购物车
个人中心
氨制冷系统安全培训教材
￥27.00
近年来，随着人们生活水平的不断提高，速冻水产、肉类食品的消费快速发展，对冷链物流的要求进一步日益提高，冷冻企业的速冻机数量也随之大幅增加。而氨制冷系统的工作温度越来越低，并且为了提高生产效率系统普遍带有热氨融霜系统。但氨制冷系统的设计要求、材料选择、操作要求却并没有相应提高，且系统主要失效模式由原来的泄漏、阀门破裂转变为低温脆性断裂；同时，液锤导致低温脆断事故频发。本书根据国务院安委会办公室《关于督促涉氨制冷企业重大事故隐患整改加强安全监管工作的通知》而编写。内容包括：涉氨制冷安全生产的法律法规、氨的基础知识、氨的储运充装及其安全、氨制冷装置及基本原理、氨制冷工艺流程及其参数、氨制冷系统的安装改造验收、氨制冷系统的运行和维护保养、氨制冷系统事故教训及应急预案要点、氨制冷系统的检验重点、单冻机安全控制要点共10章。
中医养生保健学((全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材))
￥83.50
随着现代人们物质生活水平的不断提高和精神文化的日益丰富，健康与长寿已成为世界性的话题，世界各国越来越多的人在追寻适合自己的好的保健方法。人们如何才能获得健康与长寿？几千年来，中华传统医学已积累了丰富的养生保健方法与经验，并逐渐形成了独特的中医养生保健理论体系——中医养生保健学。 中医养生保健学是在中医基础理论指导下，探索人类生命及健康长寿规律，研究中医传统身心并养理论，寻找健康长寿的方法与手段，并运用这些理论和方法指导人们行养生保健实践，达到提高体质、防病治病目的的应用学科。这是一门在理论上自成体系，在方法上独具特色的学科。 《中医养生保健学》教材是由浙江中医药大学吕立江教授、云南中医药大学邰先桃教授组织全国中医药高等院校的专家、教授共同编写的，既为大家介绍了丰富多彩的养生保健知识，又为大家提供多种养生方法。在编写过程中，我们坚持以养生保健的基础理论、基本知识、基本技能为基础，同时重视内容的科学性、系统性、先性、创新性、实用性和广泛性。教材既适应培养高等中医药院校高素质应用型创新人才的需要，又适应社会各阶层人士对养生保健知识的需求。 《中医养生保健学》坚持以人为本，全面推中医养生保健素质教育，强化养生保健意识，强化课程思政内容，以学生为中心，坚持以基本知识、基本理论、基本技能为指导，突出思想性、科学性、先性、启发性与适用性。编写前，我们认真研究了全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材《中医养生保健学》的特，并根据这一版教材的使用情况行相应的修订，尤其是对一些章节行了合并，增添了新养生理论与方法，使教材内容更加合理与完善。
解剖生理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥84.00
本教材总结、吸收近20年来中药类等专业解剖生理学的教学实践和教材编写经验，突出“三基”（基础理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），精益求精，努力建设精品教材。突出教材的实用性和少而精的原则，知识点明确，学生好学，教师好教；内容深浅适宜，详略得当，重点突出。每章框架：与正文相匹配下，设以下模块：案例每章1-2个，理论联系实际，启发思考，提出问题；知识扩展适度引入新进展（理论、技术、成果等）或中医知识，力求精练出彩，实用性可读性强；思维导图概括每章小结，以教学大纲为主线，突出重点内容和知识点，助推提升学生学习效率，为学生知识、素质、能力协调发展创造条件；思考题以问答题、论述题为主，便于学生理解与知识考核。编写过程中，要特别重视提升插图质量。插图以套色图为主，力求逼真、清晰，版面活跃，图文并茂，文字、图表合理衔接。使用对象主要为中药学、药学、护理学、康复治疗学、管理学、生物工程、食品工程与科学、心理学等专业。编写信息技术与教育教学深度融合、表现力丰富的新形态教材，满足线上、线下教学需要，全力打造助推金课建设的精品教材。
液压与气动技术 第2版
￥42.00
《液压与气动技术 第2版》是在《液压与气动技术》第1版基础上修订而成的。《液压与气动技术 第2版》共分为液压与气动基础知识、液压动力元件、液压执行元件、液压辅助元件、液压控制元件及液压基本回路、气源装置及气动辅助元件、气动执行元件、气动控制阀和气动回路、典型的液压与气动系统9个单元。《液压与气动技术 第2版》的编写贯彻少而精的原则，力求体现职业教学内容的实用性、先进性和实践性，通过若干“实践活动”将液压与气动理论知识与相关实践结合起来。《液压与气动技术 第2版》可作为中等职业学校机电类专业教材，也可作为机电行业技术人员的岗位培训教材及工程技术人员自学用书。 为方便教学，《液压与气动技术 第2版》配有免费电子课件，凡选用《液压与气动技术 第2版》作为授课教材的学校，均可来电索取。
