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外语E-Learning:理论与实践
￥16.10
《外语E-learning--理论与实践》由莫锦国所著，主题鲜明，重突出，论述完整，有理论介绍、有案例分析、有技术指导。作者思想敏锐、勇于探索、敢于创新，把自己辛勤的研究成果无私奉献给读者，其精神非常难能可贵。作者介绍了本领域中*的研究成果，并运用新的技术、新的方法、新的理念、新的观、新的整合模式行实践探索，充分挖掘信息技术在外语教学中的优势作用。全书强调学术性、科学性和理论联系实际，力图为阔外语教育信息化理论研究与技术在外语课程中的整合实践的视野，启迪外语教育改革的新思考，为建立中国外语教育信息化的科学体系作出积极有益的探索。
外语学术普及系列:什么是现代主义文学
￥12.60
李维屏、戴鸿斌所著的《什么是现代主义文学》全面、系统地介绍了现代主义文学思潮的起源和性质，充分揭示其哲学基础、历史背景和演变过程，并深探讨其重要流派的创作理念和艺术风格。本书对英美现代主义诗歌、小说和戏剧三大文学样式分别作了系统梳理和诠释，对十余位代表作家的数十部现代主义杰作行了深刻的解读和剖析。本书在设计与编排上破了外国文学论著固有的研究模式，体现出强烈的问题意识和解题意愿。作者以问答的方式来揭示英美现代主义文学的发展轨迹，阐述现代主义文学的艺术特征和思想内涵。书中的60个问题及答案，充分反映了本书的学术性、知识性和趣味性，使原本相当深奥的文学、美学和哲学问题变得通俗易懂，雅俗共赏。
汉语语料库的建设及应用
￥18.20
由郭曙纶编著的《汉语语料库的建设及应用》为笔者多年从事该领域研究的一个小结。本书二至三章讨论汉语语料库的建设，主要为汉语切词词典的加工及语料库加工规范；四至七章讨论汉语语料库的应用，主要为基于语料库的汉语字词统计与分析、语料库技术在对外汉语教材研究中的应用等。 愿《汉语语料库的建设及应用》的问世能抛砖引玉，为对汉语语料库建设及应用感兴趣的本科生、研究生以及相关领域的工作者和研究者提供有益的参考。
英国文学专史系列研究:英国文学思想史
￥40.60
“英国文学专史系列研究”我国套英国文学史专题研究丛书，包括《英国文学思想史》、《英国文学批评史》、《英国女性小说史》、《英国短篇小说史》和《英国传记发展史》五部学术著作。本套丛书全面、系统地梳理了英国文学五个领域的发展轨迹，将其放在自身的传承关系以及与整个英国文学的互动关系中加以考量，并对各个时期的代表作家和经典作品行深探讨。本套丛书体现了我国英国文学史研究学术范式的转型。作者改变了以往以直观叙事为特征的文学通史编写模式，不仅以更具专业性和学术性的视角，分别阐述了英国文学史上五个领域的体系与精华，揭示真演变过程和内在逻辑，而且也为英国文学史研究提供了一种新的选择。 本书旨在全面、系统地阐述英国各个历史时期代表作家的每学习思想、创作观念和价值取向，并深探讨其思想内涵、特征、方法、根源和发展。本书追溯了一千多年来英国文学思想的深刻变迁，对封建主义、人文主义、启蒙主义、古典主义、浪漫主义、批判现实主义、现代主义、后现代主义及后殖民主义等文学思潮行了深研究。作者不仅从美学、哲学、政治、文化、宗教和道德层面来解释作家及其作品的思想内涵，而且还对历代英国作家的思想行比较研究，并对英国文学整个思想体系的构建和演变行深探讨。
跨文化交际理论探讨与实践
￥52.50
本论文集收录了53篇有关跨文化交际研究的学术论文，分为跨文化交际理论与实践、语言与文化、文化与艺术、文化与翻译、跨文化交际与外语教育五个专题。论文集从“第七届国际跨文化交际学术研讨会”500余篇参会论文中选编而成，作者来自美国、英国、日本、俄罗斯、伊朗等多个国家和地区。 本论文集汇聚了国内外跨文化交际领域的*研究成果。一些学者从全球化的高度重新审视以往的研究；同时他们始重新审视自己的文化价值观，挖掘具有人文精神的伦理道德价值观。
国家哲学社会科学规划项目:境遇·范式·演进:英国哥特式小说研究
￥38.50
黄禄善所著的《境遇·范式·演——英国哥特式小说研究》依据当代西方类型理论的批评视角，将英国哥特式小说视为文学史上一个固定的、封闭的小说类型，一方面，描述其静态的文本结构特征，另一方面，又把视角扩展到文本结构之外，探讨其动态的社会历史情境以及同后来各个历史时期的其他英国小说(包括严肃小说和通俗小说)在哥特式小说要素传承方面的内在联系。《境遇·范式·演——英国哥特式小说研究》介绍了西方*的英国哥特式小说研究成果，纠正了长期以来留存在人们头脑中的相关错误观念，同时也为我国外国文学研究领域以英国哥特式小说为 “源头”的诸多文学研究做了有益的铺垫。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:商务英语文体研究
