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外教社博学文库:约瑟夫·康拉德小说情节研究
￥14.70
康拉德对小说情节极为重视，他的多部小说体现出一种相对稳定的悲剧情节模式，人物行为和小说叙事因这种悲剧模式而获得意义。但同时，本书通过间叙事形成双重情节，并利用双重情节对情节构造的本质行思考。对他的小说情节行综合宏观的研究，可以更好地揭示康拉德独特的艺术成就。
雅思21天通关系列(听力+口语+阅读+写作)(套装共4册)
￥159.99
本书包含《雅思听力21天通关》《雅思口语21天通关》《雅思阅读21天通关》《雅思写作21天通关》共4册。《雅思听力21天通关》制订听力21天通关计划，让考生按天备考，循序渐进，有针对性地解决备考过程中遇到的听力问题。本书介绍了雅思听力的考试流程、题目机构等，讲解了6种雅思听力常考题型及答题策略，并精选9类高频话题指导考生备考。针对不同题型和话题，本书搭配《剑桥雅思官方真题集》中的题目，并提供真题录音，供考生进行实战演练。同时按话题总结了历年考试机经，帮助考生熟悉听力考题；归纳了话题词汇，有助于考生打牢词汇基础，获得听力高分。《雅思口语21天通关》制订21天口语通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的口语问题。本书介绍雅思口语的题目类型、评分标准等，精选雅思口语考查频率较高的15类话题，按口语考试各部分给出常考问题及回答范例，提供各部分回答技巧及答题思路。每个话题均给出实用地道的表达方式和词汇，帮助考生积累高质量语料，丰富备考素材。归纳冲刺阶段的备考策略，有助于考生实战演练，突破备考瓶颈，获得口语高分。《雅思阅读21天通关》制订21天阅读通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的问题。本书详细讲解8类主要雅思阅读题型，结合真题例题介绍每种题型的解题方法及题型融合技巧。每类题型均设有真题练习并提供题目解析，有助于考生充分掌握阅读技巧。此外，书中还介绍实用的词汇记忆技巧，归纳常用词根、词缀及常考同义替换表达；回顾重点语法知识，精选历年雅思阅读真题中的长难句，点拨难句分析技巧，为突破雅思阅读打下坚实基础。《雅思写作21天通关》制订21天写作通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的写作问题。本书详细介绍雅思写作的考试结构及评分标准，精析不同分数段作文的评分规则。提供写作审题方法，从结构、思路、论证等多个角度讲解，有效拓展写作思路。将大作文按结构分引言、主体及结论三部分，给出每段具体写法，帮助考生熟悉题目类型特点，掌握写作结构。收录40篇雅思写作范文，从近百篇高分作文中摘录提分观点、例句及表达，有助于考生夯实语言基础，积累高分表达。归纳考生常见错误，给出实用解决方案，帮助考生做好考前准备及实战演练，突破写作高分。
外语出版编辑散论
￥11.90
本书内容包括外语出版物的简史、界定、分类以及作用，外语出版物的选题策划、书稿加工、版权贸易、市场营销、数字出版等。作者从事外语编辑近20年，工作经验丰富。全书语言浅显、文字流畅、涉及面广、实用性强，可供外语编辑从业人员以及有志于该项工作的外语专业学生参考。
外教社博学文库:跨文化视角下的林语堂翻译研究
￥17.50
林语堂创作生涯的大部分时间都行走在东西方文化之间，本着向西方介绍中国文化，对中国讲西方文化的目标，通过一系列优秀的创作和译作履行着一位文化使者的使命。而双重的文化环境与现实又赋予了林氏复杂而矛盾的文化观，其中既有他无法割舍的东方文化情结，又有无法摆脱的自我东方主义。本书在互文性的理论框架下，从跨文化的视角来解读林语堂的文化观与其汉英翻译之间的关系，探究前者如何并在多大程度上影响后者，而后者又如何彰显前者。
英美文学研究论丛(第15辑)
￥26.60
