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外国现代作家研究丛书:庞德研究
￥31.50
埃兹拉·庞德（EzraPound，1885-1972）是一个有争议的美国现代主义诗人、批评家。一方面，他才华横溢，在漫长的一生为我们留下了一部含历史、跨文化、无结尾的现代主义长篇史诗《诗章》（TheCantos），创作了数百首原创诗，再创作了包括汉诗、古罗马诗在内的数百首世界名诗，并写下了上千篇文艺批评论文。庞德的诗歌和诗歌创作理论在世界范围内影响了上世纪乃至本世纪几代人的文艺创作。另一方面，庞德犯过严重的政治错误，二战期间他在罗马发表亲意大利法西斯、反美国联邦政府、反犹太的广播演说，引渡回美国后被监禁在华盛顿的圣·伊丽莎白精神病医院达十二年之久。
外教社博学文库:广义修辞学视域下《红楼梦》英译研究
￥15.75
《广义修辞学视域下<红楼梦>英译研究》以广义修辞学为切入点，对《红楼梦》的多个译本进行文本分析，作者将翻译学、红学和修辞学等相关学科资源相结合，从修辞技巧、修辞诗学和修辞哲学三个层面人手，探讨了《红楼梦》的思想性与艺术性如何在译本中得到再现，并在此基础上提出了“论辩修辞模式”的概念。《广义修辞学视域下<红楼梦>英译研究》立意新颖，论点鲜明，例证翔实，语言流畅，反映了本领域内新的学术成果，不仅能够促进红楼译学的发展，也为翻译修辞学的系统构建贡献了力量。
外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
￥21.00
本书由五章组成。章绪论评价了新历史主义理论在美国的出现及其影响，美国少数族裔文学文本的历史性和历史的文本性及其未来走向，由杨仁敬执笔；第二章美国犹太文学中的历史话语和权力关系由刘文松执笔；第三章美国黑人小说中的身份意识和自我重塑由王烺烺执笔；第四章印第安文学中的历史创伤和女作家的历史记忆由刘玉执笔；第五章亚裔文学中的寻根、异化和认同的历史感由多人执笔。前三节由张龙海执笔、第四、六节由王程辉执笔，第五节由张淑芬执笔。全书后由杨仁敬汇总、修改和定稿。
外教社外国文学研究丛书:英国文学研究在中国:英国作家研究(上、下卷)
￥63.00
书稿以英国文学的历时分期为框架，梳理了近代以来国内英国文学研究的发展历程，探讨了30多位英国经典作家在中国的译介与研究状况，体现了独到的学术眼光与宽阔的学术事业。本书有史有论，具有纵向的深度，也有横向的维度，极具特色。
外语学术普及系列:什么是句法学
￥16.10
句法学是现代语言学的中心学科，涉及范围较广。张伯江编著的这本《什么是句法学》分为五个部分，以浅显的语言生动地介绍了句法学涵盖的各主要理论概念及其相互关系等。尽管目前句法学不同学派之间仍存在一些理论分歧，但《什么是句法学》涉及的大多是各学派普遍认同的概念，有利于读者无偏颇地了解句法学的核心内容。书中提供了多种语言实例，以帮助读者了解世界语言的多样性，同时本书还尽可能结合汉语的实例来探讨普通句法现象，旨在读者在世界语言的范围内来一步认识和研究汉语。
译林留痕:方梦之译学论文集
￥40.60
暂无
英美文学研究论丛(第22辑)
￥24.50
《英美文学研究论丛22（2015年春）》创刊于2000年，是上海外国语大学文学研究院主办的国内*部专门刊载英美文学研究论文的集刊。《英美文学研究论丛22（2015年春）》为“英美文学研究论丛”第二十二辑，共包括访谈、英国文学、美国文学、现代主义研究四大栏目，分别收录了来自全国各大高校知名专家、学者的多篇学术论文，反映了我国学者在英美文学研究方面的全新成果。
英语读写译教程(第二册)
￥39.00
《英语读写译教程》每册 8 个单元，每个单元围绕一个主题，由 Reading（阅读）、Writing（写作）、Translation（翻译）和 Practice & Assessment（实践和自测）四部分组成。
初二英语阅读与完形强化训练1000题
￥11.99
《初二英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位，设置30周的训练量，每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇阅读特殊题型。本书篇为“能力自测与技巧攻略”，设置一套阅读与完形测试题，帮助学生检测自身薄弱环节，同时就完形、阅读及特殊题型答题技能行专项辅导，帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为30周强化训练，细分为三个部分：Week 1~Week 10学习探究篇；Week 11~Week 20 循序渐篇；Week 21~Week 30冲刺提高篇，三大部分循序渐，拾级而上。