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金融学
￥15.00
《金融学》是高等院校财经类专业应用型本科系列教材之一。作者曾在信托投资公司和证券公司从事金融研究和管理工作十多年，又在高校从事教学工作十多年，深知金融工作应用所应具备的专业基础知识，所应掌握的专业技能。为适应培养创新型应用型人才的目标要求，本着以学生为本、因材施教的原则，针对应有型人才培养的特，重视学生对专业基础知识的掌握，强调专业知识应用性和适用性的原则，组织编写了本书。《金融学》共分为“金融学概述”“货币与货币制度”“信用与信用工具”“利息与利率”“外汇与汇率”“金融机构与金融市场体系”“存款类金融机构”“非存款内金融机构”“货币市场”“资本市场”“金融衍生品市场”“金融管理机构”等16个部分。
大学基础物理学(下)
￥8.75
本书依据*非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》的框架编写而成，全书涵盖了基本要求的核心内容，并增加了部分拓展内容。全书分为上、下两册共14 章，包含有力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子力学基础、分子与固体等内容。每章都包含基本内容、本章提要、阅读材料、习题及答案。此外，为了拓展读者的知识面，本书还增加了部分选学内容，这部分内容均标以“*”号。阅读材料也可作为扩展内容，介绍了物理学在前沿科学和技术中的应用及前沿科学理论，选学内容和阅读材料都自成体系，可选讲或指导学生阅读。
中医内科学案例教学
￥58.00
《中医内科学案例教学》系《中医内科学》教材与案例教学法（case-based learning, CBL）、问题导向式教学法（problem-based learning, PBL）和传统授课教学法（lecture-based learning, LBL）相互交融而成的产物。本书精心选编了相应的典型医案，巧妙设计了思考问题，生动凝炼了主要知识，是《中医内科学》教学的重要参考书籍。本书拟作为创新教材使用。
刑事疑案探究
￥5.00
本书在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例研讨的方式，对刑法理论颇富争论的问题，进行仔细深入的研究；既重新思考传统问题，又深入探讨新课题；既使具体个案得到妥善解决，又注意完善刑法理论；在以目的解释为指导，综合运用各种解释方法的同时，充分借鉴国外刑法理论与审判实践，将问题置于世界刑法学之林思考。主要包括：作为与不作为的关系、因果关系的判断、客观归责理论、被害人承诺、故意的认定、过失的判断、中止与未遂的区分、正犯与共犯的区分、间接正犯的认定、罪数的判断、教唆与帮助自杀的性质、绑架罪的认定、*犯罪的认定、诈骗罪的认定、受贿罪的认定等。本书具有重要的实践意义与学术价值，不仅适用于司法实践，而且适合法律研习者阅读。
比较文学
￥2.25
本书介绍了比较文学学科的发展历程、新老研究方法和取得的成就。
针灸医籍选读(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥53.50
《针灸医籍选读》是针灸推拿学专业的理论课程。本书以提升学生阅读古籍的能力、提高针灸基础理论水平为主要目的，可培养学生全面理解和掌握针灸理论含义、挖掘针灸临床技术、了解古代针灸学术成就、探讨针灸学术渊源、发展针灸学术的能力。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览。
会计审计专业英语 第5版
￥41.00
本书与当前国际会计协调发展的趋势相适应，突出国际会计、审计准则的新展。全书共分为5个部分，分别介绍了会计原理、财务会计、成本与管理会计、国际会计以及审计。本书内容全面，使财经专业的学生和会计、审计工作人员既能了解国际会计、审计的新发展，又能熟练掌握会计、审计英语。本书设计了小案例、核心词汇、知识扩展、问答题以及练习题。这些内容能够提高学生的学习兴趣，引导学生深思考会计、审计的重要概念、框架和方法。 本书适用于会计类相关专业的本科生、研究生及MBA学生。对于商务英语相关专业的学生而言，本书也是一本很好的参考书。
针灸学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
《针灸学》教材的主要内容：绪论全面概括了针灸学的定义和特，阐述了针灸学的发展简史和对外传播，归纳了针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，重论述了经络腧穴的基本理论和知识，系统介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介绍了常用针灸器具、针灸体位等基本知识，强调了常规针灸治疗量和针灸施术注意事项，重论述了以毫针、艾灸为主的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇针灸治疗，主要论述了针灸治疗作用、原则和临床诊治特、针灸治病特、针灸处方等，重介绍了各科常见病的针灸治疗。 配套习题集每“章”下设“学习要求”，简要介绍本章的内容和通过本章学习需要掌握的知识要。每节或每个病种下列“练习题”和“参考答案与解题指导”。
