万本电子书0元读

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每满100减50 从小培养北大女生的24堂课
从小培养北大女生的24堂课
华业
¥6.99
  成长是一门艺术,18年里,您能给予孩子什么,是家长应该思考的问题,在这里,您将找到完美的答案,有效的访求,北大、不再是一个遥远的名字,而是触手可及的舞伴,始吧,让24堂课成为美的前奏?
每满100减50 儿童英语启蒙——从绘本、游戏到分级读物
儿童英语启蒙——从绘本、游戏到分级读物
施乐遥
¥33.60
这是一本写给幼童家长和教育工作者的书,帮助中国家长理解英语学习的关键,包括为什么和怎么做,从而建立一个适合自己孩子英语学习的家庭学习模式;让家长能更有效地为孩子提供帮助,通过英语学习增长知识,拓展视野。书中部分讨论了儿童学习英语的目的、途径和实现的方式。第二部分主要是分析国内英语教育的一些"坑”,帮助家长避免被忽悠,走弯路。这个部分的主要目的是打破迷思,避开那些似是而非的陷阱。第三部分详细介绍了一条适合中国儿童的英语学习路线,从绘本、游戏、童谣到分级读物等等,介绍了很多实用、可操作的方法。书中还配有11段作者与孩子进行英语互动的音频,另外还免费提供施乐遥老师的免费《玩转英语童谣》视频课程。
每满100减50 发掘孩子的天赋
发掘孩子的天赋
康丽梅
¥22.90
天赋, 是每个孩子都具备的*宝贵的天然财富。 父母只有及早发掘孩 子的天赋, 才能因势利导地指导孩子扬长避短、 提升天赋。 本书介绍了具 体又简便易行的方法, 并提供了大量生动、 有趣、 贴近生活的案例, 条理 清晰、 可操作性强, 父母在阅读后可以受到很好的启发, 并能将具体的方 法应用到培养孩子的过程中。 本书还推荐了众多适合 0 ~ 6 岁的孩子和父 母一起玩的亲子游戏, 让全书内容更显活泼, 而且也能够为育儿增添很多 快乐。
每满100减50 好父母常常给孩子善意的连接
好父母常常给孩子善意的连接
吴文君
¥40.80
“直升机”父母习惯于一手包办孩子的一切,让孩子不能做自己,初高中生患抑郁症、焦虑症的比例持续走高。我们以为的“为你好”,甚至成为孩子眼中的“敌意”。 有一种冷叫妈妈觉得你冷,有一种饿叫妈妈觉得你饿。为何善意的提醒,总会招来孩子激烈的反抗? 好父母常常给孩子善意的连,好父母用充满善意的方式,分五步带你成为孩子心中的导师型父母。 重建信念系统,学会自我成长和疗愈; 拓宽你的世界观,了解孩子的价值观; 巧用沟通、善用沟通,提升孩子的自信心; 激发孩子的潜能,唤醒孩子的内在动力; 探索成长路径,引导孩子自主成长。 跟随导师型吴文君的引领,给自己180天的蜕变期,赋予自己生命的能量,赋能孩子精彩的人生。
每满100减50 如何激发孩子的学习潜能(套装共6册)
如何激发孩子的学习潜能(套装共6册)
菅原道仁,张小雪,杨霞,燕庆祥,董男,杨成贤
¥129.00
本套装包括:《超级大脑的七个习惯:激发大脑潜能,激活高效人生》、《如何培养孩子的学习力》、《正向管教:让孩子爱上学习》、《魔力大脑》、《攻克7大学习问题的145个好方法》、《好脑子,坏成绩:如何激发孩子的学习潜能》
每满100减50 让孩子明白二十四节气
让孩子明白二十四节气
汉竹
¥11.94
本书介绍了二十四节气的来历和形成原因,然后根据一年二十四节气的先后顺序,分别描述了相关农事、习俗、故事、节气、物候变化、诗词等知识。每个节气独有的植物板块,让孩子从大自然中感受节气分明,深刻领略节气变化,认识传统文化之美。另外,还配有可以动手操作的部分,让孩子在了解传统文化、亲近大自然的同时还能体会实践的快乐。
