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法律社会学;非正当性的支配
法律社会学;非正当性的支配
[德]马克斯·韦伯
¥66.00
《法律社会学》试图解答这些问题:法律到底是怎么来的?法律的演过程如何?法律到底在人类社会中扮演了何种角色? 《非正当性的支配——城市的类型学》原为韦伯《经济与社会》一书第二卷第九章“支配社会学”的部分内容,原标题为“城市(非正当性的支配)”,以与其他章节所讨论的“正当性的支配”作一对比。现代市民社会是个“公民社会”,它是伴随着城市共同体的出现而在传统社会中产生的。韦伯就是以此来命名并分析城市的“非正当性的支配”是如何不同于传统社会的“正当性的支配”的。 韦伯挟其浑厚的史学与法学素养,从比较人类各大文明的角度,深浅出地探讨了“法”的缘起与变化,爬梳于层出不穷的繁杂史实,举例阐明了法律与政治、经济、宗教等社会各层面的关系,即法律与“人”的关系。现代的社会是个“公民社会”,而此共同体得以形成,是奠基在与传统束缚的决裂之上。韦伯用“非正当性的支配”来形容西方的城市,正是为了凸现出这些城市共同体支配权力的自主性,以及其权力来源之挣脱传统的“篡夺性”。这样一个市民社会的发展过程,是有意了解现代公民社会的读者不得不掌握的背景知识。
每满80减40 宋元文章总集分体与分类研究(精)--陕西师范大学中国语言文学“世界一流学科建设”成果  中华书局出品
宋元文章总集分体与分类研究(精)--陕西师范大学中国语言文学“世界一流学科建设”成果 中华书局出品
蒋旅佳著
¥58.80
本书共分为上下两编,上编为“宋元文章总集分体与分类研究”,从总体上探讨宋元总集分类体例研究的历史与现状,并分别论述《文选》、《乐府诗集》、《古赋辨体》等影响力较大的总集、“以古文为时文”的时代风气以及宋代地方志编纂体例等因素,对宋元时期总集编纂与分类的影响。 下编为“宋元时期文章总集叙录”,著录宋元时期文章总集三十部,以《四库全书总目》顺序依次编排,内容一般包括:总集编者考辨、版本流传的梳理与存录情况介绍、选文标准与分类方式的阐释、相较于他集的分类体例及建树影响。
每满80减40 暨南文库.新闻传播学·亲和性假说—区域人格影响健康的大数据分析
暨南文库.新闻传播学·亲和性假说—区域人格影响健康的大数据分析
赖凯声 陈浩 著
¥46.99
本书是关于“人格与环境亲和性假说”的研究,集中研究区域人格在空间(美国州水平)的差异。研究结果表明,区域人格特质与经济、政治、文化等宏观社会生态环境普遍存在亲和性,并具有明显的模式规律。本书分为六大部分,分别从问题与背景、文献综述、实证研究、理论研究、实证研究及结果讨论、大总结来进行阐述,对于理解区域人格分布如何影响公共健康进行了深入地探讨,对于未来开展中国区域水平的人格与健康关系研究具有更加直接的启发和参考意义。对心理学研究者利用大数据进行区域人格的研究也提供了一种研究范式。适用于心理学研究者、社会科学研究者、社区管理者、公共卫生制定者、文化研究者等参考使用。
每满80减40 暨南文库.新闻传播学·再访传统—中国文化传播理论与实践
暨南文库.新闻传播学·再访传统—中国文化传播理论与实践
晏青 杨威 著
¥13.99
本书从媒介逻辑、移动哲学、全球传播以及个案研究四个层面研究中国优秀传统文化在大众传播系统中的传播景观与策略。全书关注中国文化媒介逻辑,研究新传播体系下的传统文化传承,分析传统文化全球传播的策略,阐释中国传统文化本土化创新模式。
每满80减40 嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书·学科教学论教师课程育人与理论创新研究
嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书·学科教学论教师课程育人与理论创新研究
袁铎 主编 杜德栎 张德生 副主编
¥35.99
本书为“嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书”之一本,是2019年7月12—17日由陕西师范大学举办的学科教学论教师课程育人与理论创新高级研修活动的成果。全书共分“理论篇”与“实践篇”两部分,“理论篇”主要是学员就“课程育人”等问题所做的理论思考,“实践篇”主要是学员结合自身教学经验所做的实践探索。
每满80减40 暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
罗昕 著
¥17.99
本书为“暨南文库?新闻传播学”第二辑丛书之一。书中全面梳理了突发公共事件相关研究文献,以大量不同属性的抽样个案为研究对象,综合运用传播学、混沌学、协同学、系统论、社会心理学等多个学科的理论成果,通过内容分析、层次分析等研究方法,对突发公共事件在网络环境下的传播机制和发展路径行剖析。本书改变了将突发公共事件作为整体看待的固有思维,按照事件性质对突发公共事件行分类,学理性地剖析突发公共事件网络舆情的扩散状况,构建了“六力”驱动型网络舆情治理机制,对于突发公共事件网络舆情的治理有一定借鉴意义。
