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漫画巧记高考英语一词多义
￥23.99
本书是在精研全国历年高考英语真题和总结作者多年教学精华的基础上，为广大高中生量身造的一本词汇书。全书共收录历年高考英语真题“一词多义”高频考词900个，专注于讲解每个单词的常考释义，帮助考生用更少的时间，学更核心的内容，把握学习重。书中每个单词均配有例句，例句串联了多个释义及常用搭配。每个单词均配有一幅原创情景漫画，有效帮助考生结合漫画这一直观、有趣的形式，调动视觉记忆，提高学习效率，减少认知负荷，快速掌握多义词义。本书将900个单词分为20个单元，科学规划学习节奏，搭配外教朗读的音频，记忆更深刻，备考更全面。全国高中生均适用。
小学生英语阅读与完形强化训练2000题
￥23.99
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好句子搞定好作文——30天训练手册
￥41.40
每天一个练习，好写作基本功。丁丁老师带你巧用选材思维和细节能力，写出让人眼前一亮的好句子。 ◎手把手教你运用色彩与数量词，写出独特又精彩的句子。 ◎通过趣味漫画互动学造句，跟随小涂和小猫展写作大冒险。 ◎赏析鲁迅、朱自清、冰心等大师名句，轻松积累高分素材。 ◎附赠实战造句练习，真正掌握基础写作技巧。 30天，30场写作冒险之旅，快来加丁丁老师的创意作文课，拿起笔，写下你的精彩句子！
语文报小学生同步金奖作文:看图写话(二年级)
￥41.40
" “语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（1-6年级）分册，其中，1-2年级各一册，3-6年级每个年级分为上下两册，小学阶段全10册。以单元习作训练为主题，每一个主题分设如下栏目。 黑板敲一敲：提出问题，以轻松的方式启发低年级学生思考，明晰单元写话的要求和训练目标，从而引导学生梳理自己的写话方向。 跟我一起学写话：从看图明图意、写话要素、我来写一写、图片之外我来想等多个角度为学生行提示、解读，帮助学生思路。同时通过精准的提示和词句卡片，一步步指导学生做好积累和运用。 金奖展评：书中的精选范文来自征文活动中获金奖的作文，通过总结标杆作文的亮与经验，给孩子具体引导和借鉴。 如果说小学是写作启蒙阶段，那么，一、二年级循序渐的写作指导，便是让孩子未来能够在各类作文写作中得心应手的第一步。一篇优秀的高年级作文，并非来源于天赋，而是来自小学一、二年级逐步养成的写作思维。儿时的积累，会帮助孩子们语文学习上“未知的空中楼阁”，走向未来一路坦荡的写作之路。 本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文：看图写话（二年级）》。 "
我作文,我享受——高考说明文写作
￥7.20
本书是针对高中学子尤其是高三学子编写的作文指导用书。主要围绕近些年高考作文出现的新题型——任务驱动型作文命题展开。全书包含分析、论证、美言、编码四个训练场，分别从命题的分析解读、论证角度的拿捏、行文过程中的表达以及日常的素材积累四个方面进行指导。每个训练场又含有“智慧讲堂”和“经典课例”，讲堂讲理论，课例讲实战，相得益彰
名师教我写作文·3年级
￥9.36
本书根据三年级语文习作内容设单元写作，每个单元设置了“快乐的园地”“名师面对面”“我爱读名篇”“同伴的作品”“语海巧拾贝”“我来显身手”“我的百宝箱”等栏目。“名师面对面”主要针对写作主题，给出写作指导；“我爱读名篇”选取与本次习作相似的名家名篇或经典作品，符合时代风貌和习作主题，新颖别致，并附以简要点评，特别是其中可供学生仿写的部分都加重点点评；“同伴的作品”配有名师点评，使孩子们能通过点评，在自己的习作中有意识地学习范文的优点。
好作文是怎么来的
￥9.96
这本书精选了发表在《作文指导报》《语文报》《学习报》上的38篇升格指导文章，照作文升格的注意事项，将其分为十一章，呈现给读者。书中的每篇升格例文都来自笔者的教学实践，是笔者近年来汗水和心血的结晶。 书中每篇升格作文都按照“原文展示”“分析点拨”“升格佳作”“升格启示”四个步骤，详细具体地向读者展示了升格过程。书中每篇“升格佳作”都是在原文基础上的*升格。而凡是编在同一章里的升格作文，又都含有一个相同的升格注意事项。比如，“写作文要有读者意识”，就是编在*章里的升格作文所共有的升格注意事项。
胖头鼠之密码你知道
￥7.96
这是一本作文集，以漫画故事为串联线索。依据所选作文内容，本书分为吐槽频道、家庭演义、神兽炫技、课堂黑料、校园头条、生物派对、漫画师生等8个章节。每个章节一个主题，每个主题有5-6篇范文，每篇以趣味导语的形式引出，作文后附有同伴吐槽说说，作文结尾附有巧妙的技法点拨，深入浅出，简单易学。每一章结束也附有该章节的技法主线，让学生对学习内容有更明晰的认识。本书选文内容切合小学生实际生活，真人真实真话；选文风格，童真童趣童语，小学生易于接受，更乐于接受。
小学生作文多用宝典
￥11.60
