万本电子书0元读

万本电子书0元读

1件7折 2件6折 中国人民大学法学院院史(1950-2020)(中国人民大学法学院建院70周年)
中国人民大学法学院院史(1950-2020)(中国人民大学法学院建院70周年)
中国人民大学法学院院史编写组
¥51.60
2020年是中国人民大学法学院成立70周年,本书在回顾法学院70周年学术发展时,对法学界的“人大学派”行了尝试性的描述与总结,客观地展现了人大法律人的学术研究状况,能够使读者对中国法学“人大学派”的学术志趣与风格有所了解。
1件7折 2件6折 特有范儿:科技特派员在行动
特有范儿:科技特派员在行动
科技日报社
¥43.50
科技特派员制度是展精准扶贫的重要抓手。《特有范儿:科技特派员在行动》回溯科技特派员制度的源起、发展的历程,综述该制度取得的丰硕成果,沿着“政策—人物—故事—精神”的脉络,选取20位扎根农村、精准帮扶农业科技发展的科技特派员典型,从奉献、坚守、务实、创新4个方面勾画出一幅幅他们服务“三农”的动人画面,宣扬他们“将论文写在祖国的大地上”的熠熠风采,并提供10段采访视频,生动鲜活地讲述在脱贫攻坚战中涌现的先事迹。《特有范儿:科技特派员在行动》还一步梳理出科技特派员制度在实施过程中卓有成效的创新模式,以传播科技扶贫的实践经验。 《特有范儿:科技特派员在行动》反映了科技特派员制度在脱贫攻坚战中发挥的突出作用,旨在激励和引导新时代科技工作者新担当新作为。
1件7折 2件6折 语言服务书系.汉语本体研究·汉语“个”字构式的隐性量及其类型学研究
语言服务书系.汉语本体研究·汉语“个”字构式的隐性量及其类型学研究
周清艳 著
¥14.99
本书运用认知语言学的相关理论,以“个”字构式为窗口揭示隐性量对汉语句法结构的制约作用和制约机制,并一步从类型学角度探索汉语隐性量的表达特。隐性量在汉语句法结构中有着很强的制约作用,相对于隐性量而言,由于其形式的隐蔽较少受到学界关注。汉语中“个”构式的研究大都比较零散,选取“隐性量”这一角度的研究能从整体上对一系列“个”字构式的句法语义问题行集中统一的关照和解释。本书选取“V个N”“V个VP”“整个一个X”“那叫一个X”等构式全面描述隐性量相关的句法语义互动现象,从共时与历时相结合的角度阐释各构式隐性量意义形成动因和机制,深层剖析“个”与隐性量构式间的互动关系,*后在跨语言比较的基础上得出汉语在隐性量表达上所具有的共性及个性。
1件7折 2件6折 中国网络社会研究报告2019(中国人民大学研究报告系列)
中国网络社会研究报告2019(中国人民大学研究报告系列)
刘少杰
¥22.80
本书为中国网络社会发展情况的年度研究报告,全书主要通过列举若干热网络事件,以社会学的视角透析事件背后的社会意识、社会行为、群体特、社会安全等,力图从学术层面对网络社会问题给予解剖和导引。与上一年度报告的结构编排方式一样,本报告仍然设置了年度“主题报告”和“专题报告”。“主题报告”围绕“互联网时代信息沟通的社会基础”行讨论,“专题报告”则关注2018年度比较重要的网络事件或网络议题。
1件7折 2件6折 为什么?社会生活中的理由(“21世纪社会学之父”查尔斯?蒂利写就的优秀通俗读物,顶尖社会学者对日常生活的有力透视!)
为什么?社会生活中的理由(“21世纪社会学之父”查尔斯?蒂利写就的优秀通俗读物,顶尖社会学者对日常生活的有力透视!)