￥21.70
“全球化背景下的外国语言文学研究丛书”：作者从教学科研中遇到的语言、文学、文化、翻译等具体问题入手，进行了建设性的探讨，可供外国语言文学方向的师生，以及从事中外经济文化交流、教育科研、企业文化塑造的人士参考和借鉴！ 本书旨在运用不同的现代文体学理论和方法以及语言学和文化理论对商务英语文本进行系统*的而研究。通过阅读本书，读者不仅能够掌握不同的文体学、语言学及文化理论，深刻理解多种商务英语文本的语言特征和文体模式，而且更能有效的把本书所学理论和方法运用与商务英语写作、商贸实务、商务翻译和商务英语教学中。
外教社博学文库:任务型语言测试中的任务难度研究
￥26.60
“任务”被认为是评价学习者语言运用能力的有效工具，但如何确定任务的难度却一直是个悬而未决的问题。本书在收集大量相关数据的基础上，系统研究了这一课题，构建了以“输—信息处理—输出”为核心的任务难度分析框架，并利用一系列综合因素对测试任务行难度分析。这一研究为分析语言测试中的任务难度提供了可靠的理论依据，为测试者选择任务提供了分析的模板。本书对于如何行任务型语言评价研究具有较高的参考价值。
中国翻译话语英译选集 上册:从早期到佛典翻译
￥19.00
《中国翻译话语英译选集(上册)：从早期到佛典翻译》系统梳理了中国古老的翻译实践及翻译论述的发展脉络，遵循独特的选、译、评、注原则，按照时间顺序详尽地展示出一幅宏大的中国传统翻译话语画卷。本书的出版对于国际学术界了解中国传统翻译话语具有重要的意义，是中国的翻译论述、翻译研究走向世界征途中的重要一步，对国内的翻译研究，尤其对挖掘中国的传统译论、并对其行新的解读，是一个颇大的推动。
外教社跨文化交际丛书:伶俐、创意与谦虚:华人的语言行为
￥28.70
本书结合作者近20年的研究心得，从哲学与文化的层次以及“操纵”、“谦和”与“艺术”的角度来深人探讨华人的语言行为，旨在为读者展现一个丰富多彩的华人语言行为的全貌。在跨文化交际学领域，对华人语言沟通的分析至今尚不够深刻与全面，本书力求弥补这一缺失，一方面抛砖引玉，让更多的读者来思考华人的文化内涵，并一步探讨华人的语言沟通行为；另一方面也为跨文化交际学学者提供一个崭新的视角，使之重新思考东西文化二分法的偏见与局限。
网络外语教学理论与设计
￥35.00
本书以国内*的应用语言学、心理学及网络教学技术为指导，全面分析、回顾了我国网络外语教学的发展历史与现状。
外教社经典伴读丛书:哈克贝利·费恩历险记 伴读本
￥22.40
《哈克贝利·费恩历险记伴读本/外教社经典伴读丛书》为经典名著《哈克贝利·费恩历险记》的伴读本，内容包含原作创作背景介绍、作品介绍、文本细读、作品赏析、拓展研读、测试题等，方便读者更好地研读和理解原著。
外语学术普及系列:什么是心理语言学
￥11.20
本书作者为我园语言学界知名学者，长期从事心理语言学研究，著述等身。全书以浅显、生动韵语言，采用问答的形式和剥茧抽丝的沦述方法，向读者介绍了心理语宮学这门学科，内容涉及语言的起源和化、语言的特征、记忆和语言、语言理解和产出，语言和认知、语言和思维等诸多方面。本书对于普及心理语言学的基础知识具有十分重要的价值。
外语学术普及系列:什么是浪漫主义文学
￥19.60
浪漫主义是一场影响深远的思潮和运动，波及哲学、政治学、文学艺术等多个领域。它指向无限丰富、庞杂多义、互不关联的事物，是不同思想、不同立场、不同趣味和不同风格的复合体。《外语学术普及系列：什么是浪漫主义文学》旨在贯通浪漫主义的整体视角，对浪漫主义的概貌、思想渊源和相关理论作概要介绍，并在此基础上聚焦英美浪漫主义文学，简要介绍和评析代表作家及其代表作品，力求展现浪漫主义文学的多姿风貌。读者或可借此一斑窥浪漫主义文学之全豹。
外语学术普及系列:什么是形态学
￥14.00
形态学以探究语言中词的内在结构以及词的形成规则为宗旨，是语言学研究中的一个重要组成部分。《外语学术普及系列：什么是形态学》以问答的形式系统阐释了形态学研究的性质、目标、方法和范围，并论述了形态学的基本概念、形态学的历时演、形态学的构词研究以及形念学的交叉学科研究等。《外语学术普及系列：什么是形态学》深浅出，言简意赅，有助于初学者了解形态学的概貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
澳大利亚文学研究丛书:海伦·加纳研究
