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人大附小的毕业课程(人大附小七彩教育成果丛书)
￥20.14
人大附小的毕业课程深受六年级孩子的欢迎，这是人大附小为孩子们小升初科学合理衔特意设计的课程，包括：《中学生活体验课程》、《毕业旅行课程》、《关注社会问题课程》、《学业水平课程》、毕业生特色考核等多方面的设计。?
幸福教育 从心开始——中国人民大学幼儿园园本课程
￥33.00
幸福教育 从心始——中国人民大学幼儿园园本课程》分五章内容：围绕鸟、风车、运动会、中医课和快乐餐厅几个主题，收录了人大幼儿园近50多篇兼具思想性与创新性的园本课程经典案例，其内容以张雪门先生的“在做中学”的教育理念为核心，以学前儿童五大领域的发展为轴，将人大幼儿园68年来在探索幼儿智力发展、关注幼儿心理成长、培养幼儿良好习惯的精华内容一一体现。
天天向上——昆虫记(试读本)
免费
一成不变的阅读，如同一成不变的生活，只会在原地踏步中不断重复自我。《天天向上丛书》是你随心所欲的自助书架，红黄蓝绿黑的五色图文，调配喜怒哀乐忧的陆离心情，把生活中和成晴朗天空的清澈模样。今天，你的阅读你做主，好看的放在枕边，不好看的束之高阁。天天向上，天天为你守护一段美丽的阅读时光。
小学生爱读本-中外神话传说(试读本)
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夏夜，仰望苍穹，老人会给我们讲述牛郎织女的故事：八月十五，遥望银盘般的月亮，我们能够依稀看到嫦娥在月宫中徘徊：有时你可能会思索：世界上的个人是怎么诞生的？太阳为何东升西落……所有这些想象、感受和思索，都可以在神话故事中找到渊源和答案。 神话故事记载了人类祖先对世界万物的理解。虽然不及历史真实，也不如科学精确，但它却蕴涵着奇异的想象和美好的情感。 本书精选56N中外神话传说，这些故事将使你领略到民族及世界文化的瑰丽风貌，燃你探索自身及宇宙奥秘梦想的火炬！
小学生爱读本-木偶奇遇记(试读本)
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“仙”和“俗”的区别在哪里? 一个是站在山顶，一个是蹲在谷底。 这，不过是眼界问题。 站在山顶的，登得高、望得远，心胸自然阔； 蹲在谷底的，一沟沟坎坎似乎都变得望不到边。 想站到山顶成为“小仙人”吗?那就来阅读这套“爱读本经典名著”吧！ 不朽的经典名著凝聚了人类思想的精华，小学生阅读名著可以阔文化视野，领略艺术美妙，增加生活阅历，丰富美好心灵，培养创新思维，提高文学修养，塑造健全人格，形成正确的人生观和价值观。让孩子们站在这些经典作品上看世界，必将使他们在前人的智慧里阔眼界，获得更多有价值的信息，使其能够豁达地面对这个善变的多元世界。
小学生爱读本-长腿叔叔(试读本)
免费
幸运女神忽然降临在孤女乔若莎身上，因为她写的一篇文章，孤儿院的一位匿名理事愿意资助她上大学，并培育她成为作家。乔若莎没有见过这位好心人的正面，只是偶然看见过他被车灯拉得很长的侧影，就称他为“长腿叔叔”。作为要求，理事让乔若莎每个月都要给他写信汇报生活的滴，并声明不会回信。于是，乔若莎以幽默逗趣而又真情流露的笔调，始写信给心目中的“长腿叔叔”，并赋予心灵的寄托。后来，当她明白永远得不到“叔叔”的回音日寸，就始有了抱怨和不以为然。直到当她爱上杰出的杰维少爷时，她才又将“长腿叔叔”作为倾诉的对象。正当她考虑如何向杰维表达爱意的时候，她的“长腿叔叔”终于露面了，而他竟然就是……
小学生爱读本-秘密花园(试读本)
免费
“仙”和“俗”的区别在哪里? 一个是站在山顶，一个是蹲在谷底。 这，不过是眼界问题。 站在山顶的，登得高、望得远，心胸自然阔； 蹲在谷底的，一沟沟坎坎似乎都变得望不到边。 想站到山顶成为“小仙人”吗?那就来阅读这套“爱读本经典名著”吧！ 不朽的经典名著凝聚了人类思想的精华，小学生阅读名著可以阔文化视野，领略艺术美妙，增加生活阅历，丰富美好心灵，培养创新思维，提高文学修养，塑造健全人格，形成正确的人生观和价值观。让孩子们站在这些经典作品上看世界，必将使他们在前人的智慧里阔眼界，获得更多有价值的信息，使其能够豁达地面对这个善变的多元世界。
100个句子记完1200个小学单词
￥19.99
《100个句子记完1200个小学单词》是一本通过句子学单词的词汇书，书中将句子学习、单词记忆与小学英语行巧妙结合。全书精选100个具有代表性的小学英语句子，通过分析句子的语法结构和重词汇，帮助考生准确理解小学阶段英语考试中的语法结构和重词汇。除此之外，全书从句子手，通过主题关联性行词汇归纳，延伸出138类小学英语常见主题和大约1200个小学单词，符合小学阶段英语考试的主题考查特，有利于考生备考。全书配有528张全彩插图，并赠送纯正外教朗读音频（英音），读者可以登录封底网址免费下载音频，也可以扫描封底、扉页音频二维码在线收听。
迷失在学校:用积极合作式问题解决法改善学生行为
￥28.75
就像阅读困难的孩子难以掌握精通阅读所需的技能一样，有挑战行为的孩子也难以掌握应对生活中的社交、情感和行为所需的技能。破课堂纪律的学生往往被认为是无礼、失控、想要引人注意且缺乏学习动力的，这些需要我们帮助的学生有时却收到了无效且最具惩罚性的“帮助”。学生以及父母、老师和校园管理者都很沮丧，渴望得到答案。 格林博士走了学生和教育工作者的思想世界，阐释了旧式学校纪律规范和零容忍政策失败的原因。他提供了独创的、经过实践检验的理解和引导有行为问题的学生的新策略，为这群经常被误解的孩子发声，帮助教育者真正弄清导致学生问题行为的真实因素并解决这些因素，并与他们建立有益的关系。
