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失落之城:四座世界古城的生与死
￥54.60
《失落之城》探访了四座一度辉煌的古城，并揭了它们的兴衰史。 恰塔霍裕克、吴哥、庞贝、卡霍基亚，它们分别是世界早的城市、中世纪南亚密林掩映中的巨型城市、欧洲文明的精神伊甸园、美洲密西西比文化之心。它们曾是文明的心脏，将活力辐射向四方——然而人们终究抛弃了它们。曾经的文明心脏不再跳动，变成了传说之中的“失落之城”。 这些城市的居民曾如何生活，创造了怎样的文化？城市因何而兴，又因何而没落？离之后，曾经的居民去了哪里？陨落的城市留下了怎样的遗产，如何塑造了历史？……作者安娜丽·纽伊茨用讲故事般的语言，揭秘失落之城的真实面貌。作者访遍领域内的专家与考古现场，带回了关于这四座城市的前沿资料。别有新意的是，这本书更多地将目光投向常被历史忽视的平民大众，于是你不仅可以看到城市从无到有的发展大势，还可以看到一个石器时代妇女的日常生活，一对庞贝兄弟的商业浮沉……透过劳工、妇女、奴隶、移民等支撑着城市而默默无闻的普通人，我们以平视的角度重新审视文明古城。 回望历史，我们不禁要问，究经是什么瓦解了伟大的城市？政治动荡、自然灾害……这本书将带你透视压倒一个城市的多重原因。它也将带来另一个反思：我们的城市是否也将在未来迎一样落寞的终结？在不安定的时代，《失落之城》将带给我们看待城市、看待文明、看待我们自身的新视角。
气候变迁与文明兴衰
￥54.60
本书是关于气候与文明之间关系的历史。作者巧妙结合气候史与文明发展史，并综合了气象学、人类学、考古学、生态学等多方面的知识，重新建构了从末次盛冰期直至今天全球化时代的3万年人类历史。在这漫长的历史中，人类积累了许多应对气候变化的经验和教训。 200年以来，人类的行为已经能够对气候产生显著影响——科学研究已经证明化石燃料的使用是全球变暖的主要原因——但气候变化带来的巨大威胁却还是令我们难以应付。尽管在本书论及的三万年间，整个世界已经发生了沧桑巨变，但对于人类诞生以来的历史而言，这并不算是很长的一个时期。我们与古人在生理和心理上并无多少区别，因而，古人应对气候变化的成败经历仍然足资借鉴。如今，全球变暖带来的种种灾难——海平面上升、严重干旱、高温、频繁的洪水等，是摆在人类面前的巨大挑战。历史告诉我们，只有充分未雨绸缪，采取因地制宜的措施，并能团结合作的社会，才更容易渡过气候危机。未来人类的命运如何，将直取决于人类社会当下的行动。
疯狂与清醒：当顶级脑科学家成为精神病患者
￥23.92
芭芭拉?利普斯卡是全球*的脑科学家，长期专注于对精神疾病的研究，然而命运却和她了一个天大的玩笑：她疯了。 ?? ?她脑中长出了18颗肿瘤，出现了妄想、幻觉等症状，一步步陷了疯狂的深渊。她变得没有同理心，举止怪异，而她却认为自己很正常。她正逐渐失去与现实世界及家人的连结，而我们*珍视的一切，我们的个性和智慧，都从她身上被剥夺了。 ?? 然而神奇的是，就在她要向命运屈服时，她之前受的疗法始生效了，*终她奇迹般地活了下来。这场噩梦持续了8周，之后她恢复了正常。但她有一和其他人不一样：她清楚地记得自己疯狂时的想法和感受。 ?? ?在《疯狂与清醒》一书中，利普斯卡从病人的角度叙述了自己疯狂时的真实体验，也从脑科学家的角度对自己的症状行了精准的剖析。她阐释了精神疾病和脑损伤如何改变了我们的性格、行为、认知和记忆。她希望借自身经历，让大众更了解精神疾病背后的脑科学原理，以及患者内心真实的世界。
飞花令全鉴
￥19.20
飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子。河北电视台《中华好诗词》栏目率先引并改良了“飞花令”用于两位选手间的对抗赛，之后《中国诗词大会》等诗词综艺栏目也引并改良了“飞花令”。
批评认知语言学(外研社出品!外语学科核心话题前沿研究文库·语言学核心话题系列丛书·认知语言学)
￥47.90
