军
¥11.49
榜样的力量是无穷的。作为孩子的任老师的父母,不仅要做一个懂孩子、教方法的好父母,更要做一个立榜样的好父母。父母应该成为孩子高尚人格的榜样、多种能力的榜样和健康生活方式的榜样。身教是教子的根本,支配孩子未来发展的因素,大部分来自身教。这正是《做懂孩子、教方法、立榜样的好父母》所探讨的命题,《做懂孩子、教方法、立榜样的好父母》以通俗易懂的语言、富有哲理的小故事以及经典的案例去描述,让父母们懂得身教的重要意义。
怎样让你的孩子成材
怎样让你的孩子成材
读书堂
¥2.90
一个孩子很聪明,只说明他有创造的潜力,并不说明他很会思考。无论哪个孩子,都不能忽视思维训练,培养他优秀的思维方式势在必行。
每满100减50 不能这样说,不要这么做——给父母的108个忠告
不能这样说,不要这么做——给父母的108个忠告
杨冰
¥30.10
  孩子是璞玉,父母就是琢玉的工匠。孩子成才与否,父母的雕琢方法至关重要。孩子如同父母的影子,有什么样的父母,就会有什么样的孩子。父母的一言一行,一举一动,皆为孩子模仿、学习的样本,并无时无刻不在潜移默化地对孩子施加着影响。   孩子是伴随着“错误”成长的,但许多“错误”却是父母造成的。   《不能这样说不要这么做:给父母的108个忠告》是著名家庭教育研究专家杨冰老师所著的《这样教子无效》的修订版。该书曾3次再版,发行40多万册。   正确的言行,必定让孩子走向成功;错误的言行,必然使孩子滑向反面。   问题孩子的背后,一定站着问题父母。该书列举了父母在家庭教育中易犯的错误,给父母们提出了108个忠告,建议父母哪些不能说,哪些不能做。既分析了原因,又给出了解决办法;既有指导性和思想性,又有实践性和可操作性。
每满100减50 懂礼仪的孩子走到哪里都受欢迎
懂礼仪的孩子走到哪里都受欢迎
小吴妈妈
¥19.99
礼仪作为一种反映社会文明程度的人文精神,作为和谐的人际关系的行为规范,既需要一定的文化底蕴的支撑,也需要日积月累的养成,才会习惯成自然。因此,在孩子年幼的时候就给予他良好的环境以及正确的教育是非常重要的一件事。而且,年幼的孩子可塑性强、接受能力快,也更有利于他们良好习惯的养成。希望本书能成为你家教子征程的起点。相信只要您跟着本书中所讲的教养方法去做,在不久的将来,您的孩子一定会成为受人欢迎的小淑女、小绅士!
失落的世界·译言古登堡计划
失落的世界·译言古登堡计划
亚瑟?伊格纳修斯?柯南?道尔
¥0.00
这部很早就传入中国的世界畅销书整整影响了一代人 后来,那些精彩绝伦、引人入胜的侦探故事又以电视剧和电影的形式继续风靡世界 在本书中,你定会跟随作者一起经历一场足够刺激的冒险 旁观印第安人与猿人之间的血腥大战 但是,你要像福尔摩斯一样相信自己对事物判断的感觉! 19世纪与20世纪之交,查令格教授带领一个科学考察团,离开烟雾弥漫的伦敦,远赴南美雨林寻找时光停滞的传说之地——那里仍有恐龙漫步大地。同行的有查令格教授的学术劲敌萨姆瑞教授、勇敢的猎人约翰爵士、年轻记者马龙。考察团将经历种种冒险,在失落的世界挣扎求存…… “福尔摩斯”的创造者柯南?道尔爵士不光对历史小说情有独钟,对科幻探险小说也颇为青睐。本书正是他的这类小说的代表作。 柯南?道尔不光对历史小说情有独钟,对科幻探险小说也颇为青睐。《失落的世界》正是他的这类小说的代表作。小说起因于这样一段经历,在他书房窗外的一块高地上,发现了禽龙足迹的化石,他把其中一些足迹化石保存在台球室里。禽龙的形象成为他创作小说的初起因。 1911年秋天,他又阅读了雷?兰开斯特教授有关恐龙的著作。书里的插图上描绘了种种恐龙形象,使他眼界大开。能不能这样设想:假定在西方文明世界的遥远尽头——比如,在莽莽林海中的一个从未发现的高原上,还存在着这种生物呢?对一个探险家来说,这是提神的游戏,而对科学家则是惊人的发现,对于一个作家而言,这自然是一部畅销书的绝佳题材。 本书首版于1912年,是柯南道尔写的本科幻小说。故事主要讲的是主人公查令格 教授在南美高地上的一段冒险旅程。在那里生活着许多史前生物,包括恐龙和已经灭绝的生物。 故事对史前人类和猿族的战争进行了详细的描写。情节引人入胜。 这部小说对于我们现代的古兽、恐龙类型的冒险故事和电影不能不说是有所启迪的。
每满100减50 儿童自控力
儿童自控力
小吴妈妈
¥13.99
教育孩子重要的不是教授他某种知识,而是通过自我控制塑造孩子的人格,让他们自己学会控制自己掌握世界。 本书提炼了新的神经系统科学研究成果,通过真实的案例和小故事,为广大家长提供了应对孩子不良行为的方法与策略。相信身为父母的您只要阅读此书,并且运用书中的理论去培养孩子,那您的孩子一定能成为自控力超强的省心孩子。