查尔斯•蒂利
¥30.00
这是一本关于我们所给定的理由以及这些理由如何给定的书。它考察了我们在日常生活中给出的理由如何取决于社会关系,并反过来构建社会关系。本书以简易平实的风格探讨了人们如何通过不同的理由来确认、建立、协商、修复或终止与他人的关系。 蒂利将人们所给出的理由分为四类:惯例、故事、准则和技术性说明。人们会根据谈话对象和场合的不同给出不同类型的理由,有时还会在不同类型的理由之间进行转换。例如,一个医生可能使用生物化学的专业语言来理解病症,但在不懂生物化学的病人面前,他会诉诸惯例和故事。 全书随处可见关于(包括作者本人的)日常生活体验的精彩轶事。本书告诉我们,故事是人类伟大的发明之一。
1件7折 2件6折 迈向绿色社会:当代中国环境治理实践与影响(社会学文库)
迈向绿色社会:当代中国环境治理实践与影响(社会学文库)
洪大用 范叶超 等
¥58.80
基于客观问题、主观认知与社会建构的分析框架,本书重研究当代中国环境治理实践与社会转型的互构共变,着力分析了客观环境质量的改善程、公众环境关心与行为发展以及由此促的环境治理模式转型和社会建设变化。
1件7折 2件6折 城乡一体化进程中的中国农村社区建设研究(中国经济问题丛书)
城乡一体化进程中的中国农村社区建设研究(中国经济问题丛书)
文余源
¥45.00
本书以城乡一体化发展和乡村振兴战略实施为背景,阐述了中国农村社区建设对于重塑城乡关系、解决“三农”问题、巩固脱贫成果、推动新农村建设、优化农村治理、振兴乡村活力等方面的重大现实意义,对农村社区相关概念、理论和国内外研究展行了述评,对农村社区建设的典型国际经验行了介评,分析了中国农村社区建设的历史程、主要成效、关键问题、基本经验和发展趋势特征,梳理比较了中国农村社区主要建设模式及其未来方向,阐发了新时代中国农村社区建设必须遵循的战略方针和基本原则,结合国情提出了中国农村社区应遵照政府推动-理论研究-发布文件-讨论完善-示范带动-全国覆盖的思路推建设,根据国家发展战略为中国农村社区建设设定了近期和远期目标,从基础设施、社区组织、服务体系、社会保障、社区文化、资源整合、人才队伍等方面设计了为实现目标的多领域多层次任务体系,并从编制规划、自治组织、公共服务、财政扶持、多元投、土地支持、经济支撑、人才培育和体制机制等层面探讨了推农村社区建设的政策体系框架。
1件7折 2件6折 励耘语言学刊(2020年第1辑)  中华书局出品
励耘语言学刊(2020年第1辑) 中华书局出品
北京师范大学文学院主办
¥76.80
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》(语言卷),是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办,每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果,稿件具有前沿性和学术价值,或属原创性理论,或为原始性资料,或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳CSSCI集刊收录名单。
1件7折 2件6折 当代中国农村(“认识中国·了解中国”书系)
当代中国农村(“认识中国·了解中国”书系)
孔祥智 钟真 李宾等
¥21.60
本书以通俗易懂的语言向读者介绍了我国农村改革与发展的*成就,包括农村基本经营制度、农业社会化服务体系建设、农村公共事业发展、农业基础设施建设、农民收的提高等各个方面的内容。
1件7折 2件6折 网络社会与公共治理
网络社会与公共治理
刘文富
¥28.80
本书从研究社交媒体时代的内涵和特征出发, 聚焦于以 Web2.0 技术为特征的社交媒体时代的网络社会与公共治理, 包括: 社交媒体时代网络社会理论意蕴与时代格局, 社交媒体时代网络社会治理空间与发展动力, 社交媒体时代网络社会治理载体与实施路径, 社交媒体时代网络社会发展与公共治理新形态等。 同时对未来智能化时代 Web3.0 阶段的智慧社会公共治理、 Web4.0 阶段智能互联时代的公共治理行了初步探讨。
