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59元6本 指向创新人才培养的实验课程
指向创新人才培养的实验课程
主编 桂亚东;周存军
¥22.66
暂无
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
顾昭明,张剑
¥52.80
该书全面梳理了党的十八大以来习近平总书记关于立德树人的重要论述, 深刻阐释了立德树人的价值旨归和时代意蕴,准确阐发了习近平总书记关于立德树人要精准发力、要贯穿学校工作各环节各领域、要注重家庭家教家风建设、要在全社会形成合力等新理念新思想新战略,具有很强的理论价值和实践意义。
59元6本 会通文理——中国法学走向深邃之路
会通文理——中国法学走向深邃之路
寿步
¥39.90
本书以中国法学范式为线索,反思中国法学的研究、教育、人才培养问题。文字语言、图象语言、符号语言分别对应研究成果表述形式的初级阶段、中级阶段、高级阶段。中国法学范式目前处于初级阶段,因此难以发现更深层次的法学规律,难以表述更高层次的研究成果。这一问题的解决之道是会通文理,由此可以提升法学研究水平、提高法学教育质量、增强法学人才能力。本书以多学科视角展论述,含有大量实例,兼具原创性、学术性、可读性。
59元6本 我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系研究
我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系研究
马冬梅
¥58.15
      本书是“语言测试与评估专题研究丛书”中的一部。       针对国内外口语诊断测试和研究不足的现状,本书基于动态系统理论、语言诊断评价系列理论、语言测试理论等构建了我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系,并通过四项实证研究行验证,对语言诊断评价、外语教学和外语能力评价具有理论和实践指导意义。      本书可为一线外语教师和相关领域的研究者行外语口语能力诊断评价研究提供参考,也适合应用语言学专业和外语教育学专业的学生使用。
教师专业成长的多元化路径——来自一所农村学校的实践探索
教师专业成长的多元化路径——来自一所农村学校的实践探索
姜成文
¥23.80
教师的专业成长不仅仅是教师个人发展的诉求和愿望,也是学校、 课堂、学生发展的基础和保证 ,有助于提升教师专业自信心和职业幸福感,挖掘教师潜能,让教师去创造性地完成教育教学任务,推学校各项工作有序、高效地展。本书为您呈现的是一所乡 村学校在促教师专业成长中的一些思考和做法。全书共设七个章节:章植根学校文化 ,标立成长基线;第二章梯级专业引领,助力成长主线;第三章促动教育科研,架设成长导线;第四章增强互助合作,畅通成长热线;第五章优化记录反思,激活成长专线;第六章滋养教育情怀,深蕴成长内线;第七章追求终身学习, 筑就成长长线。七个章节记录教师在成长中以爱育人、专注成长的感人瞬间,这是作者在专业远行的力量源泉。
现代生活方式:太极拳——现代太极拳的构建与发展
现代生活方式:太极拳——现代太极拳的构建与发展
谢华
¥33.25
太极拳申遗成功令人欣喜,但太极拳仍然存在形象老套、传承方式狭窄、实战能力不足等诸多问题。本书使用通俗、易见的手法,在太极拳传统经典著作的基础上,以创新性、改革性为基调, 全方位构建 了新的太极拳理论与实践体系,可以作为广大太极拳爱好者的门与提高教材,同时是面向国外广大民众和太极拳爱好者的弘扬中国传统文化、建构中国文化软实力的精品图书。本身一、二、 三 章从全新的视角厘清了太极拳与现代生活的关系,太极拳的理念、特等关键性问题,第四章对于太极拳的训练方式行了深细致的剖析,第五章对于太极拳文化、养生、技体系行了新的建构。本书的改革性思维突出,是太极拳理论与实践领域的里程碑式著作。
数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
张伟
¥34.80
本教材深研究党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推新时代特色社会主义建设的伟大实践,深研究教育国际化跨境教育理论,全面讲述了数字时代跨境教育服务方面的内容。具体包括:1.数字时代跨境教育服务更加便捷,跨境教育服务快速增长;2.数字时代跨境教育服务,尤其是职业教育形式更加丰富,增加了对不同教育消费群体的吸引力;3.数字时代跨境教育服务技术与内容要求更高,在线教育走向平台化;4数字时代跨境教育服务的经济与政治属性都在加强,各国政府提升战略认识、加强系统设计;5.数字时代教育跨境服务带来教育领域的“数字主权”问题,各国积极完善国内法规;6.随着WTO框架约束力势弱,各国加强区域和双边性教育跨境服务协商。
高校微信公众号传播策略研究(2021)
高校微信公众号传播策略研究(2021)
林升梁
¥34.30