每满100减50 男孩穷养  女孩富养大全集
男孩穷养 女孩富养大全集
春之霖,田萍,王艳明
¥10.90
本书从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始,从生理学、心理学、教育学等角度,并紧密结合中国特定的社会文化,详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据,旗帜鲜明地提出了“男孩穷养,女孩富养”这一*中国社会文化的育儿模式,是迄今为止部从理论到到实践、从方法到技巧全方位系统阐释“男孩穷养,女孩富养”育儿理念的大型图书,帮助广大望子成龙、望女成凤的中国父母在尊重孩子的性别差异的基础上,更有针对性地教育自己的子女,培养出符合社会角色的优秀孩子。
每满100减50 哈佛家训VIII:舍与得的人生经营课
哈佛家训VIII:舍与得的人生经营课
哈耶克
¥12.99
本书人们常说:有舍有得,不舍不得。其实想要告诉我们的就是:真正的智慧人生,是要学会舍得的。舍得是一种人生哲学,也是一种人生态度;是一种品质,更是一种心境、一种境界。舍与得之间蕴藏着不同的人生际遇。人在路上,经常会遇到舍与得的问题,有时候放弃、舍去并不是一种失败、吃亏,而是放下了思想上的包袱、身体上的负担,只有这样我们才能明确我们的奋斗目标,加快成功的脚步,体味理想人生的真谛。《舍与得的人生经营课》是《哈佛家训》系列第8本,书中的经典故事一直备受读者的青睐,富有深刻的启迪意义,是青年学生学会独立,走向社会的枕边书,也是父母与孩子沟通的桥梁,不仅可以让青年学生增长智慧、丰富人生阅历,还是能相伴成长,提高自身修养。
每满100减50 哈佛家训Ⅵ:活出全新的自己
哈佛家训Ⅵ:活出全新的自己
哈耶克
¥11.40
身处在这纷繁复杂的社会里里,不是所有人都可以放下一切,选择逃避。当我们无法逃避时,我们只能通过重新建立起自身心灵的方式。当快乐、悲伤、忧愁降临到你身上时,如果你能坦然面对这一切,找到失衡天平的平衡点,那么生活就会多一些简单、多一分快乐。 《哈佛家训Ⅵ——活出全新的自己》是一堂找回内心全新自我的精品课程。 在这本书里,汇集了许多优秀的精彩篇章,每一篇文章的语言以及文字都非常流畅、生动。本书的主编深信,读者无法理解传统的说教或是难以使读者产生共鸣的案例是不可能被广大读者所接受的。在年轻人的眼中,发生在成功者身边的故事是值得人们学习和品味的,容易从中汲取到宝贵的经验和教训。文章倾向于用缜密的逻辑和精彩的哲理故事来阐释活出全新自己的秘诀。虽然这本书不是一本自传,但是在本书中,有许多有意思和有价值的事情。 活出全新的自己,就是要相信自己。有人说:“自信是演奏家手中的一把竖琴,是国画大师那泼向宣纸的墨水。”自信的人,即使身处简陋乡村的低矮屋檐下,也能昂起那高傲的头颅,看到全新生活的曙光。但是,对于缺少自信的人来说,即使是身居华丽宫阙之中的王公大臣,也会垂头丧气,整天闷闷不乐。
好妈妈培养优秀男孩的100个细节
好妈妈培养优秀男孩的100个细节
岳贤伦
¥2.00
有这样一句话:“世上所有的爱都为了相聚,唯有母爱,却意味着分离。”是的,孩子总有一天会长大,要离开妈妈的怀抱。没有人可以想象出一个一直都非常胆小的男孩,长大后,忽然就变得勇敢和坚强;也没有人可以想象出一个不会和同学相处的男孩,长大后,就具备了良好的交际能力;更没有人会想象出一个不懂得感恩和付出的人,长大后,能与这个世界和谐相处……针对男孩的成长特点,《好妈妈培养优秀男孩的100个细节》从男孩的美好性格、良好心态、生活习惯、智慧培养、情商教育、美德教育、挫折教育、学习生活、娱乐活动、气质修养10个方面进行全面分析、系统讲述,每一个细节由实际生活中具有代表性的常见小问题八题,结合专家精辟的讲解,向妈妈提供了很多操作性强、实用性强的指导方案,让妈妈在轻松阅读中真正走近男孩的心灵世界,把家庭教育具体化、细节化,培养出优秀而成功的男孩。
孩子成长健康宝典
孩子成长健康宝典
许昆
¥2.90
父母的*心愿就是孩子能健康成人,从小就要为孩子的健康打基础必须从饮食、卫生、营养、预防和治疗各种疾病等诸多方面入手;在教育孩子成长的过程中难免碰到种各样的问题,倘若处不当将可能直接影响孩子的身心健康。本书集千百年来众父母的教育经验,并经专家指导认证,针对现代儿童青少年成长过程中常常发生的问题一一罗列,并指作出了指导性的教育方法。很具有实用性。