大学基础物理学(上)
￥5.75
本书依据*非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》的框架编写而成，全书涵盖了基本要求的核心内容，并增加了部分拓展内容。全书分为上、下两册共14 章，包含有力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子力学基础、分子与固体等内容。每章都包含基本内容、本章提要、阅读材料、习题及答案。此外，为了拓展读者的知识面，本书还增加了部分选学内容，这部分内容均标以“*”号。阅读材料也可作为扩展内容，介绍了物理学在前沿科学和技术中的应用及前沿科学理论，选学内容和阅读材料都自成体系，可选讲或指导学生阅读。
高等数学习题全解下册
￥19.90
本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》（ISBN 978-7-115-42640-6，人民邮电出版社出版）配套的学习辅导书．全书按照*大学数学教学指导委员会的基本要求，充分吸取当前优秀高等数学教材辅导书的精华，并结合数年来的教学实践经验，针对当今学生的知识结构和习惯特编写．全书分为上下两册．本书为下册，是多元函数微积分部分，一共有四章，主要内容包括向量与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数．每章包含基本要求，主要方法，例题解析与习题详解四个部分． 本书具有相对的独立性，可为学习高等数学的工科和其他非数学专业学生提供解题指导，也可供准备报考硕士研究生的人员复习高等数学时参考使用．例题和习题解答还可供高等数学的老师在习题课时选用．
内科学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥39.00
本书为全国高等中医药院校“十四五”规划教材《内科学》配套习题集。本书密切结合十四五教材内容，与教材编写框架保持一致，按系统疾病行分类编写，题型包括选择题，填空题，简答题，案例题等。本书将教学内容中的重与难知识以及执业医师考试的重要考，通过高质量的习题行巩固、练习，重内容相关习题行答题技巧与思路的讲解，一步巩固所教所学知识，抓住重，并可以通过解题，培养学生的临床思维能力及独立解决问题的能力，培养学生主动思考问题的习惯，从而提高理论知识的应用能力。
中医学基础习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥48.00
《中医学基础习题集》是与全国中医药高等教育“十四五”规划教材（全国高等中医药院校规划教材)（第十一版）配套的教学和应试用书，可供高等中医药院校中药学、药学、管理学、护理学、康复治疗学等专业本、专科生，以及高职生、执业药师资格考试和其他学习中医药的人员使用。本书编写目的是让使用该教材的各专业学生以课后习题的形式对学过的中医学基础知识行复习、巩固和提高，也为学生提供学习成果自我测试的工具。 本习题集命题范围与各专业本科教学大纲一致，内容顺序与全国中医药高等教育“十四五”规划教材《中医学基础》相同。习题内容覆盖教材全部知识，与教材配合紧密，可以作为同步练习使用。全部题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时参考国家执业中医师、中西医结合医师资格考试和执业中药师考试题型，重在提高学生分析问题、解决问题的能力。本书全部试题均有参考答，题型分为客观题和主观题两类。
常微分方程
￥11.00
本书是“21世纪高等学校经济数学教材”丛书之一，全书共分8章，依次介绍了常微分方程的基本概念、初等积分法、解的存在性定理、线性微分方程与方程组的一般理论和求解方法、微分方程的稳定性理论、一阶线性偏微分方程及差分方程等内容。
中华传统礼仪(国学教养教育丛书)
￥15.00
本书为国学教养教育丛书之一。书中主要阐述了礼仪的起源与发展、人生礼仪、传统社交礼仪、古代宴饮礼仪、中国传统节日习俗、书信礼仪等六个部分的内容。全书内容深浅出，论述清楚，并附有案例、经典文本、经典故事等，以加深读者对相关知识的理解。
线性代数
￥14.90
本书根据工科类本科“线性代数”课程教学基本要求，参考同济大学“线性代数”课程及教材建设的经验和成果，按照硕士研究生考研大纲的要求编写而成．编者在内容编排、概念叙述、定理证明等诸多方面都做了精心安排，以使全书结构流畅，主次分明，通俗易懂． 本书共分五章，包括线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换．每小节配有习题，每章末配有拓展阅读和测试题，拓展阅读用于讲解线性代数发展的相关知识；测试题难度高于习题难度，用于学生加强练习，部分习题和测试题答案放于本书*后章节．另外，为了更加清楚地讲解每章的重、难以及典型例题，本书还配有微课视频． 本书可作为高等院校非数学类专业“线性代数”课程的教材，也可作为自学者的参考书．
