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每满100减50 传播学概论(第三版)(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
传播学概论(第三版)(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
孙庚
¥14.50
《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念行讲解,包括人类传播行为的历史程,传播学的起源和发展,传播学的基本问题和研究方法等内容;第二部分介绍人类传播的基本类型和特征;第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重行系统的介绍,触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。
每满100减50 应用文书写作(第三版)(21世纪高职高专规划教材·通识课系列)
应用文书写作(第三版)(21世纪高职高专规划教材·通识课系列)
邓玉萍
¥19.50
应用文书是党政机关、企事业单位、社会团体和个人履行工作职责、传递工作信息、展各项工作的重要工具,适用范围十分广泛。本教材是高职文秘及其他相关专业通识课程——“应用文书写作”的专用教材,2008年10月由中国人民大学出版社出版,2012年9出版第二版。本教材自出版以来,作为21世纪高职高专规划教材,深受业内专家同行的肯定,深得高职院校师生的认可,也成为高职高专毕业生展职业生涯必不可少的工具书。特别是所列文种、结构内容均符合*的《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》要求,设置的典型例文与评析、病文修改、写作训练等环节充分体现了教材内容的规范性、时代性、实用性、可操作性,使高职学生学有规范、仿有例文,便于练习、易于提高。随着时间的推移,本教材的部分内容也需要与时俱,需要调整与更新。鉴于此,我们对第二版教材行了再修订,调整更换了规范准确的新例文,完善了全书的语言表述与标符号。力争使第三版教材更富于高职教学的实用性、实践性、可操作性的特,力争使第三版教材更便于教师课堂讲授、学生自学模仿、大学毕业生随学随用。从而实现高职应用写作教学的“教、学、练、战”一体化,实现使高职学生 短时高效地掌握应用文写作技能的教学初衷。
每满100减50 十年磨一“建”:社会建设理论体系与实践路径研究
十年磨一“建”:社会建设理论体系与实践路径研究
宋贵伦
¥142.80
本书既是个人研究文集,又是浓缩的社会建设史。全书按照时间顺序、分五个阶段对北京社会建设十年的光辉历程行论述:一是站在构建社会主义和谐社会的历史新起;二是努力探索具有时代特征、中国特色、首都特的北京社会建设新路子;三是基本形成北京社会建设工作体系;四是加快推社会治理体系和治理能力现代化建设;五是走中国特色社会主义社会建设新时代。 全书内容全面,特色鲜明,思想深刻,既体现了作者高深的政治理论素养和扎实的文字功底,又饱含了作者对北京社会建设的真挚感情和对社会建设工作的真切感悟;既凝练了作者对若干重大理论问题高屋建瓴、见解独到的理解,又展现了作者对社会建设领域具体问题、北京社会建设工作实践经验的全面准确、严谨科学的总结和思考。 该书对新时代中国特色社会建设的丰富内涵和实践路径行了深广泛系统的研究,既有理论前沿性,又有务实操作性,具有十分重要的学术价值和实践意义。
每满100减50 直播革命:互联网创业的下半场
直播革命:互联网创业的下半场
王冠雄,钟多明
¥24.75
2016年被称为直播行业的元年。实际上,直播行业从2005年以来,已经走过了近十年的历史。随着移动互联网时代的到来和新媒体的崛起,全民直播成为新趋势,大量资本始追逐这个新风口。据不完全统计,截至2016年年底,移动端的直播APP已经超过300个。 《直播革命》一书,以一线案例分析为切,从产业、行业、技术及媒介等角度阐释直播平台的兴起原因,直播的各种商业模式,以及如何运用直播这个工具创造商业价值。
每满100减50 文献语言学(第七辑)  中华书局出品
文献语言学(第七辑) 中华书局出品
华学诚主编
¥40.70