中医经典选读(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥67.50
本教材精选历代著名医家著作二十二部中的经典篇章100篇，大致分为4个部分： 1、导语：介绍医著与名医基本情况（生卒年或出版时间，医著别称或名医字号，概述成书或行医历程，概括学术影响），学术思想或学术内容，所选医论的主要内容与意义。 2、经典医论：节选自医著的重要篇章，可按照文意行分段。 3、注释：参阅历代诸家校注，选择生僻、晦涩或重要关键的词句行注解。 4、按语：按语包含评按与翻译，除了《内经》以外，其它医论均将评按与翻译结合起来撰写成为按语，写明主要内容的意思，同时参考历代医家见解撰写评按，应包含中心思想及其内涵、意义和外延阐发，使读者既能读懂本篇的内涵，又能了解作者学术思想全貌。 学术特色：本课程是临床医学专业本科生的通识选修课课程，目前国内尚无类似教材。本课程既有较系统的理论，又涉及广泛的医疗经验，是一门兼顾理论和临床的课程，具有通识性、综合性、提高性、研究性、应用性五个方面的性质。设本课程，旨在通过理论教学，使学生在深了解中医学术理论的发展与演化，了解中医学对于生命、健康、疾病的认知与实践。 本教材所涉及的经典并不局限于《内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病》等课程内容，而是介绍历代著名医家著作中代表其独特的创新理论和临床经验的经典篇章，涉及医德论述、中医基本理论、名医创新学术思想和独到临床经验、养生保健思想、名医验案等内容，既避免知识重复，又拓展经典范围。
为国选士:老北大入学试题(1917—1948)
￥66.00
二十世纪上半叶，新旧思想与力量此消彼长，世界云波诡谲，北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英，是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生，颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。 1919年预科作文题：学问当以实验为基础说。 1924年预科国文题：“研究国故”和“保存国粹”，是不是同样的事情？试把各人自己观察所得写出来。 1925年预科历史题：我国关税失自主之权，国几等于灭亡，其故何在？其原动力起于何国？结于何种条约？ 1936年本科作文题：叙述你平日作文所感到的困难，并推寻困难的由来；或者，你从读书以来，对于学问的兴趣经过几次转变？试说明其经过及原因。 1944年地理题：地理系基本公民教育之一，应如何解释之。 1946年联合招生作文题：学校与社会。 …… 《为国选士》以年份为序，系统整理1917—1948年北京大学本科、预科和文、理、法等各门类招生学试题。此外，本书特别收录相关历史图片资料与师友名篇，忠实呈现当时招生情形与校园记忆。
分子生药学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥34.00
《分子生药学》是一部系统论述分子生药学这门新兴边缘学科的本科教材。 本教材在黄璐琦院士提出的“中药分子鉴定是基础、道地药材形成分子机制是特色、应用合成生物学生产活性成分是前沿”思想的指导下，教材内容充分体现了实践能力和创新能力的培养，注意新方法、新思路的探讨，力求突出基本理论、基本知识、基本技能，体现思想性、科学性、先性、启发性、适用性，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。 本次修订更加贴近本科教学需要，并拓展相关研究前言介绍。
医患沟通技能(十三五)
￥30.00
