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自动化仪表与过程控制(第四版)
￥8.75
本书为“普通高等教育“十一五”*规划教材”，主要讨论生产过程自动化中使用的各种测控仪表的工作原理，以及和过程控制系统的设计整定方法。 全书分上下两篇。上篇为自动化仪表，介绍工业上常用的检测仪表、控制仪表、执行器及防爆栅的工作原理及使用特。重讨论DDZ-III型电动单元组合仪表、YS-80及YS-1000系列数字调节器、CEN-TUM CS3000集散控制系统和现场总线控制系统。下篇为过程控制系统，在介绍对象动态特性的测试方法、单回路及串级调节系统的设计方法和调节器参数整定的基础上，介绍了解耦控制、推理控制及预测控制等先控制系统的基本原理，后介绍了几种典型调节系统在生产过程自动控制中的应用实例。 本书可供高等学校工业自动化专业本科生、研究生作为教材或参考书使用，也可供相关科研院所及企业的工程技术人员参考使用。
电子系统设计基础
￥9.75
《电子系统设计基础》依据高等学校工科电子技术实践教学大纲的基本要求，并结合作者多年教学实践及科研经验编写。全书以电子系统设计为目标，系统地介绍了电子系统设计的相关理论和技术。全书共7章，主要内容包括：模拟电子电路设计、可编程逻辑器件发应用、vhdl语言与数字电路设计、单片机系统发、多种键盘/显示口设计、并行总线口设计、串行总线口设计等，并提供大量设计实例。《电子系统设计基础》的姊妹篇《电子系统设计与实践》也将同步出版。 《电子系统设计基础》可作为高等学校电子类专业本科电子系统设计与实践课程及课外科技创新等实践环节的教材，也可作为全国大学生电子设计竞赛培训的基础教材，还可作为电子制作、课程设计、毕业设计的参考书，并可供电子工程设计人员行电子电路设计与制作时学习参考。
计算机导论
￥9.00
本书作为计算机科学与技术、软件工程及信息安全学科专业知识的门教材，旨在引导刚刚大学的学生对计算机科学技术的基础知识及专业研究方向有一个概括而准确的了解，从而为正式而系统地学习计算机专业课程下基础。本书内容由浅深、循序渐，注重理论与实践的结合。全书共12章，主要介绍了计算机学科的基本概念、计算机的基础知识、硬件系统、软件系统、计算机网络、多媒体技术、数据库系统、信息安全与社会责任、WindowsXP和Office2010等实用软件的使用、Java程序设计基础、计算机组装与维修基础等。本书的配套书《计算机导论实验指导与习题解答》(ISBN978-7-121-13602-3)，便于读者更系统地理解相关知识。本书配有PPT等教学资源。
单片机的C语言程序设计与应用(第2版)
￥7.25
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材。本书以标准C语言和MCS-51单片机为基础，全面系统地介绍单片机的C语言程序设计与应用的基本问题，是一本重在应用、兼顾理论的实用教程。主要内容包括：单片机的C语言概述、KEIL与PROTEUS应用基础、C51语言程序设计基础、中断系统与定时器/计数器及串行口的C51语言编程、键盘/显示的C51编程、模拟量口技术的C51编程。本书提供电子课件、程序代码、仿真电路图和习题参考答案。
电气工程概论
￥7.25
李志民主编的本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。 本书共分5章，旨在阐述电气工程学科的基本知识体系，主要内容包括了电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术等学科的基本知识和应用领域，注重对传统专业课程中的相关内容行整合。可帮助相关专业学生和工程技术人员学习电气工程的基本知识，掌握电气工程主要技术领域的概貌、发展过程、现状和未来趋势。 本书可作为高等院校电气工程及其自动化、自动化，以及电子信息工程等专业设相关课程的教材或教学参考书，也可作为高职高专和函授教育相关教材，同时可作为工程技术人员与广大读者了解电气工程学科专门知识的参考用书。