本书共十五章，分为两大部分。第一部分为理论概述，包括第一至六章，第一章概述批评认知语言学在整个批评话语研究中的位置和研究方法，第二至六章全面回顾、阐释批评认知语言学的主要观和理论框架。第二部分为案例分析，包括第七至十五章，第七至十四章是理论的应用研究，第十五章探讨批评认知语言学面临的挑战和研究趋势及建议。 本书兼具理论述介的系统性、评论的深刻性和案例分析的深浅出，兼具学术性、前沿性和实用性，既可作为语言学与应用语言学专业研究生教材或参考书，又可供从事认知语言学研究的青年教师、学者以及对批评认知语言学感兴趣的读者参阅。
产出导向法促成活动设计
￥23.45
促成是“产出导向法”（简称POA）教学流程的核心环节，其有效性决定POA教学的成败。本书系统介绍促成的理论内涵，并辅以案例详解促成理论指导下的促成活动设计与实施。本书共八章。前两章勾画POA教学整体图景。第三章阐释促成的概念内涵。第四章至第六章依次聚焦促成有效性标准中的“渐性”“精准性”和“多样性”，按照“理论原则—实践方案—促成效果”的逻辑顺序，全方位展示促成设计的理据、过程与结果。第七章探讨三个促成有效性标准的关系，归纳促成有效性的影响因素。第八章分享POA教师如何以教促研、以研助教，实现教研同步发展。
二语习得核心术语
￥19.00
《二语习得核心术语（第二版）》一书旨在介绍二语习得领域的一些关键术语、学者和著作，是一本门书，也是一本实用手册。本书主要由三大部分组成：关键议题（Key Questions）、主要理论和研究框架（Key Theories and Frameworks）、核心术语(Key Terms)。三大部分既相互独立，也相互补充，共同为二语习得领域的学习者和研究者提供一些基本的指引。
公文写作精进:笔杆子的28个锦囊
￥69.30
本书是继《公文写作32讲：从思维构思到笔法语言》《笔杆子修炼36堂课：公文写作精 以灵动的思维、生动的语言、独特的方法，丝丝扣、娓娓道来，有趣、有料、有味。全书 一篇讲道理分7个专题，第二篇讲思维分8个专题，第三篇讲方法分6个专题，第四篇讲实战 之“法”，特是：讲通道理，以基本规律破解成长之困；疏通思维，以底层逻辑破解思 通实践，以跨界创新破解实战之困。本书虽是公文写作书，却不限于公文写作，也不限 考
明清传奇通论
￥76.80
传奇即南戏在明清时期的新发展，是中国古代戏曲史上的重要戏曲形式。本书对明清传奇作了较全面深的考论。首先，联系不同时期的社会特，从宏观上对明清传奇的创作倾向和作家流派作了考察与论述。其次，对明清时期一些重要的传奇作家与作品如梁辰鱼与《浣沙记》、汤显祖、沈璟、吴炳、冯梦龙、南洪北孔、《雷峰塔》等作了专题研究。全书也以此为依据，分为上下两编。另外，本书还对明清时期的一些戏曲论著及有关传奇创作的理论问题行了论述。在论述中，既顾及史的线索，又突出重，即通过一个个专题研究，既能看到明清传奇发展的全貌，又能看到明清传奇发展长河中的一个个闪光。
希腊3500年
￥68.60
这片位居欧亚非十字路口，海岸曲折、岛屿密布的小小地区，自古以来便是东方与西方文明的交融之地。这里孕育了灿烂的古希腊文明，它不仅成为西方文明的摇篮，更是现代文明的重要基石；这里建成了“新罗马”君士坦丁堡，它成为“世界渴望之城”，丝绸之路的终；时至今日，希腊仍是全球航运业的执牛耳者。 这里也是东方与西方强权反复争夺的焦，从希波战争、罗马征服，到东西方教会大分裂、十字军东征、奥斯曼统治，再到希腊独立、巴尔干战争和一战、成为冷战前线，这里的土地浸润了无数的血泪。 3500年前，擅长航海和商业的希腊先民迈锡尼人在爱琴海的岛屿和半岛上登上历史舞台，虽然经历了一个衰退的“黑暗时期”，但在公元前9世纪后再次繁荣，发展为以雅典和斯巴达为首的希腊城邦，而因亚历山大征服而缔造了个“全球化”时代。公元前2世纪，罗马征服了希腊，但希腊的历史并没有随着古希腊城邦的衰亡而结束，希腊人的文明反而由于罗马的推崇而一步扩大影响，为现代科学、艺术、政治和法律的发展奠定了基础。在讲希腊语、信奉基督教的拜占庭帝国，古典希腊和罗马文化得到继承和发展，在数百年间为西方世界所艳羡。中世纪终结之际，君士坦丁堡的沦陷虽然令人嗟叹不已，但从奥斯曼帝国的希腊巨商，到引领现代民族独立浪潮的希腊革命，再到在商船业独占鳌头的现代希腊，希腊人依然在亚欧交会之地蓬勃发展。 本书是作者数十年来的研究成果，完整涵盖3500年希腊历史，串起古代、中世纪、近代和现代希腊历史完整图景，以前所未有的方式讲述了希腊人的故事和他们的全球影响。