图说故事力02 看图写话现实生活篇
￥59.90
雪梅（溜溜梅）老师潜心研究，精心创作出这套妙趣横生的“图说故事力”图书。 本书为现实生活篇，针对写作起步阶段的小学生，将常见的生活故事类图片一步分为游戏故事、活动故事、自立故事、成长故事、亲情故事、美德故事、环保故事、四季故事这8个方面，通过“我会想”“我会说”“我会写”“自我评价”等环节一步步行看图说话写话练习。 书中有手绘栩栩如生、细节丰富的看图说话写话图片，有原创手绘思维导图梳理表达思路，有精彩范文供孩子参考，还有简单有趣的练习题帮孩子巩固提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的1~3年级小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事语文教学的相关人员参考。
专业学习共同体:如何提高学生成绩
￥23.95
越来越多的科学研究与实践证实，“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境，它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体，以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架，主要包括： ●如何造协作文化和培养集体能力； ●如何在专业学习共同体中发明确且可行的课程； ●专业学习共同体的成员如何协作行课程研究、课程设计与教学评估； ●如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习； …… 本书为推学校步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图，可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
教师生存指南:即查即用的课堂策略、教学工具和课程活动
￥37.92
这是一本经过课堂实践检验的教学工具书，旨在为那些急需答案和建议的K-12阶段的新手教师提供有用的资源工具和教学常见问题的快速操作指南。书中涵盖课堂策略、教学工具和课程活动各个方面，帮助教师快速掌握专业教学技能，系统解决教学难题。
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第二辑
￥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国涌现了大量文学名家，他们创作的作品题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家，包括嵇康、阮籍、左思、鲍照、庾信，将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来，并对他们的名篇名作加以介绍，以期通过这种方式，带领读者走近古代文学名家，了解名篇名作创作背后的故事，领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
24天突破高考英语7选5和语法填空
￥28.99
《24天突破高考英语7选5和语法填空》是针对高考英语7选5和语法填空两个重题型的辅导书。全书共分为“7选5”和“语法填空”两大部分。每个部分包含两章，分别为“考专项突破篇”和“整体强化突破篇”。 在每个部分的第一章“考专项突破篇”，作者分三讲对每个题型的考行细致讲解，每一讲都配有4篇真题练习，并附有详细的解析和译文。在每个部分的第二章“整体强化突破篇”，作者精选36篇近几年高考真题，每一篇真题均有详细的解析和精美的译文，帮助你理解解题思路和文章内容。第二章“整体强化突破篇”中所有真题的答案详解和全文翻译单独成册，更加方便你使用。 本书含考解读、方法讲解和丰富练习，讲练结合，非常实用。全书内容建议分24天学习完成，书中提供了较为合理的度安排，有助于你提升学习效率。
培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和*备技能
￥28.32
芬兰的教育课程改革破了传统思路，在课程的三级设置、多种选修、可选式考试等方面颇有建树，可以说是当今世界教育新课程改革的一个榜样。 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题，呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景，全面揭示芬兰教育让课程对真实世界的挑战，学生拥有美好的学习历程与未来。贯穿全书的珍视每个学生、不让孩子输给世界的教育理念，让教师和家长深切感悟到芬兰教育为什么被称为全球第一？征服世界的“奇迹教育”如何去学习、效仿、运用？ 教育是给每个孩子的。 教育不是去加深、强化学生的弱，而是想尽办法去改弱，不贴上“优秀”与“落后”的标签。 不强调竞争也能获胜。 学校教育要多强调合作，让学生通过合作来学习。把关注焦集中在教导学生拥有足够的能力上“，竞争力”就会自然地产生。 和学生一起找答案。 