随着移动互联网的快速兴起、4G网络业务的深发展以及智能手机在学生群体中的普及,微信和高校微信公众平台被越来越多的学生群体所使用。高校注意到微信公众号在传播资讯、塑造形象等方面的潜力,纷纷通官方微信公众号,以期提升影响力。据此,本书意图刻画2021年高校微信公众号的整体传播图景,而勾勒出富有参考价值的传播策略,以供高校在建设与完善微信公众平台方面行借鉴。具体来说,本研究以《中国青年报》2021年发布的高校微信公众号排行榜作为选取样本的依据,筛选出每周都出现在榜单中的16所高校作为研究样本,从固有属性、表层形式、深层内容三个维度细化出共113个指标用以多层次考察高校微信公众号。在此研究框架下,结合微信热门推文采集器、EXCEL行数据统计与内容分析,采用ROST CM6、Tagxedo Creator、NetDraw行词频和语义网络的辅助性分析,完成对研究样本的系统描述与比较研究。本研究报告发现: 1.不同的高校微信公众号在固有属性、表层形式、深层内容三个层面均有异同。 2.根据高校微信公众号传播过程中所呈现的异同,总结出成功的传播策略要包含以下五个方面:立足于线下学生对校园活动的需求催动高校微信公众号用户的线上互动参与;有意识地通过微信公众号构筑高校品牌形象,形成特色;能够把握受众特征,提供针对性服务;巧妙结合重大事件,充分发挥作用,扩大影响力;专栏、系列活动“齐上阵”,形成高校特色传播。 3.高校微信公众号的传播存在以下问题:疫情影响高校微信公众号的运营效率,导致建党100周年微信推文的内容生产明显不足。知识产权保护意识尚显薄弱、内容生产效率较低、推送内容缺乏多元化的呈现、定位不够清晰、推送内容质量不稳定等问题。可以尝试将微信公众号的传播与高校品牌特色塑造相挂钩;重视运营团队建设,完善推送机制;充分利用微信公众平台功能,通过策划丰富推送内容和形式;明确定位,系统制定规划,以形成传播的独特性;注重目标受众体验,及时行数据分析,总结传播效果。
中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
中国教育国际交流协会
¥40.80
中国—中东欧国家教育合作优秀案例选编
59元6本 写作创造美好生活:新写作教育论纲
写作创造美好生活:新写作教育论纲
朱永新著
¥27.00
新教育实验是一个以教师成长为逻辑起点,以“营造书香校园”等十大行动为主要途径,以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为目的的教育探索。在写作成为每个公民适应社会变化和终身发展的核心素养的今天,重申写作的价值,系统总结新教育写作的理论与实践,有着特别重要的意义。本书是著名教育家、全球*大教育奖项“一丹教育发展奖”得主朱永新教授对于新教育写作的思考与探索研究的成果集结。全书从对写作、教育写作以及新教育写作三者的区分探讨开始,层层深入,系统阐释了新教育写作的意义与价值。写作不仅让个体成为更好的自己也能够促进社会发展更加和谐,并通过写作能让我们的教育生活更加精彩。从学生写作、教师写作到家校共同体写作,作者系统讲解了新教育写作的内容与方法,对广大教师、父母、学生以及其他教育工作者都具有很强的现实指导意义。
哲学思维与班主任工作智慧
哲学思维与班主任工作智慧
刘彦
¥34.30
哲学是一门使人聪明的学问,教书育人工作需要受哲学智慧的滋养。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循学校德育和学生成长规律,阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用,引导班主任形成正确的职业观和育人观,运用哲学思维指导班主任工作实践,有助于解决班级管理工作中的实际问题,提高班主任的育人智慧和育人实效。书中还分享了哲学思维指导下的学校德育管理和班级管理特色,感悟寓言故事里蕴含的丰富哲学思想,为中小学教师提供理论指导和具有可操作、可借鉴的实践经验,具有理论创新性和实践指导价值。
教育 停不了的爱
教育 停不了的爱
吴成花
¥23.80
本书集取作者多年来教育教学生涯中的爱的教育案例,涵盖养成教育、转变教育、成熟教育、成功教育,展示了师生间相遇、相知、相融的生动历程,实现了教学相长、爱意传递的双向救赎,从爱的教育中寻找师者的灵魂,在学生心中播撒成功的种子。爱是教育的灵魂和生命,是教育教学工作的力量源泉和精神动力,教育之爱,能和谐师生关系,能滋润教育园地,爱是一切教育的出发,更是成功教育的催化剂!书中的教育故事蕴含了师者的教育机智和爱的传递,展现了孩子们的巨大潜能和正向改变。同时还汇集了作者的一线教育教学论文和实践研究成果,希望能对广大家长和教育同仁有所启示。
独立后印度国民教育特殊发展路径研究
独立后印度国民教育特殊发展路径研究
向元钧
¥33.25
本书主要从历史发展的视角,结合政治、经济及社会背景等原因,探讨印度教育的“倒金字塔”发展结构的利与弊,分析其成因并且总结印度教育事业取得的巨大成就与种种弊端。同时从这种特殊教育发展路径中获得有益于对我国教育事业发展经验及启示。此外,印度与我国有着相似的国情,对印度教育的研究不仅有助于优化我国现代国民教育体系,促我国教育向前发展,实现从教育大国向教育强国的转型,而且有利于在"- 带-路”倡议背景下,获得新的经验与启发,-步促中印文化教育交流。