本书是一本作文工具书，由写人﹑记事﹑写景﹑状物﹑想象﹑书信﹑日记﹑读后感﹑看图作文﹑扩写﹑改写﹑续写﹑自由作文﹑头和结尾﹑作文趣味知识等十几大类组成，每大类还设有难拨﹑材料集锦﹑优秀作文三个栏目，给小学生全方位的作文方面的指帮助。
新时代中小学生命安全与健康教育6年级下
￥3.00
暂无
高考作文*备考与演练
￥11.60
该书为作文图书。高考作文一直是高考语文的重中之重。该书依据高中语文课程标准中对高考作文的要求以及高考作文的评分标准设置板块，归纳写作中的重难点，解决高中生特别是高三学生的作文考试难题。该书拟设置的板块如下： 1.热点题型。紧紧围绕2023年高考考试方向，特别是全国乙卷的考试方向设置题型，比如哲理思辨、批判思维、思考探究等，注重思辨能力，对2024年高考作文进行预测。 2.高频主题。归纳总结近几年来高考热考主题，比如家国情怀、责任担当等，分主题进行技法指导、实战演练。 3.热点素材。针对每个主题，给出时新或者经典素材，在引导学生积累素材的同时，学会多角度地运用素材，写出新意，写出深意。
中考热点作文冲刺
￥10.40
该书是一本作文书。中高考作文一直是初高中作文市场的焦点。本书依据*新义务教育语文课程标准中对中考作文的要求以及中考作文的评分标准设置板块，归纳写作中的重难点。该书拟设置以下板块： 1.热点主题。对近五年中考试题进行梳理，提炼出高频主题，*覆盖中考作文设题范围。 2.思维导图。对每个主题设置思维导图，引导学生发散思维。 3.热点素材。针对每个主题，给出时新或者经典素材，写出新意，写出深意。 4.热点试题。针对每个主题进行押题，方便学生更好地借鉴。
典耀阅读·唐诗三百首
￥11.72
《唐诗三百首》是近二百年来流传*广的一部唐诗选集，很多人从小就把它当作启蒙读物。其影响之大远非其他唐诗选本所及。这个选本所以具有这种普及性，及是由于它能比较准确而概括地反映唐代诗歌发展的全貌。这本诗集按照诗歌的体裁分为八卷，每一卷的诗歌数量不等。而很多诗人既写了古体诗，又写了乐府、律待或绝句。我们可以以诗人为中心，集中阅读某位诗人的作品，看看他写了哪些内容，是如何写的。每一首诗都做了详细的注释，并配有精要的评析。在“作者简介”部分还为每一位诗人写了一个小传，简要介绍了作者的生平及创作风格等。“作者简介”“注释”“评析”中的文字，理解每一句诗的意思，进而把握整首诗的思想内容，并紧密结合中考考点。
337晨读小学英语美文 5-6年级
￥23.99
《337晨读小学英语美文 5~6年级》依据《义务教育英语课程标准》（2022年版）和全国5~6年级主流教材进行编写，涵盖天气与气候、学校生活、习惯、食物与饮料、节日、动物、文化等高频话题，旨在通过优美的文章、丰富的讲解和难度适中的练习，帮助小学5~6年级学生强化和拓展所学知识，*提升英语能力。 全书共21个单元，每个单元有4篇英汉双语美文，文章后配有丰富的讲解和练习：“词海拾贝壳”精选重点单词，强化记忆；“闪光表达”解析实用句型与短语，提升表达能力；“知识拓展”讲解文化常识、构词法及语法要点等，拓宽视野；“小试身手”提供难度适中的练习，帮助学生复习所学知识，强化学习效果。 本书所有文章和单词均配有标准英音朗读音频，适合学生自主学习，可以跟读模仿，帮助学生纠正发音问题。此外，本书赠送3张大海报，“打卡计划表”为学生自主学习做了清晰的规划，学生可参考学习并打卡；“英语小达人 从短语开始”总结文章中的实用短语，“英语小达人 从句子开始”总结文章中的精彩句子，帮助学生积累短语和句子。
从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略
￥23.95
《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新步、新收获。 不管你是刚门的新教师还是经验丰富的老教师，此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。 本书的教学建议涉及以下方面： 如何提高教学水平、学生的学习能力； 如何和学生相处、如何倾听学生的声音； 如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正原因； …… 它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。
基于语文核心素养的大单元教学研究与实践
￥39.00
《基于语文核心素养的大单元教学研究与实践》凝聚了老师们近两年来在大单元教学研究方面的精华，既有对研究内容的理论认识，也有实践层面的经典课例。全书将研究内容深入浅出地呈现出来，从教材分析、学情分析到单元整体架构，再到学习活动设计、作业设计、教学评价等等，都基于教材、学情，具有清晰的操作路径，直指核心素养培育。相信这本书是小学语文教师*需要的宝藏，真心希望我们的研究成果能够服务和帮助更多的语文教师。
60篇短文记完2000个中考单词
￥29.99
