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思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
向运华,孟颖颖
¥31.15
暂无
中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
邓希泉
¥29.75
本书是年度出版物,是对中国青年发展状况行总体描述的著作。要内容包括青年发展总报告、重青年群体发展报告、青年发展重 领域报告和青年热焦现象研究、青年的社会年龄研究五个部分。本书是对我国青年发展状况全面解读的权威性著作。书稿中收录了中 国青少年研究中心若干研究员在2018-2019年间的研究成果。全书在青少年发展研究方面具有一定的权威性。 本书立足于国家青少年研究 针政策,集结了中国青少年研究中心的多年研究成果,在此领域具有一定的话语权。
武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
马剑
¥33.25
该书站在弘扬中华民族优秀传统文化,助力健康中国、体育强国建设等国家宏观战略发展的高度,以武术在民间的普及推广为背景,探索在市场调节机制作用下的武术本体建设及具体策略。主要阐释了武术在中华民族伟大复兴“中国梦”中所能生发的作用及价值;梳理了1912年以来的武术发展状况,同时找出武术面临的发展危机与历史机遇;比较分析了韩国跆拳道、日本空手道在中国的发展及对武术的启迪;重新标定了武术的功能价值、国家形象以及武术真义;着重论述了在幼儿至中老年人群中的武术传承策略,重讨论武术内容构建与传习程序;后略论武术礼仪规范化与仪式化、武术服饰标准与多样性的意义与价值。
英语教学优化实践与思考
英语教学优化实践与思考
陈自鹏
¥26.25
本书引深圳和杭州两位名师作为合作研究者,拓宽了视野,提升了水平。学员于慧、巨淑萍、高秋舫、成凤先、杨文清坚持学、做、研,坚持专业成长,在专业理论学习、课堂教学实践和教育科学研究,尤其是在教学过程整体优化方面取得了-定的展和成绩。本书展示的正是诸位老师在教和学两方面实践和思考的一些成果。分析了国内外有关构建教学整体优化体系情况以后,重 对教学整体优化体系构成要素在系统中的地位、作用与优化对策行了探讨。
青少年的心理成长探究
青少年的心理成长探究
马燕
¥29.75
在高校的心理咨询过程中,触到很多迷茫、混乱、找不到方向的青年人,他们有一些曾有留守经历,有一些受到社会文化的冲。在与他们工作的过程中,一方面无限的敬佩每一个个体的坚韧,一方面无限的痛心。正是由于这样的一个初心,促使我想要写作这样的一本书,结合我心理学学习的感悟,咨询的案例,我自己的成长之路,从认识自己,超越原生家庭,管理情绪,学会去爱,找寻意义,与中国文化的连等几个方面,把我看到的,把我想说出来的写下来,让青年可以有机会知道其他更多的可能,了解心灵发展的规律,找到自己的方向。
传媒职业教育的文化符号
传媒职业教育的文化符号
朱丹
¥33.25
本书以湖南大众传媒职业技术学院校园文化建设为例,为高职院校的职业属性特征的校园文化建设提供可参考的样式。本书介绍了学校的理念文化识别系统(校训、学校精神、三风等)、视觉文化识别系统(校徽、校旗、校歌等)、行为识别系统(师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(校园道路命名、景观与环境规划与设计等),阐释全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范。本书结合湖南大众传媒职业技术学院立足湖南、面向全国,服务文化产业、突出传媒特色的办学定位,系统展示学院建设具有鲜明的传媒职教特征的育人氛围经验与成果,展示学院完整的文化形象和软实力。
