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高级汉语写作—论文写作
￥13.99
本书基于作者多年的留学生（本科、研究生）写作课教学实践编写而成，与《高级汉语写作：应用文写作》一起，是高级阶段留学生提高汉语写作水平的专门性写作教材。本书可供本科高年级、研究生论文写作课使用，也可以作为汉语论文写作门参考书使用。全书共十四课，分别是从认识学术论文、引言写作、比较论述、结语写作、参考文献与引用、调查法与调查设计、统计分析、摘要写作、学术论文的语体、习作修改与评这几个方面来展。每课采取均“阅读材料 知识及练习 课后实践”的形式展，注重从书面语的词语句式训练、论文各部分的篇章训练、学术论文规范训练和科学研究的过程训练四个方面行练习，重练习学术论文中常用的书面语词语和句式、论文各部分常用写作模块及观展、语体、引用及文献标注，重训练使用比较法和调查法行科学研究及论文写作，以使留学生具备基本的科学研究素养，掌握基本的科研方法，具有相当的规范的学术论文写作知识，熟练掌握文献查阅与理解能力，并具备一定的书面语转换能力、概括说明的能力，以及严谨论证的能力，对于提高留学生汉语论文写作水平具有很强的针对性和应用性。本书主要专注于论文写作能力的提高及语言技能训练，以实用为目标。除了根据论文的结构，介绍摘要、引言、结语、参考文献等论文各部分的写作技巧及格式要求外，主要突出过程性写作，让学生熟悉研究和论文写作流程，每课均包括书面语（词汇和结构）训练、论文专用句式写作训练、段落衔训练和论文规范知识与技能训练，讲练结合，快速提升学生的论文写作水平。
日本世相系列：妻子们的思秋期
￥34.99
“我和我丈夫，就像坐了两个不同的升降电梯，他一直向上，而我一直向下，就这样错了……” 看似光鲜的幸福家庭背后，却是无尽的寂寞和空虚。这些日本都市中产阶级家庭的平凡主妇，她们将全身心奉献给家庭，让作为“企业战士”的丈夫没有后顾之忧，全速奔跑，支撑起了日本经济的飞速发展，却没有人看到她们的痛苦，这痛苦里有无尽的等待、无助的寂寞，还有无能为力的忍受。不想在临终时为“我这一辈子都在干吗？”而懊恼，试图活出自己的妻子们，她们的“革命”是否能成功呢？ 本书不仅描写了夫妻家庭生活和企业社会问题，还引了心理咨询师的精神分析，从原生家庭的角度分析了几位采访对象婚姻危机的成因，包括婆媳关系、亲子关系等问题的心理根源，犀利有趣。
公文高手的修炼之道 笔杆子的写作精品课
￥24.80
针归纳总结了公文写作中八种常见的问题，无神、无序、无骨、无物、无色、无范、无方、无气。列出公文写作的主要“负面清单”，逐一加以解析，分析如何修改，并结合实例行剖析，通过理论和实例的结合，通过修改前后的对照，通过对写作过程的“复盘”，让大家对“不要这样写”有一个直观认识和切实警醒，对如何写好公文有更深刻的理解。
社会资本、抗逆力与农村留守儿童的发展状况研究
￥66.00
本书以大规模问卷调查数据为基础，着力通过对农村留守和非留守儿童的比较，考察抗逆力和社会资本对这两个群体身心健康和教育获得的作用机制及其差异。本书的主要特是从问题视角向优势视角的转变，关注“保护性因素”，整合抗逆力模型和社会资本模型，建构了一个理解受留守经历影响的农村儿童的解释框架。本书通过探讨抗逆力对农村留守儿童的身心健康和教育获得的影响，考察了社会资本影响农村留守儿童个人发展的作用机制，旨在推动农村留守儿童抗逆力研究、社会资本研究的发展。
深圳奇迹：深圳与中国改革开放四十年
￥32.99
2018年是中国改革开放四十周年，在近40年的改革开放过程中，深圳在探索和完善建设社会主义市场经济体制当中是立了头功的。本书作者张思平作为深圳改革开放的参与者，对深圳近40年改革进程进行了系统梳理，对深圳取得的宝贵经验进行了全面总结，同时也对改革中存在的不足进行了反思，并对未来改革方向和重要领域的改革举措做了深入思考。深圳经济特区的建设和改革开放，之所以取得了巨大的成功，首先应该归功于同志改革开放大政方针和举办特区的重大决策，离不开中央的支持。但同时，从历目前看，从某种意义上讲，深圳特区的成功也离不开三十多年来，承前启后的一批批在特区建设线的地方领导人的全力推动。