《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的z新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
每满100减50 基于句法和语义分析的中文实体关系抽取
基于句法和语义分析的中文实体关系抽取
甘丽新
¥12.50
本书以中文实体关系抽取为研究背景,介绍了基于句法和语义分析的中文实体关系抽取的一系列相关研究。本书主要关注于中文显式实体和隐式实体关系的抽取,对于显式实体关系抽取,本书从句法和语义角度,介绍三个有效表达实体关系类型的特征,以及基于句法语义特征的中文显式关系抽取方法,有助于提升中文显式关系抽取的性能。对于隐式实体关系抽取,本书介绍了以协陪义动词为核心,根据句子结构和上下文的理解构建基于协陪义动词的隐式关系抽取推理规则,将显式关系抽取和隐式关系抽取相结合,利用显式关系对隐式关系进行推理,充分发挥各自的优势,致力解决旅游和新闻领域中基于协陪义动词的中文隐式关系抽取问题。
每满100减50 国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障
国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障
王春燕
¥15.92
本书探索了职业教育由规模发展向全面提高质量内涵转移的背景下,我国现代职业教育质量保障的基本理论,梳理和剖析了我国中职、专科高职、应用型本科教育近年来质量评价与保障的举措和特点,选择国际组织和发达国家(地区)职业教育质量评价与保障的做法展开比较与研究,遵循我国职业教育发展的复杂现状和自身规律,构建我国现代职业教育质量评价指标体系,建立以学生为中心、持续改进质量、内驱力与外推力相结合、优化各方职能、加强质量反馈、全面管理质量生成过程的理念机制,从专业设置、内涵建设、校企合作、教师准入、教学资源、制度体系、课堂效能等方面建立起提升职业教育质量的实践体系。 本书对于职业教育行政部门、研究机构和职业院校具有理论和实践参考价值。
每满100减50 中国农村信息化发展报告(2017)
中国农村信息化发展报告(2017)
李道亮
¥57.60
为客观、全面、系统地记录2016年我国农村信息化发展程,本书的内容框架主要包括理论展篇、基础建设篇、应用展篇、地方建设篇、企业推篇、发展政策篇、专家视篇、专题调研篇、大事记篇,共9 篇37 章。报告将全面反映我国农村信息化建设状况,为业界提供全面反映中国农村信息化发展程的详实资料,适合农业信息技术和农村信息化相关人员参考阅读。
每满100减50 创新简史:打开人类进步的黑匣子
创新简史:打开人类进步的黑匣子
赵炎
¥40.60
人类为什么能够演化成今天这样?是什么驱动人类社会的进步?什么是创新?创新到底需要什么特质,规避什么风险?《创新简史:打开人类进步的黑匣子》采用“记叙 议论”的体裁,纵观整个人类历史,从技术、科学、体制、产业、文化等方面,用丰富的故事细节为公众展示人类创新的过程,并分析其中的各种问题,也有对一些经典问题如“钱学森之问”“李约瑟难题”、中国产业创新“七宗罪”的思考和分析,既给人以趣味,又引人思考。
每满100减50 日本历代都城小史
日本历代都城小史
喜田贞吉
¥23.70
本书原名《帝都》,记述了日本历代都城的沿革,作者亲自前往遗址勘察,以期为读者讲述实际面貌。不仅介绍有记载的史实经过和地理考察,同时力图探寻其内在的因果关系,将古代的研究内容公之于世。
每满100减50 人物与视角:小说创作的要素(创意写作书系)
人物与视角:小说创作的要素(创意写作书系)
(美)奥森·斯科特·卡德(Orson Scott Ca
¥23.50
《人物与视角》是当今美国科幻界享有极高声誉的作家奥森?斯科特?卡德的一部经典写作指导书。它提供了一套文学创作工具,将帮助你撬想象世界的闸门,雕刻出鲜活生动的人物。卡德兼具作家和写作导师的身份,不仅曾连续两年包揽“雨果奖”和“星云奖”两大科幻文学*奖,而且有着丰富的写作教学经验。他在书中详细解释了如何创作、塑造、展示人物,如何在长篇小说和短篇故事中处理视角问题。通过翔实的例子,他列出了叙事过程中的各种选择,从而帮助写作者塑造出栩栩如生的人物形象,让读者如同家人般了解他们。 通过阅读本书,你将学习到: 如何从不同的素材中提炼和刻画人物; 如何让人物通过语言、行动展示出各自的性格; 如何创造出令读者喜爱或讨厌的人物; 如何区分主要人物、次要人物、过场人物,并恰到好处地呈现他们; 如何选择*有效的视角,以揭示人物性格并推动故事发展; 对人物思想、情感及态度应探索到何种深度。
