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解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察
￥20.99
大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，MOOC）是基于课程与教学论及网络和移动智能技术发展起来的新兴在线课程形式。从2008年起短短几年间，MOOC已经从悄然无声发展到“井喷”阶段。清华大学教育研究院的在线教育研究组，作为国内首批从事MOOC研究的学术团体，将研究聚焦于MOOC的发展动态、MOOC的基本特征、MOOC背后的教育理论基础与课程设计理念MOOC的制作与教学过程等，并取得了一些有价值的研究成果。 《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》旨在将我们近期的研究成果呈献给教育领域的教师和学习者，以为广大教师和读者了解MOOC、参与MOOC，使MOOC*限度地发挥其成效提供帮助。 《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》由李曼丽、张羽、叶赋桂等编著。
胶片的美好时代：北广“77摄”口述实录
￥16.67
被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。
电视师傅——凤凰程鹤麟
￥6.99
新闻系还摄影专业，不要太拉风了，就报这个专业了！当时每个考生可填报三个志愿，程鹤麟的志愿第二志愿第三志愿都是：北京广播学院新闻系摄影专业。
马上开讲：亲历中国体育电视30年
￥8.00
这是一本没有多少故事的回忆录，其中大多是历史记载，我将它看作电视系的教学辅导读物。当然，如果读者对于中国的体育电视以及与其有关的历史有兴趣，也可以从中体会到一些阅读的乐趣。
广播电视编导摄影专业考前辅导教程
￥12.97
近年来，编导、摄影、影视、传媒等成为高考中备受考生青睐的艺术类专业。这一方面为有志于此类专业的学子开启了梦想之路、事业之门，但同时也给正在全力准备高考的考生带来了新的挑战和压力。
频道专业化、品牌化研究：以中央电视台少儿频道为例
￥14.10
央视少儿频道是全国少儿频道的“领军人物”，是专业化的“绿色频道”，她的品牌化建设与形成，绝不是一蹴而就的事，而是有其内在规律和成功经验。《频道专业化、品牌化研究：以中央电视台少儿频道为例》以“中央电视台少儿频道”为例进行个案研究，从电视研究微观入手，以小见大，以真实个案展示整体全局。以品牌栏目为关注点，以精品节目为切入点，从电视实务的角度，探讨频道从定位、理念、改版、构成体系、管理手段、节目设计和编排以及核心竞争力等诸多方面的问题，展示了央视少儿频道专业化、品牌化的进程。
信息博弈：公民·媒体·政府
￥7.99
本书从博弈论的角度探讨了基于利益的传播关系，并形成一个初步的法理体系，开辟了传播学和博弈论交叉研究的法学视野，为建设符合公义、效率、秩序价值的新闻与传播法制提供了启示与借鉴。本书可以作为传播学、新闻学、经济学、法学、管理学等相关学科的师生、研究人员以及媒体、企业、政府相关人员的参考读物。
清华铭文镜——镜铭汉字演变简史
￥75.20
王纲怀所著的《清华铭文镜(镜铭汉字演变简史）》收录清华大学博物馆所藏历代铸有铭文的铜镜一百面，反映铜镜历史文化的变迁沿革。本书仅以铜镜铭文为研究对象，为破解2000余年来中国镜铭汉字的发展趋势与演变轨迹，以期提供些许实证。
新编增广修辞格例话
￥10.00
学习、运用修辞知识，对提高阅读欣赏水平、提高书面和口头表达能力非常有效。本书按拼音字母排序，介绍厂95种修辞格，对于每一种修辞格的定义、作用和分类进行了详尽介绍，还通过精选的例句来说明其实际应用。本书是继唐钺先生的《修辞格》专著之后，专门研究修辞格及其用法的通俗读物。本书适合大学中文系师生、中小学语文教师、文字工作者和文学爱好者阅读参考。
沉浸传播——第三媒介时代的传播范式
￥27.78
它无时不在，无处不在，无所不能。它是一种全新的信息沁透模式及其产生的无限能量。这个传播的力量如何建构?有何规律?对世界带来何许变化?未来趋势叉如何?本书对世界传播理论前沿带来创新性突破，创造性地提出“沉浸传播”的定义、特征及模式，在全球首次完整建构了沉浸传播的理论体系。沉浸传播携带着基于大数据泛在网络连成一体的世界的本质特征，对人类的信息沟通方式、生产和生活方式带来突破性质变，推动着“第三媒介时代”的到来。沉浸传播为“智慧中国”的构建提供支撑，助我们智慧生存。
山东省高职教育发展与会计专业教学改革
￥30.49
《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》从实证的角度，分析了山东省高等职业教育发展和高职教育对地区经济增长的贡献，通过对企业会计岗位职业能力需求调研和会计专业毕业生岗位能力适应性调研，归纳总结出本专业的核心能力课程，围绕人才培养模式创新、教学模式改革、核心能力课程教学改革、实践教学体系构建和实践教学环境建设等内容，探讨了会计专业教学改革的思路、观点和方法，以期对高职院校深入开展会计专业教育教学改革和提升人才培养质量起到参考价值和指导意义。《山东省高职教育发展与会计专业教学改革》适合教育工作者、高职高专会计专业教师、职业教育研究者和社会一般读者阅读。
