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剑桥雅思真题精讲18 培训类
￥29.99
《剑桥雅思真题精讲18 培训类》由新东方一线雅思教师团队精心编写，对《剑桥雅思官方真题集18 培训类》中的4套雅思培训类题目行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核，旨在透析雅思培训类考试出题规律，辅助考生破题解惑。除题目讲解之外，听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析；写作部分给出“考生作文”及“考官评”的精确译文，并对写作思路行详细拨；口语部分则提供高质量的回答范例。
专八改错提分训练(新东方专八提分系列)
￥19.99
《专八改错提分训练》是新东方“专八提分训练”系列图书之一，是针对英语专业八级考试改错部分的专项辅导用书。本书从专八考试大纲着眼，为你解读专八改错的命题特和答题技巧，并提供100篇全真模拟试题供你行专项训练。 全书分为三个部分，从技巧提升到实战演练，为你悉心规划专八改错的学习内容： 第一部分为考生提供专八改错理论指导，包括专八改错考纲及评分标准、改错高分锦囊、改错高分技巧拨和改错百宝箱。 第二部分为考生提供全真模拟试题，通过完成100篇改错练习题，逐步提升考生的改错水平，短期内有效突专八改错。 第三部分为考生提供答案详解，归纳错误类型，详述解题思路，总结核心词汇。
英语能力与高校本科生毕业去向差异的实证研究
￥38.45
《英语能力与高校本科生毕业去向差异的实证研究》采用2017年北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”课题组的问卷调查数据，以广受关注的英语能力差异为切入点，以大学英语四级考试证书及分数（低中高）为核心变量，研究英语能力对高校本科毕业生毕业去向的影响。首先在分析英语能力不同高校本科毕业生人力资本和社会资本差异的基础上，以“是否确定毕业去向”与“是否继续深造”为度量指标，分析英语能力不同本科毕业生毕业去向选择差异，并研究其影响因素；之后在描述英语能力不同高校毕业生求职结果差异的基础上，通过计量分析，探究英语能力对就业工作落实的影响，之后分析英语能力不同高校毕业生在行业、职业、就业单位等方面的差异，并研究其影响因素，并着重分析了英语不同高校本科毕业生就业起薪的差异及其影响因素；之后探究了高校本科毕业生就业流动的英语能力差异问题。
中华传统服饰文化翻译协调美
￥39.95
《中华传统服饰文化翻译协调美研究》以中华传统服饰文化作为研究对象，在分析服饰文化发展的主要阶段与脉络的基础上，梳理服饰文化研究现状；基于服饰文化特色，探索服饰文化翻译协调美的理据，剖析服饰文化翻译中"字词句篇"不同层面的翻译协调美；结合实例论证服饰文化翻译中诸多矛盾关系的协调统一，包括"红白黑青黄蓝绿紫"服饰的"颜"外之意，"以衣取名"的京剧、词牌、服饰相关习语，中华传统纹锦裙袍，以及服饰文化传承创新实践中的新中装、宋锦和首饰等的协调英译，在多角度论证服饰文化翻译协调之美的基础上，强调不同国家、不同民族服饰文化的融合与创新。
英语教师行动学习的理论与实践研究
￥29.95
《英语教师行动学习的理论与实践研究》从理论上梳理了英语教师行动学习的内涵、特征及其意义，并从实践角度探讨了英语教师展行动学习的具体实施途径。研究结论表明行动学习对于英语教师提升专业知能、改教学效果具有积极意义。为此，作者总结并分析了基于行动学习的英语教师专业发展模式，该模式对于英语教师校本学习实施和在职培训设计具有启示作用。
英汉认知语义对比研究
￥58.25
本书包含五个部分，每部分两章，共十章。*部分论述认知语义对比研究方法论的创新本质；第二部分提出英语时空分立、汉语时空同态的新理论假设；第三部分阐述生命度影响语言编码和功能扩展的内在机制及其制约条件；第四部分探讨英汉语中存现句的差异和谓语动词的有定性问题；第五部分讨论认知语义对比与实践。