本书是英美文学研究前十四辑的延续。本辑包括学者访谈、学者笔谈、英国文学、美国文学、文学理论和博士论坛，论丛不仅展示了英美文学研究的成果和理论水平，而且在一定程度上反映了我国高校英语语言文学专业的学术动态，成为英美文学研究领域的“风向标”，具有很高的参考价值。
外教社博学文库:目标文化视角:英美译者英译汉诗之形式及意象研究(1870-1962)
￥25.90
《目标文化视角：英美译者英译汉诗之形式及意象研究（1870-1962）》采用定性分析和定量分析相结合的方法，对维多利亚后期至冷战前期之间英美两国汉诗英译的形式和意象翻译对策展开历时性研究。通过细致的文本分析和统计数据分析，归纳在其中的四个主要历史阶段中，译者的诗形选择和意象处理之阶段性共同特点及其与目标国主流诗学的联系，并对汉诗英译中涉及诗形和意象的一些重要问题进行探讨。 《目标文化视角：英美译者英译汉诗之形式及意象研究（1870-1962）》中分析了运用各种英语诗体翻译汉语杂言诗、四言诗、五言诗、七言诗、宋词等的优缺点，剖析了译者对汉诗叠词、叠章、对仗、韵式、节奏、建筑构型等形式特点的忽视或刻意模拟，解读了译者对汉诗中人物意象、器物意象、地点意象、比喻意象、典故意象等的删除、保留或置换，明确了各阶段英美主流诗学对汉诗英译主题和策略的影响，总结了《目标文化视角：英美译者英译汉诗之形式及意象研究（1870-1962）》研究成果对中国文学作品对外传播的借鉴意义。
外教社博学文库:叶芝中期抒情诗中的戏剧化叙事策略
￥12.60
《外教社博学文库：叶芝中期抒情诗中的戏剧化叙事策略》以叶芝1914-1933年间出版的五部诗集为研究对象，分析并论述了诗人选择戏剧化呈现的原因，提出作为中期作品的主导艺术形式，戏剧化手段的形式意义和文化诗学价值在于，它既强化了作者和诗歌说话者间的区别，顺应了现代诗人寻求“非私人化”表达方式的创作趋势，又契合了叶芝捍卫诗人及现代人的主体地位，旨在实现“存在的统一”的诗学观和哲学立场，将个人情感和公共知识、诗歌的道德教诲和表现功能、作者引退和介作品等因素熔于一炉，使作者得以兼收并蓄，继承更新英语诗歌的浪漫主义传统。
外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
￥21.00
本书由五章组成。章绪论评价了新历史主义理论在美国的出现及其影响，美国少数族裔文学文本的历史性和历史的文本性及其未来走向，由杨仁敬执笔；第二章美国犹太文学中的历史话语和权力关系由刘文松执笔；第三章美国黑人小说中的身份意识和自我重塑由王烺烺执笔；第四章印第安文学中的历史创伤和女作家的历史记忆由刘玉执笔；第五章亚裔文学中的寻根、异化和认同的历史感由多人执笔。前三节由张龙海执笔、第四、六节由王程辉执笔，第五节由张淑芬执笔。全书后由杨仁敬汇总、修改和定稿。
外教社外国文学研究丛书:英国文学研究在中国:英国作家研究(上、下卷)
￥63.00
书稿以英国文学的历时分期为框架，梳理了近代以来国内英国文学研究的发展历程，探讨了30多位英国经典作家在中国的译介与研究状况，体现了独到的学术眼光与宽阔的学术事业。本书有史有论，具有纵向的深度，也有横向的维度，极具特色。
外教社新编外国文学史丛书:澳大利亚文学史(修订版)
￥46.83
《外教社新编外国文学史丛书：澳大利亚文学史（修订版）》出版于1997年，至今已有十多个年头了。时间刷新了一切，也包括澳大利亚，以及澳大利亚文学。在当今互联网时代，“无情的距离”（thctVrannVofdistance）已不再像往昔那样，如此痛苦，又如此漫长地困扰这个被重洋阻隔的南半球国家，导致其与世界严重脱节。今天，澳大利亚已能瞬时和外界沟通，与世界“共舞”。开放的世界造就了开放的社会，催生了开放的国策，包括较为宽容的民族政策，激发了少数族裔文学的快速成长，使文学更趋向多元，更显现出蓬勃生机。
外教社新编外国文学史丛书:匈牙利文学史
￥33.60
匈牙利有着悠久的历史文化传统，文学种类丰富，内容多元，具有浓厚的民族色彩和独特的艺术魅力。《外教社新编外国文学史丛书：匈牙利文学史》作为一部全景式的匈牙利文学史.综述了该国的历史文化.洋细介绍了匈牙利文学史上各个时期的发展态势、特、流派和作家作品，对裴多菲、约卡伊、米^沙特、奥第、莫里兹、尤若夫、凯尔泰斯等著名作家以及他们的作品行深槁当的评析。