让高逆商助力高中生健康成长:以高中语文教学中
的谪居文化为例
让高逆商助力高中生健康成长:以高中语文教学中 的谪居文化为例
黄世清
¥20.30
本书的主要内容介绍逆商的基本知识和提高逆商的基本方法,阐释高逆商对高中生健康成长的重要兴,让高中生、高中生的家长和从事高中教育教学工作的教育者认识到高逆商是高中生核心素养的有机组成部分,从而让学生、家长和教育者们关注当下高中生的逆商情况和高中逆商教育情况。同时努力挖掘中国古代优秀传统文化谪居文化里的逆商资源以助力高中生更健康地发展。
学海拾贝 : 高校感悟
学海拾贝 : 高校感悟
李东风
¥33.25
本书系作者科学网博文集锦。作者自2012年加科学网,笔耕不辍十余载,先后撰写博文千余篇,所写内容涉及高校各个层面。以一名高校教师的视角,审视十余年高校变迁,通过亲身经历,观察思考,发表评论和感言。写作风格独树一帜,直言不讳,说实话,地气,为师生利益发声,引发广泛共鸣,深受网友关注和喜爱。大部分博文被科学网精选或置顶,单篇博文阅读量过万的文章达百余篇,总流量超过400万。一些博文被《中国科学报》等公共媒体和自媒体转载。因博文牵线,作者被邀请参与中科院战略研讨会2次,发言被媒体广泛报道,也算是践行知识分子的社会服务职能。
地方本科高校转型发展治理研究
地方本科高校转型发展治理研究
韩伏彬,董建梅
¥33.25
地方高校治理在学校转型发展中处于根本性、全局性地位,发挥着核心功能和关键作用。本书主要从政府、高校和行业企业三个方面系统研究地方本科高校转型发展治理的路径和策略。首先系统梳理地方本科高校转型发展的历史、动因及现状,并探讨转型、治理等关键概念以及转型发展的相关理论,奠定研究的逻辑起;其次,以政府主导、高校主体、行业企业支持为思路,从不同方面提出转型治理的有效路径和具体对策,回应地方高校对治理问题的关切;后从比较视角,重阐述和总结了德国应用科学大学的成功经验。另外,通过对河北转型发展试高校转型发展成效行评价研究,以及对我国产业学院的系统梳理,不仅明确了地方高校转型发展治理模式创新走向,也较好地丰富和完善了转型发展治理研究体系。
新时代高校资助育人研究
新时代高校资助育人研究
王亚男
¥29.75
本书以马克思主义理论视角分析和研究资助育人,总结并归纳新的历史条件下高校资助育人的理论内涵和运行规律,在新的层面上思考和检视资助育人存在的问题。注重对资助育人作用机制的分析,全面探讨资助育人的起、可能性、重和价值旨归,阐释“资助何以育人”的关键问题。注重价值与实践导向,在对资助育人行学理阐释、历史经验的梳理和发展现状的分析的基础上,探讨当下高校资助育人的优化与创新,基于系统论和整体性的思路对新时代高校资助育人的实施过程提出优化建议,并对高校资助育人制度的支持保障体系提出完善策略。为新时代高校资助育人提供可实施、可持续的路径方法,有助于推动高校资助育人的科学化,提高资助育人实效。
鲁班工坊建设的标准化模式研究与实践
鲁班工坊建设的标准化模式研究与实践
王娟 霍琳
¥33.25
本书共计七章,章对我国职业而教育国际化发展行了综述与分析;第二章分析 了鲁班工坊国际化合作与服务的理论基础和国际经验梳理了鲁班工坊发展程;第三章分析了鲁班工坊的定位并对已建成鲁班工坊行了比较研究,总结了鲁班工坊取得的成效;第四章概括梳理了鲁班工坊组建模式和运行机制及鲁班I坊建设的制度与保障体系;第五章,提出了鲁班I坊建设的标准化模式:;第六章,提出了鲁班工坊持续建设与发展路径;第七章,鲁班工坊个案研究。
汉英词汇语用信息加工处理研究
汉英词汇语用信息加工处理研究
侯晓舟,朱琳
¥35.40