2020中国外语教育年度报告
￥27.45
《2020中国外语教育年度报告》共有五章，章为总报告，第二至第五章分别报告了2020年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2020年的发展和变迁。
人工智能英语入门.词句篇
￥18.45
本书围绕“机器人英语教学，活跃试验区改革，突出专业特色”的方针，以机器人领域中的百词百句为起点，选取了人工智能英语中*常见的一百个词条，提供汉语释义和中英文对照的例句，学习者可以从语境、语用、语义和结构等多方面进行活学活用。
复数语法范畴的跨语言对比与习得研究(Cross-Linguistic Representations and Second Language Acquisition of Plurality)
￥29.80
《复数语法范畴的跨语言对比与习得研究》在生成语法框架内分析了复数语法范畴在汉语、英语、韩语中的共性和差异，并考察了英语母语者和韩语母语者对汉语复数语法范畴的习得情况。其中，跨语言对比研究以最简方案（Chomsky 2000, 2001; Pesetsky & Torrego 2007）的特征核查机制为理论基础，分析了汉语“们”、英语复数标记-s、韩语复数标记-tul的句法和语义异同，同时也分析了汉语量词重叠的复数义及其句法推导过程。依据特征重组假说（Lardiere 2009），二语学习者需对母语复数表征所涉及的特征集合行拆分，而重组出二语复数表征所需的特征集合。本书通过实证研究验证了这一假说，并深分析了复数语法范畴习得中特征重组的方式和过程。本研究的理论意义在于深度分析了复数语法范畴在量词语言和非量词语言中的表征异同，尤其是在最简方案框架内对复数标记以及与之相关的量词和指示代词的句法推导行了统一分析，并将理论分析所得出的特征及其组合方式应用于二语习得实证研究中，使母语迁移的内容、方式和结果更加简明清晰。实证研究结果扩展了对量词语言中复数语法范畴习得的认识，深化了对特征重组的方式和过程的了解。
大学英语慕课建设及应用研究
￥34.95
本书主要探讨了新时代我国大学英语慕课建设范式及大规模翻转教学应用模式。全书共八章，第一章系统介绍慕课发展现状；第二章探讨了大学英语慕课建设需求分析；第三章探讨国际慕课对我国大学英语慕课建设的启示；第四章探讨了语言类慕课建设的核心要素；第五章探讨了大学英语慕课建设及应用研究；第六章探讨了大学英语SPOC建设及大规模翻转教学设计；第七章探讨了基于慕课/SPOC的大学英语大规模翻转教学实践；第八章探讨了中国大学英语慕课学分认定调查研究。本书对我国大学英语教学有一定的参考意义。
专四完形填空提分训练(新东方专四提分系列)
￥19.99
《专四完形填空提分训练》是新东方“专四提分训练”系列图书之一，是针对英语专业四级考试完形填空的专项辅导用书。本书从专四考试大纲着眼，为你解读专四完形填空的命题特和答题技巧，并提供丰富的练习题供你行专项训练。 全书共分为三个部分，从技巧拨到实战演练，为你悉心规划学习内容。第一部分为考生提供专四完形填空理论指导，包括专四完形填空考纲、高分锦囊和完形填空百宝箱。第二部分为考生提供全真模拟练习，收录60篇全真模拟完形填空练习，遵循真题命题规律，划分为四个练习阶段：小试牛刀、基础强化、阶提升以及巅峰训练，帮助你由易到难行渐式练习第三部分为答案精析，为考生答疑解惑，分析完形填空题型，解析详尽，版块丰富，每篇模拟题文章均配备“文章精要”“词性分析”“答案精解”“参考译文”。
面向英语书面语误自动检测的依存规则研究
￥25.80