中级财务会计(第二版)
￥24.75
中级财务会计在会计学科体系中占有很好重要的地位，是会计学专业的必修课和其他相关专业的选修课。本书以企业会计准则为依据，以会计目标为导向，以财务报告为主线，以资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素为构件，系统阐述会计要素的确认、计量、记录和报告。
基础会计学练习题与操作实务(第二版)
￥18.75
《基础会计学练习题与操作实务（第二版）》的练习题部分采用与《基础会计学》章节保持一致的体例。全书共分为两个部分：练习题部分和实务操作部分。靠前部分为练习题。本部分包含了十二个章节的练习题，各章节分别由名词解释、简答题、单项选择题、多项选择题、判断题、计算题和业务题等几个部分组成。第二部分为会计实务操作。这部分根据教学进程安排在学完“会计凭证”以后进行。
DSP芯片的原理与开发应用(第4版)
￥12.45
本书由浅深、全面系统地介绍了DSP芯片的基本原理、发和应用。首先介绍了DSP芯片的基本结构和特征，以及定和浮DSP处理的运算基础；其次介绍了DSP芯片的发工具，重介绍了目前广泛应用的CCS集成发环境及其使用方法：着，介绍了基于C语言和汇编语言的发方法以及DSP芯片的存储资源管理，较为详细地介绍了DSP系统的软硬件设计方法；后，通过三个应用实例介绍了定和浮DSP芯片的系统发过程，并介绍了数字滤波器和FFT等常用数字信号处理算法的DSP实现。 本书的目的是使读者了解DSP芯片的基本原理和常用DSP芯片的应用，熟悉DSP芯片发工及使用方法，掌握DSP系统的软硬件设计和应用系统发方法，具备从事DSP芯片软硬件设计和系统发的能力。 本书的特是：结构清晰、内容全面、举例丰富、实用性强，可作为电子信息类学科的研究生和相关专业高年级大学生的教材，也可作为DSP芯片应用人员的培训教材，对于从事DSP芯片发应用的科技人员和高校教师也具较高的参考价值。
电子设计与实践
￥8.75
电子设计与实践”是一门理论性和实践性都很强的课程。本书以实际电路的设计和应用为主线，详细阐述现代电子产品发的全过程，目的在于提高读者的动手操作能力和工程设计能力，为后续专业课程的学习下良好的基础。全书共分7章，内容包括：电子设计与装调的技术基础和基本方法，基本单元电路设计与实践，单片机技术基础及电路设计，基于可编程逻辑器件的数字系统设计，Protel 2004电路设计，以及Multisim 9电路仿真。 本书内容新颖、适应教学、实践性强、启发创新，是高校电工、电子类专业本、专科学生课程设计的教材，亦可供从事电子设计工作的工程技术人员和电子爱好者参考。
大学数学作业册(经管类)(第2版)
￥2.75
本作业册是与刘金冷主编的《大学数学（经管类）（第2版）》教材相配套的同步作业。作业册以节为单元，配有单项选择题、填空题、计算题、应用题。每章配有自测题，以便检测学生对本章知识掌握的情况，供教师选择使用。本书包括微积分、矩阵与线性方程组，概率论与数理统计基本知识及其应用。
教师礼仪
￥13.00
教育本质是什么？德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是关乎人的精神境界，关乎灵魂的事业。一个国家，一个民族，重要的是要有国民精神内核，而教育是实现这种精神传承的重要的途径，教师这一特殊群体就是人类文明传承的主要的力量。教师所具备的文化素养，必会影响到人类文明的传承和发展。 作为四大文明古国之一，我国有着五千年繁荣的文明史。在文明发展史中，礼仪文化作为中国传统文化的重要组成部分，影响深远。因而中国一直被称为礼仪之邦。那么何为礼？