屈大均与明末清初岭南诗派
￥100.80
明末清初，岭南不少士人投身于抗清斗争之中，催生了当地直雄的士风。在以屈大均为代表的诗人的推动下，岭南诗坛迅速走上巅峰，与中原、江南诗坛鼎足而三。《屈大均与明末清初岭南诗派》一书从“岭南三大家”之一的屈大均切，展现了在华夏道统和文统的承续面临空前危机的时刻，屈大均以传承华夏正统文化为己任，不但建构了岭南文化与中原华夏文化的关系，而且塑造了岭南诗派的鲜明特，对岭南地区的诗文创作和文献整理做出了巨大的贡献。
海峡两岸“龙学”比较研究(精)--中国诗学研究专刊
￥81.60
弁 言 上篇 绪论:海峡两岸“龙学”的背景、思想与路径、方法 第一章海峡两岸“龙学”的政治背景与指导思想 第一节台湾“龙学”的政治背景与指导思想 第二节大陆“龙学”的政治背景与指导思想 第三节有同、相济互动的宗旨与思想 第二章海峡两岸“龙学”的研究路径与方法手段 第一节台湾“龙学”的研究路径与方法手段 第二节大陆“龙学”的研究路径与方法手段 第三节、异中有同、相济互动的路径与方法 中篇总论:海峡两岸“龙学”的整体研究 第三章海峡两岸“龙学”的发展历程 第一节一脉相承两岸花香 第二节中心转移一枝独秀 第三节此起彼伏相呼 第四节多元转向平稳拓 第四章海峡两岸“龙学”的空间分布 第一节台湾“龙学”之垦拓 第二节大陆“龙学”之谱系 第三节海峡两岸“龙学”拓中的黄侃门生 第五章海峡两岸“龙学”的共同特征 第一节从传统到现代的学术转型 第二节术为第三节有共同的学术资源 第四节关共同的学术议题第五节共同的术事业 第六章海峡两岸“龙学”的不同特色 第一节两学界与外学术联系不同 第二节两学内部的治学环境不同 第三节两岸“龙学”关注的学术热不同 第四节两岸“龙学”学术争鸣的风貌不同 第七章海峡两岸“龙学”的良性互动 第一节海峡两岸“龙学”的优势互补 第二节海峡两岸“龙学”的深人交流 下篇 分论:海峡两岸“龙学”的个案探究 第八章巴蜀“龙学”的授受谱系及其学术贡献 第一节巴“龙学”的二水分流态势 第二节辨章学术、考镜源流:刘咸炘的“龙学”治学理念 第三节是正文字、倾心校雠:向宗鲁的治学倾向 …… 主要参考文献 后记
广场与高塔
￥39.99
文明史的显著特征之一，是随着不同文化因子的 混合而发生互通互融，而不是冲突。 ——尼尔•弗格森 21世纪被称为网络时代，但事实上，网络早已存在。从印刷术的诞生到网络社群爆发，在《广场与高塔》这本书中，弗格森通贯古今，以新奇的视角，为我们重铸了一个个有形的和无形的网络。从神秘的共济会、辉煌的罗斯柴尔德家族、复杂的萨克森—科堡—哥达邦联、举世闻名的剑桥使徒网络，到现在互联网时代下的推特和脸书，作者以一个个引胜的故事，激发我们重新观察这些网络的运作及其建构的世界，重新看待我们习惯已久的世界观和它潜在的不同面貌。 在社会网络兴起、衰落、再崛起的历史中，作者用丰富的图表与数据为我们阐释了网络、聚类等不同概念，帮助我们重新审视旧权力与新社交网络之间的冲突与融合，并通过对比，为读者提供有关网络演变史的另类省思。
马克斯·韦伯思想肖像
￥35.00
马克斯·韦伯是20世纪杰出的社会学家，被公认是现代社会学和公共行政学重要的创始人之一。本书追溯了马克斯·韦伯一生的轨迹，着重探讨了他早期关于德国东部农业工人的研究和有关证券交易所的研究，考察了他的宗教社会学方面的著作，并且集中分析了韦伯的统治类型学及法律社会学和政治著述。
江湖丛谈
￥88.80
《江湖丛谈》可谓一本不可多得的奇书。它是我国现存仅有的一部全面介绍江湖行当、行话和内幕的书。作者是已故评书大家连阔如。20世纪30年代，他以云游客的笔名，在北平《时言报》发表长篇连载《江湖丛谈》。1938年由时言报社结集出版，共三集。 这本书除了介绍北平天桥、天津三不管等地的变迁以及艺人小传、艺人生活状况外，还以大量的篇幅着重记述和揭露了清末至20世纪30年代这一时期江湖行当的内幕以及危害社会的种种骗术，劝诫人们不要贪便宜上当受骗。
大学英语循证学习法
￥33.25