1件7折 2件6折 网络空间的劳动图景(新闻传播学文库)
网络空间的劳动图景(新闻传播学文库)
杨逐原
¥39.00
《网络空间的劳动图景》探讨的是传播政治经济学的新鲜话题。作者认为,网络用户劳动是互联网时代资本和劳动重构的产物。在网络空间,网络用户数量不只是数字,而是代表着生产、传播与消费等加快信息资本积累的力量。从网络用户的信息活动是一种生产性的劳动出发,本书深地研究了劳动者(网络用户)、技术与资方权力控制中的网络用户劳动、网络用户劳动中的生产力和生产关系、劳动力的再生产以及劳动的报酬等诸多问题。 按照与作为资方的网络媒介是否存在着劳动合同关系、是否获得经济报酬来划分,作者将网络用户分为UGC(用户原创内容,没有获得任何经济报酬)、PGC(专业生成内容,在生产高质量的内容后会获得一定的经济报酬)、OGC(职业生产内容,可以视为网络媒介的雇佣者,会定期获得报酬)三种类型,并分别做了具体分析。 作者分析指出,网络用户之所以心甘情愿地展不获得任何经济报酬的劳动,是因为网络用户在劳动中不仅能够获得社会关系、社会声望、互惠(分享)、信任、寻求共识、社会道德、社会规范、公共精神、家庭及宗亲关系等诸多处于社会资本范畴中的非经济报酬,还能获得社交、知识、娱乐及情感体验、参与感和幸福感等若干社会资本范畴外的非经济报酬。这是网络用户不遗余力地行网络劳动的动机。正是这些非经济报酬的动机促成了网络空间中迷人的生产和消费图景。 作者认为,伴随着网络空间各种劳动的不断推,符合网络劳动市场的经济报酬也将会逐渐普及。同时,网络用户的劳动虽然能够为网络经济的发展注强大的动力,然而其也裹挟着巨大的破坏性,因而需要对之行合理的引导。
1件7折 2件6折 黑水城出土宋代汉文社会文献词汇研究(精)  中华书局出品
黑水城出土宋代汉文社会文献词汇研究(精) 中华书局出品
邵天松著
¥39.60
黑水城文献是我国古丝绸之路沿线一次重大的出土文献发现。其中的宋代汉文社会文献年代明确、内容广泛、用语通俗,是近代汉语研究的宝贵语料。本书以黑水城出土宋代汉文社会文献中的词汇为研究对象,分别从历时层面及共时层面对黑水城宋代汉文社会文献中不同性质、不同使用层次的词语行统计分析,勾画出其词汇系统的总体特征。同时将传统训诂学理论、考据学方法与现代语言学理论方法相结合,考察其中的新词新义、疑难字词以及不同语义场中的特色词汇。此外,本书还将词汇研究与考察文献的社会历史、典章制度、人情风俗等背景紧密结合,对于一步了解“一带一路”沿途的社会历史、文化语言、人情风俗等均有所帮助,对于汉语词汇史的建构、汉语辞书的编纂修订均有一定的学术价值及应用价值。
1件7折 2件6折 贵州省普通话培训测试教程
贵州省普通话培训测试教程
贵州省普通话水平测试研究小组
¥19.00
全书共有四章。章主要介绍了国家及贵州省的语言文字政策,推广普通话的相关政策法规,介绍了现代汉语普通话和方言的基本情况,介绍了普通话测试的基本情况。第二章详细说明了普通话语音的基础知识及普通话的规范。第三章是本书的重点内容贵州方言难点辨证与训练,包括贵州方言概述、贵州方言语音辨证与训练、贵州方言词汇语法辨证与训练等方面。第四章是关于普通话水平测试培训方面的内容。
1件7折 2件6折 力量:与大师一起读书成长
力量:与大师一起读书成长
季羡林
¥19.99
2016年江苏省12大好书之一! 本书精选学术、文化、国学大师季羡林、梁漱溟、冯友兰、胡适、沈从文、傅雷、巴金、朱光潜各位大师对读书、治学生涯的回忆文字,重温一代国学大师的心路历程和思想境界。道德高尚、学问渊深,文章足以动人。让大师的智慧作为你人生路上的精神食粮,不断补给,不断承享,这是极好的陪伴,这是完整的成长。
1件7折 2件6折 点亮心灵:家庭教育十人谈
点亮心灵:家庭教育十人谈
杨雄 主编
¥12.99
