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一个新闻人的核心素养
￥19.99
本书创造性地提出“核心素养”概念，并从思想力、应变力、智造力及领导力四个维度，探讨了媒体融合背景下纸媒人如何因应时势，以自我革新来适应时代变化，不断为读者（用户）提供更优质、更耐读的内容的路径与方法论。
华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
￥13.99
本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇，针对不同语言要素编写教案，包括汉字、词语、语法、课文等各个方面，展示教案设计的基本方法和一般流程，突出不同语言要素教案设计的特殊性；针对同样的教学内容设计不同的教案；每篇教案均附有专业的教师评，指出教案的优势、不足以及改建议；每篇教案的作者来自不同国家，教案内容在一定程度上反映了不同国家的华文教学情况。本书可作为国内华文教育专业、汉语国际教育专业学生的学习参考书，也可作为海外汉语教师的教学参考书。
向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
￥13.99
为了培养学生的自立意识，养成自立习惯，拥有自立能力，广州市天河区华阳小学展了“七彩生本自立课程” 的构建与实施，历经二十年的探索，取得了显著成效，构建了既符合素质教育要求，又达成学校培养目标的整体课程体系。本书凝练了学校的课程理念、具体课程目标、系统课程内容、有效课程实施策略和评价方式等，该课程成果获国家教学成果奖二等奖，有两项获国家专利。
新媒体下都市报品牌资产管理研究
￥19.99
面对新媒体蓬勃发展的媒介生态，都市报转型路径难以绕两个重要方向：受众与品牌资产。本书解读了基于消费者的品牌资产（Customer-Based Brand Equity，简称CBBE）模型，构建了基于受众的品牌资产（Audience-Based Brand Equity，简称ABBE）管理模型，从品牌识别、品牌含义、品牌响应和品牌关系四大阶梯出发，分别对应都市报的营销传播、话语空间、消费体验和受众—品牌的四大指向，提出都市报基于受众视角的品牌资产管理的十大策略，期待为都市报转型提供新方向和新逻辑。
国家社会科学基金项目文库.社会学研究·社会关照与风险评估：城市弱势群体的精神健康研究
￥16.99
精神疾病是 21世纪的流行病。在城市精神疾病发生人群中，弱势群体占据了相当大的比例。他们在抗社会风险方面往往表现为沉重的经济压力和心理负荷，一旦遇到突发事件，很容易产生剧烈的心理动荡。本研究改变了单纯医学研究框架下过于抽象、专业化的精神健康调查，从社会学、心理学、病理学等多视角出发，以典型群体为代表，将差异化人群纳研究范畴，*限度地呈现了城市弱势群体的精神健康状况。基于实证调查建构起的精神健康风险数据库，可以为政府、社区与家庭对精神疾病和心理障碍人群行行为干预提供真实有效的信息支持，有利于及时化解精神健康危机。
管理专业大学生素养实训教程
￥13.99
本教材着眼于大学生从学生向社会人转变的现实，从数字化社会工作性质的新要求出发，重在培养学生的公共生活融能力和就业技能转换能力，培养合格的社会主义公民。作者主要针对当前复杂社会背景下多值伦理逻辑困境，从社会生活公共性的本质出发，设计一系列如何启和融公共生活的实训模块方案及具体操作方法，为学生了解公共生活规则及成为社会公民、责任公民提供实践尝试。
汉字的思考
￥54.00
《汉字的思考》是一部论述汉字书写思维习惯及书写真谛的专著。全书从汉字的起源说起，通过对汉字图像结构的分析，以及对汉字书写行为演化的梳理，揭示了中国的汉字书写中所蕴含的文化精髓。
回归本真：“教育与人”的哲学探索(当代中国教育学人文库)
￥34.00
教育人学是教育哲学的当代形态，它以教育中完整的人为对象，研究完整的人及其教育的问题。本书以马克思主义人学思想为指导，分析批判了传统教育哲学本体论的思维方式导致了人的失落。以马克思主义的实践生成论代替传统本体论，从社会历史实践中人的存在规定出发，回到“具体的人”，回归教育的本真。 本书依据中国社会发展的现实与趋势，探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题，确立教育人学的思想，并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心，回归教育本真，确立人是教育的原，坚持育人为本，唤醒主体生命自觉，激扬生命潜能，培育在全面发展基础上的“自由个性”。 本书以人学视野审视教育问题，建构教育理想，适合于充满激情和理想的教育工作者阅读。