“以人为本”、“以病人为中心”、“医患平等”等理念的实施以及对医学自然和人文双重属性的再认识，促使人们重新审视与反思传统的医学教育模式，明确提出了态度、知识、技术同等重要，《本科医学教育标准-中医学专业（暂行）》要求中医学毕业生必须要知识、能力素质协调发展。 中医学理论和实践体系中蕴含着很好丰富的人文精神，“德医并重”、“以德为先”是中医学的优良传统。中医学的人文精神和医生的职业道德贯穿在包括临床诊与医患沟通在内的医疗服务的全过程之中，但是，从全国多所中医医院或综合性医院中医科中发生的医患纠纷来看，固然有来自社会与患者的原因，但是不可否认的是，有很多纠纷是因为医生态度与医患沟通技能不良造成的，因此，加强医生态度、医患和谐关系教育提高医生医患沟通能力已经成为中医学教育的当务之急，而加强教育的环节之一是设医患沟通课程，编写适用教材。 本教材主要内容包括：医患关系理论与中医医患关系特；医患沟通的理论基础；医患沟通的原则与素养；内容与方式；倾听、询问告知、病历书写、医生与家属以及医疗团队之间的沟通技能。主要从语言和非语言沟通二个方面行论述，期间加实际训练案例。
红楼梦精读
￥13.36
本书对《红楼梦》一书的作者、版本、故事源流、成书过程、悲剧意蕴、小说结构、艺术笔法和续书现象等方面进行了具体细致的介绍和分析。在写法上，本书选取独特的角度，将文本分析与学术史评析结合起来，以《红楼梦》文本为焦点，以红学史的代表性观点为切人点，揭示《红楼梦》真正的文化意蕴，展示《红楼梦》在中国文化史上的阅读命运。在文本分析方面，本书以悲剧诠释为经，以人物分析为纬，从而展示《红楼梦》艺术思维的整体性。
国际金融新编（第四版）
￥8.38
《国际金融新编》版写成于1993年，出版于1994年。从1993年到现在，整整十五年了。在这十五年中，中国经济经历了巨大的变化。这种变化，不但体现在中国经济总量的巨大增长上，还体现在中国经济和金融更大程度的对外开放上。这种变化势必会对国际金融学教材的编写产生重大影响并提出新的要求。
现代货币银行学教程（第四版）
￥8.38
全书共分九章，系统地介绍和论述了货币和商品经济的关系、金融市场的运行、商业银行、中央银行的性质和地位、中央银行的货币政策、货币理论、金融创新和金融发展等内容。每章后面列出“内容提要”，需要掌握的“基本概念”及“思考题”，使学生和广大读者更好地理解和掌握现代货币银行学的基本理论和实务知识，这次修订增加了金融市场、通货紧缩等内容。
投资学（第二版）
￥15.54
基于对现代投资学范畴的理解，本书在第二版的内容安排上遵循了版的基本框架结构，主要内容包括资产组合理论、资本市场均衡理论、证券估值、基金投资管理与绩效评价等。在本书的设计上也以此为纲，逐一进行分析。通过介绍投资学构架，希望能够引领读者对投资学的构架和理论体系产生一个基本认识。
劳动经济学(第二版)
￥9.92
劳动经济学是伴随着劳动力市场的发展而成长起来的一门学问。工业革命后，专业化和分工的结果出现了雇佣劳动，以及在雇佣劳动条件下产生了劳动力供给、劳动力需求和工资等劳动经济问题。随着资本主义生产方式的进一步发展，雇佣关系扩展到社会生活的各个领域。雇佣劳动所产生的诸如工资、失业、劳动条件、工伤事故与职业病、妇女与童工劳动、劳资谈判、罢工等问题日益突出，劳动力市场上的各类问题不断涌现，促使社会科学工作者，特别是经济学家对此进行深入的思考。
高级公司财务管理案例
￥11.00
本案例书包括中国企业案例，如海南航空的崛起与战略、北京城建的股权分置与投资成长、招商银行的经营与治理、长江电力的中国个公司债融资、青岛啤酒——民族品牌的成长与股权分置、世茂股份的股权结构与股改及福田汽车的绩效。
政治经济学(第二版)
￥10.00
《政治经济学（第2版）》由李郁芳、刘景章、牛德生编著，本书以马克思主义政治经济学基本原理为基础，阐述市场经济的一般规律、运行机理，揭示现代市场经济的制度基础、社会特性以及发展的历史趋势，并结合我国改革开放的经验总结和经济学理论研究的*进展而编著，是适合本科教学需要的政治经济学教材。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论导学
￥21.00
根据*颁布的《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》，加强对成人（继续）教育学院学生的马克思主义理论教育是提高大学生政治素养的客观要求。本书将根据社会主义社会对高等教育人才培养的需要实际出发，吸取前人的研究成果，力求准确、完整、生动的体现*思想与中国特色社会主义理论体系的思想精髓，与时俱进，突出理论性与思想性，主要内容包括马克思主义中国化的历史进程与理论成果，中国共产党的思想路线、新民主主义革命理论、社会主义改造、对外开放、中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、构建和谐社会、 “一国两制”与实现祖国完全统一、中国特色社会主义国际战略与外交政策、中国特色社会主义的依靠力量和领导核心等。 ?