专升本英语30天备考必刷词(新版)
￥15.99
《专升本英语30天备考必刷词》是新东方考试研究中心研发的英语词汇类书籍，适合各省市普通高校专升本的考生备考使用。全书分为两个章节：一、词汇学练记。本章节收录专升本英语考核的重单词2400个，并将这些单词规划成为气30天的学习计划，每一天的学习内容包括80个词汇，分为基础词汇和认知词汇两部分。词汇的学习内容包括释义、常考、示例、同义、派生、辨析和语料栏目，内容详尽，讲解细致。同时，本书配有10套阶段测试题，以每3天为一阶段，每个阶段提供1套阶段测试题，试题中设置听写、辨析和短句翻译三种题型，考查考生对词汇拼写、词义辨析以及词汇应用的掌握。二、四级衔词。本章节收录500个四级单词，分为5个list，供有余力的考生提升英语综合水平使用。全书所有收录词条均提供地道、标准的配套音频。另外，全书配套同步背单词小程序，随时检测学习效果。
国家哲学社会科学规划项目:英汉致使句论元结构的对比研究
￥33.60
《英汉致使句论元结构的对比研究》在综合采纳新戴维森事件语义学和生成句法理论中一些合理要素的基础上，系统地阐述和论证了与论元结构相关的一些核心概念，提出了新的论元结构理论体系和具体分析框架，并将其运用于对英汉两种语言中致使句论元结构的分析中。全书结构严谨、逻辑严密、说理充分、例证翔实、分析细致，理论自成一家，具有很高的理论价值和实际应用价值。
国家哲学社会科学规划项目:认知语言学研究方法
￥54.60
《国家哲学社会科学规划项目：认知语言学研究方法》介绍和评述了近年来认知语言学研究中常用的几种研究方法：内省法、语料库法、多模态法、心理实验法和神经实验法等。作者把不同方法置于同一个分析框架内，与相关研究目标、研究对象或问题所处的理论层次和特结合起来，提出各种研究方法的适用范围和局限性。同时，《国家哲学社会科学规划项目：认知语言学研究方法》还通过案例分析，对各具体研究方法从微观层面行了描述和评估。《国家哲学社会科学规划项目：认知语言学研究方法》对语言研究者、人文社科专业方向研究生有重要的参考价值。
外教社博学文库:《红楼梦》说书套语英译研究:以杨、霍译本为例
￥25.20
《基于语料库的<红楼梦>说书套语英译研究 以杨、霍译本为例》以《红楼梦》说书套语为分析对象，以杨宪益、戴乃迭译本和霍克斯、闵福德译本为例，根据两组《红楼梦》说书套语平行语料库，结合叙事学、文体学、翻译学、系统功能语言学等相关理论，采用定性与定量相结合、多元视角相补充的研究方法，探讨原著章回套语、分述套语、呼语套语、诗赞套语等四大类套语译出率、英译方法、概念意义、及物性特征、未译缘由等，多角度透视了两个译本的叙述风格及原著拟书场叙述风格在译本中再现的得失。《基于语料库的<红楼梦>说书套语英译研究 以杨、霍译本为例》有效拓展了《红楼梦》英译叙事研究的领域。
外教社博学文库:索尔·贝娄成长小说中的引路人研究
￥14.00
《外教社博学文库：索尔·贝娄成长小说中的引路人研究》以1976年诺贝尔文学奖得主索尔·贝娄的三部小说《勿失良辰》、《赛姆勒先生的行星》和《贝拉罗莎暗道》为研究对象，以三部作品中的引路人为切。以成长小说的研究视角为关照，以卢卡奇的物化理论、利奥塔尔的后现代社会理论、弗洛伊德的精神分析理论、荣格的心理分析理论、寇或的“亲社会”观、巴赫金的复调及镜像理论、本雅明的历史救赎观等为思想背景，深探讨二部作品中的引路人对男主人公的成长影响及引路人的文学意义。本书是国内索尔·贝娄研究的一项重要成果，是江苏省“青蓝工程”资助项目。
外教社外国文学研究丛书:艾略特的哲学语境
￥29.40
《外教社外国文学研究丛书：艾略特的哲学语境》深入阐释了白壁德、桑塔亚那、鲁一士、康德、柏格森、布拉德雷的哲学思想与艾略特哲学主张之间的关系，着重分析了布拉德雷的哲学思想和艾略特在博士论文《F.H.布拉德雷哲学中的知识与经验》中对布拉德雷基本主张的继承与批判。在此基础上，作者探究了艾略特哲学主张的理论基础及其本质，揭示了艾略特诗歌、戏剧、文学理论的哲学意义，还原了艾略特一生思想的整体性意义，从而确立了艾略特作为哲学诗人的地位。