新旧教育的变与惑
￥16.25
南先生一生极为重视教育，尤其重视青少年教育问题,认为这直关系到中华文化的发展和明天。针对青少年普遍感到迷惘、彷徨的症结所在，他亲自撰文，结合自己的亲身经历和感受，从当时的现实问题，如心理问题、二十世纪的政治哲学思想问题等，追溯到几千年前的历史文化，层层剖析前因后果，句句发人深省。本书中的一系列文章曾于一九七六年陆续在《人文世界》杂志连载，后合编成册，一九七七年以《二十世纪青少年的思想与心理问题》为名由老古出版公司出版，受到社会各界的推崇，引起强烈共鸣，被誉为“当前社会之解剖书”、“青少年思想教育之诊断书”、“中西文化交流之过滤书”等。一九八四年三月第三版时改名为《新旧的一代》，复旦大学出版社在一九九零年出版简体版时又将书名改为《亦新亦旧的一代》。我们在重新编辑本书过程中，一致认为本书是南师谈论教育问题的一部非常重要的著作，应引起重视，经刘雨虹老师重新审定，改名为《新旧教育的变与惑》。
汉语语法及应用研究
￥27.60
《汉语语法及应用研究》是“青年学者文库系列丛书”中的第5册，作者王治敏。该书汇集了17篇论文，分为三个主题：一是关于隐喻计算研究的，11篇；二是关于汉语语法研究的，4篇；三是关于语言教学研究的，2篇。该书既集中展示了作者的研究成果，也清晰反映了作者的成长历程。
红楼梦诗词
￥8.98
本书选取《红楼梦》中具有代表性的、能够充分体现人物性格特或者是情节的，内涵丰富、寓意深刻的诗、词、曲、赋、歌谣、谜语、酒令、联额、对句等，用十二支曲中的“终不忘”“恨相遇”“惜落花”“叹无常”“聪明累”“好事终”“终身误”“观世事”“感聚散”作为章节名，对每篇文字都做了细致的解读，包括精确严谨的文字诠释、真实可信的背景介绍，同时又行了精彩纷呈、引人胜的艺术分析，帮助读者更好地体会小说中的诗词之美和诗词之趣。
转变参与：私人利益与公共行动
￥15.99
本书作者提出了一个重要的政治经济学问题：人们为什么有时候会积极参与像游行、示威、罢工这些公共活动，而有时候却把更多时间投到私人事务中？他发现了这个在私人参与和公共参与之间的循环，即人们有时候会将几乎全部时间投到私人事务中，有时候会拿出较多时间参与公共事务，并重对原因加以解释。他给出了一个看上去简单，但却非常重要的解释：失望。赫希曼通过引失望概念解释了私人一公共一私人的循环。
教育漫话
￥32.99
这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特：(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言，洛克认为：首先，应当把培养强健的体魄放在教育的位；其次，精神品质的培养是人生教育中重要也是困难的事情；后，智育或者说是学问相对来说是教育中不重要的一件事情。 (2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面，洛克主要强调了两：其一，强调了功利的原则，即所学的东西一定要对未来的生活有用；其二，强调了教育方法。 《教育漫话》适合教育工作者、研究者阅读。
国家征购农民粮食主要方式研究
￥11.00
农业是万业之本，是国民经济的基础，是人类生存的根本保证。在历史和现代社会中，粮食征购对保证国家政局稳定、粮食安全、经济发展起到了重要的作用。但当征购政策设计初衷与粮食执行过程出现偏差时，粮食征购的性质就会发生变化，从适度走向过度征收，引起农民的强烈反抗，在古代社会中还会因此产生政权更替现象。本文以国家征购农民粮食主要方式为主题，研究了中国古代、近代和现代社会国家是如何从农民手中征购粮食，不同的征购方式产生了怎样的社会影响。分析了不同历史时期，影响粮食征购的土地制度、税收情况、户籍制度、人口规模、城乡关系、城市化率、工业化等因素。对中国历史上主要粮食征购方式的研究，具有重大的学术价值和现实意义。
