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欧洲传媒概览：产业·规制·教育
￥17.70
是国内全面盘欧洲传媒的图书，它选择了欧洲34个国家，除英国、法国、德国等传媒发达国家外，还观照到了阿尔巴尼亚等传媒欠发达的中东欧地区，力图展示欧洲一体化程中各国传媒的多样性特。在对每个国家传媒现状的梳理中，既提供该国传媒的全景概况，又从媒体结构、教育科研以及管理规制三个方面作出具体介绍。
Web2.0时代网络公共舆论研究
￥15.60
本书稿考察了技术对社会的影响、网络公共舆论的基本存在形态、网络意见表达和公共舆论的关系，分析了新媒体的意见表达和网络公共舆论。
媒介品牌经营
￥17.40
汤莉萍编著的《媒介品牌经营/媒介与社会书系 》概述了媒介品牌发展及研究现状，从品牌定位、品 牌识别、品 牌资产、品牌评估角度，结合国内外媒介品牌案例， 解析媒介品牌 经营。 适读对象：媒介经营管理人员、新闻传播专业学 生
年度对话：中国传媒发展的回顾与展望
￥18.60
十年来，胡智锋教授与来自政府、业界、学界的刘春、汪文斌、王甫、吴涛、梁晓涛、靳智伟、高峰、徐舫州、朱虹、王云鹏、时统宇、仲呈祥、苗棣、刘文（以对话年度为序）等先生十度相约，锐意交锋，智慧碰撞，力求对当年度中国传媒发展的热或整体状态行全面的梳理
数字博物馆发展新趋势
￥20.40
北京数字科普协会主编的这本《数字博物馆发展新趋势》收录了67篇论文和演讲报告，主要探讨了博物馆数字技术应用与文化创造活力、博物馆数字资源管理与利用、数字展陈与博物馆文化传播、泛在博物馆与博物馆（科技馆）服务能力提升、智慧博物馆与物联网应用。本书内容丰富，资料翔实，具有一定的学术价值和参考价值。
媒介经营管理：创新与融合
￥22.99
《媒介经营管理》一书从理论到实践，从多个侧面刻绘了近年来我国媒介经营与管理实践与理论总结的学术图景。
传播艺术与艺术传播：探索与重建
￥23.99
全书精选了2009-2013年《现代传播》中25篇论文。本书内容呈现出三个新的特：其一，更加注重传媒艺术本体特征的研究，电视艺术的学理重建等。其二，更注重技术发展环境对传媒艺术的影响，其三，更加关注影视传播研究的新视角、新思路
和外国人谈交际
￥6.22
很多学英语的人都会遇到这样一个问题：和外国人聊天时，互道姓名之后，接下来聊些什么合适呢？哪些话题是“老外”感兴趣的呢？我们需要什么样的英语口语学习书呢？基于这样的问题，我们策划了这样一本书：收录相关的情景对话，紧紧围绕着外国人喜欢的话题，旨在让读者在遇到外国人时能够打破僵局，快速找到投缘的话题，愉快地用英语进行交流。 本书以交际为主题，。语言通俗易懂，话题生动而不失深刻。每节都有大量地道的、原汁原味的句子，读者可以在与“老外”的日常交流中直接运用。
省际跨区域协同发展先行之路：粤桂合作特别试验区的实践探索
￥14.82
《省际跨区域协同发展先行之路——粤桂合作特别试验区的实践探索》是研究院成立一年多以来首次推出的成果汇编，凝聚了多位教授、博士的心血，体现了专家学者从省际跨区域合作模式、理论基础、产业实践、未来规划等多个方面进行的深入研究和探索。本书共分成十四章以及附录部分。周丽博士设计了总体撰写思路和框架，完成了章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第十二章、第十三章、第十四章的撰写以及全书的统稿工作；吴贤格博士完成了第七章的撰写；班荣鼎教授、李朝军博士共同完成了第八章的撰写；李志伟博士完成了第九章的撰写；刘文华教授、马延红硕士共同完成了第十章的撰写；雷洪副教授完成了第十一章的撰写；附录部分由管委会党政综合办公室和经济促进局共同整理完成。省际跨区域协同发展的实践正在如火如荼的进行，试验区也正在发生着日新月异的变革，新的问题将不断出现，理论的探索也会进一步深入，本书只是抛砖引玉，力求能够通过对粤桂合作特别试验区阶段性发展成效的总结，尝试性地为正在进行的省际跨区域合作提供一些有益的借鉴和启示。
中国当代翻译研究文库：比较文学、世界文学与翻译研究
￥29.88
《比较文学世界文学与翻译研究》是作者王宁自 20世纪以来从事比较文学、世界文学和翻译研究的专题研究文集。 本书共分为三编：编从比较文学和文化的角度探讨翻译现象，认为翻译并非仅两种语言之间的转换技能，而是一种不同文化之间的协调，此外翻译研究还应关注当代图像的阐释；第二编探讨了比较文学与翻译研究的关系，认为正是由于比较文学的干预，翻译研究才经历了一个 “文化的转向”；第三编从比较的角度探讨了当今国际学界的前沿理论话题——世界文学及其与翻译的关系，认为正是翻译的中介才使得各民族文学之间的交流成为可能，同样，也正是借助于翻译，中国文学才有可能跻身世界文学之林。 本书体现了作者一贯的著述风格：理论性、前沿性、国际性和跨学科性，反映了当今国际学界的前沿的理论课题的探索。
博物馆教育活动研究
￥29.88