守正创新 : 山东管理学院“大思政课”建设探索
守正创新 : 山东管理学院“大思政课”建设探索
冯庆禄
¥29.75
本书收录了山东管理学院在"大思政课”建设过程中的一系列成果,是对学校思政教育工作的探索和经验总结。本书内容分理论探索、实践育人、管理服务、特色经验四个篇目。理论探索篇收录从不同层次、不同角度围绕思政工作行的研究成果。实践育人篇收录在展教育实践活动方面形成的实践和研究成果。管理服务篇收录在学生管理服务、就业指导、第二课堂等方面的做法和研究文章。特色经验篇收录围绕提升思政教育的针对性、实效性, 创新展I作方面形成的经验案例。
大学生创新学习素养提升导论
大学生创新学习素养提升导论
邹晓卓
¥31.15
本书主要分为学习的内涵与延伸、大学生学习的特征、大学生常见的学习心理障碍及调适方法、大学生学习能力培养与潜能发等方面行叙述。本书是为了帮助那些在学习上存在困难的大学生,让大学生们能够更好地、更有效地提升自身的学习素养,形成更加积极的学习态度。它是在帮助大学生解决学习问题、提高学习素养上的首次尝试。本书的导读部分旨在最基础的问题:“什么是学习” 。通过本书学习者能够更好地理解学习的真正概念意义和作用。
碰撞与调试 : 民办武术学校管理冲突研究
碰撞与调试 : 民办武术学校管理冲突研究
康涛
¥29.75
组织管理冲突是组织内部或外部管理中难以协调而导致的矛盾激化和行为对抗。研究以民办武术学校为例,在借鉴组织管理冲突理论、权威结构理论和已有相关研究成果的基础上,通过实地调研与质性分析,对民办武术学校管理中的冲突现状、动因、过程和冲突调适行系统研究,对民办教育机构在双重权威困境下的自主办学、权利重构以及政府规制,引导民办武术学校办学,促教育公共服务利益最大化等问题行深分析。 研究认为,随着社会权力结构逐渐向现代分权型的结构过渡,政府主导的科层组织与民办武术学校统领的专业技术结构必定要从分立走向并重、平衡阶段,韦伯型是学校组织中专业取向与科层取向互相融合的结果,这种“双重取向”是一种比较理想的学校管理模式。通过民办武术学校的管理实践,印证了双重权威下的两种管理机制并非始终水火不容、非此即彼,它们彼此适当渗透,相互协调,更能够激发民办学校的办学活力,保障其办学自主性和相应权力。
叩击心灵的智慧
叩击心灵的智慧
张志勇,李静,杨正芝
¥34.65
本书是一本- 线心理健康教育教师心理健康教育做法和经验的总结,全书以以案例和论文的形式展现。希望能够对疫情后的青少年有针对性地展心理辅导提供帮助,为-线教育者、家长提供一些新的视角 ,帮助大家更好的理解孩子、有效解决孩子心理与行为问题,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。本书着力阐释了”每一个青少年儿童都是独一无二的 ,但每- 个人的成长过程又是有其规律可循的”的观,并通过典型案例分析阐述重视青少年的心理发展的意义和紧迫性。
“金陵文脉”行与思
“金陵文脉”行与思
胡云信
¥20.30
本书内容分为四个部分:部分为金陵文化概述,凸显其文脉绵长,内涵丰富的特;第二部分从专题教学设计手,以任务群组、项目带动的方式深阐述教学新模式;第三部分是课堂教学实录,以单篇或群文的形式为主,辅以活动体验;第四部分为教学反思论文,融文化、课程、教学视角于一炉。
59元6本 家庭教育“心”智慧
家庭教育“心”智慧
贾炜 主编
¥54.00
 本书汇总了上海家长学校与上海人民广播电台长三角之声《上海家长学校家长服务热线》2021年和2022年节目内容,并且精选“智慧父母成长课堂”实践案例,围绕家庭教育中常见的问题或话题,向读者分享家庭教育专家和一线教育工作者的观和实践经验,帮助广大家长提升家庭教育效果。本书对于家庭教育从业者和广大家长有很好的参考借鉴价值。
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
孟繁华
¥52.80
坚持把教师队伍建设作为基础工作,是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节,阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义,引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
托马斯·阿姆斯特朗
¥23.52
    这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地行学习?课堂上的正念就是答案。     这本书着力于:     ·解释正念如何影响大脑的结构和功能,对正念作为一种个人实践和一种课堂方法行了概述。     ·证明在课堂上行正念练习有助于提高执行力、专注力、记忆力、社交和情感技能、数学成绩、自我调节能力。     ·讲述正式、非正式的正念练习及在课堂上行正念训练的技巧。     ·讲述正念练习如何适用于不同的年级(幼儿园、小学、初高中),并如何将其融合到常规的学校课程(阅读、写作、数学、科学、历史和社会学、艺术等)中,而在全校范围内实施。     正念,让教室成为更高效的学习场所!