30周强化训练连同“能力自测”，全书总共188篇文章，1000余道题，助力学生快速提升英语阅读与完形解题能力。全书所有文章均为语言地道的英语材料，题材丰富，话题广泛，且适合初二学生阅读；全书所有试题均由命题经验丰富的老师依据中考真题出题特并结合初二学生的英语水平，原创命制，匠心造。该书“答案解析”独立成册，采用详细、全面的讲解模式。此外，全书归纳总结每周文章的重难词汇，分析重难句子，作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾，提升学生词汇储备，破除长难句障碍。需要特别指出的是，本书采用大字号、宽行距行排版，让青少年读者的眼睛得到更好的保护。
程序员英语:英文技术文档阅读指北
￥19.99
帮助程序员快速掌握英文阅读技巧，提高英文技术文档的阅读能力。 【编辑推荐】 ☆ 结合丰富生动的案例，逐步教你英文阅读技能，让你看英文技术文档、源码注释、技术原版书一路绿灯。 ☆ 帮助程序员快速提升英文阅读能力，掌握进阶路径，get实用技能，快速领会英文技术文档的核心要义。 ☆ 通过了解英语学习的特点，避开学习过程中的坑点，同时掌握记单词的实用方法。 ☆ 更结合实际，通过课后小测验帮助你时刻检验学习效果，不断保持进步！ 【内容简介】 从实战出发，通过分析关于Spring Cloud, Spring Boot, Dubbo, MyBatis等技术栈的例句，讲述程序员如何获得流畅阅读英文技术文档的能力。讲解时，会将总的阅读技能拆解为一系列细分技能，理论与训练相结合，循序渐进。同时会谈论无障碍逛英文技术博客/社区、阅读技术类英文原版书的方法。希望能帮助程序员*提升英语，提高开发效率，并通过英文及时了解和学习国外新技术。 【作者简介】 白伟林，毕业于北京第二外国语学院，英语专业8级，9年英语教学经验，曾做过Java开发。擅长用有趣、有创意的方式讲解英语中的知识点与技能，同时对语言的起源与历史、英语语法的起源和演变有深入了解。
2020中国外语教育年度报告
￥27.45
《2020中国外语教育年度报告》共有五章，章为总报告，第二至第五章分别报告了2020年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2020年的发展和变迁。
大学英语慕课建设及应用研究
￥34.95
本书主要探讨了新时代我国大学英语慕课建设范式及大规模翻转教学应用模式。全书共八章，第一章系统介绍慕课发展现状；第二章探讨了大学英语慕课建设需求分析；第三章探讨国际慕课对我国大学英语慕课建设的启示；第四章探讨了语言类慕课建设的核心要素；第五章探讨了大学英语慕课建设及应用研究；第六章探讨了大学英语SPOC建设及大规模翻转教学设计；第七章探讨了基于慕课/SPOC的大学英语大规模翻转教学实践；第八章探讨了中国大学英语慕课学分认定调查研究。本书对我国大学英语教学有一定的参考意义。
复数语法范畴的跨语言对比与习得研究(Cross-Linguistic Representations and Second Language Acquisition of Plurality)
￥29.80
《复数语法范畴的跨语言对比与习得研究》在生成语法框架内分析了复数语法范畴在汉语、英语、韩语中的共性和差异，并考察了英语母语者和韩语母语者对汉语复数语法范畴的习得情况。其中，跨语言对比研究以最简方案（Chomsky 2000, 2001; Pesetsky & Torrego 2007）的特征核查机制为理论基础，分析了汉语“们”、英语复数标记-s、韩语复数标记-tul的句法和语义异同，同时也分析了汉语量词重叠的复数义及其句法推导过程。依据特征重组假说（Lardiere 2009），二语学习者需对母语复数表征所涉及的特征集合行拆分，而重组出二语复数表征所需的特征集合。本书通过实证研究验证了这一假说，并深分析了复数语法范畴习得中特征重组的方式和过程。本研究的理论意义在于深度分析了复数语法范畴在量词语言和非量词语言中的表征异同，尤其是在最简方案框架内对复数标记以及与之相关的量词和指示代词的句法推导行了统一分析，并将理论分析所得出的特征及其组合方式应用于二语习得实证研究中，使母语迁移的内容、方式和结果更加简明清晰。实证研究结果扩展了对量词语言中复数语法范畴习得的认识，深化了对特征重组的方式和过程的了解。
中华传统服饰文化翻译协调美
￥39.95