学习,就是找对方法(升级版)
￥41.93
这是一本关于学习方法的书。本书从学习的原则手，较为系统地阐述了学习的价值、普适性方法策略及实用技巧，尤其对各种应对学习困难的具体方法做了较为详尽的介绍。 作者通过提炼多年教书育人生涯中的教学精华，整理的这一系列学习方法，经过数百位学生的成功验证，贴近现实，简明易懂，让你看过就能用，细细品味更有收获。
柔翰集——出版三十年手记 中华书局出品
￥52.80
本书收了作者撰写的与出版工作有关的研究论文、前言和序言，以及怀念师友和受采访的访谈文字等共三十余篇，其中既有对中国出版历程的回顾和梳理，也有对出版工作的分析和总结；既有对出版事业、使命的追寻和思索，也有与作者、师友交往的记录和回忆。文章思考深，案例翔实，感情真挚，反映了作者长期从事出版工作的体验和思考，从侧面呈现了改革放历史洪流下出版业发展的历史印痕。
共识与秩序:中国传播思想史
￥76.80
《共识与秩序：中国传播思想史》通过书写中国传播思想史，旨在促中国传统传播观念的创造性转化和创新性发展，推动构建中国自主的传播学知识体系。本书采取历史与逻辑相结合的书写方式，提出中国传播思想史的基源问题乃传播与秩序互构，或曰传播成就秩序。秩序生成于道或性——在天与自然为道、在人为性，而传播（言说、交往）乃载道成道、创生秩序的工具。 从基源问题出发，中国传播思想史可辟出若干指向不同传播情境或领域的子题：个体表达与人际交往，社会互动及其规范——礼与礼治，政治传播——言路与舆论，以及公共协商——理性、公共性及其价值来源等。上述子题分别指向言说与存在、礼制规范与社会交往、言路建设与政治认同、辩论与说服伦理、舆论与共识建构、公共性与公共生活。 本书重返中国传播思想史的基源问题，介关乎人之存在、社会发展和文明步的重大、基本问题；重振人文主义、价值理性和传播学的“人学”意识，构建中国传播学话语体系；重申现实问题，促古今会通、中西对话，将传播学这一“十字路口”坐成齐举在地知识与全球价值的学术道场，而非古今疏隔、西学凌驾的思想斜坡。
替罪羊
￥39.99
杀婴、投毒、天灾、瘟疫……这是中世纪作者笔下犹太人身上被烙印的罪名。他们是当时人们所集体憎恶的对象，是社会所敌视和驱逐的替罪羊。 从中世纪的犹太人集体迫害事件出发，勒内•基拉尔在本书中承继了自己先前著作提出的“模仿欲望理论”，紧紧追踪贯穿人类历史古今的一种重要现象——迫害。他认为，人的欲望不是源自自身，而是源自模仿他人；人们只是意欲他人所意欲的东西。凭借此理论，基拉尔解读了不同人类文明的各大神话传说，从字里行间发掘出了社会多数人对少数人实施集体迫害的种种模式：当社会出现危机时，在模仿欲望的驱动下，整个社会将矛头对准少数群体，通过消灭或者驱逐他们来消除危机。不论是远古神话还是人类历史，替罪羊的迫害牺牲一直是每个社会秩序的创建原则。
衡水武邑县方言研究 中华书局出品
￥34.80
本书是《河北方言研究丛书》系列的第四种，是河北衡水武邑县方言的单研究。 武邑县方言隶属于冀鲁官话石济片赵深小片，方言内部语音方面河东、河西差异较大，语音上具有突出的特。语法上，其复数标记“们”几乎可以用于所有体词性成分之后，是方言自身语法化发展的结果，也被学界所关注。本书运用结构主义描写语言学的方法，对武邑县方言行共时描写；也从历史语言学的视角，将武邑县方言音系与中古音系行比较，归纳了方言声韵调演变的特。此外，本书还提供了详实的分类词表和语料记音。本书作者母语即为武邑方言，聘请发音人老中青三代齐全，兼顾不同年龄层语音特，语料真实可信。 ?