本研究将在实验语用学视角下对人脑认知系统语用信息的加工处理过程,和词汇语用信息在人脑认知系统中的存储/记忆结构、信息提取过程、语用信息同语义信息的关联性、临时性语用信息组成形式进行描述,并提出词汇语用信息模块假设。通过实验心理学眼动轨迹追踪技术和事件相关电位实验(ERP)的方法,本研究以汉语词汇语用句为语料,进行假设验证,并运用该假设解释人脑认知系统在进行汉英词汇语用信息处理时的过程表征问题。
信睿周报·第20辑(第115-120辑)
信睿周报·第20辑(第115-120辑)
顾铮;彼得·贝尔哈兹;张欣荣;阎云翔;李强;汪民安
¥35.40
《信睿周报第 115期》内容简介:摄影不仅关乎一张定格的影像,它意味着镜头在无数种推拉游移的可能性中的*终落点,也是摄影师对世界的理解的具体呈现。本期“起点”邀请来自摄影史和传播学领域的学者、策展人,就摄影中的“东亚”概念、当代摄影的维度等方面展开探讨,试图从多角度呈现影像被捕捉、编码和再解读的过程。 《信睿周报第 116期》内容简介:在社会学家齐格蒙特·鲍曼的作品中,对现代性的本质要素的反思与对个体承担道德责任的呼吁常常同时存在,审慎地探讨着人类在极 端理性与极 端非理性间的一线之隔。本期“起点”邀请社会学领域的学者围绕鲍曼及其作品进行了多角度的品评,希望可以通过对鲍曼及其精神遗产的剖析,重启关于现代性的思考。 《信睿周报第 117期》内容简介:本期“起点”邀请了来自艺术、叙事医学、人类学等领域的学者和艺术家,围绕死亡这一核心问题展开了多层次的讨论,并对其之于生活和存在的意义提供了不同角度的诠释。 《信睿周报第 118期》内容简介:本期“家庭研究特辑”邀请人类学、社会学、艺术研究等领域的学者和策展人,围绕家庭进行多元阐释,探索这一传统社会的生活单位在时代变迁中产生的新变化、引发的新问题。 《信睿周报第 119期》内容简介:本期“起点”邀请文学、社会学等领域的学者,基于他们的研究,思考和探索中国网络文学研究的历史与现状,挖掘网文异军突起背后折射的时代情绪。 《信睿周报第 120期》内容简介:本期“起点”邀请来自哲学、历史学、社会学、法学等领域的学者,从不同角度围绕伴侣动物展开探讨,试图为这一共生关系中长期失语的一方补充叙事。
59元6本 小学古诗“剧场式学习”研究
小学古诗“剧场式学习”研究
杨亚男
¥46.80
本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗文学习枯燥、刻板的方式,让学生身临其境地感悟古诗文的内涵和精华,帮助学生深化对古诗文知识的理解、感悟及运用,发展和提升思维及审美鉴赏能力,一步传承和理解经典的传统文化。书适用于小学中高年段教师用书。
社会科学研究设计
社会科学研究设计
风笑天
¥47.40
本书是专为社会科学领域的研究生、青年研究者量身造的工具书,旨在帮助读者学习和掌握社会科学研究设计这一关键技能,以更好地展社会科学研究。 本书沿着基础理论—设计方法—实例解析的逻辑,呈现了三大部分的内容。首先,本书讲解了社会科学研究基础,包括研究特征、过程、类型、指导原则和研究设计的基本内容等知识。其次,本书选取了调查研究、定量文献研究、实地研究和个案研究等几种社会科学研究中最常见的研究方式,详细讲解了设计问题、突出特和应用范围等内容。最后,书中特别挑选了研究实例,从研究设计的角度行解析,展现研究设计的多样性和复杂性,帮助读者在实际应用情境中了解和学习社会科学研究设计的方法,掌握设计的策略和技巧。 本书的亮在于其实用性和指导性,通过深浅出的讲解,结合对实际案例的拆解,帮助读者快速掌握社会科学研究设计的关键技巧。无论是准备毕业论文的研究生、初涉社会科学研究的新手,还是面临基金课题申报的研究者,都能在本书中找到有益的方法和灵感。
59元6本 故事的节奏
故事的节奏