错别字过关手册(仅适用PC阅读)
￥2.90
学生、文字工作者的自助工具书。本书无论从创意、结构，还是从内容、语言等方面都具有首创性。本书共分三部分，设三关：关为“错别字速查速记”，简略快捷，查找、记忆皆可；第二关为“错别字辨析”，深入浅出，对比、分析进一步巩固；第三关为“错别字过关自测”，简单明了，查漏补缺轻松过关。
合作 创新 育人――国际化视野高端技能型人才培养实践
￥21.60
本书是在山东省重点课题的基础上，不断积累研究成果、总结研究经验而完成的具有高等职业教育教改特色的成果总结，以“与卡特彼勒共育高技能人才研究”的课题为案例，将研究内容细化和分项阐述，具有较好的借鉴性和推广价值。
春风化雨——百名校友忆清华(第2版)
￥31.65
清华大学百年华诞到了，这一百年是清华和国家同命运、共呼吸、经苦难、兴建设，发展到今天的一百年。着一百年从“一穷二白”的半殖民地发展到拥有“两弹一星”的社会主义国家，从不能制造一颗铁钉到爆炸颗原子弹，到人造卫星上天，直到直到研制出世界上速度快的电子计算机，几乎没有一件大事没有清华人参与。
中国老龄社会与养老保障发展报告（2013）
￥24.99
《中国老龄社会与养老保障发展报告(2013)》是由清华大学公共管理学院和就业与社会保障研究中心编写的部有关民生保障与社会发展的报告。课题组基于老龄社会发展规律和养老保障需求与供给，根据2012年以前的数据研发相关指数，不仅运用该指数对“十一五”规划的老龄社会发展和养老保障状况进行综合性评价，更加重视通过指数评价指导改革、创新与发展，引导国家经济发展方式从唯GDP转向以人均GDP的福利相关性为目标，为国家实现“十二五”规划的目标和实现全面小康社会的建设目标奠定基础。
基于创新的教师培训模式的研究与实践
￥24.69
“基于创新的教师培训模式”是一线教师和专业培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的全新的中小学教师培训模式。它主要由“五段互动式”、“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”六种培训模式组成，强调培训者与参训教师、参训教师与参训教师之间的多向交流与互动。 “基于创新的教师培训模式”有两个关键词：一是“系统”，二是“互动”。“基于创新的教师培训模式”中各个环节紧紧相扣，培训主题贯穿始终，需要参训教师共同合作完成培训任务。“互动”即理论与实践的互动，培训师与参训教师、参训教师与参训教师之间的互动。 《五段互动式培训——教师专业发展新路径》一书已于2013年8月由清华大学出版社出版，受到广大一线教师的欢迎。为了满足教师专业发展的需求，该书作者又编著了本书。潘世祥编著的《基于创新的教师培训模式的研究与实践》主要介绍了“一课一席谈”、“教坛三人行”、“明师工作坊”、“网络互动式”、“特色专题讲座”五种培训模式，重点介绍了五种创新教9币培训模式的培训理念、操作方法与技能指导。另外，还有专门章节呈现详细的、可供观摩的培训实录以及教育专家和一线教师对五种培训模式的评价与建议。 《基于创新的教师培训模式的研究与实践》可作为中小学教师培训教材，也可供培训师参考，更适用于广大中小学教师的自我提升。
中国传播学评论（第四辑）
￥16.80
“城市的空气使人自由。”在此，城市不再简单地是人类创造并生活于其中的一种空间场所，它与“公民身份”结合在一起，有着与个人自由悠久且复杂的历史。哈维借用古希腊格言“我们创造了房子，房子创造了我们”以阐明，人类在建造城市空间的同时“重塑了我们自己”（大卫·哈维，2006：153-154）。
文化全球化视野下的中国数字出版业
￥9.99
党的十七届六中全会提出了建设文化强国的宏伟目标，作为我国文化事业和文化产业的重要组成部分，中国的数字出版业发展面临着难得的历史机遇，但也正面临着一系列严峻挑战，同时也存在着一系列突出矛盾。
百年清华图书馆
￥33.99
在清华大学开启新百年征程的时候，我们又迎来了学校图书馆建馆100周年。作为图书馆一个世纪风雨历程的忠实记录，这本《百年清华图书馆》不仅从侧面展现了清华大学追求学术独立与进步的历史脉络，而且反映了几代清华学人的学术精神和人格风范。
生命教育与自杀预防
￥21.00
当我提起笔来，为即将出版的《生命教育与自杀预防》撰写前言之际，伦敦残奥会的火炬刚刚点燃。开幕式文艺表演令人吃惊的是一开场科学家史蒂芬·霍金便亮相在“月亮舞台”上，用充满探索精神的话语讲述宇宙起源：“自从文明的曙光降临大地，人类便孜孜不倦地探求世界内在的规律。
科学与人文：双赢与融合
￥14.99
科学与人文能否融合、如何融合是中国和世界高等教育常议常新的话题；“中西融会、古今贯通、文理结合”是清华大学长期以来坚持和追求的教育理念及育人目标。“清华大学新人文讲座”第六辑《科学与人文：双赢与融合》是第四辑《艺术、科学与文化创新》的拓展和延伸。