每满100减50 养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示
养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示
黄兆旦 (以)阿米·德罗尔 著
¥28.80
    本书为大家解读了中国和犹太这两种古老文明的创造和创新方式,用一种全新的视角阐释了犹太人是如何通过创新取得成功的,同时对当代的犹太学生和中国学生行了比较和对照,启发中国的教育者去学习和吸收犹太人的创新精神,*终培育出中国的下一代创新思想者。
每满100减50 大丈夫之词(增补本)  中华书局出品
大丈夫之词(增补本) 中华书局出品
范曾
¥39.35
  《大丈夫之词》(增补本)在范曾先生原书基础上又增加了五篇文章,涵盖文史哲艺诸领域,其中道以一贯之是范曾先生拳拳的爱国之心。   首篇《大丈夫之词》洋溢着国主义激情、昂扬奋上的道德理想主义追求,展现了辛稼轩刚健的大丈夫之气;谈王国维,文章充盈着对高洁之士的哀婉,展现了末世中文化昆仑心底的悲凉之气;画家之论,坦诚相见、情深意切、见解独到,令人动容……一篇篇纵横捭阖,气势磅礴;一篇篇思想精深,语言华美。   这部著作蕴含了诗学的意境、史学的浩瀚、哲学的睿智、艺术的典雅,较为集中、形象、典型地展示了范曾先生的学术胸襟、美学追求和文化情怀。
每满100减50 公文写作一本通(案例评析版)
公文写作一本通(案例评析版)
赵凤山
¥12.29
《公文写作一本通(案例评析版)》一书囊括法定的15种党政公文和11种常用事务文书。主要写作特点是追求四新:新的规范文种,新的标准格式,新的实用范例,新的佐证评析。书中摒弃了一文种一范例的传统写法,所引范例多达122个,多角度、多侧面对文种进行全面诠释,并重在对范例进行评析,有的是对单个范例评析,有的是对几个范例对比评析,这些评析是公文写作书籍的创新。全书通俗易懂,条理清晰,具有实用性、新闻性、资料性、档案性;实用性对应的是写作技巧,新闻性是贴近现实接地气,资料性和档案性具有查阅保存价值,以期给读者带来新的启迪和帮助?
每满100减50 我的跨界人生(第一卷)——讲述51位跨界人士的故事
我的跨界人生(第一卷)——讲述51位跨界人士的故事
跨界俱乐部
¥29.33
移动互联、资讯爆炸、科技的日新月异,人们的思维变得“无界”。思维的“无界”成为“跨界”行为的能量之源,“跨界”正成为当今中国的新常态。在同一个领域、同一个省市工作生活一辈子的人,未来会变得越来越罕见。一部分人是因为现实所迫,但更多的人是在挑战自己,为了信念而去尝试,去寻找自我价值的实现。 如果你是职场新人,或是即将毕业的大学生、研究生,或是事业遇到瓶颈的职场“老鸟”,正在思考要不要跨越“界域”,要不要“另起炉灶”从头开始,不妨翻一翻本书,就好比与跨界几年、十几年、几十年的过来人或同行者促膝交谈。听一听他们讲述的青春岁月、艰难抉择、独特经历、跨界途中的“梦”与“痛”、“苦”与“乐”,看一看哪里有跨界的风向标、导航仪、警示牌,想一想什么是跨界的压舱石、助推器、原动力。或许,读完此书,你也会尝试跨界,探索不一样的人生。记住:永远不要放弃自己的兴趣、爱好和梦想;永远不要怀疑人生的成功源于奋斗与拼搏。人生没有假设,重来,在能折腾的时候万万不要辜负了时光。 本书以众筹方式从全国各地征稿、筛选、编辑了51位作者“真实、有趣、有益”的跨界人生故事。他们是勇者,是有梦想的人,是跨界的践行者。他们用自己的探索与开拓、梦想与实干谱写了当代跨界人生的华美诗篇。
每满100减50 高校主体间性思想政治教育研究
高校主体间性思想政治教育研究
居峰
¥23.20