在英语教学和测试领域，作文是检测英语学习者语言能力的重要指标。评测学习者英语作文通常依靠教师或评分员人工评阅。这一过程需要耗费大量的人力和物力，同时很难保证作文评测的信度和效度。为了克服上述弊端，国内外学者近年来始借助自然语言处理技术，利用计算机自动评测学习者的作文质量。其中，语法错误的自动检测和修改是作文质量自动评测的重要环节。目前，学习者作文的语法检测主要采用基于语法规则和基于统计两种方法，前者有可靠的语言学理论基础，充分考虑语言的线性和层级结构，但依靠语言学家直觉编写的语法规则覆盖面有限，无法检测涉及搭配和冠词、介词等类别的语法错误；后者以大规模的真实语料为知识来源，避免了人工编写规则的繁琐，且覆盖面大，但这种方法对语言的层级结构考虑不够。本研究拟结合上述两种方法的优，使用混合法行自动语法检查：混合法以语法规则为基础编写错误模板，同时，从大规模经过词性和句法标注的语料库中提取词汇-语法信息构建模型，弥补模板的不足，提高现有语法检测系统的准确率。
我国中学英语教师专业能力发展研究
￥43.95
《我国中学英语教师专业能力发展研究》内容包括两个方面：一是理论和文献梳理，二是实证研究。理论和文献梳理部分包括国内外外语教师教育体系的介绍和对比、外语教师语言能力的相关标准和分析、我国外语教师培育机制的发展背景回顾、外语教师专业能力体系的构成和分化趋势等，其中对教师的专业发展模式、专业发展困境、外语语言意识、语言能力磨蚀等概念行了重关照。在实证研究部分，笔者对我国中学英语教师的专业素养和能力、教育学知识、语言能力、写作和词汇能力等行了研究。
翻译质量评价的标准与自动评价方法研究
￥26.35
翻译质量评价是一项和翻译研究同步的研究课题。本书结合作者十几年来在该领域的研究成果，全面阐述了翻译质量评价相关的问题，既有语言学角度的评价标准介绍，又有技术层面的自动评价方法研究。
网络环境下大学英语教师专业素质发展研究
￥29.10
《网络环境下大学英语教师专业素质发展研究》涉及网络环境和大学英语教师发展两个重要内容。书中融合了理论思考与现实扎根性研究，在系统的基础上，构建网络环境下大学英语教师专业素质发展模型，并对网络环境下大学英语教师的专业素质发展情况行了调查与分析。着眼于网络环境下大学英语教师专业发展的前沿问题和全新领域，为网络环境下大学英语教师专业素质发展研究提出了一个新视角，为促大学英语教师发展提供了新的思路和理论框架。
二语习得重点问题研究
￥38.45
本书探讨二语习得研究领域的重要问题，对该领域中的要、热和富有争议的问题行分析、梳理、评述，并介绍或者展望国内外*发展趋势。全书共有八章。*章"认知派与社会派论战20 年"由文秋芳主笔。本章概述了认知派与社会派的形成与发展，并系统阐述两派在语言观、学习观、研究对象、研究方法以及哲学倾向等方面存在的严重分歧。笔者对两派的争辩行了分析与评论。本章有统领全书的作用，勾画了二语习得研究的历史与发展脉络。希望读者首先阅读，仔细思考，有了宏观视野，再去阅读后面的章节，易于把某个问题置于全局背景下，形成局部与整体的有机联系。第二章"显性学习与隐性学习"由江林主笔。笔者评析学习第二语言显性与隐性两种不同的学习方式。多年来，关于这两种学习方式的对象、功用、特征、优劣、测量方法，以及两者之间的关系争论不断，有些问题至今没有达成共识，本章对这些争议及其相关的实证研究行了系统归纳。第三章"语言输、输出和互动"由李芝主笔。笔者从社会派与认知派两个不同视角比较了人们对输、输出以及互动作用的认识存在的分歧，并探讨了国内外学者对这一问题的*认识。第四章"石化现象"由孙海洋主笔。笔者梳理了对"石化"这一现象的系列争议及其理论根源，并对相关实证研究行了归纳分析，*后还介绍了国内外*研究动态以及对未来的展望。第五章"语言迁移"由朱美慧主笔。笔者首先回顾了语言迁移研究所经历的三个阶段，然后系统介绍了围绕语言迁移研究的争议焦，着总结了语言迁移的实证研究，*后介绍了国内外语言迁移研究的新展与新趋势。第六章"自动性"由高霄主笔。本章首先概述了相关的系列争议，例如自动性的特征问题、自动性与非自动性的区别、自动化过程等，然后探讨了不同学习理论对自动处理模式、自动处理条件以及练习作用的不同主张，着归纳相关的实证研究，*后展望国内外自动性研究的发展。