是全国范围内十位家庭教育界专家,通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。 当今社会,家庭教育正变得越来越重要,但不少家长在教育观念、教育知识或者方法上都存在不少的困惑和误区,为了一步提高家庭教育质量和水平,引导各位家长在注重自身修养的同时,促孩子健康成长,营造良好的家庭氛围,上海社会科学院携手上海市家庭教育研究会、上海图书馆讲座中心和新东方教育科技集团上海学校共同造了“上海市家庭教育高峰论坛”,邀请全国范围内十位家庭教育界专家通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。这十位专家或为知名学者,或为家庭教育专家,他们围绕家庭教育各抒己见。
1件7折 2件6折 中国历史读本·肆
中国历史读本·肆
吴晗
¥27.99
 《中国历史读本》是一代史学大师吴晗写给青少年的历史百科全书,全景呈现几千年华夏文明的优秀普及读物。历史、文化、国学、文学、书法、绘画、政治,一步到位!包含重要事件、文史常识、典章制度、文化生活、历史人物、成语故事等,配以精美彩色插图,重现历史场景。是青少年学习中国历史和传统文化、提升自我的学识修养、汲取为人处世的经验智慧的经典。
1件7折 2件6折 中国历史读本(全四册)
中国历史读本(全四册)
吴晗
¥99.99
 《中国历史读本》是一代史学大师吴晗写给青少年的历史百科全书,全景呈现几千年华夏文明的优秀普及读物。历史、文化、国学、文学、书法、绘画、政治,一步到位!包含重要事件、文史常识、典章制度、文化生活、历史人物、成语故事等,配以精美彩色插图,重现历史场景。是青少年学习中国历史和传统文化、提升自我的学识修养、汲取为人处世的经验智慧的经典。
1件7折 2件6折 语用学学人文库·特称描述语理解机制的语用学研究
语用学学人文库·特称描述语理解机制的语用学研究
李娟 著
¥16.99
本书为语用学学人文库之一种,结合关联论和默认语义论,建构了关联统领下涵盖默认语义的话语解读模式,并以此探究了特称描述语理解的语用认知机制。研究发现:(1)概念编码通常是处理特称描述语的起点,但不是其完成解读的充分条件,甚至在特定语境下不是其完成解读的必要条件。(2)由上下文、情境和百科知识内化而来的认知语境在特称描述语的解读中起着很关键的作用,而在这一过程中,关联假定的引导必不可少。(3)不同特称描述语的理解过程有同有异,存在相对迅捷的默认解读。
1件7折 2件6折 社会组织参与社会管理研究
社会组织参与社会管理研究
李璐
¥18.00
  《社会组织参与社会管理研究(2012-2013)》揭示了社会组织发展与经济社会转型、转变政府职能之间的相互关系,并指出改革和转型需要稳定的社会环境,只有推动社会组织加快发展以及更大程度地参与社会管理,才能为我国全面深化改革赢得稳定的国内、国际环境,才能实现规范社会行为、协调社会关系、促社会认同、秉持社会公正、解决社会问题、化解社会矛盾、维护社会治安、应对社会风险,维护社会稳定、增强社会和谐、提高社会活力的目的。
1件7折 2件6折 中国职业教育发展战略及制度创新研究
中国职业教育发展战略及制度创新研究
中国咨询协会
¥37.40
  本书基于国家中长期教育规划纲要、“十三五”教育规划纲要要求,围绕国家相关政策文件,从教育治理体系及治理现代化手,提出职业教育发展战略目标,全面阐述我国的职业教育发展战略,并对我国职业教育发展的制度创新问题行了总体设计。
1件7折 2件6折 教育的价值追求:公平与质量
教育的价值追求:公平与质量
林海龙 著
¥19.99
何为“公平而有质量的教育”?怎样推动教育优质均衡发展?全书从研究视域、理论综述、实证分析等多维视角进行论述,从推动教育服务均等化、创建教育强市、教育教学改革、教育现代化、高职教育产教深度融合等方面总结创新做法和改革经验,以点带面,展现后发地区教育事业嬗变的历程。本研究成果为国内相关研究提供基础而重要的学术引介,引导与推进“公平和优质”的教育价值取向,以期有效促进社会对教育改革发展的关注、思考和探究。