新时代外语教育课程思政案例教程
￥46.80
本书内容丰富，以理论为基础，侧重各种实践活动的设计，实用性强，涵盖课程面广，包括英语专业16门专业核心课、7门专业方向课，大学英语2门公共基础课、2门热门选修课，公外研究生英语2门公共基础课、1门学术素养课，以及德语、日语、俄语、西班牙语等语种的若干门专业核心课。由多所高校专家亲自主持，一线教师从特色课程教学实践经验出发，以研究生英语教材、大学英语教材和英语专业教材的文本为例，通过这些实践案例，尝试探索外语教育课程思政的实践路径，设计课程思政的教学范例或者具体方案，给高校外语教师提供一定的参考，旨在共同把国家倡导的外语教育课程思政建设好、落实好。
公文写作案例集
￥48.86
以我国现行的《党政机关公文处理条例》和《党政机关公文格式》为基础，对我国现行党政公文（通知、通报、通告、公报、意见、报告、请示、批复、议案、函、命令、决定、决议、纪要、公告等15各种法定文体）的写作技巧与案例行分析，同时对其他行政事务性文书（工作简报、工作总结、致辞、合同、制度等文体）的写作技巧与案例行讲解分析，并对新闻类宣传文书（广告词、标语、消息、人物通讯、社评等）的写作技巧与案例行分析讲解。
身为女性的选择【上野千鹤子写给所有女性的清醒之书,一场女性主义的尖锐问答,直面女性生活不可回避的领域。】
￥56.00
著名女性主义学者上野干鹤子写给所有女性的清醒之书！中文简体版首次引！“这场辩论是因为我们彼此信任”。 围绕女性关注的亲密关系、婚恋、独立等议题，社会学家上野千鹤子与心理学家信田小夜子，始了一场女性主义的尖锐问答。两位“女性的盟友”分别从社会学统计数据与一线女性的心境出发，结合各自的观察和研究经验，以女性视角讨论和思考现行婚姻制度与女性面临的婚恋现实，百无禁忌地畅谈爱情观、社会性别、男性观察、母女关系等女性日常生活中无法逃避的话题，敞心扉，直言不讳。两位学者借独到的观和犀利的语言，鼓舞女性活出自我，自由选择自己的人生！
汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
￥46.80
本卷收录周祖谟先生专著两种：《汉语词汇讲稿》和《汉语拼音字母学习法》。 《汉语词汇讲稿》原名《汉语词汇讲话》，20世纪50年代，周祖谟先生为北京大学中文系学生设汉语词汇学课程，本书即由当时讲义整理而成。人民教育出版社1959年出版，2004年天津古籍出版社《名师讲义：周祖谟文字音韵训诂讲义》收录，系根据周先生晚年修订本排印。 《汉语拼音字母学习法》主要讲解汉语拼音字母的发音和学习、运用拼音的方法。人民教育出版社1958年出版，1994年语文出版社出版修订本。 两书都是深浅出的门读物。本次我们将其重新排印和编校，合并作为《周祖谟文集》（第九卷）出版。《汉语词汇讲稿》以天津古籍出版社本为底本；《汉语拼音字母学习法》以语文出版社本为底本。订正了原书由录排造成的讹误，编制了《主要术语、人名、论著索引》。
研思并行,专业成长——小学数学课堂教学案例集
￥54.90
本书收集了张丽数学名师工作室近三年来结合研究主课题小学生数学解决问题能力与生活经验交互作用的实践研究进行的38个教学研究案例分析。这些案例主要围绕六个子课题展开实践研究，分别为基于生活经验，培养空间观念在生活化教学中提升小学生数学解决问题能力的实践研究在生活经验支持下的量感的培养——图形的计量单位在生活经验的支持下发展小学生初步统计能力的实践研究回归生活原型，将学生的生活经验融入计算教学小学生基于生活经验下的数学与财经素养的融合教学实践研究。每个案例都含有课前慎思，教学目标与教学重点难点，教学片段及分析，课后思考等内容。本书适合小学数学教师使用。