五四时期西诗汉译流派之诗学批评研究—以英诗汉译为个案
￥12.99
本书是*人文社会科学研究规划基金项目成果，对五四时期英诗汉译各主要流派译家们的译诗活动行深系统的诗学批评研究，这有助于我们更客观地审视和评价五四时期的诗歌翻译活动，有助于我们更理性地认识和了解中国诗歌翻译规范的形成原因及其对中国新诗的建构性影响，有助于我们一步揭示文学翻译的本质。本书共分五章：*章介绍研究背景和意义，第二章论述诗学与诗歌翻译的关系，第三章概述五四时期的西诗汉译活动，第四章考察诗歌译者作为审美主体在诗歌翻译过程中对选材及诗歌形式方面的诗学操纵，第五章对本书行了简要综述。
智慧城市之路：科学治理与城市个性
￥17.25
智慧城市是一个不断演的发展主题，是信息技术发展到一定阶段的产物，将随着技术、经济和社会的发展不断持续完善。城市要合理发展，就必须有科学的城市治理，结合城市的区位优势，借助新技术革命强大的驱动力，发展智慧应用，建立新型的城市发展模式，实现城市的可持续繁荣发展。 《智慧城市之路(科学治理与城市个性)》从城市的演、科技发展与社会、城市、民生的关系出发，全面阐述了智慧城市发展的必由之路，并分析对比国内外现实状况，提出了城市发展的切实建议。 《智慧城市之路(科学治理与城市个性)》适合所有对城市发展、民生改善、物联社会演有兴趣的人群阅读，也可以作为政策决策者、IT产业人员、政府人员的案头参考书。
新闻传播的大数据时代
￥22.80
大数据的真正价值不在于它的大，而在于它的全——空间维度上的多角度、多层次信息的交叉复现；时间维度上的与人或社会有机体的活动相关联的信息的持续呈现。大数据分析的价值和意义就在于，透过多维度多层次的数据，以及历时态的关联数据，找到问题的症结，直抵事实的真相。大数据可以实现一种在兴味盎然的“新闻游戏化”的参与中完成的传播读解和消费的过程。本书的价值仅仅在于梳理了其基本原理与操作逻辑以及迄今为止在新闻传播领域中的典型应用实例，作为有志于此的同道步这一殿堂的阶引。
社会风险治理(社会管理研究丛书；“十二五”国家重点图书出版规划项目)
￥46.80
本书对国内外有关社会稳定及其风险评估的理论、方法与应用行系统的梳理，以考察目前社会稳定风险评估研究的趋势及前沿问题，并深分析社会稳定风险评估的国内外实践成果，得出具有一定理论高度和应用潜力的社会稳定风险评估理论框架与指导办法，以期推动社会稳定风险评估的理论研究及其在我国社会稳定风险评估实践中的应用。
残疾人支持性就业服务实践案例
￥27.00
在本书中，编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义：残疾人支持性就业辅导（或辅助）人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助，帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展，使其达成身心调整、自我成长、社会化融合，实现自我价值和社会价值，成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
恬静的溪流
￥21.60
本书记录了作者对人世的认识，由浅入深，对情爱的体察，由梦幻而理性，对工作职责，逐渐感到了沉甸甸的责任，对人生与社会的规则，慢慢地条分缕析，层次分明。全书语言优美、质朴，充满真情实感，表达了作者做人、做事、做官、做文的风格与原则。
中国学习者英语位置格构式习得研究(外国语言文学学术论丛)
￥34.80
本书在构式语法理论框架内，遵循Boas的词汇-构式法研究路径，设计了基于使用的英语位置格构式习得模型，并在教学实践中检验其有效性。该习得模型包括五个环节，即语料呈现，位置格构式意义习得，位置格动词意义习得，构式意义与动词意义整合，语式产出。 本研究进行了三次位置格构式认知水平测试。通过对数据的分析，本书得出以下主要结论：1）中国受试的英语位置格构式认知水平并不高，特别是位置格动词习得情况很不理想。2）接受了习得模型培训的实验组受试位置格构式认知水平显著高于未接受培训的控制组受试，并逐步接近英语本族语者的认知水平。3）在延时一个月的位置格构式认知水平测试中，实验组的成绩还是显著优于对照组，习得模型的长时有效性得到了证明。
党政机关公文写作
￥19.92
本书以《党政机关公文处理工作条例》为依据，结合当前党政机关公文写作与处理的实际，全面、系统地讲述了党政机关公文写作与处理的理论知识，并对15种法定公文的写作思路、立意、技巧和方法行了详细的介绍——归纳分析每类文种的适用范围、格式写法、写作注意事项等，同时提供了实用性很强的范文模板。本书是一本较为全面的党政机关公文写作工具书，也是党政机关、党群组织和企事业单位工作人员案头常备的参考资料。