21 世纪的教育方式，不仅鼓励师生间的对话互动，老师也不再是单向的教学讲课，而是充分引导与启发学生，成为和学生一起共同分享学习的伙伴。 生活化的体育教育。 以生动、实用的方式，让体育课变得丰富。而在野外走路、寻路两小时，学生自小就学会辨识方向，习惯在森林里找路、使用罗盘和看懂地图，不仅训练了孩子的体能，同时也训练了心智、方向感和自信心。 艺术，动手体验。 一堂堂实现创意的体验感受，能让学生有系统地触到“美育”，这样的收获与现实价值，将远甚于少上几堂英语和数学课。 生活即教育，教育即生活。 练习题中呈现从城市、火车到高铁，从河川、桥梁到隧道，从动物作息到男女生姓名等，这些都是真实、贴近每个人生活的事物，原来学习可以这么精彩。 考试，是要让大家都能步。 考试或评价，都是为了让学校、学生有求步的机会。对于总是考不好的学生，老师就让学生有第二次、第三次机会，直到孩子建立起自信心。 品格，来自价值观。 品格是人成长历程的副产品。人如果被放在群己关系、社会责任、公民责任的大格局之内，学会尊重不同文化、民族、宗教，优秀品格，就会通过各项课堂的研讨和日常学习，自然而然地深植在人的心中。 公民责任，高于自身享乐。 教师不断通过信仰与人生、文化的差异与尊重、人与社会的伦理关系、人与社会责任的关系、环境保护等专题课，和学生一起行严肃又实际的讨论，学生自然而然地了解到，人不是独立的个体，相互尊重，才能维持多元社会与文化的和谐关系。 一起正视各类校园问题。 学校对于校园危机的处理，就是第一时间真诚地与学生一起面对，走过面对悲伤、减卸压力的历程，学到悲戚与共、勇敢正视的人生课。 协助孩子选择未来。 教育达到“百年树人”境界才能永续推动。教育不能成为相互比较的催化剂，不能成为分类贴标签的审判官。 ......
涂鸦启示录:让认知升级的40堂视觉笔记课
￥27.92
内容简介 你知道为什么3个小时能完成的事有些人却要30天？ 如何把复杂的问题简单地画出来？ 为什么重要的事只有一件？ 如何告别重复式的假装学习？…… 本书精选了能够实现个人成长、提高个人思考能力的40种思维模型以及学习方法，包括黄金圈法则、成长型思维，费曼学习法，番茄钟工作法等，将这些经典的论述和思维模型转化成简单有趣的视觉笔记，形成深刻的记忆，让读者可以马上理解和记住，以便更好的应用在生活和工作中，实现个人成长和认知提升。
像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
￥23.52
教学是一门科学，同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为，艺术力并不像我们普遍认为的，是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面，讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力，从而有机会以多元的身份（如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等）更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容，丰富课堂教学的设计元素，为学生提供收信息、理解知识的多元角度，扩展思考的边界，尝试艺术的学习态度与方式，从而获得沉浸式的深度学习体验。
翻转课堂与差异化教学:以学生为中心的课内翻转教学法
￥23.52
本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的学习过程、理解水平、兴趣爱好和个性，为每节课创造差异化的学习和教学机会，实现以学生为中心的差异化教学。本书的内容包括： ● 多种课内翻转策略及教学决策流程图； ● 15个教学方法与技巧、20个技术工具； ● 全球教师实践课内翻转教学的案例、经验与见解。 本书还探讨了在课堂节奏、学习偏好、课堂活动分组、教学内容、教学方式的选择、学习反馈、支持教学的活动和学习内容掌握方面改善课堂教学及学习的方法，教师将获得大量可以立即运用在课堂上的创意。 课内翻转教学法解决了传统翻转课堂的系统性问题，提高了教学成效，使学生能更加自主高效地学习。
一篇一篇 解读统编:一线备课(上)
￥35.00
“我爱阅读”板块究竟怎么教？“写作教学”中例文支架怎么设计？ 这套书是何捷老师的全新力作，分为两册，上册聚焦语文要素大问题，下册化解日常教学中的小问题。 一本超级实用的一线教师备课指南。指向核心素养，落实语文要素，解决教师难题。
一篇一篇 解读统编:一线备课(下)
￥35.00
“我爱阅读”板块究竟怎么教？“写作教学”中例文支架怎么设计？ 这套书是何捷老师的全新力作，分为两册，上册聚焦语文要素大问题，下册化解日常教学中的小问题。 一本超级实用的一线教师备课指南。指向核心素养，落实语文要素，解决教师难题。
课堂教学过关清单:一课一课 教学自测(4年级)(大教育书系)
￥23.00
本套书共6本，是由何捷领衔、团队共同研发的，一套小学语文教师教学自评工具书。本套书在教学中的实用性极强：书中有针对性地配套课本行详尽的分析（主要包括“单元目标”“核心知识能力”“总体评估”“分项过关”，以及“学习效果自查表格”5个部分），能直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文，能帮助教师快速理解在教什么又该怎么教。本册为四年级卷，包含四年级上册和下册两本语文教科书里的内容。