循证学习是遵循证据的学习,即在有利的学习证据前提下,结合学习环境和学习者自身特,通过最佳的阅读、听课、思考、研究、实践等正确途径获得最有效的学习方法,从而掌握知识或技能的过程。循证学习通过提出问题、收集证据、鉴别证据、应用证据的循证实践过程,获取最有效的学习方法,即最佳证据。旧的学习问题解决后,还会有新的问题出现,这时就需要行新一轮的循证实践过程 ,持续循环改，旨在止于至善。循证学习是在继承传统学习模式基础上的创新,旨在将学习研究的最佳结果或证据应用于学习实践,力争取得最好的学习效果。将循证学习引大学英语学习方面为大学生提供最佳的学习方法和技能,另一方 面也为教师指导学生学习提供有力的支撑。
当代中国社会分层与流动研究手册
￥155.40
本书是一本关于以迈向共同富裕为背景的中国社会分层与流动的研究手册。社会分层与流动研究的核心议题是社会不平等，自改革放以来一直受到学界和全社会的高度关注，形成了大量富有成效的研究成果。本手册围绕社会分层结构、社会流动与地位获得、社会不平等的多元形式、社会变迁与社会不平等、研究数据五个主题，对中国社会各个领域中的不平等研究行了系统地综述与分析。本手册有助于读者认识中国社会不平等的状况和形成机制，为控制和削弱中国社会的不平等、实现共同富裕的目标提供一个有价值的学术基础。
给孩子的AI启蒙书
￥39.80
本书主要讲述了 11岁的主角李东东在 AI工具的帮助下，经历了一系列探险，获得智慧与勇气的精彩故事。在讲述故事中，不仅介绍了?AI的基本概念和技术，如机器学习、深度学习以及各类智能应用，还展示了 AI是如何影响日常生活，激发孩子们的好奇心和创造力的，是一次引领孩子们探索 AI世界的奇妙之旅。本书适合对科技充满好奇的小读者们阅读，旨在培养孩子们对 AI的兴趣，教会他们如何与?AI友好相处，共同创造更美好的未来。无论是渴望探索未知的孩子，还是希望引导孩子步入科技世界的家长和教育者，都能从中获得启发和乐趣。
活力语文:以核心素养为视角
￥27.30
在语文教学中，我们要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设放而有活力的语文课程，为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准（２０２１年版）》，提出“活力语文”的教学主张，树立放的大语文教学观，积 极落实新课程理念，倡导以学生为主体，以素养为中心，以发展为目的的活力语文教学，优化学生学习方式，构建充满生命活力的语文课堂，具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议，促使学生自主学习、合作探 究、迁移运用，全面提升学生的核心素养。
徐梵澄国学三书:小学菁华
￥138.00
徐梵澄先生是中国现当代著名的精神哲学家、翻译家和印度学专家，被誉为“现代玄奘”，“只留下背影的一代大师”。1945年抗战胜利后，他加中印文化交流计划，赴印度泰戈尔国际大学任教；1951年南印度室利•阿罗频多学院，任华文部主任。1960年代是徐先生对于中国传统学术菁华的宣扬期，《小学菁华》为其于1963年编辑而成的一部汉英字典，后于1976年晚出版于南印度；2006年以《徐梵澄文集》卷二在中文世界出版；今经汉译，以中英对照单行本出版。徐先生力图融会古典—现代语言学习法，彰显汉语之特殊价值与兼容并收，像初学和热爱汉语言文字的读者提供阅读、临摹、思索乃至初窥书法的门径，夯实理解古籍的基础工具。此书序后，是汉语史的一个简略概说；正文部分，追溯六百余汉字本源，在指事、象形、形声、会意等分类之下，根据每个汉字所属的偏旁、部首，给出其原形和拼音，字形三体并列：印刷楷体、小篆、楷书；在对应之英文名词及其汉译下，又给出同一字之篆体的不同写法；其下是英文注解及其汉译；书末为现代（文字改革之前）的语音符号系统，亦给出一些书写方法的规范示例，读者可依此作字帖加以临摹；“索引”经编者重新编制，以便利读者查阅。
第二十条 解密正当防卫的正确姿势
￥35.90
法不能向不法让步。 防卫不是消极逃避，也包括主动攻。 只要不是自己主动引发伤害行为，无论是提前准备防卫的工具、提前设定防卫的装置，还是积极还手，都不是互殴。我们如果对侵犯权益的行为感到被冒犯、感到不舒适、感到需要拒绝，就可以行正当防卫。