励耘语言学刊(2020年第1辑) 中华书局出品
￥76.80
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》（语言卷），是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办，每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果，稿件具有前沿性和学术价值，或属原创性理论，或为原始性资料，或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳CSSCI集刊收录名单。
沉浸式研训——高中英语研训生态探究与实践
￥28.20
本书针对高中英语课堂，研制了相应的教学规程和实施路径，全书共分5章，分别为：研训核心技术、教学核心技能、学科核心素养（英语）、典型案例及实践感悟。通过沉浸式研训，可使被动、单向的教研模式转变为主动、全方位的教研模式，惠及广大师生。 全书结合学生发展核心素养及沉浸式教学相关方面的理论，呈现了多名一线英语教师的理论认知及理念的更新，同时呈现了多个基于核心素养和关注学生差异化发展的优秀教学案例，体现了在课堂教学及课外活动中教育理念的具体落实方法和途径。本书可作为基础教育者和师范类大专院校师生的参考资料。
为什么？社会生活中的理由(“21世纪社会学之父”查尔斯?蒂利写就的优秀通俗读物，顶尖社会学者对日常生活的有力透视！)
￥30.00
这是一本关于我们所给定的理由以及这些理由如何给定的书。它考察了我们在日常生活中给出的理由如何取决于社会关系，并反过来构建社会关系。本书以简易平实的风格探讨了人们如何通过不同的理由来确认、建立、协商、修复或终止与他人的关系。 蒂利将人们所给出的理由分为四类：惯例、故事、准则和技术性说明。人们会根据谈话对象和场合的不同给出不同类型的理由，有时还会在不同类型的理由之间进行转换。例如，一个医生可能使用生物化学的专业语言来理解病症，但在不懂生物化学的病人面前，他会诉诸惯例和故事。 全书随处可见关于（包括作者本人的）日常生活体验的精彩轶事。本书告诉我们，故事是人类伟大的发明之一。
语言服务书系.汉语本体研究·汉语“个”字构式的隐性量及其类型学研究
￥14.99
本书运用认知语言学的相关理论，以“个”字构式为窗口揭示隐性量对汉语句法结构的制约作用和制约机制，并一步从类型学角度探索汉语隐性量的表达特。隐性量在汉语句法结构中有着很强的制约作用，相对于隐性量而言，由于其形式的隐蔽较少受到学界关注。汉语中“个”构式的研究大都比较零散，选取“隐性量”这一角度的研究能从整体上对一系列“个”字构式的句法语义问题行集中统一的关照和解释。本书选取“V个N”“V个VP”“整个一个X”“那叫一个X”等构式全面描述隐性量相关的句法语义互动现象，从共时与历时相结合的角度阐释各构式隐性量意义形成动因和机制，深层剖析“个”与隐性量构式间的互动关系，*后在跨语言比较的基础上得出汉语在隐性量表达上所具有的共性及个性。
网络空间的劳动图景(新闻传播学文库)
￥39.00
《网络空间的劳动图景》探讨的是传播政治经济学的新鲜话题。作者认为，网络用户劳动是互联网时代资本和劳动重构的产物。在网络空间，网络用户数量不只是数字，而是代表着生产、传播与消费等加快信息资本积累的力量。从网络用户的信息活动是一种生产性的劳动出发，本书深地研究了劳动者（网络用户）、技术与资方权力控制中的网络用户劳动、网络用户劳动中的生产力和生产关系、劳动力的再生产以及劳动的报酬等诸多问题。 按照与作为资方的网络媒介是否存在着劳动合同关系、是否获得经济报酬来划分，作者将网络用户分为UGC（用户原创内容，没有获得任何经济报酬）、PGC（专业生成内容，在生产高质量的内容后会获得一定的经济报酬）、OGC（职业生产内容，可以视为网络媒介的雇佣者，会定期获得报酬）三种类型，并分别做了具体分析。 作者分析指出，网络用户之所以心甘情愿地展不获得任何经济报酬的劳动，是因为网络用户在劳动中不仅能够获得社会关系、社会声望、互惠（分享）、信任、寻求共识、社会道德、社会规范、公共精神、家庭及宗亲关系等诸多处于社会资本范畴中的非经济报酬，还能获得社交、知识、娱乐及情感体验、参与感和幸福感等若干社会资本范畴外的非经济报酬。这是网络用户不遗余力地行网络劳动的动机。正是这些非经济报酬的动机促成了网络空间中迷人的生产和消费图景。 作者认为，伴随着网络空间各种劳动的不断推，符合网络劳动市场的经济报酬也将会逐渐普及。同时，网络用户的劳动虽然能够为网络经济的发展注强大的动力，然而其也裹挟着巨大的破坏性，因而需要对之行合理的引导。