郑奕主编的《博物馆教育活动研究》是我国本系统研究博物馆教育活动的专著，其提出的新观点和新方法，对改变我国博物馆落后的教育理念，对创新和丰富我国博物馆教育活动的内容、形式和方法，对提高博物馆教育活动的精细化管理，提升我国博物馆教育活动水平，无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。
中国当代翻译研究文库：翻译与近代中国
￥29.88
本书收录作者近年有关中国近代翻译史的几个重要个案研究，尝试处理当中一些长久以来没有受到注意的课题，例如通事、外交语言、使团国书翻译问题等，目的是展示翻译在中国近代史发展上所发挥的重要作用。在各个案研究中，作者参考了大量的中西原始资料及前人研究，通过充足的讨论来表述独特的个人观点。
翻译史研究(2015)
￥29.88
香港中文大学中国文化研究所翻译研究中心致力于向西方读者推介中国文学，着力推动中国翻译史研究，除每年举办一次“宋淇翻译研究论文纪念奖”评选活动外，每两年举办一次“书写中国翻译史：中国译学新芽研讨会”及“阅读中国翻译史：中国翻译史研究暑期班”，并出版《翻译史研究论丛》及《翻译史研究》。本书为2015年研究合辑。
清代雅学史 中华书局出品
￥33.57
有清一代是雅学研究的鼎盛时期，雅学著作不下百种。该书从学术史的角度对清代雅学进行了全面的总结性研究，分《尔雅》著作、《小尔雅》著作、《广雅》著作以及仿雅著作四类梳理了清代雅学研究的基本脉络，展现了清代雅学研究的整体面貌，并对其中的七十余部著作从作者、版本、内容、特色、价值与不足等方面进行了细致的考证。
唐五代科举的世界
￥27.00
金滢坤编著的《唐五代科举的世界》为作者多年来研究唐五代科举学术成果的主要汇集，分上下二编，围绕科举制的相关问题（如科举考试中的冒籍、复核、复试、监查机制、五科考试、文体、文字等）和科举与社会之变迁（包括科举与童蒙教育、清望官、举人入幕、科场风气、婚姻观念、士大夫的社会意识、社会阶层的变迁等）这两个方面展开论述。书中结合一定数理统计，能在前贤时论的基础上提出新见，资料翔实，立论坚确。通过对其各个层面的细密分疏，来呈现唐五代丰富立体的科举世界。
中国新闻传播学研究最新报告(2014)
￥36.00
本书梳理和评介2013年全国特别是高校新闻传播学科科学研究概况和成果，向人们鸟瞰式地展示过去一年中国（以大陆地区高校为主）新闻传播学科科学研究全貌，包括这一年的研究重点与热点，主要研究领域，重要代表性论文及观点，重要学术会议和公开出版的著作及教材。
新传播革命
￥21.00
互联网技术的推广与使用，带来了第四次传播革命。在这场革命中，互联网赋予公民的传播权力，将人类文明推向*高级的阶段的同时，也为我们的国家治理提出了紧迫的新课题。 李良荣编*的《新传播革命》对近年来互联网传播中的现象和问题进行深入的学术探讨和研究，论题涉及互联网传播带来的新变革、新挑战以及互联网传播下的国家治理问题。 全书由复旦大学传播与国家治理中心研究人员的研究成果组成，选题前沿、观点清晰，内容涉及互联网传播研究的多个方面，对于读者了解互联网传播的 *新发展现状与趋势、开展相关科研项目研究有很好的参考价值。
新编公司(企业)常用文书写作格式与范本
￥9.26
《新编公司（企业）常用文书写作格式与范本》，本书主要收录了公司（企业）管理文书、公司（企业）商务文书、公司（企业）经济文书、常用工商税务文书、常用内部审计文书以及公司（企业）常用社交文书等文书范本，通过例文和理论相结合的方式，深入浅出地分析了公文写作的方法和技巧，帮助读者提高公文写作水平。
新媒体环境下家校沟通方式的创新研究
￥18.00
罗良忠所著的这本《新媒体环境下家校沟通方式 的创新研究》从当前新媒体的普及应用出发，结合目 前上海市家校沟通方式的现状和发展趋势，实证分析 了新媒体环境对家校沟通方式、沟通内容及沟通实效 产生的影响，《新媒体环境下家校沟通方式的创新研 究》探索了新媒体环境下家校沟通方式之创新、提高 沟通效果的方法和途径，提出了相应的政策建议。
大学生职业生涯导论
￥23.40
《大学生职业生涯导论》是在吸收西方职业生涯经典理论以及社会学、心理学、管理学、经济学等学科营养的基础上，因应上述情况而编写的职业生涯教育的入门教材，力图唤醒大学生进行自我职业生涯管理的意识，通过盘点自我和洞悉职场，从而设计自我、规划自我、计划自我，进而管理自我和实现自我。由此形成职业生涯的认知（cognition）—规划（planning）—开发（development）—调控（controlling）的CDCA循环，不断提升大学生职业生涯管理的质量。通过循序渐进的引导，实现大学生自我发展、自我实现的目的，为职场提供社会化、适用度程度较高的人才，推动大学生的就业和创业。
财经高职课程改革研究与实践
￥20.70
课程是学校教育教学活动的主要载体，是制约人才培养质量的关键因素。本书对北京财贸职业学院多年来以课程建设为主要抓手的人才培养模式改革进行了系统梳理、总结和提炼，内容包括“上班式”课程、“研学结合”课程、“E”化课程、顶岗实习课程、财贸素养课程和工科素养课程等。本书为高等职业院校人才培养模式的研究提供了一定的理论基础和实践经验，对高等职业教育财经类专业课程建设具有借鉴意义。 本书适合职业院校教师、教学管理人员、学生家长阅读，也可供一般社会读者阅读参考。