每满80减40 融合投融资规则 促进“一带一路”可持续发展——“一带一路”经济发展报告(中英对照)
融合投融资规则 促进“一带一路”可持续发展——“一带一路”经济发展报告(中英对照)
国家开发银行,联合国开发计划署
¥138.00
本报告是国家开发银行和联合国开发计划署合作编写的,这份报告是继2017年版"一带一路"经济发展报告之后的成果。 本报告内容分八章,包括:"一带一路"沿线国家投融资概况、参与"一带一路"倡议的主要投融资机构、东南亚地区投融资分析、"一带一路"基础设施投融资分析、可持续发展的全球投融资规则、中国"一带一路"可持续发展投融资规则、建设协调融合的"一带一路"投融资规则、融合"一带一路"投融资规则的主要建议。本报告重点关注并指导建立"一带一路"沿线贷款和投资的统一规则。 报告中文、英文对照。
每满80减40 平凡的世界会有人懂你——周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生
平凡的世界会有人懂你——周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生
周绪红
¥30.40
周绪红著的《平凡的世界会有人懂你--周绪红任重庆大学校长期间寄语新生和毕业生》收录了作者任职重庆大学校长期间在学典礼和毕业典礼上的14篇演讲稿,反映了作者对重庆大学精神文化和办学理念的学习、理解、感悟和提升。当然,也包含了他在四所大学担任领导工作以来,对大学精神、教育的本质和育人理念的一些认识和理解,还折射出我个人对人生的某些思考。本书取名“平凡的世界会有人懂你”,包含了他 喜爱的书名——路遥先生的《平凡的世界》,书名本身就是作者的一种人生感悟。
每满80减40 高等职业教育内涵式发展评价研究
高等职业教育内涵式发展评价研究
王资,周霞霞,王庆春
¥24.50
  《高等职业教育内涵式发展评价研究》是*人文社会科学研究项目“高等职业教育内涵式发展评价及推机制研究”的课题成果。《高等职业教育内涵式发展评价研究》深研究了高职教育内涵式发展的概念、内涵和相关理论背景,并对以往和现有的高职教育质量评价指标体系行梳理和比较,提出全面反映高职教育本质属性的关键维度。同时,考虑到现有政策文件对内涵建设的要求,又对这些关键维度行了深度挖掘,一步细化为能够真正体现出“内涵”特征、能够反映我国高职教育内涵式发展质量的评价指标体系。   在此基础上,《高等职业教育内涵式发展评价研究》基于发展评价理念和教学质量诊改理念,通过构建高职教育内涵式发展成熟度模型对内涵发展的不同阶段的特征行分级刻画,为当前内涵建设任务行排序和设置优先权,提出推内涵建设的重和步骤,一步明确高职教育内涵建设的思路和方向,引导和促高职教育内涵发展水平的持续提升。   
每满80减40 数字化时代学生学习方式转型研究---基于电子书包的实践分析
数字化时代学生学习方式转型研究---基于电子书包的实践分析
潘新民
¥33.60
本书试图回答以下问题: 电子书包的到来对学生的学习方式到底产生了哪些影响?电 子书包改变了哪些学习方式?电子书包支持下的学习方式到 底会向什么方向转型?如何以电子书包促进学习方式的转 型?对这些问题的探索不仅可以完善电子书包本身的研究和 教育信息化背景下学习方式变革的理论研究,还有利于为在 实践中进一步运用电子书包指导教学提供重要依据
每满80减40 暨南文库.新闻传播学·变革与创新—中国报业转型的市场逻辑
暨南文库.新闻传播学·变革与创新—中国报业转型的市场逻辑
张晋升 著
¥28.99
本书是暨南文库·新闻传播学丛书之一,收录了作者近20年来对中国传媒市场化改革前沿创新实践的观察与思考,从机制创新、战略创新、技术创新、产品创新和营销创新等,阐述中国报业转型的市场逻辑,以及在舆论生态、传媒格局、传播方式发生巨变的当下,如何适应分众化、差异化的传播趋势,如何以市场的逻辑应对传媒市场出现的新问题。
每满80减40 高校教师信息化教学能力构成研究
高校教师信息化教学能力构成研究
汪应
¥29.40
本书研究和介绍信息化教学的理念、技术与方法,是促进教师教学水平提高的专门指导书。 本书在阐 释信息化教学理念的基础上,吸收了的信息化教学技术与成果,紧密结合国家开展的教学改革和质量 工程项目,详细介绍了教育教学基本理论、信息化环境下的教与学、教学媒体的应用、PPT 课件的设计与制 作、教学素材处理技巧、教学信息资源的获取与利用、网络素养基础知识、智慧校园建设指南以及推广现代 教育技术。
每满80减40 中职学生全程职业生涯教育研究
中职学生全程职业生涯教育研究
邱孝述
¥24.15
本书主要从研究中职学校学生职业规划、职业素养培养手,分为研究篇、论文选编、学生职业生涯规划作品、教师精品课教案、榜样人物故事等5个方面,全面细致地介绍中职学生在职业规划、职业发展、职业素养的培养等方面的内容。