每满100减50 最好的养育就是好好和孩子说话:知乎大V教你11种与孩子无障碍沟通的方法
最好的养育就是好好和孩子说话:知乎大V教你11种与孩子无障碍沟通的方法
蔡中元
¥24.50
孩子拖延赖床时,你会不会火冒三丈? 孩子当面顶嘴时,你想不想直上手? 当你陪孩子写作业,尽力稳住飙升的血压时,是不是很委屈? 别急,本书列举了你与孩子沟通中*常见的冲突场景;教给你11种合理“发脾气”的方法,以及能与孩子真正好好聊天的方式。只有你好好说话了,孩子才能听话。掌握了这些方法,不仅能收获一个听话的娃,也能让感觉疲惫的父母们,放松自我,感受到心灵的抚慰。
每满100减50 儿童焦虑心理学
儿童焦虑心理学
蔡仲淮
¥14.99
本书介绍了弗洛伊德、阿德勒、等著名心理学专家对焦虑心理的认知和观,从本质上分析儿童出现焦虑心理的原因,具有一定的针对性和说服力。并且分别从特殊恐惧、社交恐惧、强迫症、分离性焦虑、广泛性焦虑、创伤后应激障碍、恐慌症、失眠等方面解读儿童的焦虑心理,结构严谨,条理分明。另外,在理论之外,本书特意精选许多具有代表性的案例,很好地解决了理论过于枯燥、晦涩的问题,帮助读者更好地理解各种不同的儿童焦虑心理的表现。理论和实际的完美地融合,相信可以给读者带去良好的阅读体验。
每满100减50 1-2年级,陪孩子走过入学关键期
1-2年级,陪孩子走过入学关键期
蔡嘉伦
¥14.99
刚上小学一二年级的孩子,在学习和生活上都有了这个阶段的新的特。家长该怎么做,才能把教育精力用对了时间和地方呢,本书除了在理论上给出了详细的引导和解释外,还指出了具体的做法,非常贴近当下的教育现实。既能够引导家长辅导孩子正确地学习,取得好成绩,也不会忽略孩子的能力发展和兴趣特长。
每满100减50 6~12岁情绪管理书——可恶的霸凌
6~12岁情绪管理书——可恶的霸凌
(美)Vanessa Green Allen(瓦妮萨·格林·艾伦)
¥12.00
被人欺负十分痛苦,让孩子感觉既可怕又孤独,而且无能为力。但是请记住,在6-12岁的儿童中,遇到霸凌是较为普遍的,只要掌握好方法,就能从容应对。 《6-12岁情绪管理书——可恶的霸凌》通过若干插画故事,讲述了儿童遇到的各种形式的霸凌行为以及正确的应对方法,主要分为三大部分: *,识别霸凌。准确了解什么是霸凌,人们霸凌他人的可能原因,以及身体、语言、情感和网络霸凌这四种主要霸凌形式。 第二,阻止霸凌:你将看到现实生活中霸凌的例子,学习处理生活中类似情况,以及在需要帮助时向他人寻求帮助。 第三,预防霸凌:预防并不是让你去改变他人的霸凌行为,而是说你有能力改变霸凌对你的影响,并提前做好准备。通过建立信心和恢复信心(变得更坚强),你将能够从困难的处境中恢复过来,并感觉良好,这才是真正重要的。
每满100减50 6~12岁情绪管理书——和情绪做朋友
6~12岁情绪管理书——和情绪做朋友
(美) Carole Roman(卡萝尔·罗曼),Robin Albertson-Wren(罗宾·阿尔伯森·雷恩)
¥11.40
作业压得人喘不过气、被强迫做家务、和不友好的朋友相处——这些都会让孩子们受伤。沮丧、愤怒、挫败、不满、害怕、内疚、焦虑、尴尬、羞愧、嫉妒、无措、孤独、悲伤、有压力……所有这些大人有的情绪,全部都会出现在孩子身上。《6~12岁情绪管理书——和情绪做朋友》这本书提供了一个简单的秘诀,即正念,通过30个有趣的活动,让孩子们自己练习,帮助他们从不愉快的情绪中得到舒缓,并掌握自己的情绪,健康地成长。 书中所举的例子、插画故事大多是孩子们会在家庭、学校和朋友中间遇到的真实场景。