礼从何来？ 礼的产生和发展缘起久远，早可追溯到远古时期的祭祀活动。之后，祭祀之礼被用于宗族和人们的日常生活交往中，并逐渐被形式化和固定化，甚至制度化。尤其以古代的官制礼仪制度为主体。随着时代发展变革，礼仪制度渐趋全面和完善，若干成型的礼仪规范由古代的统治阶层逐渐流传至民间。在广阔的民间生活中，礼仪深深地扎根于生活的土壤，逐渐成了所有人生活中必然遵循的规范，成为人们维护有序生活不可缺少的一部分。 古人言“礼者，人道之极也”，“不学礼，无以立”。教育传承人类文化，教师必然要为人师表，方可传承文明。从孔夫子开始，注重礼仪是中国人的必修课。礼是一种特有的富有生命气息的文化，是人类发展过程中人与人交往必须遵循的规范和原则。作为文明传递者的教师，理当识礼仪，懂礼仪，用礼仪。这才能为人师表，起到榜样示范作用。因为教师除了专业知识素养以外，其言行举止、衣着风貌、待人接物等也深深影响着学生的发展。教师是学生效仿的对象，是学生的榜样。 自古以来，尊师重道谓为传统。但是当今社会，教师这种身份似乎受到了挑战，被挑战的是教师的尊严。教师的尊严来自于哪里？除了历史、经济和某种社会因素，教师的尊严更主要的还来自于自我认识的觉醒。
幼师美术(第2版)(全彩微课版)
￥22.50
本书共分四大部分：基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广。共八章内容：素描、简笔画、pop广告在幼儿园的应用、装饰色彩及其运用、美术字、设计基础、美术赏析和儿童美术赏析。本书按照美术课由基础到结合幼师专业的特为顺序安排讲解内容，既有系统理论知识与技巧的能力培养与训练，同时又密切结合专业实践知识和突出动手能力的培养与训练，*重要的是注重实用性。
大学生创业能力实训教案
￥14.40
大学生创业基础已经成为越来越多大学的必修课。为了帮助教师上好这门课，我们编写了这本《大学生创业能力实训教案》。它既可以与《大学生创新创业基础教学设计与教案》配套使用，又可以独立使用。 本书围绕“怎样提高创新能力”“怎样提高思维能力”“怎样提高整合资源能力”等八大能力展学习与训练，坚持以学生问题为导向，以丰富的案例为内容，采取生动活泼的学习形式，系统地行能力训练。 本书教学设计与内容编排独树一帜，又易让老师掌握，适合老师独立讲授创新创业能力培养或作为大学生创业基础课程配套用书使用。
企业会计综合模拟实训(第二版)
￥22.40
本教材以企业会计准则、税收法规为依据，精心设计了模拟公司的期初数据和本期经济业务。在此基础上，全面训练学生对经济业务确认、计量、报告诸环节的认知、理解与应用能力。本书以企业的经济活动为脉络、以涵盖企业经济活动全过程的仿真模拟实训资料为依托，使学生熟悉会计手工模拟循环，并配合财务软件的电算化操作，让学生掌握企业会计处理的基本流程，培养学生对企业实际业务的账务处理能力。
大学计算机应用基础实践教程(第2版)
￥11.90
《大学计算机应用基础实践教程（第2版）》主要为“大学计算机应用基础”课程所编写实践教材，在靠前版的基础上，针对信息技术的很新发展做了修订，侧重于对计算机基础理论知识的介绍和office系列软件常用功能的讲解，帮助读者掌握办公软件的使用，提高读者的应用能力和解决问题的能力。 《大学计算机应用基础实践教程（第2版）》通过生动的教学案例，将计算机信息技术的知识点恰当的融入到案例的分析和制作中。
管理会计(第二版)
￥21.50
本书针对目前高职高专发展的需要，体现近期新管理会计思想和理论的管理会计教材，反映自身特点，浓缩教材内容，降低教材使用成本，附思考题和答案，符合高职高专学生群体学习需求。本书共分四个模块，分别是：基础性管理会计、预测决策性管理会计、责任执行性管理会计、发展性管理会计。适用学时数在每学期32-64课时之间。本书内容由浅入深，浅显易懂，教材适合高职高专会计专业及相关的经济管理专业学习使用。
纳税筹划