网络安全技术及应用 第5版
￥56.00
本书主要内容包括：网络安全基础、网络安全技术基础、网络安全体系及管理、黑客攻防与检测防御、密码及加密技术、身份认证与访问控制、计算机及手机病毒防范、防火墙常用技术、操作系统安全、数据库及数据安全、电子商务安全、网络安全新技术及解决方案。涉及“攻（攻）、防（防范）、测（检测）、控（控制）、管（管理）、评（评估）”等常用技术和应用，并配有同步实验。 本书体现“教、学、练、做、用一体化”，突出“实用、特色、新颖、操作性”。由国家高等教育智慧教育平台课程网站提供课程及操作视频、多媒体课件、教学大纲及教案、同步实验和课程设计指导及习题集、试卷库等资源。读者可通过扫描书中二维码，观看对应的微课视频。 本书可作为高等院校计算机类、信息类、电子商务类、工程和管理类各专业网络安全相关课程的教材，也可作为培训及参考用书。
机械设计基础
￥7.25
本书将机械原理与机械设计的内容结合在一起，并将课程理论和实践内容有机地融合，突出知识的应用性，强化系统设计观念，强调设计技能的培养，适合普通高等学校应用型人才培养的需要。 本书系统地阐述了机械中的各种常用机构、零部件的结构设计与工作原理及设计方法。全书共分14章，内容包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构与间歇运动机构、齿轮机构和齿轮传动、轮系、机械运转速度波动的调节与平衡、零件的连、挠性传动、轴和联轴器、轴承、其他零部件、机械传动系统设计与实践、机械设计中的计算机辅助设计及实践。
中医内科学
￥56.36
《中医内科学（新世纪第4版 供中医学、针灸推拿学等专业用）/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》具有以下特： 1.加强顶层设计，强化中医经典地位 针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对，更具有针对性和实践性。 2.精选编写队伍，汇集专家智慧 主编遴选严格按照程序行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和一线教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。 3.突出精品意识，完善学科知识体系 结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程设时间，突出本学科的教学重，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。 4.尝试形式创新，注重实践技能培养 为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。 本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。
中医基础理论习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥81.50
中医基础理论课程属于中医学及其相关专业的专业基础课。由郑洪新教授主编的《中医基础理论习题集》，与全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材教学大纲、教材保持一致。题型涵盖各高校现行考试题型及国家执业中医师、执业中西医结合医师资格考试题型。习题覆盖教材中的重、难和疑，全覆盖执业医师资格考试内容。每章后备有标准答案，供学者全面掌握中医学基础知识和基本规律，可自测学习效果，促复习和知识巩固，提高分析和应考能力。
实用中医药膳食疗学(全国中医药继续教育教材)
￥41.50
本书为甘肃省继续教育项目。本课程主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、知识与技能．为其他专业和后期临床课奠定中医药膳和食疗方面的理论以及临床应用知识与技能基础。
小说灯笼
￥3.49
本书收录了太宰治的十六篇短篇小说，这些作品一反太宰治充满颓废、内疚与自我否定的刻板印象，呈现出宛如灯笼般的明亮与温暖。 n 本书共分为四辑： n 辑一《喧哗》：生活安乐时，做绝望之诗；失意受挫时，写生之欢愉。 n 辑二《幻灭》：我不太喜欢听别人的恋爱故事，因为恋爱故事里，一定有所粉饰。 n 辑三「独白」：其他生物*不会有“秘密”，那是只有人类才可能拥有的东西。 n 辑四「人间」：我的善良是，毫不斟酌地让对方看到我的全貌。 n 在太宰治的故事里，没有坏人，只有软弱的人。但软弱并非罪恶，因为软弱更能体会点点温情。太宰治总在内心痛苦、身感疲惫时，反而拼命制造愉快的气氛。太宰治本人，即是哀伤的喜剧。众人以为他极度自私，事实上，他总顾虑着他人的感受。或许他认为只要带给周遭温柔，自己也能温暖起来吧。