第七章"年龄问题"由莫嘉琳主笔。笔者首先用框图概括了该问题的相关概念及理论，然后按照争议的脉络梳理了各种不同的实证研究，例如围绕初始速度、学习过程机制、*终成效争议展的年龄问题研究等，着归纳了对年龄问题研究结果所提供的神经心理解释、社会心理解释、认知解释，*后依据年龄问题的研究结果讨论了对教育规划以及教学的启示。第八章"社会文化理论"由魏梅主笔。本章与前面七章的结构不相同，原因是该理论还处于发展期，我国二语习得界对此理论还不太熟悉。笔者采用了引介与评述的方法。首先，她用浅显易懂的语言介绍该理论的核心概念与基本理念，然后较为系统地评述了相关的实证研究，着说明社会文化理论在课堂教学中的运用，以及作者对该理论的反思，*后概述国内相关文献，并对未来的研究行了展望。
二语写作中的思辨能力研究:概念、理论、教学与测评
￥34.60
在二语写作课堂中进行有效的思辨能力教学与测评对于有效提升二语学习者的写作水平和思辨能力具有极其重要的意义。本书系统阐述了思辨能力的概念，构建了二语写作中思辨能力教学的理论框架，并提供了以思辨能力培养为导向的二语写作教学方法与测评量具。本研究具有理论价值和现实意义，为推进思辨能力在二语写作中实现可教、可测的目标提供了有力的支持，对于思辨与二语写作教师、研究者以及学习者都具有非常高的参考价值。
中国大学生学术英语写作文献引用能力研究
￥19.75
本书是我国*部系统探讨学术英语写作文献引用能力的构念及其影响因素的专著。该书综合系统功能语言学理论、对话理论、评价理论和互文理论，提出文献引用能力的构念框架和文献引用能力的影响因素概念模型这两个理论框架，然后采用结构方程模型的检验方法对其行验证，从而系统探讨文献引用能力的个体影响因素及其相互关系，以期更好地理解文献引用能力的习得问题。本书选题新颖独特、方法严谨系统、结果可信实用，具有较高的学术价值，适合外语专业和教育专业的学者、教师、研究生和博士生等群体阅读。各领域的研究者可从本书中学习如何正确、有效引用文献，提高学术论文发表的成功率。此外，本书也可用于本科阶段论文写作课的参考书目，学习者可从本书中学习规范的文本借用策略，助力毕业论文写作；高校教师也可借助本书，从影响文献引用能力发展的主要因素手，培养和提升学习者的文献引用能力。
国才考试备考全攻略(初级)
￥9.00
《国才考试备考全攻略（初级）》是为参加国际人才英语考试（初级）的学生编写的辅导用书，包括考试说明、样题分析、备考知识及模拟试卷四个部分。考试说明紧扣官方指南；样题解析针对性强；备考知识*详尽、范例丰富；模拟试题命题科学，设计合理，是参加国才中级考试的考生备考过程中必不可少的参考资料。
(24上)大学英语六级考试真题详解+全真模拟
￥22.99
《大学英语六级考试真题详解+全真模拟》包含10套真题及详尽解析、《六套刷题卷》（含6套较早年份真题，提供答案速查，扫码获取电子版解析）、《六级全真模拟试题+分题型强化训练》（含2套全真模拟试题及解析、20篇预测作文、8套听力强化训练、20篇精选段落翻译）。 本试卷从考生答题角度出发，根据已知线索推导答案，多角度解析考题，注重培养考生的答题技巧，提高学生的实战能力。真题试卷中所有题干和选项、阅读文章均配有翻译，帮助考生定位答题线索。仔细阅读提供重难点单词及短语释义，帮助考生扩充真题词汇储备。合理的真题+模拟题组合搭配，详细的答案解析，从读者阅读体验角度出发的版式设计，铸就了这套试卷的高品质。相信这套试卷能帮助广大考生更好地备战六级考试。
语言学方法论:实验方法
￥36.80
《语言学方法论：实验方法》是针对应用语言学、心理语言学、认知语言学的方法论。全书共分为三个章节：*章是对语言学研究的实验方法的总体介绍，包括实验方法的概念、意义和应用，以及认知科学中的实验方法。第二章介绍如何设计实验，包括选择课题、提出假设、文献评价、决定变量、操控和控制变量、决定实验设计方案、观察与测量程序等七个方面。第三章重介绍一些统计方法，从基本概念手，层层递。