《60篇短文记完2000个中考单词》严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的指导，精选60篇短文，均改编自各地中考真题、期中期末考试题等，兼顾实用性与趣味性！本书把2000个中考单词（含课标要求的1600个大纲词以及对全国中考真题研究后精选的400余个重点单词）巧妙融入日常生活、校园生活、兴趣爱好、人际交往、身心健康、科普知识、传统文化等12大主题场景，让孩子在真实语境中沉浸式学习，告别机械背诵，轻松掌握单词用法，提升英语综合能力！ 本书免费提供60篇短文及单词的配套音频，帮助学生改善发音，随时跟读跟练。读者可以扫描封底二维码或登录www.dogwood.com.cn/mp3/60pzkzy免费获取本书配套音频。 本书以语境学习法为突破口，紧密结合课标要求与初中生生活实际，精选短文、编排科学，旨在为学生打造一条有效记忆单词、提升英语运用能力的全新路径。
奇妙的数学:激发大脑潜能的经典名题(升级版)
￥23.99
在人类的历史长河中，数学家们总结发现过许多奇妙的数学问题，它们如夜空中的繁星，闪烁着熠熠星辉，体现了客观世界的规律之美、人类的智慧之美以及自然界的和谐之美。直到今天，这些经典的数学问题仍然受到大家的喜爱。阅读并思考这些问题，是启迪数学思维、培养兴趣爱好、拓宽知识视野的好方法。 本书精选了32个专题，每个专题都以故事的形式分享了数学问题背后的历史故事及人物轶事，设置了同类的例题行详细讲解，还精选了8道习题供读者练习提升。快来和古今中外的数学家、物理学家等历史上的超强大脑们，做一次穿越时空的亲密触吧！本书适合作为小学中高年级学生和初中生的数学课外读物，也可供数学爱好者阅读。
基于认知科学的课堂教学:14种促进深度学习、持久学习的教学策略
￥23.95
本书建立在更严谨的研究基础上，为教育工作者构建了一套基于认知科学的学习模式与教学方法，揭示了教学策略背后的关键研究成果，并提供了能促深度、持久、有意义的学习的14种高效教学策略，如认知兴趣线索、可视化教学、高水准提问和学生解说、针对性支持、指导性探究活动、结构化问题解决等。这些策略都在7项或更多研究中发现，在多个年级、多个学科以及多种学生群体中得到检验，这意味着基本上所有课堂都适用这些策略。 这14种策略均被证明行之有效且能互为补充，共同构成一个旨在优化教学计划的框架，该框架严格遵循了认知科学原理。对于每个策略，作者都突出了从研究中产生的指导原则，针对如何应用这些原则，又提供了相应的课堂提示，让教师习得更专业的判断，以便更精准地应用这些策略满足每位学生的需求。 本书根据认知科学的6个学习阶段搭建了课堂教学的整体框架，每一章包括每个学习阶段的概述、背后的认知科学以及关联的教学策略。 无论是新老教师，读完这本书，都会对基于认知科学的课堂教学有更好的理解，对做什么、什么时候做以及为什么做有更清晰的想法。
作文课：让创意改变作文
￥18.00
读书是为了更好的生活做准备，作文是表达自己的*好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座，指导语文特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验，写成*篇“作文31课”，为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到评，供读者参考。*后，作者分享了自己和女儿的习作，读罢这些文章，读者能感受到深切的父爱，同时找到亲子作文的可能方法。 写作就是未来，在谭老师的作文课上，愿你写出自我，写出创意，写出一个美好的未来。
课本里的古诗词
￥32.99
"这是一本我们一直期盼的书，一本值得给孩子、介绍给家长的好书。 ——王宁（北京师范大学资深教授） 他对古典诗词的解读，精准、深入、生动、活泼。 ——康震（北京师范大学文学院教授） 谢老师以自己专业又生动的解读为学生们打开了一扇窗，让学习拥有了别样的风景。 ——颜芳（央视《中国诗词大会》总导演） 从上古歌谣算起，诗就陪伴我们的生活。诗词不仅蕴含着文辞之美，更包含着丰富的文化知识和美好的道德人格。我们常说中国是诗国，中国古代似乎人人都在背诗、谈诗、作诗、用诗，“不学诗，无以言”。对于当代青少年而言，诗词也是认知、学习民族文化的一扇窗口，一种捷径。家长都想让孩子成为“腹有诗书气自华”的“诗词达人”。 然而“诗词储备量”越大，就具有越高的诗词修养？常见的﹑倒背如流的古诗词，孩子真的理解吗？诗词里所包含的知识，真的知道吗？北师大文学院副教授﹑中央电视台“中国诗词大会”命题组专家谢琰老师，以他对古诗词的研究以及对古诗词教育的观察，提出了新的认识。 他认为越是常见的诗词，就越容易对其产生“审美疲劳”和“认知疲劳”。而让大家感到“疲劳”的这些诗词，恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词，急于去学习字数更多、难度更大的作品，结果只能是“欲速则不达”。因此，孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词，养成正确的阅读习惯和思考习惯，才有可能成为真正意义上的“诗词达人”。 基于这样的认识，谢琰老师以“统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。