俄罗斯历史
￥8.72
随着我国改革开放的不断深化，素质教育成为高校外语教堂中一个越来越重要的指导思想。要想培养出适应新形势的合格外语人才，建设一整套与时俱进的外语教材是关键。就我国高校俄语专业本科阶段教学内容而言，除了抓好传统的听、说、读、写、译等俄语语言技能课的教材改革，还要加强语言背景知识课的教材建设。只有这样，才能使学生既有扎实的俄语语言功底，又有广搏的知识面，从而为实现外语人才的培养由纯语言层面的刺激反应型向高层次的思维交际型过渡打下坚实基础。本册为《俄罗斯历史》，它的电子版主体部分由文字、726幅图片组成，供高校俄语专业本科生低年级使用。
用友ERP-U8 V10.1——供应链管理系统教程(移动学习版 第2版)
￥21.60
本书采取翻转课堂的线上与线下结合的立体化教学新模式，以用友U8-V10.1的供应应用范围为技术平台，依据*针对高职高专学生的职业能力持续成长、提高的培养要求，以项目为导向、任务为载体，选取了企业供应环节的采管理、库存管理、销售管理及存货核算等为主要业务学习模块，将一套财务业务一体化比较完整的商业企业实训内容组织设计成七个项目，每个项目下有若干个工作任务。通过实训完成模拟企业会计岗位和业务工作过程的全部真实体验，以培养和造就信息化背景下高端技能型会计人才。
数字逻辑设计及应用知识要点与习题解析(中英文版)
￥13.99
《数字逻辑设计及应用知识要与习题解析（中英文版）》与《数字设计——原理与实践（第4版）》（John F. Wakerly，林生 等译，2007）、《数字设计——原理与实践（第4版，英文影印版）》（John F. Wakerly，2007）或《数字逻辑设计及应用》（双语教材，姜书艳主编，2014）配套使用。本习题集的编写紧扣教材的能力目标要求，既注重基础知识的巩固，又强调基本能力的培养。全书共8章内容，包括数制与编码、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑设计原理、组合逻辑设计实践、存储电路、时序逻辑设计原理、时序逻辑设计实践等。每章包括：知识要、典型例题解析、习题、习题解答、Exercises和Exercises Solutions六方面内容。本习题集题型丰富，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力有较好的帮助。
食品营养与健康
￥25.91
无
有机化学(第三版)
￥34.00
《有机化学（第3版）》保持了第二版的体系和基本章节，即按官能团分类原则，以脂肪族与芳香族合并的体系编写。全书共分十八章，内容包括各类有机化合物的命名、结构、物理性质、化学反应及反应机理、立体化学、天然产物、有机合成、绿色化学基础及测定有机化合物分子结构与组成的基本分析方法。第三版根据中国化学会颁布的《有机化合物命名原则·2017》对有机化合物的命名和有机立体化学术语作了相应修订，并以中英文对照形式表示化合物的名称，以便读者理解和掌握新的命名原则。第三版配有同步习题及参考答案，且以嵌入二维码的形式提供了视频动画、阅读资料、教学PPT等电子资源。 《有机化学（第3版）》可作为高等院校生命科学、环境科学、材料化学和精细化工等各专业的有机化学教科书，也可供其他化学相关专业选用。