《中华传统服饰文化翻译协调美研究》以中华传统服饰文化作为研究对象，在分析服饰文化发展的主要阶段与脉络的基础上，梳理服饰文化研究现状；基于服饰文化特色，探索服饰文化翻译协调美的理据，剖析服饰文化翻译中"字词句篇"不同层面的翻译协调美；结合实例论证服饰文化翻译中诸多矛盾关系的协调统一，包括"红白黑青黄蓝绿紫"服饰的"颜"外之意，"以衣取名"的京剧、词牌、服饰相关习语，中华传统纹锦裙袍，以及服饰文化传承创新实践中的新中装、宋锦和首饰等的协调英译，在多角度论证服饰文化翻译协调之美的基础上，强调不同国家、不同民族服饰文化的融合与创新。
英语教师行动学习的理论与实践研究
￥29.95
《英语教师行动学习的理论与实践研究》从理论上梳理了英语教师行动学习的内涵、特征及其意义，并从实践角度探讨了英语教师展行动学习的具体实施途径。研究结论表明行动学习对于英语教师提升专业知能、改教学效果具有积极意义。为此，作者总结并分析了基于行动学习的英语教师专业发展模式，该模式对于英语教师校本学习实施和在职培训设计具有启示作用。
二语写作中的思辨能力研究:概念、理论、教学与测评
￥34.60
在二语写作课堂中进行有效的思辨能力教学与测评对于有效提升二语学习者的写作水平和思辨能力具有极其重要的意义。本书系统阐述了思辨能力的概念，构建了二语写作中思辨能力教学的理论框架，并提供了以思辨能力培养为导向的二语写作教学方法与测评量具。本研究具有理论价值和现实意义，为推进思辨能力在二语写作中实现可教、可测的目标提供了有力的支持，对于思辨与二语写作教师、研究者以及学习者都具有非常高的参考价值。
翻译教师教学能力研究:结构、现状、发展
￥38.45
《翻译教师教学能力研究：结构、现状、发展》聚焦于本科翻译专业教师的教学能力。首先在前人已有研究基础上进一步明确教师教学能力的内涵,借鉴翻译学、教育学、心理学相关理论构建出翻译教师的教学能力结构框架，并参照国际培训、绩效、教学标准委员会（IBSTPI）开发的《教师能力标准》，提出翻译教师的教学能力标准准与等级，为后续实证研究的开展提供必要的理论支撑和实践指南。其次，根据翻译教师教学能力标准与等级制定翻译教师教学能力调查问卷，选取样本院校，对现任翻译教师教学能力现状及其发展状况进行问卷调查，分析其存在的问题。*后，根据对翻译教师教学能力发展方式的调查结果，提出翻译教师自我发展的原则和内控式发展路径。
英语阅读技能训练教程(外研社出品!详解阅读实践中各种技巧,如何使用字典,如何阅读报刊标题等等)
￥35.34
本教材分30个单元，详细介绍了阅读实践中遇到的各种技巧。比如：如何使用字典、扩大词汇量，如何根据上下文猜词义、找主旨，如何行推论、判断，如何行寻读、浏览，如何有效地阅读，如何阅读报刊标题, 如何写纲要和读书报告。每单元均以讲解技巧始，配以相应的练习。
英语能力与高校本科生毕业去向差异的实证研究
￥38.45
《英语能力与高校本科生毕业去向差异的实证研究》采用2017年北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”课题组的问卷调查数据，以广受关注的英语能力差异为切入点，以大学英语四级考试证书及分数（低中高）为核心变量，研究英语能力对高校本科毕业生毕业去向的影响。首先在分析英语能力不同高校本科毕业生人力资本和社会资本差异的基础上，以“是否确定毕业去向”与“是否继续深造”为度量指标，分析英语能力不同本科毕业生毕业去向选择差异，并研究其影响因素；之后在描述英语能力不同高校毕业生求职结果差异的基础上，通过计量分析，探究英语能力对就业工作落实的影响，之后分析英语能力不同高校毕业生在行业、职业、就业单位等方面的差异，并研究其影响因素，并着重分析了英语不同高校本科毕业生就业起薪的差异及其影响因素；之后探究了高校本科毕业生就业流动的英语能力差异问题。
数字化英语写作的认知研究
￥40.00
本书结合二语写作的基础理论、研究方法以及跨学科的相关理论和方法，对中国大学生大学英语在线写作的认知心理进行了研究和探讨。
(2022)考研英语阅读理解精读100篇(高分版)
￥16.20
《考研英语阅读理解精读100篇（高分版）》是针对考研阅读理解想考高分的人的备考辅导用书。本书可以帮助英语基本功优秀的考生反复演练各种考试技巧，在大量练习之后提高解题速度，以期在阅读理解部分达到28分以上的水平。本书所选文章全部来自于英美国家的流行报纸或杂志，题目的命制思路仿照历年考试真题，解析到位，帮助考生掌握答题技巧，取得考研阅读高分。 所有练习文章共分为25个单元，每个单元四篇文章，设题形式与考研英语真题Part A部分相同。每篇文章后均附有“文章剖析”“词汇注释”“难句突破”“题目分析”和“参考译文”，讲解文中的核心词汇、难句和文章结构，所有文章及题目均配有地道译文，帮助考生扫除理解障碍。 此次改版调整了全书编排体例，更新了15篇文章及解析，每个单元的文章、题目和答案解析分排版，更加方便读者使用。本书采用双色印刷，悦目易读，带给考生更好的阅读体验。