每满80减40 港澳台高校职业生涯发展教育比较研究
港澳台高校职业生涯发展教育比较研究
张革华 陆钰霜 等著
¥23.99
本书为对高等院校学生职业生涯发展教育研究著作。本书从“比较研究”的视角出发,对港澳台三地高校职业生涯发展教育的内容、模式、特征展深探讨、行综合比较,*终落脚于经验总结与实践应用,试图借鉴港澳台高校职业生涯发展教育的相关经验,从教育理念、教育目标、教育内容和教育原则等多重维度为内地大学生思想政治教育与职业生涯发展教育提供有益参考。
每满80减40 暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
曾一果 著
¥41.99
本书主要包括媒介文化理论、媒介与文化认同、媒介与政治传播、电视文化批判、新媒介与亚文化、媒介时代的性别图景等内容,涵盖不同媒介形式的观察与分析。
每满80减40 天南学术.第二辑
天南学术.第二辑
孙长军 主编
¥31.99
本书为论文集,共包含21篇论文,主要分为“粤西方志整理”“岭南文学研究”“粤地民俗文化”“学人哲思”板块,内容涉及地方文化、心理,地方志研究,地方民俗与文化研究,丛书异文考校,文学现象综合研究等方面.本书较*辑内容更为丰富,所涉专题更加广泛,沿袭*辑的粤西方志、岭南文学、粤地民俗与文化、语言文学等研究专题外,亦有对中国古代典籍如《论语》《庄子》作另一角度的思考与诠释,具有一定的研究价值,对后续的探究具有借鉴意义。
每满80减40 钱穆高等教育管理思想研究
钱穆高等教育管理思想研究
许衍深 著
¥33.99
钱穆素以文史大家的身份著称于世,其治学领域主要在史学、宋明理学等方面,因此既有研究也多从这两个角度展,而少有从高校教育管理这一角度着手。本书即为教育管理学视野下的钱穆研究。钱穆是在受传统教育下走出来的文人,因此他的办学也就带有古代书院制度的痕迹。而钱穆又处于新旧更替的时代,所以西方的大学制度、模式也会对钱穆办学产生一定的影响。本书以新亚书院的创办、发展为中心,探讨了钱穆高校教育管理思想的酝酿以及具体实践,并给出了关于当下高校建设的有益启发。
每满80减40 中国版权年鉴2020
中国版权年鉴2020
中国版权年鉴编委会
¥180.00
《中国版权年鉴》是由国家版权局组织编撰的一部全面系统反映中国版权创造、运用、保护和管理概貌的大型专业性工具书,于2009年首次出版,2020卷为第十二卷。本卷全面记录了2019年中国版权事业的发展状况,系统反映了我国版权管理保护工作的概貌,翔实收载了国际版权交流与合作的主要成果,精心汇辑了我国版权领域相关的法律法规即规章文件,高质量地收录了版权界学者对我国当下版权工作的热问题的研究,对一步了解和研究我国版权工作发展现状,针对性地完善版权工作具有重要意义。
每满80减40 湖北省残疾人事业发展重要文献选编1989—2019(上册)
湖北省残疾人事业发展重要文献选编1989—2019(上册)
湖北省残疾人事业发展研究会编
¥16.80
残疾人事业的发展蓝图已经绘就,要把蓝图变为现实,需要我们进行不懈的努力。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,牢牢把握工作主动权,以钉钉子精神推进各项工作,团结带领广大残疾人共同参与到新时代中国特色社会主义的伟大实践中来,共同投身到湖北社会主义现代化强省建设中来,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,真抓实干、埋头苦干,为谱写新时代湖北残疾人事业发展新篇章而努力奋斗。
国家残疾预防行动计划(2016-2020年)
国家残疾预防行动计划(2016-2020年)
中国残疾人联合会 编
¥5.60
党中央、国务院高度重视残疾预防工作,习近平总书记强调要增强全社会残疾预防意识,李克强总理要求制定实施国家残疾预防行动计划,有效控制残疾的发生和发展。鉴于此,国务院办公厅印发了《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》(以下简称《行动计划》),为推动开展残疾预防工作提供了重要指导
每满80减40 人类的算法
人类的算法
罗宾·邓巴
¥25.20
● 是什么让人类如此与众不同?人类是*拥有文化的物种吗?我们如何具备了心智能力?语言文化是怎样产生的?为什么我们选择了一夫一妻制?社群如何给我们带来集体感和归属感?……这些问题将带你重新认识自己,揭秘人类卓尔不群的6大特质。 ●《人类的算法》是“邓巴数”提出者、著名化人类学家罗宾·邓巴的经典著作,是湛庐文化重磅推出的罗宾·邓巴“深度理解社群”四部曲之一。邓巴教授通过化、心智、伴侣关系、语言本能、高级文化、群体意识6个角度展现了人类卓尔不群的特质,从社群的底层逻辑——“人”始讲起,并揭示了遥远的过去如何影响了我们的现在,人类又如何在社群和未来的商业社会中发挥作用。带你深度理解社群,理解人类,更好地面对未来社会。