每满100减50 6~12岁情绪管理书——我很愤怒
6~12岁情绪管理书——我很愤怒
(美)Samantha Snowden(萨曼莎·斯诺登)
¥14.40
愤怒就像喜悦、悲伤和恐惧一样,是一种有规律的情绪。但愤怒的孩子有时候表现得很专横,对于儿童的后期发展、人际关系有一定影响,本书就是帮助孩子获得处理愤怒情绪的强大能量。 本书包括从画一幅愤怒情绪的图片到建立用于交流情感的词汇表等各种活动。通过这些活动教给6-12岁的孩子理解愤怒,以及谈论愤怒的习惯和技能。有了这个基础,孩子们将学会积极主动的策略,通过感恩、友善和自爱来应对愤怒。 具体操作方法包括: 一、仔细观察愤怒,帮助孩子和父母识别习惯和诱因,并认识到愤怒对他们是什么感觉。 二、交互式练习,通过有趣的活动学习如何交流感情、需要和控制愤怒的爆发。 三、通过培养自爱、快乐和欣赏,帮助孩子培养对愤怒更好地反应的良好习惯。
每满100减50 我和女儿的钢琴课:钢琴妈妈十年教子手记
我和女儿的钢琴课:钢琴妈妈十年教子手记
李冬冬
¥18.00
钢琴妈妈李冬冬将她十年与女儿的钢琴亲子培育经历和几十年国内外钢琴教育教学的体会经验,尽铺于纸上。图书讲述了她从女儿3岁半始教她学习钢琴,一路有哭、有笑、有烦、有闹、有挣扎、有无奈、有主动、有被动、有忍耐、有坚持地走过来的。这些辛苦现在变成了女儿的自豪、享受、和精神财富。同时,这本书也是李冬冬老师自己三十年钢琴教学的总结。将多年在北方、南方、国内、国外所听到的、看到的、遇到的、知道的关于孩子学习钢琴的故事告诉大家。图书另一半重要的内容,是将女儿学习钢琴考过十级所使用的技术训练教材的大致顺序,孩子业余时间学习钢琴从起步到完成十级、从弹奏动作到使用教材范围比较高规格的古典钢琴训练过程陈述其中。书中除了技术训练教材,还介绍了与练习曲相对应的其他训练教材,同时介绍了钢琴发展历程和著名的钢琴家、部分古典钢琴作品,让孩子了解这些经典钢琴作品的特和风格。我们能从中看到的是,她在说孩子学习钢琴,通过怎样的努力才能获得比较好的弹奏能力,家长怎样做才能更好的理解孩子帮助孩子,老师怎样做才能引导学生,留住学生,帮助学生完成弹奏钢琴作为业余爱好的目标。可以说这是一本有趣的书,更是一本借鉴的书。
每满100减50 不急不躁  用游戏提升儿童学习力
不急不躁 用游戏提升儿童学习力
魏华
¥22.50
从幼儿园踏小学的孩子,似乎一下子变得不那么可爱了:上课走神儿,写作业总坐不住,背完课文一会儿就忘……这下,家长也始止不住又急又躁了——该怎样引导孩子爱上学习,学会学习呢?  《不急不躁,用游戏提升儿童学习力》一书的作者魏华老师认为爱玩本就是孩子的天性,我们若能带着孩子在玩中学岂不是更好?秉持这一教育理念,魏华老师通过多年实践,摸索出一套有效提升孩子学习能力的趣味游戏,并围绕记忆力、专注力、自控力、想象力和表达力这五个方面,总结出“黄金五维学习力”趣味游戏。魏华老师已指导2000多位家长和孩子采用这种游戏化的方式行学习能力训练,效果显著,大受欢迎。  为此,本书精选了65个趣味游戏,每一个游戏都可以有针对性地提升孩子的某一项学习能力。为了提升阅读体验,书中的每个游戏都用图解的形式生动地呈现游戏步骤,家长和孩子看图就能照做。同时,每个游戏介绍中都有“互动吧”环节,分享家长的困惑、经验,以及魏华老师的智慧解答与精彩评。  所有用心陪伴孩子的家长,让我们用游戏走孩子的内心世界吧!