￥22.40
海伦加纳研究俨然已经是当今国内澳大利亚文学研究领域一个热门话题。作为笔者所出版的关于海伦加纳研究的第二本书，这本专著有其独到之处。在《海伦加纳研究》这本专著中，笔者全面观察了海伦加纳的生活与创作，涵盖了加纳所有的作品以及她70年的人生历程，探讨了加纳作为女性主义者、女作家和女人三种身份之间的关联和影响，分析了她在澳大利亚文坛的地位以及她对于澳大利亚女性主义写作的贡献。在这本专著的书写风格方面，笔者力求靠近海伦加纳的书写风格，也是一种女性书写的风格，追求一种流畅、细腻、耐读的叙述格调。 相信朱晓映的《海伦加纳研究》这本新专著不会让喜欢海伦加纳的读者失望。
澳大利亚文学研究丛书:殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记
￥45.50
作为一种跨学科的文学研究，《殖民主义批评：澳大利亚小说的历史文化印记》一方面运用殖民主义及其理论来解读澳大利亚小说，探讨澳大利亚的囚犯、土著和移民的历史、文化与话语如何催生并发展了其色彩斑斓的小说形式和主题含蕴；另一方面则通过澳大利亚小说的研究，一步认识殖民主义的两面性及其对澳大利亚社会、文化发展的意义。换言之，《殖民主义批评：澳大利亚小说的历史文化印记》力图将文学研究和文化研究结合起来，依靠对澳大利亚小说的解读来认知殖民主义的本质及其对社会和文化／文学的影响，从而在更高层面上洞察和领悟作为西方近代文明历史一部分的澳大利亚殖民史及其多元文化发展的历史程。
多模态话语研究:电视访谈的多模态话语特征
￥19.60
《多模态话语研究 电视访谈的多模态话语特征》在融会贯通会话分析、话语分析的基本理论和研究方法的基础上，立足于多模态话语分析的社会符号学、互动社会语言学、认知语言学等领域成果，以电视访谈等互动性话语类型为主要研究语料，探讨多模态话语分析的理论基础和研究方法，建构互动性话语的多模态话语分析的理论框架；全面、系统地分析了电视访谈这一典型的互动性、多模态话语类型的特征以及各模态之间的关系，并通过对电视访谈的研究，提供了可资借鉴的多模态话语的研究路径与研究方法。 本研究通过对多模态话语的理论基础、理论框架、研究方法等方面的探究，旨在推动我国多模态话语研究的发展，丰富话语分析、会话分析，特别是多模态话语分析的理论研究成果；通过对互动性话语类型的研究，特别是通过对电视访谈的多模态话语特征的研究，提出其多模态话语分析的理论框架和研究方法，弥补目前该领域多模态话语研究的不足和空白。研究结论对揭示话语本身，尤其是互动型话语的普遍规律，对法庭话语、课堂话语、影视话语等其他话语类型的研究具有启发和借鉴作用，可为传播学、多模态话语教学与研究提供理论支持；对观众欣赏该类节目、对电视访谈制作者和参与者的话语实践具有指导作用。
高校英语教学现状与改革方向:华东六省一市高校英语教学情况调研报告
￥20.30
《高校英语教学现状与改革方向：华东六省一市高校英语教学情况调研报告》课题组对华东六省一市16所高校英语（大学英语和英语）的教学现状展开调研，从需求分析、课堂设计、教材选用与编写、课堂教学到教学评估等五个方面分析整理了数据资料，并结合外语教学理论进行总结和探讨，希望能对外语教学的决策和相关理论研究起到建言和参考的作用。
国家哲学社会科学规划项目:历史语言学视野下的英汉语序对比研究
￥40.60
《国家哲学社会科学规划项目 历史语言学视野下的英汉语序对比研究》采用历史语言学的相关理论，深探究英汉语序形成的历史缘由，提出“昨天的词法和句法是今天的语序类型特征”的学术观，这是对GiVon关于“昨天的句法是今天的词法”这一理论的拓展与延伸。全书在系统阐析为何“英语属于主语突出型语言，而汉语则属于话题突出型语言”的基础上，借用历时对比和共时对比相结合的方法，对形成英汉语序类型特征的形态句法基础行了全方位、多角度研究。《国家哲学社会科学规划项目 历史语言学视野下的英汉语序对比研究》对英汉语言对比研究及英汉语言教学实践均具有较高的参考价值。
国家哲学社会科学规划项目:以发展综合认知能力为目标的英语教育
￥18.62
《以发展综合认知能力为目标的英语教育》以中国英语教育为研究对象，从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践。在此基础上，提出了新的理论与实践体系，该体系以发展综合认知能力为目标、以探索性任务为课程的基本形式、以六代评价方法为推进机制，力图在英语教育创新上取得突破。《以发展综合认知能力为目标的英语教育》理论联系实际，对于我国英语教育研究具有很高的参考价值。