内 容 简 介 本书围绕思想政治教育与主体间性之间的关系,站在主体间性的视角看思想政治教育,借鉴主体间性理论实践思想政治教育,实现两者结合——思想政治教育与主体间性的深层互动,并结合高校的特点和实际情况,探索高校主体间性思想政治教育的创新和发展的实践路径。 本书的研究具有双重内涵:一是思想政治教育“认识论”问题的研究,即从什么角度对这种思想政治教育做出探索和回答?并力争从主体间性与思想政治教育的相关性、统一性,从思想政治教育的内在规定性及其辩证统一出发,来研究“是什么”“为什么”,以及“何以可能”等问题,以揭示“主体间性思想政治教育”所具有的理论价值和实践路向;二是思想政治教育“本体论”问题的研究,即面向新的社会背景和条件,在主体间性的观照下,思想政治教育应该怎样设计,或者说应当怎样进行思想政治教育,才能使受教育者的交往和交往品质、政治觉悟和法律意识、道德水平和人格境界向更高层次跃进。
每满100减50 高等教育入学机会变迁研究
高等教育入学机会变迁研究
王伟宜
¥22.57
  该专著在大量调查数据的基础上,对改革开放近30年来我国高等教育入学机会获得的阶层差异、城乡差异、性别差异和地区差异进行了较为全方位的实证分析,有助于人们了解随着我国高等教育规模的不断扩大,不同群体间的高等教育入学机会差异发生了怎样的变化以及导致变化的原因又是什么,并在此基础上提出了一些相应的缩小入学机会差异的有效措施。
每满100减50 清华教育扶贫十年路
清华教育扶贫十年路
阎桂芝
¥27.78
  阎桂芝主编的《清华教育扶贫十年路》介绍了清华教育扶贫事业十年来的经历、启发和影响,总结了清华大学教育扶贫项目实践开展和教育扶贫研究的丰硕成果。清华大学开展教育扶贫工作,时刻以“智力扶贫”作为工作理念,用知识来改变欠发达地区的面貌,通过智力财富的输送,提高欠发达地区人民自我发展和可持续发展的能力,从国家供血到帮助贫困地区自己造血,从“授人鱼到授人渔”,这一系列变化从一个侧面反映了21世纪扶贫方式转变的深刻内涵和意义:既是清华大学在新时期服务国家战略和社会需要、履行社会责任、促进教育公平的一个重要体现,更是清华大学坚持中国特色、建设世界一流大学的根本要求。
每满100减50 中国教育电视发展报告
中国教育电视发展报告
崔保国
¥25.73
中国教育电视发展报告摘要中国教育电视事业源起于早期的电化教育,一般以1960年2月北京广播电视大学的成立为标志。1977年10月,来华访问的英国前首相爱德华·希思向邓小平介绍了英国利用电视等现代化手段办开放大学的经验。邓小平表示,我们要利用电视手段来加快发展我国的教育事业。不久后,中央广播电视大学和28所省级广播电视大学相继成立。1980年8月,作为国家批准建立的家省级教育电视台,新疆教育电视台在西部边陲正式开播。1986年7月1日,“中国教育电视”通过卫星电视试播,10月1日正式播出。*同志在《人民日报》撰文指出:“这标志着我国的教育事业在发展和使用现代化教育技术方面又迈出了重要的一步,是我国教育史上的一件大事。”
每满100减50 新时期高校思想政治教育有效教学研究
新时期高校思想政治教育有效教学研究
陈张承,魏茹冰,郎彩虹
¥13.40
新时期,随着经济全球化和科学技术的发展,世界政治形势每天都在发生深刻的变化。我国的思想政治教育在经济快速发展的过程中也发生了翻天覆地的变化。当前,高校大学生思想政治教育工作正处在一个多元、开放、变动的环境中,大学生群体受到网络等多媒体的影响,自主意识增强,政治参与热情高涨。然而,由于大学生自己的阅历有限,辨别是非的能力不足,在世界观、人生观、价值观等方面,他们更容易受到影响。因此,高校思想政治教育教学的有效性一直没有得到很好的实现。在当前思想政治教育的关键时刻,高校必须从实际出发,坚持教学的有效性,并且积极探索增强思想政治教育有效性的科学途径。随着高校思想政治教育教学改革的进一步深入,高校有必要在思想政治形势发生深刻变化的大环境中增强思想政治教育的有效性。《新时期高校思想政治教育有效教学研究》的撰写正是基于这种需要而撰写的。高校不能在盲目的投入思想政治教育资源,应该在教学效果上有所追求。
五大理念引领中国
五大理念引领中国
洪向华
¥3.48
本书共八章内容,开头和结尾分别论述了五大发展理念对于我国“十三五”时期新的实践发展的必要性和意义,中间六个章节分篇阐述了创新、协调、绿色、开放、共享的内涵和实质,以及如何以改革助推五大理念落地生根。本书层次分明、逻辑性强,在诠释“五大理念引领中国”这一深刻命题的基础上,展现了“中国号”航船在新理念精准制导下走向新征程的发展方向。能够帮助广大读者更好领会五大理念的内在联系,从而促使五大理念得以更好地贯彻落实。