第14集 开发孩子的智力,需要提高他这六个能力!(此商品为视频课程)
第14集 开发孩子的智力,需要提高他这六个能力!(此商品为视频课程)
朱世勇
¥3.96
本课程从了解人性的基本特点,教育的基本原则、教育关系的20个开箱秘籍,亲子教育问题的解决方案等,详细讲解什么是好家长,作为好家长如何从17个方面来审视自己教育孩子的问题,从而提升自己在亲子教育过程的能力,给孩子一个完美的爱,也与孩子构建一个完美的关系。
每满100减50 愿此生你比我强大
愿此生你比我强大
兰君
¥23.00
本书是一本家庭教育图书。本书写给处在叛逆期路口的孩子(8-16岁),适合家长、老师与孩子共读,从四大矛盾手:孩子与自我的矛盾,孩子与老师的矛盾、孩子与孩子的矛盾、孩子与家长的矛盾,解答孩子青春期心理、学业压力、人际关系处理、社会融等方面的问题,引孙云晓、李克富等教育专家的指导。书中有丰富的一线典型咨询案例,基本能解答叛逆期孩子遇到的所有问题。作者本身拥有20年的咨询经历,10年的教师经历。观正确,实战性强,中西教育理论相结合。
第7集 让孩子爱上学习:满足他的安全感和成就感(此商品为视频课程)
第7集 让孩子爱上学习:满足他的安全感和成就感(此商品为视频课程)
朱世勇
¥3.96
本课程从了解人性的基本特点,教育的基本原则、教育关系的20个开箱秘籍,亲子教育问题的解决方案等,详细讲解什么是好家长,作为好家长如何从10个方面来审视自己教育孩子的问题,从而提升自己在亲子教育过程的能力,给孩子一个完美的爱,也与孩子构建一个完美的关系。
每满100减50 社交行为和自我管理:给青少年和成人的5级量表
社交行为和自我管理:给青少年和成人的5级量表
(美)卡丽·邓恩·比龙(KariDunnBuron)等著
¥20.00
《社交行为和自我管理:给青少年和成人的5级量表》基于5级量表,充分利用孤独症人士的逻辑和条理优势,针对15种青少年和成人经常遇到的社交情境,如交朋友、赴约等,示范如何指导他们面对这些情境,以及解决出现的问题。对于每一种社交情境,作者都会解释问题产生的原因以及孤独症人士的想法等,并列举1~2个量表示例指导读者如何使用5级量表。该书适用于有社交情绪困难的青少年和成人。
每满100减50 焦虑,变小!变小!:第2版
焦虑,变小!变小!:第2版
(美)卡丽·邓恩·比龙(KariDunnBuron)著
¥19.00
《焦虑,变小!变小!》(第2版)基于5级量表,是一本适合有焦虑问题的儿童阅读和使用的插画书,提供了如何识别和应对焦虑的技巧,加入了给家长、教育工作者和其他专业人士提供的教学思路。该书具有很强的参与性和互动性,透过可爱、滑稽的人物形象,帮助焦虑水平较高的孩子积极参与互动进来,从而达到自我平复、缓解焦虑,解决情绪和行为问题的目的。
每满100减50 优秀男孩是这样教出来的
优秀男孩是这样教出来的
张云红
¥11.92
同时,《优秀男孩是这样教出来的》很注重各小节之间的逻辑性和连贯性。每一章都有一条线索和一个相对独立而完整的体系,让各位读者能够清楚地认识到这些不同侧面之间的内在联系,掌握家庭教育中潜在的规律性,从而能够根据自己孩子的具体情况“因材施教”,而不是盲目照搬他人的“经验”。当下的图书市场上,家庭教育书籍数量庞大而质量良莠不齐。像《优秀男孩是这样教出来的》这样,能够注意到小节之间的内在联系,使之自成体系,并与全书架构和谐统一者,当属可贵
每满100减50 聪明妈妈家庭教育宝典(装3册):新时代妈妈的科学养育指南,不急不吼陪孩子写作业
聪明妈妈家庭教育宝典(装3册):新时代妈妈的科学养育指南,不急不吼陪孩子写作业
单婷婷,风信子,燕子
¥46.99
  孩子的成长与父母的教养方式息息相关。《聪明妈妈的技能教养法》从自我管理技能、生活技能、做事技能、抗挫技能、学习技能、社交技能、安全技能、理财技能这八大技能出发,对孩子出现的问题以及解决此类问题需要掌握的技能行了详细的剖析,告诉读者怎样将孩子出现的问题转换为学习的技能,从而让孩子自然而然地远离问题行为。