英诗汉译学(修订本)
￥54.60
本书通过援引大量前辈名家译例,探讨分析陆续出现的各种译诗方式及其所体现的不同标准,指出其中的逐步演是追求准确反映原作内容与形式的结果,从而理清了各译诗方式间的关系,勾勒出其中的发展脉络,是英诗汉译百余年来实践的理论总结。 本书的独创性在于,作者发现了现代汉语诗的顿和字与英诗的音步和音节有相近的“意义容量”,从而为英语格律诗汉译达到内容与形式的统一找到充分理据;并以几百个译例建成与英诗格律体系相成的坚实格律框架,既证明汉语、汉字在译诗中的巨大潜力,也展示格律诗的千姿百态与无限可能,为我国新诗的诗体建设提供参考。 本书虽是学术著作,但完全以实例说明问题,文字平易,有很强的可读性和实践意义。现经过修订,既保有原来特色,又增加了“‘创意翻译’及其他”和“译诗发展的意义”两章。
从后殖民主义到世界主义:奈保尔的追寻之旅
￥15.40
《从后殖民主义到世界主义：奈保尔的追寻之旅》以奈保尔的文化身份追寻为切人点，选择了与他一生徘徊、游离其间的特立尼达-印度-英国三地相对应的作品进行研究（即其早期杰作《毕司沃斯先生的房子》、中期精品《印度三部曲》和封笔之作《魔种》）。《从后殖民主义到世界主义：奈保尔的追寻之旅》通过探索奈保尔作品主题的发展，反映了他对精神家园的认知轨迹：逃避与批判——矛盾与认同——对文化身份的重新确定。在创作思想上，奈保尔则经历了从后殖民主义到世界主义的转变。《从后殖民主义到世界主义：奈保尔的追寻之旅》通过分析殖民主体对殖民统治带来的文化心理阴影的挣脱过程，探索全球化背景下造成其身份困惑的社会、文化根源，揭示作品对当前移民身份归属的映射和借鉴意义。
话语与文化
￥40.60
This volume is a self-selected anthology of academic writings by Shi Xu which have been published in various international outlets since 1990s. Indicative of his personal intellectual journey through different parts of the world， this collection contains cultural critiques of mainstream language and discourse studies， enquiries into cultural forms of human discourses， and explorations in culturally unfamiliar or new discourses. It is designed for anyone who is interested in going beyond traditional bounds of discourse and communication studies and engaging in culturally conscious and critical approaches to human interaction.
外教社外语测试与教学丛书:教育评价范式转变中的英语教学评价实践
￥24.50
《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》聚焦于教育评价范式转变中的英语教学评价实践。作者在梳理了教学评价范式发展的过程和现状后，集中介绍并分析了对五个*英语教学评价实践案例的观察和研究，并在此基础上展对教育评价理论研究和教师评价能力培养的探讨。《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》参考资料丰富，既有理论回顾，又有语言教育评价的案例分析，对于我国外语教育领域一步改以测试为主要评价手段的传统评价模式，并逐步建立有利于促教学的教育评价体系具有*的参考价值。