￥19.00
教材分为九章：靠前章介绍纳税筹划的概述，包括纳税筹划的概念与特点，原则与目标，总体掌握纳税筹划产生的原因与效应；第二章从整体着眼，介绍一般纳税筹划的思路；第三章至第七章分别针对增值税、消费税、企业所得税、个人所得税和其他小税种进行纳税筹划的具体讲解和实际中的运用；第八章介绍企业投资、融资与经营活动方面的纳税筹划的具体方案；第九章介绍了纳税筹划的风险管理内容，并对纳税筹划中的风险进行控制与管理。
造型基础
￥26.00
本书是适用于普通高校数字媒体艺术专业的基础课程教材。本教材提出了新的造型基础理念,具有注重强化培养应用型人才的特。主要讲授速写知识、培养手绘能力、传授速写技法，可适应专业教师、学生及相关行业爱好者的需求。 教材将传统意义上的解剖、透视、构图、速写知识做有机融合。在观察方法上，从整体出发,认识事物的形象、形态、造型特,解决造型陷表面细节迷宫的怪圈;在分析方法上,把物象按８个造型分类,认识对象的内在结构与外在形象的关系;在表现方法上把以线为主的技法作为重,对其他风格技法、工具材料技法都加以介绍,让学生在宽泛的形式中找到适合自己的方式、方法、风格和途径。 教材以人物为主的展实践训练。用草图,形态线造型,动态线造型,体块人造型,骨骼人造型,速写,简笔造型,线稿等８种造型,研究被描绘对象的形、体、空间关系及表现规律。每个造型图式的背后都有专业知识的支撑，学生通过学习可以获得全面的造型基础能力的培养。教材遵循科学、合理、循序渐的认识原则,从教学设计的内容和顺序上保证教学效果的提高,力求选择*直达到培养目标的路径,*限度地激发学生的学习兴趣，实现造型能力的培养，为后续课程学习下坚实的基础。
MATLAB 2016基础实例教程(附教学视频)
￥37.20
本书以MATLAB 2016为基础，结合高等学校学生的教学经验和计算科学的应用，从零基础出发，以实用为过程，主要内容包括MATLAB的门、数据结构、数值运算、矩阵运算、程序设计基础、二维图形绘制、矩阵的应用、多项式与方程组、图形用户界面设计、三维动画演示和SIMULINK仿真基础等内容。
信息论基础(第2版)
￥32.40
本书第二版是作者在原版的基础上，结合近几年的教学和科研实践，再次对教材内容行整合、补充和完善而形成的。第二版沿用原版的基本框架，仍然分为12章，内容主要包括：信息的基本概念、离散信息的度量、离散信源的熵、连续信息与连续信源、无失真信源编码、离散无记忆信道容量、有噪信道编码、波形信道容量、信息率失真函数、有约束信道编码、网络信息论和信息理论方法与应用等。除充实和增加的内容外，第二版另一项重要工作就是增加了大量习题。 本书在内容的选择上既考虑到基础性又考虑先性和时代性，在编写方式上既注重基本概念的阐述又注重与通信和信息处理的实际相结合。本书强调定理中物理概念和结论的理解和掌握，简化烦琐的数学推导，注重使用明确、直观的物理概念，增加实例，力求让讲述的内容更适合工科专业学生的学习。本书配有大量思考题和习题作为学生课后的练习，这对于学生深理解所学知识，提高基本运算和解决实际问题的能力都有很大帮助。
新编大学生心理健康实用教程
￥14.40
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性、心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书运用积极心理学和健康心理学的思想，遵循“客观诊断—掌握知识—科学归因—学习策略—反思内化”的思维逻辑，旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题，顺利适应大学生活，培育健全的心理素质，促进大学生主动发展。各章内容设计了“校园故事”“故事解析”“心灵解码”“自我体验”“心理专栏”等，逻辑上环环相扣，内容上彼此衔接，功能上优化整合，易教易学。