凯蒂•维兰德
¥28.80
是什么决定了小说的生死?在创作8本小说的过程中,作者找到了答案:结构,以及由结构决定的故事的节奏。只有深刻理解故事结构,写作者才能把握好各类情节的出场顺序和时机,对故事的节奏操纵自如。 作者结合三幕结构、剧情痛等概念,详细说明了故事运行的原理和情节安排的方法,并通过对《傲慢与偏见》等4部案例作品的深解读,展示了故事结构和情节塑造的多种可能性。只要掌控好故事的节奏,就可以调动故事的所有潜能,让读者的心随着小说的节奏起跳。
艺术院校思想政治理论课文艺铸魂研究
艺术院校思想政治理论课文艺铸魂研究
许佳佳
¥19.33
【内容简介】 习近平总书记强调:“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程*育人。”于艺术院校而言,习近平总书记这一指示实际上为思政课程与艺术课程协同育人提供了重要依据并指明了努力方向。事实上,文艺作为“贯道之器”,其教化功能一直为人所重视,并且,其因生动的形象性、丰富的情感力和特殊的审美性在培根铸魂方面具有显著优势,是开展思想政治教育的重要载体。基于此,艺术院校思想政治理论课应依托学校专业优势,既充分利用丰富的文艺资源,对其思想内涵进行深度挖掘与系统解读,有效发挥文艺铸魂的功能,也要有意识地指导学生在主流意识形态的引领下进行艺术实践,从而为培育新时代德艺双馨的文艺工作者贡献力量。
人性的镜子:动物伦理14讲
人性的镜子:动物伦理14讲
钱永祥
¥29.90
本书集中讨论了动物伦理学有关的问题意识,并希望由此使不同背景的读者在个人生活与公共环境中,找到人类和动物的相处、共存之道。本书从追溯“人类中心主义”的起源与演变并剖析这一症结始,说明“动物也应是值得讨论的道德问题”。着回溯动物伦理学兴起的社会和思想背景,并哲学领域,逐一介绍效益主义、康德主义、亚里士多德的“致善论”、女性主义,以及德性伦理语境中的动物伦理学。作者力求用简练、平实的语言,严密、明晰的论证,理性而温暖地邀请读者看待动物的问题,因为动物伦理不仅仅希望减少动物的苦难,也着眼于改善人性的道德品质、推动社会的道德步。本书源自“看理想”热门音频节目,整合修订后出版。
59元6本 红楼梦忆(图文选本)--邓云乡集  中华书局出品
红楼梦忆(图文选本)--邓云乡集 中华书局出品
邓云乡著
¥35.40
87版电视剧《红楼梦》是公认剧史经典,作为该剧唯一民俗指导,邓云乡把台前幕后的种种酸甜苦辣、逸闻趣事呈现给了我们。《红楼》剧组为选景颇费心力,足迹遍布大江南北,邓云乡也跟着剧组到处勘景,相关文字不仅涉及剧组中的人和事,更是一篇篇精彩的游记。
59元6本 2024世界大学学术排名
2024世界大学学术排名
软科研究院
¥29.90
《2024 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
59元6本 读与被读
读与被读
刘文飞
¥24.99
《读与被读》是首都师范大学燕京人文讲席教授、俄罗斯文学权威学者刘文飞解读评论世界文学经典名著的全新学术随笔集。 本书论及荷马、但丁、莎士比亚、塞万提斯、歌德、雨果、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、乔伊斯、川端康成、纳博科夫等十一位世界文学大家及其代表作。作者基于对经典文本的精研细读和对作家生平的查究梳理,每篇文章提炼一个焦并围绕它展剖析讲评,或钻研人物形象,或探讨文学属性,或谈论思想、生存等严肃话题,或从建筑、颜色等细节解构经典,十一个主题生动、新异、丰富、深刻,纵横合,蔚为大观,是世界文学爱好者的思想盛宴。 作者解读名著,建构体悟,这本书自身就是天才的作家、理想的读者在“读”与“被读”之间角力的果实。